校園一角 國小生五年級作文

校園一角_國小生五年級作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的校園一角_國小生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園一角_國小生五年級作文1

走進我們的校園到處都有美麗景色但如果要說哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。

春姑娘踏著腳步來到了我們的校園，行之廊內也是一片生機勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地裡探出了頭，從遠處看，像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽花分散在小草中間。一陣風吹過。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細小、綠綠的葉子後，等著我們過去找她呢！

夏伯伯踩著急匆匆的步伐來到了校園，一時間，所有事物好像都急躁了起來，行之廊內卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了，葉子也變得細長了，給我們帶來了清爽。茂密的葉子擋住了陽光，也擋住了我們心中的急躁與煩惱，只留一片清涼與舒暢。

秋小姐帶著輕快的步子來到了校園，行之廊的'葉子被“清掃”下來，堆成了一大堆，給打掃衛生的同學帶來了煩惱：怎麼掃不完呢？後面的竹林沙沙作響，好像再回答學生們的疑問。藤蔓枯了，竹葉也枯了，只留下了青青的草地和美麗的太陽花。秋小姐用秋風把葉子帶走了，也帶走了我們心中的陰霧，讓陽光重見天日。

冬叔叔拖著身軀來到了校園，行之廊立刻被寒冷所代替。不久，紛紛揚的大雪降臨了，行知廊又被素白的大雪覆蓋。樹上全是雪，近看，像一棵高大的聖誕樹，遠看，像一位穿著發光皮的聖誕老人，在發放禮物呢！

我們校園的行之廊是一個神奇的地方，它能讓我們學到知識；看到風景；知道植物的交談；聞到花開的芳香……

校園一角_國小生五年級作文2

恰是金秋時節，校園一角的桂花開了，桂花香傳出了老遠，吸引著我們這群學子紛紛聚集到了校園的這一角。

校園的這一角，常日裡是很冷清的，可是現在就完全不一樣了。因為校園的這個角落裡，那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花，這些桂花長在桂樹的枝葉間，悄悄的，像是要把自己藏起來，可是從它們身上散發出來的氣味可就不允許它們低調了。

從桂花開花時起，也可以說是從我們嗅到了桂花香時起，這個校園的角落裡就少有冷清的時候。一到下課時間，同學們就被這股隨風飄出老遠的`清香給吸引了，我們接二連三的找到了校園的這一個角落。

我們來到這個角落後，除去欣賞桂花樹上的桂花，也有不少的同學會在乾淨的地上收集一些散落的幹桂花。大家像是心有靈犀一般，都對這一棵桂花樹帶著崇敬之心。

最開始是我們同學們將這一塊地視為了寶地，一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是後來，學校裡的老師們也隨著校園裡飄散的桂花香找到了這裡，老師可比我們同學有內涵的多了。

我們瞧著桂花的麗影，聞著桂花的清香，站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這麼一句話來，“桂花真香！”但老師就不一樣了，尤其是語文老師，站在樹下腦袋一抬，眼睛一轉，詩句張口就來，“葉密千層綠， 花開萬點黃。”

校園角落裡的這一棵桂花樹算是在學校裡徹底出名了，每天都會有不少人來這裡瞧一瞧，瞧瞧這萬點黃的桂花。

我覺得最讓我舒心的一件事就是，當我學習累的時候，來這桂樹下走一走，所有困惱我的事就都消散了，尤其是聞著桂花的香，讓我們不禁感慨這世間的美好。

校園一角_國小生五年級作文3

我的學校有一個美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬國小，她十分美麗。每天，我們就在這裡玩耍、學習、生活，這裡的每一個角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這裡的每一個角落都如畫般美好，尤其是學校大門口的假山，那可真是數一數二的漂亮。

校園裡的假山就像一個巨人似的立在學校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個走進校園裡的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇裡有盛開著美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風吹過，花壇裡的花隨風舞動，送來陣陣清香。當太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園裡的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神祕。從遠處看，與整個校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的`流著，池水滿溢，水面閃著金光，水裡穿梭著一條條可愛的小金魚，它們在石縫裡捉迷藏，在落葉下做遊戲。

我們校園裡的假山真是美呀！當樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時，輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時，也禁不住停下了腳步，彷彿在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園裡衛士般守護著我們的的假山。

我愛我們的校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

校園一角_國小生五年級作文4

我的學校是劍橋國小，她是燕郊成立的第一所私立學校，我在這裡生活、學習了四年。校園裡風景如畫，鳥語花香，到處是同學們的歡聲笑語。

校園在大家的記憶中都留下了很深的印象，在我的記憶中，我最喜歡的當然是校園裡的升旗臺了。

升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗杆，在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗杆上，五星紅旗隨風飄揚，它是那樣的紅，像在空中的焰火，風停了，它就垂下圍住了旗杆，頭好像是一隻紅纓槍，又像是高聳的火炬。

旗杆周圍是花草，現在正是春天，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，紅的是花，一團團，一簇簇，紅的亮眼，美的醉人，像一張張可愛的笑臉。

遠遠望去升旗臺像一個臉已經羞的通紅的小姑娘，輕盈優美的跳著芭蕾，她的舞姿是那麼美，當那“小姑娘”跳完芭蕾，旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌，不信你聽，沙沙沙一沙沙沙！那些花草彷彿是它的“裙子”，“裙子”又是那麼的'多姿多彩。

每到星期一，間操時間，我們都會進行升旗儀式，看到那些五年級六年級的大哥哥大姐姐們組成的升旗手，雄赳赳，氣昂昂地護衛著國旗，來到升旗臺前，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗，我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀，我多麼希望我也能當上升旗手。我勵志好好學習，我要珍惜先輩們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，不辜負先輩們的殷切希望，為祖國增光……

醉人的花園，鮮豔的國旗和雄偉的教學樓，還有周圍迷人的花草，巍峨的梧桐樹，莊嚴的升旗臺一角，匯成了一幅優美的校園風景圖。

校園一角_國小生五年級作文5

我的校園裡有許許多多有趣的東西。比如：風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。

為什麼叫“風車亭”呢？因為風車亭的頂部像風車，所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳，小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候，同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然，我聞到了一陣清香，原來是美麗的桂花樹。桂花樹的'香氣十里之外都能聞到，令人內心感到特別舒服。

桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹，到了晚上，棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會，有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏，好像我一來它們就很害羞似的，不再演奏了。這時，一陣微風吹來，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊伍就像是保護校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那麼高，廣玉蘭春天的時候，開滿了碧綠的葉子，像換上了綠色的衣服；夏天的時候，廣玉蘭左手裡拿著一個綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子；秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象；冬天的時候，換上潔白的棉襖，來觀賞冬天的美景。

我愛美麗的校園，我更愛校園裡的一角——風車亭。

校園一角_國小生五年級作文6

春天像一位美麗的仙子，她經過我們的校園後，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢中甦醒過來，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學們的歡聲笑語，春天把書聲琅琅的校園變成了一幅美麗生動的畫。

進入學校大門，就會看到一個美麗的石山園子。園子的正中央是一個假山池子，陽光照射下來，池面就像一面閃閃發光的鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚，不時地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無限生機。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、長的、短的，姿態不一，錯落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們在這美麗的池子邊休息、學習。

園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。

園子的正左邊，一棵高大的.木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了豔紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風掠過，豔紅的繁花又像一隻只火鳥在枝頭跳躍。

園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細又長，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛。

這個美麗而又生機勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識，給我們帶來了無盡的快樂！

校園一角_國小生五年級作文7

新學期開始，我們從西校區搬到了東校區，雖然我有時很想念西校區，但是新校區環境優美，讓我漸漸地喜歡上了這裡。

校園裡有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——築夢苑。那裡的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明瞭。”同學們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什麼特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水裡睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的.葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔心哦！它會和寒風作鬥爭，風一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節，有心連心，手拉手的團結精神。

假山東邊是魯班學藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛裡閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學習，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

石子路旁還有一排萬年青，它們像“衛士”一樣守護著築夢苑，還讓學校充滿生機。

我愛築夢苑，更愛我美麗的校園。

校園一角_國小生五年級作文8

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。

一進校門，抬眼望去，立著三根旗杆，中間的那根是國旗杆，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上杆頂，迎風翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節日裡都要緩緩升起，把節日的氣氛裝點得莊嚴而巨集大。走上舞臺，舞臺的前面是一排整齊的萬年青，鬱鬱蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的'後面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我彷彿看到同學們在舞臺上載歌載舞，也彷彿聽到了同學們歡樂的笑聲，還彷彿體驗到同學們接受頒獎時的喜悅。環顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過於左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔鬆，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

這個舞臺上承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這裡上演；有老師們在舞臺上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……

我喜歡學校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們人生起航的舞臺。

校園一角_國小生五年級作文9

我們的學校有許多多姿多彩的地方，其中，令我最難忘的就是美不勝數的生物園了。

走進學校的大門，繞過大堂，走過走廊，再一直往東南方向走，你會看見有一條樓梯直通上方的“公園”，走上去，就到達目的地了。

走進生物園，首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長的階級。再往裡走，就會看見種植地。種植地裡的一片片蔬菜像裙邊似的，微風輕輕擦過，一地的蔬菜像是在翩翩起舞。牆上一幅幅的壁畫，各有千秋，像是原始時代照進去的`照片，可謂“真真假假，假假真真”。繼續往裡走，會看見綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”，將會看見一群螞蟻在聚會開“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人，但都無法與上方的景色“爭芳鬥豔”。不信？那就來看看吧！

走上長長的樓梯，感覺像是在走天梯一樣、但因為花草在兩旁鼓勵，所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯，景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴，鮮花爭芳鬥豔，美的很。涼亭四四方方的。走進去，像是到了秋天似的，一陣風拂過，讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢裡，鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個個用草雕塑的藝術品。

趣味不斷地呈現在這平時不起眼的生物園裡。真是讓人驚歎啊！

校園一角_國小生五年級作文10

校園裡有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。

春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的`美。同學們怎麼會不為之所動呢？一會兒撫摩著端詳半天，一會兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學，還會將花瓣製成精緻的標本。我當然也在這一行列裡，被櫻花的美麗深深陶醉著。

但是有一天，我在欣賞櫻花時不經意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長出瞭如此綠的嫩葉，那麼清新，那麼佼好，那麼光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！

漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，彷彿是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時間一天天過去，櫻花樹上開始長葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著。可是，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕乾燥與潮溼，適應環境的能力特別強。雖然枝條已經萎縮乾枯了，但是葉兒仍在頑強地生長。我喜歡這種精神，這種堅強、不會被風雨打倒的精神。

櫻花已快落光了，爬山虎卻越長越綠……

校園一角_國小生五年級作文11

我們的學校在孖髻山腳下。那裡綠樹成陰、生氣勃勃，是一個環境優美的地方。其中我最熟悉的就是—校道。

校道是混凝土鋪成，堅實、美麗，它從校門一直延伸到操場。從遠看猶如一把白色的直尺子，它有200米長，寬10多米，可同時容納兩輛小車也不覺得擁擠。

校道兩旁栽滿花草樹木。最引人注目的要數校工精心修剪成橢圓形，而且是空心的花圃。這花圃主要是種了一些米蘭花，米蘭花的葉子像薄荷葉那個樣子，如果你摸摸它，手感到很柔軟。花朵很小，花瓣只有半個指甲大小。 校道卻被香氣包住了。在米蘭花裡還種了幾朵鮮豔的玫瑰花，顏色真紅地可愛。一陣微風吹來，那幾枝玫瑰花就像燃燒著的烈火，真是“百綠從中一點紅。”

花圃裡還有一排排棕閭樹，它們的樹幹下半部分是褐色的，樹幹頂部分就是翠綠色，它們的杆非常比直。棕閭樹就想一個個衛兵，挺拔的站在那裡。它的葉子呈羽毛狀，樹葉就像一支支步槍，在守衛著我們。在回校時，它們好像在說：“同學們，好啊！”在放學時，它們又好像在說：“同學們，在路上要注意交通安全，回家後要認真複習功課，認真完成作業哦，再見了。”

米蘭花的“鄰居”就是小葉榕樹，它們還很“年輕”呢。榕樹的葉子也很茂盛。有幾根鬍子，就像慈祥的老人。

晴天時，陽光射到那棕閭樹、小葉榕樹上的.葉子一閃一閃的，發出金子般的亮光，顯得更加生機勃勃了。

在下著傾盤大雨時，同學們也放學了，，突然“蘑菇”從地下升起來了。哦，原來是同學們的雨傘。五顏六色，就像一條流動著的綵帶，美麗極了。

我們的學校美麗=不，僅僅是校道就這麼美，其它就不用說了。如果你們不信，就去看一看，一飽眼福吧！

校園一角_國小生五年級作文12

我們的學校準備建立恩平市一流的學校，所以發生了翻天覆地的變化。

一進校門，可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學校”幾個字。校門時新式的電子遙控，不鏽鋼門，有人進來時，校門口的人在遠遠只要一按遙控，門就主動開了。向遠望去，一棟棟白色的、高大的教學樓聳立著。教學大樓裡面很漂亮，讓人們看了都會拍起掌來說：“太漂亮了！”

來到美麗的“金湖城廣場”，這漂亮的廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄，展覽欄上有我們漂亮的水彩畫，還有優秀的作文，我們下課的時候，通常來這裡看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶，如果你來觀賞，這些蝴蝶會圍著你轉，是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹，像一把大大的綠扇子，它們就像衛士一樣，守衛這些展覽欄。我們經常給這些花草樹木澆水，所以我們和這些花草樹木成了好朋友。

站在展覽欄，前面就是教學樓。同學們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板，前面那一塊寫著老師漂亮的字，後面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的.畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室，一定要在我們上課時，因為那時你會聽到悅耳的朗讀聲，那聲音又響亮，又有感情。讓人感到像在觀賞一支優美的歌曲。

教學樓的後面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經常在榕樹下乘涼和做遊戲。

我們的學校多漂亮啊！我愛我們的校園！這麼可愛的校園是在年樂爺爺的愛心下建造出來，他是我們學習的好榜樣，我們長大以後也要像年樂伯伯那樣的為我們的學校作貢獻。

校園一角_國小生五年級作文13

我們學校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書館，富麗堂皇的視聽室，綠草成茵的大操場，可我最喜歡的還是那天井花園。

春天是一個五彩繽紛的季節，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個用生命向大地，向人們報告著春天的來臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競相開放。上面還佈滿了毛茸茸的軟刺，摸一摸手還有點發癢，像紫絨一樣。看！那山茶花紅得那樣鮮豔、火熱，陽光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風一吹，又像一面面紅旗在飄揚。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那麼渺小，可卻又已那獨特的美吸引著我的眼球。

夏天是那綠色的季節，儘管驕陽似火，可我還是愛去那兒，坐在那蒼天大樹下，像一把大綠傘為人們遮陽。“知了，知了……”是什麼聲音？噢！原來是我們那位遠近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動聽的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會看到其醜無比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強的.生長著，為夏天增添了一絲涼爽。

秋天是收穫的季節，農民們種植的果蔬都已豐收，在稻田裡收割著稻穀，望著它們農民們欣慰的笑了，農民都有著自己的收穫，我捫心自問我又有著什麼收穫呢？本來茂密的樹葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹葉隨風飄落下來，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

冬天，寒風凜冽北風無情的颳著，凍得人直打哆嗦。至於，這時花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！

我喜歡學校裡的天井花園。

校園一角_國小生五年級作文14

我的學校是個非常美麗的地方，那兒有綠草如茵的小花園，可愛的綠色葡萄架，茂密的大榕樹，一房子的爬山虎等，景色讓你應接不暇。

走進我們的校園，首先映入眼簾的是那爬滿爬山虎的教學樓，那翠綠的葉子一片緊挨著一片，均勻地鋪在牆上，一陣風吹過，一牆的葉子就羨起波紋，好看的很。爬山虎一隻只的“小腳”非常牢固地趴在牆上，如果你想把它從牆上拉下來，不用點力是不行的。聽媽媽說，在爬滿爬山虎的房子裡，夏天是非常涼爽的。

在爬山虎的邊上，有一棵茂盛的大榕樹。它的葉子是那麼綠，讓人看了就滿心歡喜；它的`枝幹是那麼粗壯，三四個人都抱不過來。榕樹是世界上樹冠最大的樹。夏天，那一樹的綠，遮住了我們整個後操場的陽光，樹底下，常常傳來同學們朗朗的讀書聲。大榕樹就像是一位慈祥的老媽媽，為我們遮住了熱辣辣的陽光，擋住了毛毛細雨，我們在它的懷抱中盡情地玩耍，快樂地學習。

大榕樹的下面，是一盤巨大的國際象棋，它吸引著每一個路過人的眼睛，這也是我們學校最有特色的一道風景。兩個王和後帶領著黑白棋子嚴肅地對立著，好象下定決心要把對方打倒。而國際象棋大師諸宸姐姐還是我們學校畢業的呢，所以，國際象棋也是我們學校的特長。每當放學後，國際象棋就成了我們的天下。我們黑白兩隊各站在黑白棋子的後方，一個人指揮一個人搬棋子，同學們並肩作戰，輸的人轍出，後面的人頂上來繼續作戰。贏的一方高興地大叫，輸的一方氣歪了嘴巴。

這就是我們校園的一角，那一角，處處都充滿了歡笑。我愛我的校園。

校園一角_國小生五年級作文15

說到我們的學校，風景分外美麗，空氣也十分清新，我很喜歡在這個嶄新的校園裡和同學們一起學習知識。我尤其喜歡學校裡那充滿青春活力的操場，同學們在這裡可以放聲高歌、縱情玩耍，自由綻放無盡的快樂，學校的操場成為了我最喜歡去的地方。

我們學校的操場離教學樓很近，雖算不上寬闊，卻也特別精緻。操場的.形狀像一個橢圓形的大盤子，靠近教學樓一側階梯的中間就是升旗臺，高高的旗杆筆直地矗立在臺中央，升旗臺旁邊有兩棵三角梅，每年都會開出一簇簇紅色和粉紅色的花朵，升旗臺的後方有幾棵小樹，彷彿像哨兵一樣靜靜地站在那裡。操場壩的中間有籃球場、足球場和羽毛球場，兩側有滑梯、單槓、爬杆、跳遠池等，這些設施可帶給同學們不少快樂。

每週一的早上，我會早早來到操場的主席臺旁邊，因為我是一名小號手，拿起小號吹吹練練，好為學校接下來的升旗儀式做好準備，這是我的一份責任也是一份光榮。每一次的升旗儀式我都會站在操場一處，激情澎湃地看著五星紅旗冉冉升起，然後抖擻精神去迎接新的一天。

學校的操場是同學們歡樂的舞臺，是校園裡最靚麗的一道風景。你瞧，課間操、體育課、課間休息時，隨處可見一個個跳動活躍的身影，同學們每天在操場上做操，可以自由活動，可以玩耍娛樂，還可以跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球、爬杆滑滑梯，一時間場地裡滿是喜悅的笑臉，飛揚的腳步，充滿了歡歌笑語又彰顯著生機活力。

學校的操場見證了同學們快樂的童年，在這塊空間裡，我們常會發出會心的微笑，迎著陽光雨露追逐著自由，釋放著青春的活力，對同學們而言，這裡魅力獨特，值得渴望，值得喜愛，說心裡話我們愛這校園一角。