【精選】國小的國小作文700字彙總十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小的國小作文700字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，是全國的小朋友們舉國同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝彙報演出，我也是表演中的其中一員。經過一段漫長的等待，終於到了激動人心的時刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場。三分多鐘的節目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終於放了下來。已經六點了，演出散場。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。

回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發上看著電視無法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來。“喂？”請問你找誰？“我找你媽媽。”我懶洋洋地大叫：媽媽啊，有人找你。媽媽連忙跑來接電話。“甘麗萍，是你啊。我們可是好久沒見啦，”媽媽說，“你現在要來嗎？快來吧。”“原來是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節的時候來我家。”不一會兒，敲門聲便響了起來。

阿姨拎著大包小包地走進來時，我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說：“我們馬上就要回老家了，沒人照顧這一缸魚，所以想拿來給你們養。”“怎麼樣？”我欣喜若狂，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒有問題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又衝著甘麗萍阿姨笑，說：大家都是朋友，不用客氣，把魚放我們這，準沒問題。阿姨也笑了，說：“那好，我先走啦。

我欣喜若狂，圍著魚繞圈子。水裡種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚。讓我們說說這三條魚吧。

被人們成為水中的“清道夫”的黃魚，有著約兩釐米的身子，黑色的尾巴。令人稱奇的是，那短短一釐米長的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動不動地思考問題，像一位陷入沉思的科學家，正在思考一個令人百思不得其解的問題。

其他兩條魚像一對親姐妹，一整天活靈活現。喂進一粒魚糧，它們便你爭我搶，誰也不讓誰，最後還不是誰誰也沒吃到。它餓的時候，便透過一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我餵它吃東西。

我把這三條魚當作我的朋友，當作我的親人。

這真是喜從天降啊。

清涼的海風拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精緻的相框，照片上的兩個男孩在開心地笑……

周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪著，便走出去。他先開口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學書？”不知怎的，心裡已對他作出了評價——帥氣、開朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭髮理得很整齊，瞳孔好像泛著藍色，手和臉都很白皙。他並不著校服，而是穿著一件淡藍色的燕尾服。於是，就笑著答：“可以可以，沒有問題。”把書遞了過去。自此，每天都可見兩個帥氣的男孩有說有笑地走在灑滿陽光的大路上……

忽然一切的歡聲笑語都停住了，一切化為雲煙飄去。我又來到了雁塔腳下的聖地。我指著那扇門說：“三個月後，我的腳就在這裡進出！”他哈哈笑著，拉我在這裡拍了張帥氣的合影，說改天用個漂亮的相框裝了送我，又說：“三個月後，我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進西工大！”說罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來：“不得成，”我說：“恐怕進去了，也跟不上學霸的腳步，還討個閒話的把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒錢，你就早點認命！”說著便丟下我，頭也不回地走了。

周圍又變了，在一個樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，後面有人猛推了我一把，我便一步三級地衝下樓梯，重重地砸在地上，左腿鑽心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個精緻的相框朝我劈頭砸來，瘋狂地叫道：“去你的師大吧！我看你到了那兒，不過也是人家的墊腳石！”我想站起來，可站不起來，一切都在離我遠去……

一道陽光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的聖地已在向我召喚，可他的夢想卻成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫下：

以天之心，

圓地之夢。

以地之心，

圓人之夢。

以人之心，

不可圓夢。

人心之不圓，

豈敢圓他物之夢耶？

之後，折起送到他手上，對他說出我對他說的最後一句話：“那一次，我真後悔。後悔把書借給你；後悔讓我認識你；後悔……”我轉過身去，他和一切都被拋在後面，成了塵土……

清涼的海風拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現實，站在遊輪上，我抓著相框的手一鬆，一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……

“人之初，性本善……”每當讀到這古老的三字經，就讓我聯想到中國自古以來就以誠實、守信為美德。這傳承了千百年的美德應該放棄嗎？

這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿於懷、為此我也憂心重重。上個星期四的下午上電腦課時，由於我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門口的椅子上。當我正要用筆時才發現文具盒不見了。等我回去找文具盒時，椅子上已是空空的了！想到晚上還要做作業，哎！沒了文具盒，我該怎麼辦？回到家，父母如果問我，我又該怎麼回答？

想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的路上；我轉念又想，“文具盒是去年三好學生的獎品；鋼筆和自動筆是上個學期才買的；還有一盒鉛芯是我今天中午才買的……”想到這些我的淚珠就快流了下來。回到家，我低著頭不出聲，心裡害怕及了！我便哭了起來。爸爸問我；“怎麼了，是不是有人欺負你？”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問：“到底怎麼回事、是不是丟東西了？”我怯生生的點了點頭 ，然後把事情的經過告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然後很快又給我買了新文具。

昨天，我在班裡發現某同學的文具盒裡有兩隻筆靜靜地躺著，當我走近的時後，它倆突然醒來，好像要對我說：“小主人，我們在這兒呢！快來救救我們吧！＂我越看越眼熟。我就問這位同學，”這兩隻筆是你的嗎？她不但不羞，還理直氣壯的說；“這是我媽媽買給我的。”說完這句話時她卻紅著臉低下了頭。之後我問了她周圍的同學，大家都說；“以前她從來就沒有過這樣的兩隻筆，自從上週四上完資訊科技課後，她的文具就多了起來。”我估計可能是她撿到了我的文具盒。

後來，我在好朋友的幫助下，當著她的面強行把哪些文具拿了過來。她一聲也不吭，不知她當時是怎麼想的。事後我感覺這樣做也是不對的。回道家，我把今天所做的這一切都告訴了爸爸，爸爸不但不贊同還批評了我。

通過這件事，讓我深深的感到我們從小就要做一個誠實、守信的人，將來長大才能有作為。我建義設立一個“誠實節”，讓大家都來參加這個節日，讓我們都成為誠實、守信的人。

天已經黑下來了，屋外狂風大作，雨點敲打著玻璃窗，上班去的爸爸媽媽還沒有回來。此時，只有我一個人在家。

“哇，太可怕啦，救命啊！”正要去上廁所的我大叫道。因為在我眼前出現了一個身形肥大，既沒有頭，也沒有四肢的“怪物”。我們互相對峙著，我不動，它也不動。完了，這下慘了，想逃都逃不了了。不行，死也得死個明白，我得開啟燈，說不定這“怪物”怕光呢。一邊想著，我一邊把手移向電燈開關，迅速將電燈開啟，“怪物”並沒有像我想象中那樣攻擊我。我慢慢睜開眼睛，原來那是一臺洗衣機，怪不得沒有頭和四肢呢。哎，白忙活了。

“吱——咣噹——”只聽書房的門被打開了。“不好！又有怪物了。”我再次高喊起來。我被嚇得簡直魂不附體了。我想都不想地閉著眼睛，衝到書房門口，順手抄起笤帚不停地揮舞，嘴裡還不停地大喊著：“大膽蟊賊，吃俺老孫一棒！”其實，我是在給自己壯膽。幾分鐘過去了，我覺得“怪物”已經被我打得七零八落了，才停了下來。定睛一看，眼前什麼都沒有，只聽見了雨點的擊打聲和由窗戶吹進的“呼呼”的風聲。原來是風把書房的門刮開的。又一場虛驚後，我決定再也不自己嚇唬自己了。

我剛鑽進被窩，“丁零零，丁零零——”門鈴又響了。“搞午夜凶鈴啊！”我拿起笤帚，身披毛巾被，趴到門眼上，只見走廊裡有兩個黑影在閃動，我敲了一下門，可樓道里的感應燈沒有亮，那兩個“狡猾”黑影中的其中一個還學著媽媽的聲音說：“寶貝，開門哪！”

聲音雖然很像，但對我來說你們還是嫩了點兒。我耍了一套自創的“威武拳”，終於把樓道里的燈震亮了。在燈光下，我仔細一看，竟然真的是爸爸媽媽。我開啟門，猛地撲了上去。這一撲可好，差點把媽媽撲得仰面倒地。恐慌中的我一邊哭著，一邊大喊著：“媽媽，我再也不自己在家啦！”

媽媽把我領進屋，我把剛才發生的事告訴了媽媽。媽媽安慰我說：“寶貝，別怕，世上是沒有鬼的。記住，鬼由自心生！”爸爸也在一邊插話說：“傻小子，鬼，都是你自己心中想出來嚇唬自己的。”

聽了爸爸媽媽的話，我點了點頭，覺得很有道理，恐慌的心慢慢平靜了下來。從此，我再也不怕鬼了。

當我緊緊攥著媽媽的手，帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進國小的大門時，我遇到了您，一位對學生和藹可親、對教學精益求精、對事業滿腔熱忱的老師。似二月的春風，輕輕地吹走我心頭的不安；如無聲的細雨，默默地滋養我語文學習的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。

您個子不高，一頭烏黑蓬鬆的短髮顯得十分乾練。您架著一副黑框眼鏡，眼睛裡閃爍著教育的激情，智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細語，講起課來娓娓動聽，時而把我們領進語文的百花園，我們欣喜地吸收語言的甘露；時而帶著我們在書海里暢遊，我們盡情地採擷書籍的芬芳。

為了培養我們好讀書，讀好書的習慣，您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購買的，它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成為它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎的標誌，高高豎著的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢裡採集花蜜。教室上空迴響著您激動人心的話語：“這些同學是好樣的，一個月就讀了十本書，從他們的採蜜心語和觀察記錄，我知道他們讀得有質量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評比，您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字，稱讚並鼓勵他們更加認真地讀書，頓了一會兒，您嘴角輕輕上揚，讚許的目光投向了我，“推薦張天楊同學為校級金獎！” 無數的喜悅從四面八方湧來，一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說著，您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去，喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法，發表獲獎感言，並給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的願望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象群遷移的時候》。第二個月，我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下，我真的成了一隻快樂的“小蜜蜂”。

是您，像暖暖的太陽，照耀著學生渴望成長的心房；是您，像韌韌的勁風，張揚起學生自信快樂的風帆；是您，像美美的雲朵，放飛著學生五光十色的夢想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語，無私的愛心，您，就是一撥又一撥的學生身邊最美的人！

大家知道，在上一次的龜兔比賽中，兔子本來遙遙領先，可就是因為自己有一點偷懶，睡了一覺，才讓烏龜有機可乘，得了第一，自己卻沒跑完全程。自從那次比賽後，兔子就很不服氣，決定要再次與烏龜決一死戰。

這天，兔子帶領龐大的兔子家族，來到了烏龜門前。烏龜看到了龐大的兔子家族，不但沒有害怕，而且還慢條斯理地迎接兔子家族（不愧是世界動物慢性子冠軍）。“哈囉！大家好！請問大家有什麼事嗎？”“哼！你這個小龜崽子！上一次讓你佔了便宜，今天，我是來向你下挑戰書的！就在下個星期！下個星期，你一定要來！我要打敗你！打敗你這個小龜崽子！”

就在那天晚上，兔子召集了兔子家族的所有兔子，對大家說：“兄弟們，這次我們一定要贏！不能丟了兔子家族的臉，一定要讓那隻烏龜死無葬身之地！”“那我們只有設下陷阱了。只要那隻烏龜進入了我們設下的陷阱，就一定會輸的！”“不行，就陷阱，是不可能搞定那隻可惡又狡猾的烏龜的，畢竟陷阱不能動，不會隨機應變呀！”“有了，我們還可以派人去千方百計地阻止那隻可惡又狡猾的烏龜前進，這樣，那隻烏龜一定比不過陷阱和阻止人員。那麼，你就有足夠的時間到達終點。”“哈哈哈哈！那我們現在就陷阱和阻止人員安排好。”

其實兔子們還不知道，他們最重要的人——陷阱設計師和阻止人員的安排者都是烏龜家族派來的間諜。

原來，烏龜接了挑戰書之後，也召集了烏龜家族的烏龜來對付兔子家族，而且手段要厲害得多，是兔子們所應付不了的！“

到了比賽的那一天。兔子和烏龜都準時來到了比賽現場。兔子信心百倍，而烏龜則露出了陰險的笑容。比賽開始了，兔子以百米衝刺的速度衝了出去。沿途中，他把懸崖邊的橋砍斷了；把湖邊的兩艘船中的一艘沉到了湖底，自己劃了另一艘船；還把蕩過懸崖的藤條給砍斷了……讓我們來看看烏龜：烏龜呢，先慢慢地跑了一段後，啟動了超光速引擎（真是深藏不露啊）。腳根本沒有沾地，而且對陷阱好阻止人員瞭如指掌，所以根本就沒有起作用，暢通無阻地衝了上去。不一會兒，就超過了遙遙領先的兔子，衝過了終點。

“耶！”烏龜家族的烏龜們歡呼雀躍了起來。“真該死！竟然輸了！”兔子家族的兔子們一個個垂頭喪氣。

到頭來，兔子們還是被我烏龜們的“詭計”打敗了。

今天到了放學的時候，眼見別人的父母陸陸續續地來把自己的孩子接走，可是就沒有人來接我，我特別焦急，心想：媽媽是把我給忘記了，還是出什麼事情了？

我就連忙拿起電話手錶給媽媽打電話，打了好久，才有人接，我的心情終於平靜了一點。可是，接電話的不是我媽媽，而是我的弟弟，我問他：“媽媽呢？”弟弟告訴我媽媽正在忙，我等了好久，媽媽才接電話，親切地說：“程景巖，你自己走著回來吧，過馬路一定要小心一點，綠燈亮的時候才能走，紅燈亮的時候，一定要等一會。”我又問媽媽：“媽媽，你為什麼要我自己走回去，你為什麼不能來接我呢？”“因為我們家的車子沒電了，而且另一個車子被你爸爸騎走了，他到老廣場送饅頭去了。”媽媽回答道。“那你可以走著來接我啊！”我央求道。還沒等我說完，媽媽就說：“不行，家裡就你弟弟自己，我不放心，你還是自己走回來吧！沒事的，你都這麼大了，好了，我得給別人拿饅頭了。”說完媽媽就掛了電話。

我只好去和老師說我要自己走回去了，可是老師還不放心：“不行，你還這麼小，萬一出了點什麼事，怎麼辦？”我再三地向老師保證我一定會注意安全的，過馬路時不會慌張。不管我怎麼向老師保證，老師還是不放心，最後我向老師解釋了媽媽不來接我的理由，老師也只能答應我了，並且強調了很多次安全的問題。

我走了，到第一個馬路時是綠燈，可我走到馬路中間時，突然有一輛白色的車飛快地擦身而過，還好，我有驚無險，不然後果真是不堪設想。

可是我走到差不多一半的路程的時候，我感到有人在大喊我的名字，我環顧四周，都沒有看到一個人，可是當我仔細地看的時候，我發現了一輛電動車，還發現車上的人很像我的媽媽。於是我跑過去一看，果然就是我的媽媽，我飛快地跑去，激動地說：“媽媽，我們家的車子不是沒電了嗎？你不是說不來接我了嗎？”媽媽回答道：“這個車子是你外公的呀！我想了想還是不放心你自己走回來，所以我就來了。”即使沒車來接我了，媽媽也會費盡周折來接我。一瞬間，我感受到了媽媽對我的愛，那是沒有任何東西能代替的，也是無法衡量的。

今天，我一個人走回去，感到了媽媽對我的愛，也感受到了由衷的自豪感。

每逢清時節，我們總會去鄉下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。 清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠遠傳來，似乎在對我說“起床了，起床了！”等我起床後，開啟窗戶，一股清新的.空氣迎面撲……

每逢清時節，我們總會去鄉下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。

清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠遠傳來，似乎在對我說“起床了，起床了！”等我起床後，開啟窗戶，一股清新的空氣迎面撲來。眼前一條清澈見底的小溪正“叮叮咚咚”地唱著優美動聽的歌曲。還有幾位早起的老奶奶在小溪旁有說有笑地洗菜。放眼望去，一片鬱鬱蔥蔥的竹林映入眼簾，幾隻老母雞正在閒庭信步，勤勞的農民伯伯已在扛著鋤頭挖筍。我和爸爸終於按奈不住跑了出去，加入了挖筍隊伍。挖筍看似很簡單，實際也不容易，我花了九牛二虎之力也沒挖到一棵小筍，原來是我挖的方法不對，應該先翻土，再挖筍。接著，我們又去了附近的茶園。茶園裡有幾位心靈手巧的婦女們正在摘茶葉。好奇心使我也學著她們的樣子摘了起來。其實，摘茶葉不難，但要摘到好的茶葉還是有講究的，那種看上去嫩嫩綠綠的芽尖部分才是茶葉最好的部分，這樣的茶喝起來讓人心曠神怡！

中午，我們載著滿滿的收穫回來了。家門口，一隻大黃狗搖著毛茸茸的尾巴衝著我們友好地“汪汪”叫，似乎在說：“吃飯了！吃飯了！”走進小院，一陣夾著飯菜的香味撲鼻而來。原來，是嬸嬸們在燒香噴噴的午飯給我們吃。大伯也從外面回來了，他趕緊把桌椅搬到院子裡，把燒好的飯菜端出來放在桌上。哇！好豐富的菜：鮮嫩的竹園雞、自家魚塘的大鯽魚、剛剛摘下來的豆莢和挖來的竹筍。大家看著這些菜，都狼吞虎嚥地吃起來。原來真正的美食在鄉村！

傍晚，正當我們依依不捨地離開大伯家時，一縷縷輕煙從煙囪裡輕盈地飄出。原來大家都忙著做晚飯了。只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半邊天空了，各種各樣的雲朵在晚霞的襯托下越發動人了。草地上，還有幾個淘氣的小孩子在戲嬉，玩耍，把自己搞得滿頭大汗，不亦樂乎！我被這迷人的景色陶醉了！

我喜歡住大伯家，但我更愛這迷人的鄉村風光！

在這秋高氣爽的九月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是xx學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的專案。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個專案的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝通。在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。

親愛的爸爸：

您可知道，每時每刻我都在思念您。雄雞報曉，我在想您;晚霞滿天，我在想您;夜幕降臨，我仍在想您……淚水禁不住地流了下來。

我知道，您在外打工，是為了我有更好的明天。爸爸您放心，您的女兒長大了，學會了獨立生活，成績一直名列前茅。除了老師的悉心栽培，還飽含了您多年的心血。爸爸，謝謝您了!

記得三年級的時候，為了讓我開拓眼界，增長見識，您特意給我報名參加“宣城小記者”。在你的鼓勵下，我勤奮寫作，堅持每週投稿一篇。“一份耕耘，就有一份收穫”。現在，我已有6篇稿件被刊登在《皖南晨刊》上，也得到了一些“財富”，感到很幸福，新年之際，我的理想就是爭當“百優十佳”小記者!

小記者這個舞臺，給我帶來了很大收穫，提高了我的寫作水平和語言表達能力。去年11月，學校舉辦的4-6年級“向你推薦一本好書”演講比賽中，我信心滿滿，獲得了四年級第1名、高年級組第5名的好成績。老師對我取得的成績十分高興，特意在班上表揚了我，還鼓勵我繼續保持，更上一層樓，同學們也向我投來羨慕的目光。

爸爸，家裡爺爺奶奶十分疼愛我，學校老師像媽媽一樣關心愛護我，有什麼活動就讓我參加鍛鍊。這不，老師讓我當起了學校的“紅領巾監督員”。第一次做這項工作，頭戴標誌性的紅帽子，胸前掛著監督牌，我激動萬分，暗下決心：老師對我這麼信任，我一定嚴格要求，按規定辦事，不打感情分，充分發揮出紅領巾的作用。

四年級重新分班了，我來到了這個新集體，班上同學都很喜歡我，有什麼困難都會幫助我。我和同學關係很融洽，把我當成自己的親人看待。去年聖誕節那天，有些同學偷偷將聖誕禮物放在我的書包裡，真得謝謝他們。在元旦來臨之際，學校還舉辦了體育節活動。我班20名同學參加了50米運球比賽，我和同學相互鼓勵，團結合作。雖然與第一名失之交臂，但通過此次活動增強了我和同學們之間的感情，變得更加深厚。

爸爸，女兒永遠愛您!以後的路還很長，女兒一定加倍努力，好好學習，認真走好每一步。同時也希望快樂一直陪伴著我的成長。