有關《我》國中作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的《我》國中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人們常說：“書是人類進步的階梯。”書籍是全世界的營養品。”是啊，書是我們知識的源泉！書，是醫治愚味的一劑良藥；書，是開啟智慧之門的一把鑰匙……對於我來說，書是我的良師益友。

書，豐富了我的想象力和創造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進了神奇的世界；書，帶我到浩瀚的天地；書，帶我周遊世界，讓足不出戶，就能領略到長城、長江的偉大雄偉，埃及金字塔神祕，“風過群山，花飛滿天，書中世界天上人間。”書，讓我變得機智。

與書交往，能淨化我的心靈。當我遇到困難，一次次準備放棄時，我看到堅強的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的訓言，讓我懂得眼前的成績算不了什麼，只有不懈努力，才會有更大的成功！讀一本好書，就像交了一個好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。

在溫暖的春天，我會讀一些關於春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中；在炎熱的夏天，我會躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章；在涼風習習的秋天，我會讀一些感恩的文章；書像一葉風帆，把我帶進了知識的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識。正因為有了書，我的生活才會變得歡樂、愉快。書，我愛你。

小時候，我對任何事物都抱有好奇心與幻想。看到喜洋洋玩偶，我會親切的與它聊天；看到玩具唐老鴨，我會興奮的向它打招呼......

每當聖誕節來臨，我總會滿懷期待地等待聖誕老人的光臨。每當七夕節，我會在天空中尋找銀河，腦中編織著牛郎織女的美麗神話......

我發現自己竟然不愛玩了！我還清楚地記得有個晚上，媽媽反覆到我房間說“栩如，媽媽帶你出去逛會兒街吧？”“不了，我還要寫作業呢！”“栩如，那我們到樓下逛逛吧？”“等等，讓我先寫完再說。”就這樣說了幾遍，媽媽也放棄了，而我依然在奮筆疾書。照往常，我早就放下筆，跟著媽媽出門了，在外面玩個痛快。但我當時居然拒絕了那個巨大的誘惑，這讓我自己後來也大吃一驚。

我發現，現在的我除了不愛玩，而且似乎對所有的事物都不怎麼感興趣了。碰到喜洋洋與唐老鴨，我無視般走過；節日來臨，對我來說就如日常生活一樣，還是寫完作業就睡覺了，沒什麼區別。

現在回頭看看原來的自己，竟有那麼的可愛和童真！再看看現在的我，每天沉迷題海，無法自拔。那個原始的本我，正在一步步離我遠去，想抓也抓不住，只能看著她一點點消失，留下久久的遺憾。我真正意識到“本我”是多麼重要，那種純真曾使我快樂，無憂無慮地過著幸福的生活。失去了它，我幾乎成了一個機器人，整天重複著一些枯燥乏味的動作，生活變得無趣。

這學期我們學過《滴水石穿的啟示》，這篇課文令我深受啟發，其中太極洞內“滴水穿石”的奇觀、堅持不懈的李時珍、刻苦發明的愛迪生和鍥而不捨的齊白石是我們每人都必須臨摹和消化的精神。這個精神我在實踐中真正運用和感悟到其中的意思了。

那是一個驕陽似火的中午，我和爸爸在離家很遠的地方釣魚，中午趕不回家吃飯，只見池塘旁邊有一大塊紅薯地 ，爸爸拔了幾顆紅薯準備打發我們的午餐，我在這之前沒吃過烤紅薯，以為不好吃，一臉的不以為然

開始烤紅薯了，爸爸直接用四根洗過的棍子穿過紅薯，然後生起一堆火，兩邊搭起架子，再把穿過紅薯的棍子架在火堆上面。我越看越驚奇，開始根據爸爸的指導慢慢的轉動紅薯棍子，使紅薯能夠受熱均勻，不至於烤焦，我一會兒就拿起來聞一聞，過一會兒又聞一聞“怎麼還沒好啊！”我沒耐心地喊道。“你可別學小貓釣魚哦”爸爸說完便又去釣魚了。經過爸爸的提醒，我心中閃現出了《滴水石穿的啟示》這篇課文，腦海中不斷出現李時珍、愛迪生和齊白石爺爺他們那巨大的成就不都是靠著這堅持不懈、持之以恆、鍥而不捨的意志力所換來的嗎？我雖然不是在撰寫鴻篇鉅著，也不是在做名垂青史的事，但我知道，小事情能夠讓你擁有大智慧。我於是下定決心堅持不懈，相信堅持到最後就是勝利。轉眼間過了半個小時，但還是沒熟透，我自己在心裡給自己加油“堅持堅持”。大約又過了半個小時，我才吃到美味可口香飄十里的烤紅薯。

在當時這味道美的無法形容，簡直是比山珍海味還好吃，也許是自己親手耐心烤出來的吧。

通過這件事情讓我明白了一個道理，那是想要成功就必須付出耐心和汗水，要知道一份耕耘一份收穫，要有堅持到底的信念就一定能品嚐到成功的滋味。

我不好也不壞不特別出眾，不是什麼大人物也不奢望被人祝福。十五年不長，但一生中能夠有幾個十五年呢。人活著，是要不斷去學習，學習知識，學習做人，學習長大。

我呢打小也算是集萬全寵愛的孩子，無憂無慮的過完童年。和普通孩子一樣上完幼兒園上國小，天生外向活潑開朗，與人交往也算是口齒伶俐。

後來我轉了學，很多人都認為轉學不好新的環境新的人，我不否認這種看法。我懷著誠摯熱忱的心去小心翼翼和別人相處，卻不如人意適得其反。也許是內心過多的想法淹沒了能說的話，講話也不再清晰，性格也變得奇怪。

開始過早的進入了青春叛逆期，開始為了生活性格變差變壞變混蛋，那幾年我有懷著僥倖心理像小丑一樣被眾人圍觀審問，一圈一圈有計謀似的把我圍起來，一圈一圈都是厚實的.壓力感，而我的眼眶也進駐了一圈一圈的淚水。放學從南走到北，回家裡大喊一句“我回來了”，得到的是一圈圈自己的迴音。我坐在窗前從白等到黑，等著家人回來能互相給予一個擁抱。凌晨，看到自己獨身隻影，世界聽不明白就對影子表白。終於肯鑽到被窩裡睡覺，睡不夠兩個小時就被夢驚醒，夢見最親愛的人白髮蒼蒼說風大浪大帶我去流浪，我哭著爬起來手慌腳亂的撥著一串一串的數字，得到的只是嘟嘟的迴音，我聽著嘟嘟的迴音講著白天說不了的話。這樣的日子數不勝數，時間長了我也就習以為常。習慣到什麼程度呢，就是身邊突然出現了人就害怕，太多人就荒涼。孤獨，打心裡的孤獨。這慢慢的滲入骨髓後就會明白，孤獨不只是一種心理狀態，更是生理感受。過去四年了，我還記得國小畢業時班主任給我留的最後一句話大概是，不是世界不容納你，而是你不願意去迎合世界。大概是講我活該之類的話吧。時至今日，我內心仍然不願意去迎合世界迎合大眾，並不是我覺得我自己有多獨特，而是這個世界有太多道理，有太多形形色色的嘴臉，我不願意去分辨對錯，我只知道世界複雜混淆了我自己個體該有的想法，我既然已經被混淆我為什麼還要去迎合你。我還在長大，我到十五歲還是想不懂這個世界給人類下的定義，不知道未來是否願意接受，或是在未來被迫要遵循適者生存而且接受。

後來上了國中，心裡成熟了一些，想法也不再迷茫。六年收穫了什麼，大概就是到國中的能自我獨立。開始知道自己要做什麼，開始知道要說什麼。明白我們總要長大，總不能怕黑就開燈，想念就聯絡。一個人吃飯旅行到處走走停停，也一個人看書寫信和自己對話談心。偶爾孤獨和迷茫回來纏繞著我，驅走這些負能量的唯一辦法，就是讓自己變好。像是做了一個冗長的夢，如夢初醒，我告訴自己一定要變好，六年一蹶不振，三年可不能繼續消磨時光。我去尋找自己存在的意義去尋找目標和夢想。我去學著去交往去講話，對身邊的人好一點，對自己好一點。這三年，我算是過得規矩有條，學習學習再學習，努力努力再努力，離譜些只有爛青春片裡演的喜歡那麼幾個人。

現在九年級，還有四十天就要面對會考。我目前成績不太好，未來不確定，我們不確定，在這些模稜兩可的日子裡我們能做的只是完成手中的作業，點燃奮鬥的熱情，照亮前方的路去的朝著該去的方向大膽走。其實一想到我要和千千萬萬的人去搶座位，我覺得可憐又可笑。我玩笑的講要是到最後我要頭破血流我還沒有位置坐，我就站著。我覺得無論是站著還是坐著最後都是要到墳墓裡去的吧。只是決定了我是舒服的到墳墓裡還是辛苦的一站去到墳墓。未來很長，我們現在只能大膽往前走阿。

正在經歷的孤獨稱作迷茫，過去的孤獨叫做成長。十五歲的我還是乳臭未乾，感情處理的難免很難堪。總會糾結感動欣喜若歡，也怕痛怕不安。雖然到現在我還沒有多好多強，但我還在成長，還在努力，我相信沒有到不了的明天，我相信無論是自己走還是成群結伴，都總會有自己的路途。我的孤獨算不算是一種雖敗猶榮？

也許，我在班級裡的默默，被同學看成理所當然，我學習著，為了會考....

所以，當這個理所當然被打破之後，異樣的眼光無時無刻，從不停息過....清風拂過，窗外的樹葉沙沙作響。我抬頭望了眼窗外，靜靜地看著從大舅姥爺家拿回來的《資治通鑑》，雖說是繁體字，但我仍在探索，翻閱著。我不認為這本書有何價值，只是我知道我很喜歡這本書。

不停地看著，同學的打鬧並不影響我的閱讀。眼睛有些累了，我走到窗邊，看著遠方湛藍的天空，放鬆。“刺啦”教室一下靜了下來，我回過頭，原本平靜的心情勃然大怒。書，七零八散被風吹的飄揚在空中。

“誰？”我把書撿起來，冷冷的看著打鬧的同學。“嗐~不就一本書嗎？弄壞了就弄壞了唄！有什麼了不起的。大不了賠給你就是了。”一個同學拍拍我的肩，毫不在意的說道。

我雖然不知道那本書的價值，可是我知道那本書很老了。算起來還是個袖珍本，他到哪去賠？天方夜譚！我控制不了自己的情緒，衝他大吼。所有人都沒看過我這樣的一幕，我在班裡是個好脾氣的，什麼事兒都笑笑而過。而我現在這樣震怒，還出手打人，簡直是前所未聞。

我撿起書，用膠帶慢慢地粘著。

同學們在事後都傳我不會是個二重人格的人吧？可笑！誰告訴你們我活在二重人格？我就是我！所以，我當時站起來對他們說：“告訴你們，好脾氣的人通常不會發怒，因為還沒到他震怒的時候。我就是我！”

書征服了我

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記

假如世界上沒有書，那又如何呢？我來告訴你：如果世界真沒有了書，那就是生活失去了色彩；心靈被閉鎖，那就等於老天給你關上了最重要的一扇窗。書不一定是萬能的，但是沒有了書是萬萬不能的。

塑我文采

輸就像是一片浩瀚的海洋；書就像是一塊海綿，越擠越有。

剛上國中我作文寫的一塌糊塗，寫的沒頭沒尾。書，讓我學會了寫作文，那一段時間我瘋狂的看作文書，一個星期還沒有過去，我就看完了兩本作文書。從此我的寫作水平越來越好。

書，你征服了我。

富我精神

書，它不完全教會你知識，知識中還有著讓你信仰的精神。

《烏鴉喝水》一文中寫了：烏鴉喝不到瓶子裡的水，烏鴉卻聰明的想到了，它叼來石頭，放進瓶子裡，烏鴉飛來飛去的不斷地往瓶子裡叼石頭，終於烏鴉喝到了水。這一篇文章我學會了，一是：烏鴉的聰明精神，在學習中不是自己笨，而是不願意動腦，所以才沒想到好的辦法來解決問題；二是：烏鴉的堅持不懈的精神，在學習中只有逆水行舟，再大的風，再大的浪，也要堅持。

書，你又征服了我。

書，你已經征服了我！

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動……

正如陽光灑遍人間一樣，這個世界中，聲音是無處不在。

當命運的交響樂奏起的時候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進行中的奔放和落幕時的靜謐。

我以為是王子歸來喚醒了沉睡千年的公主，還以為是“伊卡璐”的清香芬芳激活了一位與世隔絕的女子……然而，真正能與人心靈產生共振，迸發出愉悅富有律動的旋律卻是大自然的天籟之音。

如果是一個寂寞的假期，我會選擇泡一杯奶茶，坐在電腦前，瀏覽帖子，或者捧著一包話梅，躺在沙發上看一部好萊塢經典影片。如果我出生在張愛玲的時代，也許我會坐在陽光下，泡一杯綠茶，挑上一本好書，給我三天陽光我也不會滿足。而我，生在安妮寶貝的年代，我選擇用滑鼠和鍵盤來處理一個寂寞的午後。同樣的安靜的午後，總覺得鍵盤的敲擊聲比書本的翻閱聲少了點什麼，就像泡奶茶的玻璃杯少了泡綠茶的瓷杯的那點厚重和韻味。

偶爾海上狂風大作、暴雨傾盆，波濤恰似銀瓶乍破，猶如黃河倒懸，一浪捲起一浪，憤怒地奔向岸邊。這裡有濤聲，有風聲，有雨聲，還有海燕的長鳴聲。萬般聲響交織在一起，幻化做貝多芬式的壯麗交響。我聽到了一種在逆境與挫折中抗爭的吶喊。縱使風再大、雨再急，也蓋不過海的狂歌、燕的長嘯。人生是充滿苦難的，可是隻有在苦難中人生才顯得壯闊。迎著風雨，不怕電閃雷鳴，用堅定的靈魂去高唱：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我要用撼動宇宙的氣魄，奏出人生的篇章！

人們都說，國中是人生髮展的新階段。我認為，國中最基本的變化，應該就是體育吧。

剛入學時，我懷著憧憬準備開始新生活。聽說這學期要考八百米，心中不禁一顫。八百米？真是恐怖，國小時連四百米都累得不行呢。媽媽深知我的心思，就要求我每天跟許多同級同學一起到國家大劇院跑步。

放學後，與同伴兒來到國家大劇院。要跑那麼大一圈，我心中有些忐忑：跑不下來怎麼辦？會不會拖同學後腿？……看到我心不在焉地做準備活動，小許拍了下我的肩膀：“想什麼呢！可得拉伸開，不然會受傷的！”我輕輕地點點頭。

一位同學的媽媽開始計時，同學們像擺脫束縛的羚羊，飛快地跑了出去。我心中很驚訝。她用鼓勵的目光看著我，緊緊拉著我的手跑起來。跟著小許的步伐，我努力地跑著，心逐漸平靜下來。周圍的人，大多是來參觀大劇院的。我把他們一個一個“超過”，心中便又有了勁頭。

路程過半了，我有點兒岔氣，心裡有了放棄的念頭，便逐漸放慢了腳步。我大口地呼吸著，冰涼的空氣從嘴吸到肺中，喉嚨十分乾澀。看到有些比我跑得慢的同學咬著嘴脣逐漸從我身邊超過，我猛然意識到，大家同我一樣累，但都在堅持。我逐漸加快步伐，跑幾步就深呼吸一次。小許氣喘吁吁的，斷斷續續地說：“用——鼻子——呼吸——加油！”我試著調整自己的呼吸，開始覺得很悶，不過漸漸地找到了適合自己的節奏。看到小許熾熱堅定的目光，我腹部岔氣的疼痛減輕了很多。終點在向我招手了……我緊憋一股勁兒，拖著兩條像被灌了鉛的腿，大步奔過去。

小許用欽佩的眼神看著我：“忘了跟你說，這一圈兒是九百多米，第一次跑就能堅持下來，厲害！”一種強烈的自豪感油然而生。

夕陽的餘暉染紅了遊蕩的白雲，清風掠過通紅的臉頰。我喝了口涼水，浸潤了一下發鹹的口腔。望著那一圈兒九百多米的大劇院，回想著自己努力堅持的過程，我感到自己的信心和毅力都增強了，心中滿是喜悅……

有時候放學去大劇院，人多太擠，不方便練習。現在，我每天早晨和小許去大劇院練跑步，已堅持好長時間了。看到我的跑步成績一點點在進步，喜悅之情真是溢於言表啊！

上國中，我收穫了喜悅，但我深知，喜悅的背後是汗水的付出和無數的堅持。做任何事情都應如此，才能不斷收穫人生中的喜悅。

人的一生，轉瞬既逝。一轉眼間，我以經從一個天真爛漫的國小生變成了一個穩重的成年人。此時的我，正在中國國家航天研究中心工作。

今天早上，當我還沉醉於甜美的夢境之中的時候，一個電話打了進來：“請問是黃工程師嗎？”“是，請問您有什麼事？”“哦，是這樣的，您研究的‘神州11號’宇航火箭今天起航。總部決定讓您去完成這次航天任務，請您儘快趕到總部！”“好，我知道了！”放下電話，我的心沸騰了：上太空，一個多麼偉大的任務啊！我從小的願望就要實現了！我壓抑著高興的心情，快速的穿上了衣服，開著我的超豪華高速車，奔向航天研究中心。

一到航天中心，我就看見了我的傑作“神州11號”，他的周身閃閃發光，好像也在為第一次航行準備。我懷著無比激動的心情進入了研究中心的大廳。只見我的同事們都站在大廳兩邊，手拿鮮花，為我送行。這時，我最好的朋友林工程師捧著花，走到我面前，對我說：“小黃，祝賀你。你一定要為我們立下大公啊！”我一面微笑著接下他們手裡的鮮花，一面接受他們的祝福。這時，總工程師通知我：該上火箭了！於是我一一向同事們道別，帶著我的助手小婧上了火箭。“54321”隨著這有力的聲音，我的心也被揪了起來。