有關《我》國中作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《我》國中作文8篇，希望能夠幫助到大家。

當我願如雲般瀟灑，卻有風的羈絆，是您告訴我要堅持不懈；當我願如流水般輕揚，卻有壁崖之租，是您告訴我要行而不畏；當我願如鳥兒般自由飛翔，卻有弓網之驚，是您告訴我要勇往直前。

那年初秋，我與您第一次見面，您穿著黑白條紋的長袖走進教室，燦爛的笑靨掩飾不住激動的心情，您環顧四周，漸漸熟悉著七十張陌生的面孔。我隨著溫柔和藹的聲音抬起頭，恰與您的目光對視。您的目光輕柔，似一束燈光無聲的落在我身上；您的目光深邃，似一碧藍天一眼望不到盡頭；您的目光溫暖，似一束陽光溫暖我的心房。您的目光如二月春風，給予我無限的力量；您的目光似冬日的驕陽，給予我關懷幫助，令我不再無助彷徨。從那時起，每天都期待著您那獨一無二的目光。

喜歡聽您講詩詞歌賦，喜歡追隨著您一起走入杜甫李白的心房；喜歡上寫作文，或是表揚，或是美中不足，一切，都是您對我們努力的最大肯定。繁重的負擔讓您在何時何處都會帶支紅筆批改作文。講臺、教室、辦公室；早讀、課堂、課間，您忙碌的身影隨處可見。推開作文紙，任一縷墨香沁入心脾，然後一字一句地檢視，一筆一畫地修改，時而不著痕跡地蹙了蹙眉，雙眸中的不耐顯而易見，時而嘴角上揚，為品到好詞美句而滿心歡喜，欣慰之情溢於言表。筆尖輕劃過紙張發出清脆的聲響，那聲音，真耐人尋味。

我敬佩您的認真嚴謹，負責敬業，您總是一遍一遍地細心檢視組長早已改過的聽寫本，不是不相信，而是說“要是誰改的不認真，不還是會錯？”您總是站在教室後的桌子旁，手拿紅筆，陽光照到本上，額前滑落的髮絲不時被風吹動著，時而眉頭緊鎖，為錯的同學深深擔憂；時而喜笑顏開，為越來越多的人全對而點頭稱讚。本上划動的紅筆，像辛勤的鋤頭，在紙上來回耕耘著；像飛舞的蝴蝶，在紙上來回盤旋著；像隨風的花兒，在紙上來回搖曳著。

您像沙間的沙礫，雖沒有大山的雄健，小溪的的悠閒，但那山水間的鋪墊，是您默默的奉獻。我喜歡您，但更敬佩您！

婀娜多姿的花朵，深受人們的喜愛。古今中外，有不少作家詩人，以生花之筆，讚美花兒的豔麗嬌媚；也有不少畫家，用多彩的畫筆描繪鮮花的風姿綽綽。但是，我要寫的卻不是花朵，而是不引人注目的綠葉。

陽春三月，和煦的春風吹醒冰凍的大地，淡綠色的嫩芽就帶著春的資訊，悄悄的裝點在樹木的枝條上。她們膽怯的環視著這個陌生的世界，在大自然美麗的春裝下，點綴了一抹淡淡的綠色，星星點點，若隱若現，簡直是一幅神奇美麗的水彩畫。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。嫩綠的樹葉，在春雨的滋潤沐浴下，伴隨著青春的腳步，漸漸長大。夏天來了，綠葉由淡綠變成深綠，葉片似乎大了許多，厚了一整。滿滿的綴了一樹，展示出蓬勃的生機。他們互相依偎著，擁抱著，親切的嬉戲著，交談著。微風吹，發出美妙動聽的聲音，嘩啦啦，那片片青翠欲滴。油光滑亮的綠葉，一團團，一簇簇，把樹木裝扮成一把把綠色的傘，一座座綠色的亭子，把花朵陪襯的更叫嬌柔。但若綠葉只有惹人喜愛的風姿，是不值得我動情的。更是我敬慕的是——綠葉的德行和情操。

綠葉的一生雖短暫，卻洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。你看，他從不選擇環境的優劣，到處都有他的足跡，她綠遍天涯海角，於地不爭豐瘠，對人只求有益。他日夜辛勤的工作，吸收二氧化碳，釋放出大量新鮮空氣，給人以美的享受。他為人類創造不可估量的有機物質，他默默無聞，不聲不響地用自己的生命美化大地母親的容顏，使得江山更加嬌美，使人民生活在更加美好的環境裡。他不就是大地的美容師嗎？豔麗的花朵離不開她的襯托，香甜的果實更加需要他的扶持，但他從不炫耀自己。謙虛而不自卑，高尚而不驕傲，深根自養，忘我精神。

每當深秋臨近，葉片便帶著對大地的依戀之情，離開了依託一生的枝幹，飄然而下，化作泥土，滋養著大樹，足以表現他對大地的愛慕之情和養育之恩。

朋友，當你站在一盆花前盡情欣賞時，你可曾想到綠葉的功勞？如果沒有綠葉的無窮碧，就不會有花朵的別樣紅？我雖然也喜愛花朵，但是我更讚美綠葉。她就像媽媽一樣，一生在我們身邊默默守候，默默支援。

綠葉是平凡的，但他的精神卻是高尚的。

窗臺上，仙人掌揚起飽經風霜的臉龐，鳥兒婉轉地歌唱，仙人掌挺直了蔥綠的身軀擁抱堅強。明媚的陽光因綠的生命更加燦爛，而綠的生命因燦爛的陽光更生機勃勃。傾聽鳥兒的歌唱感受勇敢的力量。

綠的韻味把我拉回兩歲的韶光。和煦的陽光照耀著草坪上蔥蘢的綠色，小朋友們清脆的喊叫，歡快的奔跑如同聆聽陽光那溫暖幸福的語言讓我滿心愜意和歡暢。我掙脫母親溫暖的肩背，跌跌撞撞在草坪上蹣跚著心中的渴望。突然間我嚎啕大哭，因為草坪上一條肉乎乎的小蟲子映入我的眼簾，蠕動的小蟲強烈地刺激了我脆弱的神經。“寶貝，別怕，哪隻是一條小蟲！”媽媽安慰著我還用腳消滅了那條讓我驚恐萬狀的小蟲，我止住哭聲繼續蹣跚在草坪上蔥鬱的綠色裡。

循著草坪上那肆意的綠色我漸漸長到七歲。一個星期六的下午，媽媽第一次帶我到溜冰場，當然我也嚐到了摔倒後屁股開花的痛苦滋味。學會溜冰可比戰勝一條小蟲要難得多呢！我能學會嗎？我迷茫的在心中暗揣。“別怕，過一會兒就好了。”媽媽溫柔地望著我，媽媽的眼神像閃爍的星星，又像一汪平靜的湖水，我鎮定下來給自己加點勇氣，最後總算能搖搖晃晃溜幾步了。“別怕，你一定能學會！”媽媽在暗夜裡給我一支火把，於是第二週，第三週，我又在溜冰場上跌跌撞撞著，當我遭遇摔倒時，我總會想起媽媽的話，“別怕，你一定能學會！”我爬起來繼續奮鬥，我仔細琢磨著溜冰場上“成功人士”們如何控制腳下的滑輪，保持身體的平衡，於是摔倒的次數逐漸減少，我也一次比一次勇敢，一次比一次成長，終於學會了溜冰。“你真棒！”媽媽給我送來一朵微笑，還豎起大拇指表示對我的誇獎，我的進步就是她的驕傲啊！當我能瀟灑自如地玩些花樣溜冰時，我感覺自己像只展翅飛翔的雄鷹搏擊藍天，渾身充滿了生長的激情和力量，我的眼前會情不自禁地浮現出媽媽陪伴我走出彷徨走出迷茫的那些時光。

戰勝小蟲學會溜冰都需要勇氣，如今的我，在媽媽的教導下，學會了做更多的家務，學會了不向難題低頭，學會了如何大方地與別人交往。窗臺上，仙人掌揚起飽經風霜的臉龐，鳥兒婉轉地歌唱，觸控青春的激情，感受勇敢的力量。如今的我，要感謝媽媽一次又一次讓我嘗試生活的苦辣酸甜，一次又一次給我勇敢者的心，給我飛翔的力量讓我成長。

坐在醫院的走廊裡，看一個個人不停地被送往手術室中，那一聲聲撕心裂肺的尖叫，痛苦的嘆息，不時地送入我的耳中。手術室外的親屬，焦急的等候著，不時的滴下止不住的汗珠和收斂不住的淚水。這讓我讀懂了生命的脆弱，生命的嘆息。什麼是生命，生命就是從生到死，直到被推進手術室那一刻，這是一種煎熬，也是一種痛苦。但這是一種自然，也是一種享受。

漫步在白雪皚皚的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，發現一路上走來的腳印，總是不怎麼完整。一路上坎坎坷坷，成長的足跡也被踐踏的不成樣子。慢慢的，足跡消失了，這讓我讀懂了生命的揮霍。為什麼，成長的印記總是被抹去，不給我們留戀的機會，也許這就是生命的神奇之處吧。生命也是可望而不可即的，哪裡會是生命的終點，我們永遠都不會知道。

靜靜地，望著窗外，看鳥兒在空中自由的翱翔。那是一種境界，享受的境界。從天空的這一端，飛到哪一邊。不掛一絲憂愁，快活的飛翔。這是對生命的渴望，對生命的珍惜，讓自己的生命永遠充滿快樂。生命就是應該這樣，讓自己不抱有痛苦，沒有哀傷，這就是生命的最高境界。因為生命本該就是快樂的，無憂無慮的。

蹲在一朵花旁，等待著它的綻放，果然它沒有讓我失望。慢慢地它破土而出，生長出一棵嫩綠的幼芽。可是，逐漸地它失去了照料，漸漸地枯竭。我依然觀察著它，開始給它細心的呵護，我盡心盡力地挽救它，希望它以儘快的活過來。就這樣，日復一日不停地重複著我經該做的，終於有一天，它活了過來。這讓我讀懂了生命的頑強與執著，無論怎樣，都要有一顆恆心，有一顆堅強的心，頑強的生活著。

默默地坐著感到無聊，便拿出一本書細細的品味，在我看來我並沒有揮霍我的生命，而是在好好的利用。讀一本書，和書中的主人公作伴，和他共同去冒險。這讓我讀懂了生命的樂趣，要有一種嘗試的心態，才能明白，什麼是酸甜苦辣，什麼事喜怒哀樂。生命就是用來使用的，只要活著就應該學會嘗試，慢慢的去領悟世間萬物，學會感受自己的情感世界。

坐在石臺上，看幾隻螞蟻一起揹著沉重的食物慢慢地爬動。一隻螞蟻位於食物的最上方，好像在指揮著其他螞蟻該往哪裡走，該如何去做。這讓我讀懂了生命中的團結，只有團結，才能將沉重的食物運回自己的巢穴，才能使自己能夠吃上美味的食物。這就是團結一致的好處，這可以使自己慢慢成長起來。

生就是——生存，活著，有了生才會有命，由此出現了生命。生命是豐富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是無憂無慮的；它是頑強的，也是充滿樂趣的……這就是生命。十三歲，我開始讀懂生命……

我相信春雨是花兒的陽光，因為有了春雨的滋潤，花兒才可以綻放；我相信清風是風箏的陽光，因為有了清風的吟唱，風箏才可以飛翔；我相信夢想是生命的陽光，因為有了夢想，生命才會充滿活力。可見，陽光無處不見。

我伸了一個懶腰，放下手中的筆，離開坐了3個多小時的座位。我輕輕地拉開窗簾，一縷縷溫柔的陽光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉，頓時間，它暫時的緩解了我的學習壓力。我沉醉在這溫柔的陽光裡，不經意地想起了我收藏的陽光。

媽媽的笑容是溫柔的陽光。曾經有一次，我因為考試失敗了，傷心欲絕地躲在房間裡哭。媽媽聽到我的抽泣聲，輕輕地打開了房門。她什麼話也沒說，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的'抬起頭望著母親。母親臉上掛著笑容。那些笑容是媽媽給我的陽光，他們在媽媽的臉上綻放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之後我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的陽光，我小心翼翼地把它收藏了。

朋友的關懷是清晨的陽光。前幾天，天氣異常的寒冷。無情的冬風狠狠吹來，頭髮隨之飄動。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學提醒說今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這麼一句簡單的話，卻充滿了陽光。那是清晨的陽光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。於是我偷偷地把這些陽光收藏起來。我喜歡那一種人與人之間的關懷。

老師的幫助是冬天裡的陽光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著。進入複習階段以後，老師給我們的幫助無疑是照耀在冬天裡的陽光，他們耐心地，詳細地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽光普照的人群。於是，我又小心翼翼地把這些陽光收藏起來。

此時的陽光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫作業了。於是我念念不忘地離開了窗邊，不得不跟陽光說再見了。我拿起冰涼的筆繼續寫作業，可是心裡就是沉醉在陽光裡。對了，那是我收藏的陽光。

從春秋到現代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫了一本《論語》，我們至都在學習其中所蘊含的深刻道理。

孔子名丘，字仲尼，他被世人稱為至高無上的聖人。

一個人的品德像山一樣高尚，人們便會敬仰他，一個人的行為像大道一樣光明正大，人們才會跟他走，而那一個人，無庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉，孔子只是一代平民，可他的學說已流傳了十幾代，讀書人都非常尊敬他。

孔子教書不分貧富，只分基礎好與不好，好的多教些，差的少教些，他自稱：吾十有五而志學於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

在我眼中，孔子是一個不慕榮利的人，因為在以前，讀書是有錢人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進一步說，有多少人教書能夠因人而異，答案10%都不到。

上至天子王侯，中國講六藝的人，都是以孔子的學說作為標準，可以看出孔子真是個至高無上的聖人啊！

我是一塊小小水池中的池水，天空中的雲永遠是我向往。

一天，我甘願忍受太陽的種種考驗，歷經千辛萬苦，終於成為了天空中一朵自由的雲。我往下看了看，面對昔日的棲身之所，雲似乎沒有絲毫的懷戀。

雲滿懷欣喜地在天空中漂浮，偶爾與海鷗遊戲，偶爾與其他雲一起變化一下自己的外形。白天，和太陽捉迷藏；晚上，和月亮星星聊天。雲帶著無盡的新鮮感，飄遍了天空每個好玩的地方。漸漸的，雲的孤獨感越來越強，在這浩瀚的天空中，自己顯得那麼渺小。

雲開始懷戀在小水池中的生活了，一下子感覺小水池是那樣的溫馨。可現在卻身不由己——它深知自己是一朵雲。

雲想著平日裡太陽的溫暖，於是想追隨它。可當它將自己的想法告訴太陽時，太陽卻說：不行，不行！你和我在一起會擋住我的光芒，別忘了白天的主角可是我。雲只好默默地離開，孤獨地飄浮在空中。

雲又想著星星與月亮平日的溫馨，又渴望追隨它們。可是，結果同樣是拒絕。雲又再次默默地離開。

雲依稀想起了水池的溫馨。水池雖然小，可也是自己的家呀！於是，雲歸家的慾望在心中燃燒。雲深情地往下看了一眼：水池依舊敞開熱情的懷抱在等待著它。

想起自己的種種，雲流淚了

於是，便有了雨，在雨水的洗禮下，雲又回到了自己的小天地。我依舊是一塊小水池裡的一滴水，而現在，雲不再是我的嚮往。

我——很不起眼，一直在盲目的尋找屬於自己的花兒，哪怕她沒有在為我開放我也寧願幫她播撒，也許我一直在做不起眼的事情但是我卻沾沾自喜“又做了一件事件，心裡很開心啊”你從來沒有在意過我，甚至我站在你面前你也不曾抬頭看看我，看看我那期盼的眼神，看看我那時不時露出的笑臉……

我依舊不起眼，哪怕我做了件“大事”可能也是撓癢般的一瞬間，便被遺忘了……每當我興事沖沖的問他一些“簡單”的題目時，遭到的白眼……不用說了，很多。因為他的聰明顯得我更加渺小，他是那麼遙不可及，光芒四射，總是生活在陽光下的幸運兒，而我……只是一個帶有名字的“黑暗物種”黑暗對我來說就是一把雨傘，遮住我的身子，像一面鏡子，反射不出內心的自我……哪裡有黑暗。哪裡有我。可我始終不知道，陰暗的地方是由於太陽的光芒反射出來的，要是沒有太陽，就不會有陰影，黑暗……他不抬頭是因為他在給我用心講題，而我卻笨笨的認為他不屑看我，他不是沒在意我的“大事”而是不想讓我因為驕傲而迷失方向，他只是淡淡看我一眼，並沒有過多的表情，那些——終究是心理作用……我來自溫暖的世界，活在太陽的世界，在那充滿鳥語花香的季節裡，是他讓我懂得了這些道理，也是最後道別吧……

三年前的今天，我們分別了，我甚至連他的背影都沒見到，心中的遺憾在不知中已經蔓延開來，可是又能怎樣呢?過去了就讓它過去吧，以後還會有更加精彩的人生!我依舊不起眼，他依舊光芒四射。