關於九年級作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的九年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果有人問我：你童年最難忘的是什麼？我會毫不遲疑地回答：爺爺的鼾聲。

小時候，一到盛夏，我就回到故鄉去看望爺爺，每天同最親密的表弟小鋒玩耍。那時，特別感興趣的事兒便是欣賞爺爺的打鼾。晚上乘涼後，我倆就賴在爺爺房內，任憑父母怎麼誘哄，也賴著不走。爺爺非常喜歡我們，也喜歡我們跟他睡。這麼一來，爸爸媽媽就無可奈何了。

我們躲在床上悄悄地說：今晚可別睡去，不然就聽不到了。那當然，爺爺的呼嚕棒極了！比敲鼓還棒。當爺爺掀開蚊帳時，我們立即閉緊嘴，腦袋一轉，雙眼一白。爺爺就會輕輕地呵斥：調皮，還不快睡？說著又伸手幫我們拉上被單。我們便乖乖地合上眼，等著爺爺上床。

燈很快滅了，爺爺上了床。我和小鋒忍不住偷偷地笑。我們等待著欣賞比社戲還要精彩的節目。

不到一刻鐘工夫，果然，爺爺沉重的鼾聲已一陣陣地連續傳來，像老水牛在喘息，又像春雷在滾動，那麼洪亮，那麼和諧，那麼悅耳。我們幾乎陶醉在爺爺動聽的鼾聲中了。一陣陣的竊笑，掩飾不住童年的頑皮。慢慢地，眼皮上下打起架來，終於隨著那世上最動人的聲音閉合了。

我們常常偷學爺爺動聽的打鼾，開始時似幼馬在嘶鳴，於是我們相視大笑。學看，笑著，彷彿這是世界上最有趣的遊戲。功夫不負有心人，經過不斷努力，打上一陣子，倒也挺像的。學了就要用，自然不敢在父母面前用。我們的目的是尋機會捉弄爺爺。

機會不久就來了。中午，太陽火辣辣的，我們被強逼著睡午覺。可怎麼睡得著呢？於是就在床上大鬧起天宮來。

正鬧得起勁，忽聽外面有人說話，我們趕緊臥倒。仔細一聽，知道是爺爺來了。我向小鋒一使眼色，小鋒立刻放下蚊帳。閉上眼，運用多日苦練的功夫打起呼嚕來。爺爺進來，慢慢走近床。我們打得更起勁了。冷不防我的屁股上重重地捱了一下。爺爺慎著說：好啊！兩個小調皮，不睡覺還打什麼呼嚕！我們忍不住大笑起來。爺爺剛在床沿坐下，小鋒就立即撲到爺爺背上，我也不甘示弱，撲在小鋒身上，等著爺爺像以前那樣搖呀搖。爺爺卻把我們拉下來，審訊道：說，是不是從我這兒學的？我們點點頭。小鋒搶著說：爺爺的呼嚕真響，像打雷一樣，晚上怪吵的。

是嗎？唉，沒法子，六十多歲了，想改也改不掉。爺爺嘆息道，往後還是到你們爸爸媽媽那兒去睡吧！一聽這話，我們急得跳了起來：不！爺爺，我們不去嘛，我們要同您睡。

可這呼嚕？爺爺為難了。

不吵的，我們能睡。

這天晚上，我們早早上了床。當我半夜起來小解時，意外地感到耳邊似乎少了一種令我們興奮的聲音——爺爺的鼾聲。起初我以為爺爺未回來，但是睜眼一看，原來是爺爺頭上不可思議地蒙著被單，往日沉重如雷的呼嚕才變得那麼微弱。啊！爺爺。

這時爺爺也醒了過來，額上滿是汗珠。見我坐著，急忙問道：杭杭，你怎麼了？不舒服？

想到爺爺大熱天還蒙著被單睡覺，這一切都是為了我們呀！望著爺爺慈祥的目光，我哭了起來。爺爺趕緊拉過一件襯衣披在我身上，我哭著倒入爺爺懷中。爺爺摸著我的頭，輕輕地說：睡覺吧，孩子！爺爺沒事的。漸漸地，我在爺爺的懷抱中睡著了。

十多年過去了，許多往事都已忘卻，然而爺爺那親切的話語連同那動聽的鼾聲卻永遠使我難以忘懷。

爸爸媽媽，你們還在為我哭泣嗎？悅悅在這裡好孤單，好想回到你們的懷抱。

媽媽，悅悅又不聽你的話了，到處亂跑。我跑到了一個誰也不認識的大街上，忽然看到馬路對面的大熊，我一步步向它靠近，近了，越來越近了。就在那一刻，一輛大車急速駛來……

我的身體好疼，車輪重重地軋過我的身體。可是，為什麼呀？媽媽，叔叔為什麼沒停下車來救救我呢？

我用力掙扎，想躲開一輛輛駛來的大車，我用哀求的眼神望著從身邊走過的叔叔阿姨。可是，叔叔，你為什麼看了我一眼就遠遠地走開了？阿姨，你為什麼連看也不看我一眼就逃跑了？

媽媽，悅悅還是幸運的，有個婆婆把我抱了起來，我再也不用承受車輪的碾軋了。可是媽媽，一切都太晚了。

爸爸媽媽，悅悅好孤單。我想回家和你們一起吃飯，我想在小床上擺弄我的大熊，我想和小朋友一起上幼兒園……

媽媽，悅悅想活著！

盼望著，盼望著，秋風來了，秋姑娘的腳步近了。

秋姑娘無聲無息地來到了人間，天氣微微轉涼，人們的衣著也有了改變。

秋姑娘來到了校園，她給那樹葉施展了魔法，變成了金黃色，風兒一吹，樹葉沙沙作響，這聲音，可真好聽！像催眠曲，像仙子的呢喃……樹葉紛紛揚揚地往下落，跟隨著風的腳步，在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶。這蝴蝶可真好看！

秋姑娘來到了菜園裡。絲瓜、萵苣、西藍花、馬鈴薯……蔬菜的種類可謂就讓人眼花繚亂，目不暇接呀！我最喜歡吃西藍花和絲瓜了，西藍花用來清炒、熗炒都很好吃。而絲瓜的吃法可就多了，絲瓜肉片湯、絲瓜炒肉、清炒絲瓜、絲瓜炒蛋……頓頓都吃這麼好，不長胖就算是個奇蹟了。

秋姑娘來到了果園裡。秋姑娘的到來，為果園增添了另一番色彩。來到果園裡，空氣中夾雜著水果的香味，混著泥土的氣息，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。有粉粉的水蜜桃，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨子……摘下一個黃澄澄的梨子，用刀把皮削去，咬上一口，可真好吃！甜甜的，汁水也很多。樹上的果子沉甸甸的，把樹枝都壓低了，看上去搖搖欲墜。

秋姑娘來到了田野裡。金黃的麥穗在向我們招手，紅彤彤、沉甸甸的高粱低著頭微微地笑著，玉米也露出它那金黃的牙齒，像黃金一樣……到處都瀰漫著豐收的氣息。農民伯伯笑開了顏，露出那微微薰黃的牙齒，飽經風霜的臉上泛著喜悅的光彩。今年又是一個豐收年！

秋姑娘來到了花園裡。花園裡鳥語花香，美麗極了！桂花、月季花、蝴蝶蘭、木芙蓉……而我最喜歡木芙蓉了。木芙蓉又名拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產中國。喜溫暖、溼潤的環境，不耐寒，忌乾旱，耐水溼。對土壤要求不高，瘠薄土地也可以生長。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木。花於枝端葉腋間單生。花、葉均可入藥，有清熱解毒、消腫排膿，涼血止血的功效。

秋天的到來帶給了我們無數的驚喜，讓我們大聲地說一句：秋，我愛你！

現代社會,人們生活節奏加快了,競爭激烈了,人情也冷漠了,然而4月5日，清明節的任山河烈士陵園之行，讓我體會到了真正的情，情字好解。

瑣碎細微的父母情

明天就要去任山河了。

剛剛放學，老媽就領著我去友聯超市大采購，按我的要求媽媽買了六瓶水和花捲，接著又買了榨菜，說榨菜就花捲好下嚥。我以為行李這些就夠了，但媽媽又拿了火腿腸、雞翅、滷雞蛋，說吃了這些走路有勁。可我沒想到的是，媽媽又買了我愛吃的果凍、麥咪，連平時從不給我買的豆腐乾也爽快的答應了，她也買了我要求的口香糖，回到家整理了一下，哇，一大包塞的滿滿的，細心的媽媽不望給我塞了些餐巾紙。

包很沉很重，也很累，但我背沉甸甸的，因為這裡面有媽媽對我的愛。

晚上九點二十我們回到了學校，我一眼看到了爸爸在校門口等我。為了能接到我，爸爸一直從七點多等到九點多，接上我之後，爸爸還帶上我去吃了我愛吃的燒烤。

這些瑣碎細微的小事，不正體現了父母對我的愛嗎?

溫暖心頭的師生情

因為最近身體不太好,不可以多走路,但我強烈的渴望可以徒步108裡去任山河,於是,媽媽把我安頓在了負責帶老弱病老師的車上，車上有還幾位老師，我覺的有些尷尬，周圍畢竟是老師。不過，很快這種尷尬就消失了，幾位老師時不時的關切的問我吃不吃東西，喝不喝水。

歸徒時，我也隨隊伍一起走，強老師雖然沒給我們班帶課，但一路上也與我們說說笑笑。曹老師是平足，但一路上人勉勵大家，支援大家，平時那個嚴厲的曹老師此刻無影無蹤了。到達最後一個休息點，隊伍出發時，曹老是強行把我逼上車，儘管我還想繼續走，不過我也這正好證明了濃濃的情誼。

增添力量的同學情

大家一起走108里長路，深深的同學情自然顯而易見了。

出發時，王老師把班中隊伍排到中間偏前，有一陣子隊伍集體跑步前進，張曄不慎摔倒，手蹭破了一曾皮，結果大家都關切的圍過來問這問那，檢視傷勢，也就在這時，我們被別的班超過了，立刻響起一片四班無能的議論聲，但大家誰都沒有在意那些評論，在確認張曄的傷不礙事之後，在一塊較寬闊的路面上，大家一鼓作氣又衝回了原來的位置，誰敢說四班無能?

吃午飯時,大家席地而坐,什麼都不在乎,自己拿的好吃的,拿來與大家一起吃,在一起吃還真是吃什麼都香,人人高興。

這些不正好表現了同學之間濃濃的情誼嗎?

緬懷烈士見真情

看著那一座座莊嚴的墓碑,那是烈士們長眠著的地方。他們大都是外地人，大都只有十幾歲而以，但他們卻過早的離開了這個世界。

面對這些墓碑，讓人不由的心生肅穆，他們以寶貴的生命換來了今天的幸福與和平。如果我們不報答家鄉、祖國、，那麼我們就對不起他們。

一次任山河之行，讓我們終生受益。

雨中情，淡淡的香味，默默地散發出來，還是那麼令人感慨。

當下雨的時候，我都會很認真地看著窗外，那細碎的雨露會不時地在我臉上挨一下。但是我卻依然盯著窗外，試圖找出第8種美麗的色彩。“噼裡啪啦、噼裡啪啦……”雨越下越大，反而失去了一絲情趣和溫馨，讓人感覺害怕。穿越輕輕細雨，我童年的希望……

我通常會在下小雨的時候出去玩，當然還要帶上一個“保鏢”――大人，而大人們總是會帶著一把雨傘，又毀滅了我的“激流勇進”計劃。

我喜歡踏著小雨粒慢慢地走，東一串西一串，大人則會耐心地跟在我的後面，撐著雨傘。那輕輕細雨向大地飛灑著，地面上已是清亮亮的一片，淺淺的水映出了天上的雲朵和人的倒影。待風吹過，水面上泛起一層層小小的漣漪，一圈圈盪漾開去。然而雨常常會在這個時候突然大了起來，“噼裡啪啦、噼裡啪啦……”，像是嚴厲的父親正在抽打著犯錯的小孩。而大人在這時則會把雨傘拿得偏一點，儘量讓我不會被雨淋到，自己的肩膀卻受著“折磨”。我倒是很快樂，再一次地踩著小雨露，活蹦亂跳地高高興興走回家。雨，通常會下一個晚上……

我不明白，為什麼雨傘會傾斜？漸漸的，我明白了，是愛，是父母對孩子的愛，是哥哥姐姐對弟弟妹妹的愛，是長輩對晚輩的愛。親情的力量感化著大所以我也明白了為什麼大雨過後會有一道絢麗的彩虹出現在天邊，散發出縷縷芳草清香。

漸漸的，我也長大了許多，成長會讓人忘記曾經，我，也忘記了以前我在雨中的點點滴滴。而現在，我，也在學會成長。

有一次，弟弟像我小時侯一樣，好奇地想要去感受雨中的世界。我欣然答應，拿著一把傘陪者弟弟出去了。也像從前一樣，一道微風吹來，把雨簾吹斜了，像一根根細細的絲柔飄向草木、牆壁之中。雨滴隨風飄著，飛舞著。又一次地，雨在我預料之中大了起來。那把淡白色的雨傘被我撐了起來，雨傘又一次偏斜了起來。但是這一次，是偏向弟弟的，弟弟因為有雨傘擋著雨，所以平安無事，但是我卻成了個“落湯雞”。這一次，我想我真的長大了，我也會關愛弟弟妹妹了。

在雨中，我終於找到了第八種顏色，是白色。因為那輕輕細雨是白色，天空，也是白色，雲朵，還是白色，最重要的，雨中的那種親情，不也是淡淡的白色嗎？白色，雖然平淡、平凡，但那一點一滴的親情，也就是從平凡中，體現出來的。

雨中情，一種淡淡的愛，一種淡淡的親情；穿越過雨中的情調，香味依然……

雨中情作文500字

媽媽的愛像一把雨傘，在雨天的時候為我遮擋風雨。媽媽的愛就像扇子，夏天的時候給我去熱，媽媽的愛就像陽春三月的陽光，溫暖著我的心……

記得那天下午第三節課，我們正在認真地聽老師講課，真是天有不測風雲，人有旦夕禍福。天空一下子陰了下來，緊接著只聽“轟隆隆”的'響聲。我一看，天空像黑水打翻了一樣，黑漆漆的一片。不好，這是下雨的前兆。果真不出我所料，天空突然出現了一道耀眼的閃電。不一會兒，只聽“啪嗒，啦啪嗒，”下雨了，雨就像媽媽的項鍊“刷刷”往下掉，砸在了地上也砸到了我的心坎上。

今天我沒帶傘，哎，我要變成“落湯雞”了。我的心就像熱鍋上的的螞蟻一樣著急。一會兒看看天，一會兒看看老師，我的心久久不能平靜。

“叮叮叮”，下課鈴響了，平常清脆悅耳的鈴聲如今卻像鷹的爪子一樣揪著我的心。我收拾好書包，看著操場上一把把雨傘，像花海一樣，我不由地失望了。算了，淋就淋吧，反正爹媽都在工作，根本沒時間來接我。

我衝了下去，雨打在我的頭髮上，我直直向前衝，只聽“曉熠。”的呼喚聲，好熟悉地聲音，是媽媽的聲音。我不會在做夢吧，我狠狠地咬了自己一口，嘿！沒做夢。

我四處張望，終於發現了媽媽，她一手拿著藍色的雨傘，一手拿著一件毛衣。我高興地一蹦三尺高，一下子就擠開人群，奔到媽媽面前，媽媽微笑地向：“有沒有淋著了！”我搖了搖頭，媽媽拿起毛衣，溫柔地說：“快穿上，孩子，天氣太冷了。”我接過毛衣穿上，媽媽一手搭著我的肩，一手撐著雨傘。她的另一半身都溼了，我的心頓時流入暖流。

回到家，媽媽端來一碗熱湯，說：“快喝吧！”我不由地熱淚盈眶的說：“媽媽，你真好！”

我望著媽媽蒼白的臉，平時的一幕幕都展現在我面前。天冷了有媽媽為我加衣，餓了有媽媽給我東西吃，我不由地想為媽媽寫一首詩：

媽媽，你無私的付出

卻不求回報。

你那一根根白髮，

是為我而生的。

你那一條條皺紋，

是為我而長的。

您是多麼的偉大，

我和您述說著一個母愛的故事。

雨是美麗的，想起雨，總是想起江南古鎮上，小橋傍著流水，一佳人撐傘佇立的倩影。那樣的雨，已經深深地打在我的心裡。

窗前伏案，雨在不經意間打溼窗臺。思緒被雨打斷，上前面窗臺上，嘀嗒的雨聲便不絕於耳。雨還不大，因而聲音也很輕很弱，但彷彿在無病呻吟，令人心煩。再看那落在窗臺的雨水，是那樣渾濁，它的心已被窗臺的灰濛蔽了。抬頭看天到處是壓抑的灰，完全沒有雨應有的活力，這是我所愛的雨嗎？

漸漸地，雨下得更大了，雨滴猛烈地敲打我的窗。望著那越來越密的雨，我的心也一點一點活潑起來。聽那雨聲，分明是一首靈動的小曲，把人間的陰鬱一掃而光。我也終於發現，我不是孤獨的，我不是還有雨陪伴嗎？

雨下得越來越猛，它如箭如梭，射向大地。它熱切地敲打著我的窗我的心房。我受它的感染，竟也走上前去，猛地開啟窗，讓雨恣情地打在我的臉上，颼颼地從我耳邊劃過。雨的聲音也隨之釋放。天地是以雨的形式在碰撞轟鳴，天與地的衝擊鑄就了那不朽的華美樂章。這也是一曲《英雄》，雨即是戰士，勇往直前，決不後退。即使最後的結果是死亡，也為人間帶來了滋潤，構成了春的繁花似錦，夏的枝繁葉茂，秋的碩果累累，冬的蓄勢待發。豪邁與激情在這一瞬間迸發，擦出那如畫般炫麗的火花。這才是我所愛的雨。

雨夜，一千多年前，“枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明”的愁已不復存在，化作如今我的“心中醉共階前雨，隔個窗兒睡到明”。

人都有信仰，雖然它是個很玄的東西，但每個人都會有。每個人對信仰保持不同的態度。有的人，去祭拜；有的人，在推崇；有的人卻是不屑一顧。畢竟，並不是每個人都對自己的信仰足夠虔誠。

我也有我的信仰，那是單純的，本應置於潔白無瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置於汙穢當中——考上大學。單純的信仰，被當做競爭之物。各種手段，各種幕後都在將那單純、潔白，一點一點的抹黑。

或許是我不太勇敢，沒有勇氣去挑戰那個名叫英語的，困擾我國中三年的夢魘；或許，是我不太自信，沒有信心去挪開那塊叫物理的大石；或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個名叫悲傷的孩子。

真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。

時間，過得太久太久。久到那個名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。

古代，信仰神明之力，以為神明是萬能的，人人信仰著，既為真神。因為信，歲月才會去祭拜；因為信，所以才有了神。神，僅僅是古時人們精神的寄託。現代，人們都說相信科學，但又有多少人信仰危機。

信仰之力，只要你夠虔誠，夠努力，那麼它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。

我總是在最最悲傷最最疲乏時仰望天空，看看飄飄蕩蕩的雲朵，看看睡醒的星星。然後就有了動力，彷彿是星星給予我動力，但卻並非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進高中時，就抱著一定要考上大學的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心願---“考上大學”。我信念堅定，我會努力刻苦，我會選擇辛勞，我願意辛苦三年，只求三年之後，為自己，為家人。那時的我信念堅定到幾近頑固的地步，但是一個月後，我的信念開始動搖，接著信念崩壞，最終的信念被凝固。

我不想再次失敗。如果說，國中三年我輸在信念上，那麼我相信，高中不會再輸，因為我要把它捧在心上，有了動力就會有信心和勇氣。

看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。

我是一個安靜的人，在我身上是一個缺點，在學校我被老師選為英語小老師，老師請我上課前要先帶全班讀課文，我每次上臺大家都聽不到，還要拿麥克風大家才聽得到，我想我應該要改進一下，試著把話再放大聲一點，不要再讓同學聽不見我的聲音了。

我是一個在意成績的人，我在國中的英語考試中有一次因考試緊張而考低於九十分，我那一天整天都沒有笑容，上課還一直想到英語的成績，根本上不下去，回到培訓班連最拿手的數學都考的很差，我想我應該要給自己一點機會，不要把自己管的那麼嚴，不然真的會很不划算啊！

我是一個會把事情一直悶在心中的人，什麼事都不敢說出來，有一天我在國小體育課看到有人受重傷，我看到了回家後做什麼事都一直哭，媽媽問我什麼事我都說不出來，最後直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽才幫我解決，我可能真的要把心中那一扇窗開啟，不然自己會更痛苦。

我是一個隨和的人，這可以算是我的優點，但有時候是缺點，因為同學說什麼我就會照著他做，但有一些我真的不想做的事我又不敢說不想做，這時我心情就會很不好，我應該要適當的控制一下自己，給自己一些機會。

我是一個怕被老師訓的人，每次同學叫我幫他之前我都會先想想看會不會被老師訓，如果會被老師訓我就會說我不敢，可是有時因為的不敢會讓別人覺得我很膽小，解決方法就是不要那麼怕被老師罵，而什麼都不敢，要學習放開一點啊！

翻過山，出現了故鄉的田園，親人的笑臉。

翻過山，觀賞到了美麗的風光奇異的景觀，這裡的山是自然的山。

而在我心中的山，是那麼的高大，那麼的美麗，又那麼的坎坷。

它來源於我心中一種神聖的力量，讓我在坎坷中重新看到光明。是的，我想很多人心中也可能有這樣的山，它代表著理想，人如果沒有理想，那活著還有什麼意思呢?所以，這座山是我生命中的一部分，沒有它，我可能會活不下去。

我經歷的年月雖然短暫，但我心中卻有著一座高大的山，這座山，它在我傷心時，給我安慰。它在我遇到困難時，向我招手，讓我堅持到底。它在我失敗時，鼓勵我說：“失敗是成功之母”，不要灰心。它在痛苦時，它又來告訴我：“這沒什麼，忘了它吧!”在我成功時，又突然出現在我面前，說：“不要驕傲，要更加努力，取得更大的成功。”就這樣，這座山成為了我生命中的一部分，我為我心中的這座山而感到無比的驕傲。

我時時刻刻都在盼，我什麼時候才能翻過那座山呀!其實，這不難，也不簡單，如果你付出了，那麼你就會輕輕鬆鬆的翻過那座山，如果你放棄了，那麼你永遠也翻不過那座山。

有時，我還會想，山的那邊有什麼呢?有你不知道的世界，有你不知道的奧祕，還有你不知道的技術，還有……這一切都是我想知道的，所以，我一定要更加努力，更加刻苦，忘掉身邊的一切煩惱，在跌倒中爬起來。是的，我一定要翻過那座山，一定。

生活中還有另外的山，它會是人與人之間的間閡與誤會，也是人生的坎坷和磨難……山雖然無形，但在成長的路途中常常與我們為伴，躲避它，會一生遺憾，翻過它，將風光不限。

在生活中，總有那樣一雙明亮的眼睛，關注著我們的成長，失落時，她會為我們擔心，失敗時，她會為我們感傷，為我們感到驕傲和自豪，同時又在告誡我們要謙虛，要永不止步。

失落時

“怎麼又錯了”拿著手中的單詞頁，我不禁感嘆道。這已經是自己第三次測試，居然又沒有過。那個鮮紅的叉號深深地烙在心裡，把自己帶入無限的遐想中，憂傷、感慨湧上心頭。這次，那雙眼睛出現了，她帶給我的是自信，是希望，是向前的動力，好像告訴我“為了幾個錯誤的單詞失落，值得嗎？”

那雙眼睛帶我走出失落的深海。

失敗時

接二連三的失敗，給了我一個有一個沉重的打擊，考試的失利，操作的失誤，給自己留下了一個個無奈與後悔，正當想放棄時，那雙眼睛不期而至，帶給自己更多的鼓舞，同時又指出自己不足和改正的方向。

那雙眼睛帶我走出來失敗的惆悵。

成功時

看到試卷上的對號，我心裡狂喜，終於對了，這次可以好好高興一下了，稍微傳送一下了，這個小小的成功讓我滿嘴笑開了花。那雙眼睛裡充滿了高興，同時又很鎮靜，告訴我這沒有值得欣喜自大的地方，自己還有很多不足，仍要繼續努力。

那雙眼睛帶我走出自大的誤區。

陪伴著我成長的，始終有那樣一雙眼睛，她時時刻刻的關心著我，照顧著我，給我希望，伴我揚起自信的風帆。

我認為人和人之間沒有什麼不同有人說：“不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人。“我認為這種思想從根本上是不對的。每個人都是不同的，亦是相同的(此“同“非彼”同“)上帝會準備好幾扇門，當關閉了一扇時，必然會開啟另一扇門。

每個人都有可以選擇的一扇門。是，人和人之間的智慧程度不同，不過那要看在什麼方面，就像上帝為你開啟的那一扇門。人之初，亦各有各之特。不過隨著涉世之深。人性也不斷被磨平，慢慢在人海中也很難找出那個你。與得到的會成正比的。