《我不是最弱小的》課程教學設計
片段一：在對比閱讀中感悟文中對野薔薇描寫的作用。1．先讀原文，讀完後讓學生自由談感受。鼓勵學生說出自己的獨特感受。2．去掉具體描寫森林景色和野薔薇花的句子，用課件顯示改編後的課文，啟發學生說說有什麼不同。然後再把這...
【熱】我不是最弱小的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我不是最弱小的作文，希望能夠幫助到大家。我不是最弱小的作文1上個星期...
二年級語文我不是最弱小的教學設計
教學目標：1.能正確流利有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。2.學習運用幾個詞語說一段描寫雨景的話。3.聯絡上下文品讀體會反問句的表達效果。4.通過品讀理解課文，體會薩沙一家人關愛弱小的優秀品質。教學重點：1.能正確流...
弱小的生命作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的弱小的生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。弱小的生命作...
緬懷那隻弱小的生命優秀作文
昨天下午的時候，從課外班的自習室歸來。身體很疲憊，好在爸爸過來接我，省了許多麻煩事。走的時候，差不多第二個路口的紅綠燈處，我正昏昏欲睡。聽到爸爸說：“唉，看那馬路上被車壓死的一隻小狗，多可憐。”我朝爸爸說的方向看去。...
我不是最弱小的作文400字
假日裡的一天，薩沙一家到森林裡去郊遊。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的'幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那麼鮮豔奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精...
我不是最弱小的國小作文
【篇一：我不是最弱小的】今天我們學了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天，天氣很晴朗，我和奶奶一起座公共汽車到美特好購物，一上公交車就有兩個座位，我和奶奶就座了下來，車到下一站的時候上來很多人，最後上來的是...
三年級作文：弱小的我
我很瘦小，頭卻比較大。眼睛黑亮亮的，嘴巴小小的，特別愛笑，一笑露出來一對小小的酒窩。媽媽有時候叫我“小蘿蔔頭”。我愛喝可樂，雪碧等汽水飲料，我還喜歡喝牛奶，每天至少喝3袋，最多喝7袋；我喜歡吃拔絲紅薯、豆腐腦、油條、拌湯...
《我不是最弱小的》說課設計
《我不是最弱小的》滲透了不甘於做弱小者的文本價值觀念，又飽含著保護弱小者這樣的信念情感，更體現了文字生命的高度意義。下面是小編整理的《我不是最弱小的》說課設計，歡迎大家參考。教材簡析：《我不是最弱小的》是蘇教...
《我不是最弱小的》讀後感
讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《我不是最弱小的》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我不是最弱小的》是前蘇聯大教育...
弱小的生命作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的弱小的生命作文，歡迎閱讀與收藏。弱小的生命作文...
幫助弱小的人的名言
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。你所見過的名言是什麼樣的呢？下面是小編整理的幫助弱小的人的名言，希望對大家有所幫助。幫助弱小的人的名...
我不是最弱小的作文550字
假日裡的一天，薩沙一家到森林裡去郊遊。他們在林中的`一塊空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那麼鮮豔奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精...
我不是最弱小的教學反思三篇
我們是祖國的未來，是祖國的花朵，美好的未來把握在我們手中，我們要珍惜現在，把握生活的一點一滴，才可以創造出美好的未來和光輝的遠景。以下是小編為大家搜整理的我不是最弱小的教學反思三篇，希望能給大家帶來幫助!更多精彩...
《我不是最弱小的》教師教案設計
教學目標：1.有感情地朗讀好描寫野薔薇的語句，體會薩沙的心理變化，分角色讀好母子間的對話。2.理解“滂沱大雨”、“大雨如注”等詞語。3.理解課文內容，教育學生自覺保護弱小者，並學習薩沙不甘於做弱小者。教學過程：一、複習...
《我不是最弱小的》第二課時教學設計
《我不是最弱小的》既滲透了不甘於做弱小者的文本價值觀念，又飽含著保護弱小者這樣的信念情感，更體現了文字生命的高度意義。接下來小編為大家搜尋整理了《我不是最弱小的》第二課時教學設計，更多教學設計請關注我們應屆...
保護弱小的作文
【導語】保護，看似兩個簡單的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理，遇事要沉著冷靜，在人生的漫漫長路上，要懂得自我保護。下面關於保護弱小的作文，一起來閱讀下文吧!【篇一】保護弱小的作文下午，我在書人培訓學校的院子裡看到同學撿...
弱小的身軀不弱小作文
軟弱的綿羊，我看不起你，你問為什麼，那就是因為你的軟弱，你只會博取人類的同情，你只會用那綿綿的叫聲，和那呆萌的眼神，看著人們，告訴你，用這種方式來獲得的同情與食物，我寧願不要！這算幹什麼！我想如果你能勤奮一點的話，我也許能改變...
我不是最弱小的作文(4篇)
我不是最弱小的作文1最近，我的爺爺一直在找工作，他終於找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個小區的收費系統，這下可要難倒爺爺了，現在我終於可以“亮”一回了，可以“強”一回了，可以“牛”一回了。爺爺只能來找我幫助他...
《 我不是最弱小的》語文教案
教學要求：1.有感情地朗讀課文，並能講述這個故事。2.學會生字，理解新詞意思，並能欣賞有關詞句。3.理解課文內容，感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質，從中接受教育，養成良好道德行為。教學過程：課前交談：關於“最弱小的”，了...
保護弱小的作文大綱
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的保護弱小的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。保...
我不是最弱小的六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我不是最弱小的六...
我不是最弱小的作文11篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我不是最弱小的作文，希望能夠幫助到大家。...
我只是一隻弱小的螞蟻作文400字
我只是一隻弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就註定了我一路奔波的'命運。我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動了比我重好幾倍的東西，什麼風吹雨打，什麼淚流滿天，多少風雨沒經歷過，我還怕什麼！躲...
品牌弱小，如何快速提高銷量？
品牌弱小，沒有優勢、優勢極少、優勢不足或優勢不明顯，能不能快速提升銷量?在回答之前，我們先安靜想一想，在品牌生存與發展方面做一做考古工作，以看清楚品牌是如何從0到1的。很多人在創業之初，很多企業在建立之初，是不是看上...