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小班語言《我不哭》教學設計的精選學識
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小班語言《我不哭》教學設計的精選學識
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小班語言《我不哭》教學設計(通用7篇)
12-16
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小班語言《我不哭》教學設...
小班語言《黃金鳥》教學設計
11-09
活動目標:1.理解故事內容,嘗試複述故事的主要情節。2.體會老爺爺的勤勞、善良、樂於助人的美德。3.感受家鄉民間故事的神奇魅力。活動準備:幼兒用書、教學掛圖(60-54和60-55)、磁帶/CD。活動過程:1.全體幼兒玩遊戲“請你猜一猜...
小班冬天語言教案設計
10-29
作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的小班冬天語言教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。小班冬天語言教案設計1【活動目標】1、引導幼兒...
小班語言唱歌比賽教學設計
11-09
活動目標:1.體驗故事中動物們唱歌比賽的樂趣。2.喜歡模仿小動物的叫聲。3.學習詞語:輕、響、快、慢。活動準備:1.故事磁帶,小小故事臺、。2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。活動過程:1.談話引出課題...
端午小班語言教案設計
12-01
活動目標:1、學習兒歌,並有節奏地朗誦兒歌。2、瞭解端午節的由來和習俗,感受端午的節日氣息。活動準備:1、端午節一些習俗的圖片或實物。2、屈原圖片活動過程一、談話1、小朋友昨天是星期一,怎麼大家都沒有來上幼兒園呢?你...
幼兒園小班語言對不起撞了你的教學設計
11-04
活動目標1、體驗禮貌用語在交往中的作用,樂意使用禮貌用語。2、理解兒歌,熟讀兒歌內容。3、學習禮貌用語“對不起”。活動準備皮球、兒歌《對不起》電子大書和課件。活動過程一、故事匯入。教師講故事《毛毛的故事》。...
大班語言教學設計:我長大了
11-27
一.設計思路:隨著幼兒生理的不斷成熟,幼兒活動能力及活動範圍不斷擴大,幼兒對外界事物的認知也不斷增強,本課將讓幼兒在感知自身機體的發展下,進一步感知自己心理及認知能力方面的發展,培養幼兒自主性及想象能力,激發幼兒熱...
小班語言《我不哭》教學設計
03-18
小班語言《我不哭》教學設計大家來上幼兒園【活動目標】:1、引導幼兒願意跟讀兒歌,能與老師一起朗誦兒歌。2、知道上幼兒園是很快樂的,小朋友在一起很開心。3、幼兒能積極的說出自己的想法。第一課時:一、活動準備:1...
小班我不哭教案
02-25
小班我不哭教案【活動目標】1、知道“跌倒了不哭,打針吃藥時也不哭”是勇敢堅強的表現。2、學習用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。3、能用語言調整自己的情緒和行為,做個勇敢的孩子。【活動準備】課件ppt、...
我不膽小教學設計
04-12
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的我不膽小教學設計,希望對大家有...
小班語言設計教案
12-10
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的小班語言設計教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1...
小班語言教案設計:小雨點
01-15
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家收集的小班語言教案設計:小雨點,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班語言教案設計:小雨點1活動...
笑和哭小班語言教案
11-26
設計意圖:瞭解自已的表情,不僅可以豐富與人交往的技能,而且可以豐富表達表現的手法,比如,繪畫表現人物的喜怒哀樂時,對錶情的瞭解是基礎。根據這個瞭解,我想在一節語言課上怎樣讓小朋友們在邊玩中邊識字呢?使這節課不會枯燥無...
小班社會活動《小水滴不哭了》教案設計
06-30
體會水與人們生活的密切關係,懂得節約用水。以下是小編為大家蒐集整理提供到的小班社會活動《小水滴不哭了》教案內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!小班社會活動《小水滴不哭了》教案設計設計背景水是人們生活中...
小班我不哭了教育隨筆
12-24
在日常學習、工作生活中,應該很少人不知道隨筆吧?隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法,及時捕捉,隨手記錄下來。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的小班我不哭了教育隨筆,希望對大家有所幫助。小班...
小班教育隨筆我不哭新生
12-29
在日復一日的學習、工作生活中,大家都聽說過隨筆吧?有的可能還經常寫隨筆?隨筆的創作非常隨意,不需要有任何的負擔,不需要華麗的辭藻,沒有嚴密的結構,隨心寫。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小...
中班語言《開小船》教學設計
10-02
活動目標:聽故事,初步瞭解不同材質的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,並用語言表達清楚。活動過程:一、引入小朋友,你知道嗎?海龜爺爺要過生日啦!一大早,海面上就出現了許許多多的小船。二、講述故事1、小動物們都來給...
不欺負弱小班會教學設計
07-05
教學目標:1、使學生知道同學之間要互相友愛,欺負弱小是不道德的行為。2、培養學生關心和幫助弱小的能力。3、教育學生不要譏笑和戲弄他人。教學要點:同學之間互助友愛。教學難點:關心和幫助弱小教學方法:講解法、創設情境...
教育隨筆小班我不哭了
01-28
在平時的學習、工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。那麼,怎樣才能寫好隨筆?以下是小編為大家收集的教育隨筆小班我不哭了,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。教育...
我會說普通話小班語言教學設計
11-05
【活動設計】小班幼兒由於年齡特點及生活經驗以致他們運用語言的能力相對較弱,從而形成詞語貧乏、語音不準、句子表達不完整。再者,我們班的幼兒都是來自農村,大多是從小跟著爺爺奶奶長大的,爺爺奶奶對於說普通話的困難導...
最新小班我不哭教案
02-25
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的最新小班我不哭教案,歡迎閱讀與收藏。【活...
大班語言教學計劃設計
01-06
大班語言教學計劃一一、幼兒情況分析:燕莊國小幼兒大班共有幼兒51人,其中男孩30人,女孩21人,年齡都在3——5歲之間,他們大都來自本校的幾個校轄村,他們在語言各方面上有一定的基礎,能用簡短的話與他人交談,在與人交談中能注意...
小班語言你快樂教學設計
11-04
活動目標:1、仔細觀察事情的發生,經過和結果,能夠大膽的用語言進行講述.2通過觀看,交流,表演等形式,知道幫助別人能夠帶來快樂.活動準備:ppt課件、道具活動過程:一觀看視訊,引起興趣.二分段交流講述,體驗幫助別人能夠帶...
小班語言教案《笑和哭》
08-31
活動準備兩幅情景畫及一個已做好的"神奇寶寶"。膠水、眼睛、鼻子(人手兩份),空白的圓臉(正反兩面,人手一份)。活動目標能觀察哭和笑對五官的變化,並模仿哭和笑的表情。初步學習眼睛、嘴巴在哭和笑時的不同貼法。活動過程一、...
幼兒園小班教案媽媽上班我不哭
07-31
老師是我們的再生父母!爹孃生養我們,老師教育了我們!下面是小編整理的幼兒園小班教案媽媽上班我不哭,大家一起來看看吧。【活動目標】通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班,能高興地等待媽媽來。【活動準備】...
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