【必備】優秀成長作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優秀成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。

優秀成長作文 篇1

有時，選擇就像兩條尚未涉足的路，陽光坦道，抑或曲徑通幽?觸手而及的成長與歡笑，抑或神祕未知的未來?尚未選擇……

但，無論步入哪條，便該毫不後悔，腳踏實地地走下去，堅信擁有一個全新的明天。

“讓我上吧，隊長!”一個心虛而又纖弱的聲音小心試探著。“不行!”回答堅定而又令人絕望。作為一隊之長，我怎麼讓一個沒有經驗的初學者代表全隊上臺演講呢?“可是……這是我的講稿……你能不能……”那個聲音仍不灰心。我心一橫，頭一扭，快步回了房間，也無暇理會背後或是失望落寞、啜泣無聲的她。我的講稿還沒有改好呢!

入夜，黑夜包裹了整座小城，我低頭沉思，無意間注意到了自己講稿上的一行字：予別人以希望，便收穫希望;予別人以信心，便收穫信心。也許，真心的，作為初學者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵與認同，更希求支援與信任。也許，我是該把機會讓給她。可是，那我怎麼辦?登上那方舞臺也是我所尋覓已久的。也許我不這麼做，失去的只是一次機會，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

黑夜，寂靜，默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時，卻聽見了陣陣朗朗不覺的練習聲。圓潤清脆的嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……

第二天，舞臺上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及後悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達支援與祝福。最後一個音在空中滑下完美的弧線，她衝下舞臺，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當初的選擇是沒錯的。我，不再後悔!

失去一次機會，換來另一顆心靈的成長。這樣做，值!予他人以成長，便收穫成長;予他人以成功，便收穫成功。這是一次來自心靈最深處的震顫，結果是造就了堅強與信心。我又何嘗，沒有成功呢?

一顆心靈的挺立，獨擋一面，是精神上的創造自我。我，雖然，僅僅是一個在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不後悔!

予他人以成長，便收穫成長……

優秀成長作文 篇2

愛是一把傘，為我遮風擋雨；愛是一盞盞明燈；愛是一杯熱牛奶，在冬天裡暖胃。

在我的成長過程中，得到過許許多多的愛，但是有一種愛，是讓我印象最清晰的，那就是父愛。

記得在我小時候，第一次學習騎自行車。我在一個平坦的廣場上學習騎車，爸爸在後面扶著車架，我在前面騎，一切都那麼順利。後來慢慢地學習轉彎，可是重心卻不穩了。爸爸在後面費勁地把持著車架，才得以平衡我的重心。可是爸爸的手因為車架有一些小縫，被割開了一個小口，流出了許多鮮血，我嚇得哇哇大哭，想自己學，可爸爸怎麼都不依，一雙大手扶著我的車架。幾個回合下來，車架上粘滿了小紅點，爸爸的小傷口也變成了大傷口。

忽然不知道怎麼了。天轟隆的一聲，立刻下起了傾盆大雨，我和爸爸玩得正起勁，盡情地在雨中飛馳。陰差陽錯之間，我的自行車輪子不見了，我一下從車上飛了下來，和地面來了一個親密接觸，我趴在地上哇哇大哭。爸爸飛快的向我奔來，急忙把我抱起來，焦急的問：“齊齊，你沒事吧，哪裡摔到了？”我聽了心裡暖暖的，雖然在冰冷的雨水中，卻感覺心裡非常溫暖。爸爸將我緊緊的抱在懷裡，忍著手上的傷，將我抱去醫院，讓醫生好好的包紮。那時我明白了，這股暖意就是父愛。

愛是一把傘，在雨中保護你；愛是一杯熱牛奶，在雨天中暖胃；愛是一節火車頭，牽著你駛向遠方。

優秀成長作文 篇3

大概是上一年級的時候，有一天，爸爸媽媽談笑風生，好像是爸爸在誇誇其談，媽媽說，你吹牛也不上稅，然後他們倆就大笑起來。我聽不懂他們笑什麼，就問媽媽吹牛不上稅是什麼意思？為什麼吹牛還得上稅？稅是什麼？面對我丟擲的一連串問號，媽媽又笑了，說：國家向有收入的人或者單位收一些錢，把這些錢積攢起來後再為老百姓服務，收入多的人交的稅就多，收入少的人交的就少，如果吹牛要交稅的話，政府可以從你爸爸這裡大大增收了。那時的我似懂非懂，也算是第一次和稅收見面了。

三年級的時候，老師讓我們收集發票，並在班會課上以認識發票為主題給我們講了發票的作用，雖然我還是沒弄懂這小小的一張薄紙到底有多麼重要，但至少我知道了它在我們的日常買賣活動中不可缺少，買東西的人可以把發票當成購物的證據，賣東西的人給出發票才能保證向國家交稅。

現在的我很快就要上五年級了，對稅收的認識就更多了。稅收，就是取之於民，用之於民。

每天走在上學的路上，看到那寬闊的馬路和清晰的道路標識，看到那醒目的斑馬線和凌空而架的天橋，我就會想起媽媽告訴我的話，這都是稅收給我們帶來的便利交通；還有路旁枝葉茂密的綠樹，五顏六色的花壇，造型美觀的路燈，這都是稅收給我們帶來的優雅環境。沒有稅收，就沒有我們美麗的校園和明亮的教室；沒有稅收，就沒有放著各種奇珍異寶的博物館和供我們閱覽學習的圖書館，也沒有供老百姓休閒娛樂的大廣場和公園

還記得那個慘絕人寰、震驚世界的汶川大地震嗎？那時我才五歲，在電視上看到的那些悲慘的畫面害怕又難過。災後短短的時間內，傷亡得到了救助，一座座新城迅速建起，受災的百姓很快開始了新生活。關鍵時候，還是從人民手中得來的稅收幫助了人民。

20xx年中國成功舉辦奧運會，那別具風格的鳥巢，奇異魔幻的水立方，美輪美奐的開幕式，設施齊全的奧運村，給全世界的運動員和遊客留下了深刻而美好的印象。媽媽說，她小時候中國第一次舉辦亞運會，需要全國人民一起捐款才能辦成，而現在，隨著國家的日益強盛，稅收的積累也越來越豐富，舉辦比亞運會更大型的奧運會就很輕鬆了。

既然稅收這麼重要，我們國小生應該怎麼做呢？我想，只有好好學習，掌握許多的知識，長大了成為會社會棟樑，才能用自己的智慧和汗水為國家的稅收大廈添磚加瓦。

優秀成長作文 篇4

黑暗如果不黑暗，成長又何謂成長，黎明會是堅持的人最後獲得的獎賞——題記

光明中，我起航。

早晨的陽光，是極好的，溫暖而不灼人。

我走在樹林中，陽光穿過樹林，在地上形成光斑，照在土地上，也照在人的心上。小路旁的花兒，開的格外豔麗，或許這正是因為有綠葉的承託罷，再看看周圍的一切，都因為有陽光的沐浴而顯得生機勃勃。

而我，同樣如此，我向前走去，去探索成長的含義。

黑暗中，我堅持走到更深處，陽光一點兒一點兒的少了，視線也越來越模糊，回頭望望剛才走過的路，筆直，寬闊，充滿陽光，而前面的路呢，曲折，狹長，一片漆黑。

多想回頭，但卻不能。

我鼓勵著自己向前走去。

前方的路有多漫長，我不知道；前方的路有多黑暗，我不清楚；前方的路有多曲折，我不畏懼！

我想，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我繼續向更深處走去，走去……猛地，天，下起了雨，這雨，竟是這般不懂得憐香惜玉，用力地拍打著我的肌膚，久久的，雙眼已被打的睜不開了，雙腿也在泥漿中艱難的行走，此時，是一點兒光也沒有的。

乘風破浪後也不一定會成功，但成長只能向前，堅定信念的人都是英雄。

我會像奧的休斯一樣，朝著心的方向，哪怕所有的都會在彼岸阻擋，而我會獨自站在這黑暗中，緊握心中的渴望。

堅持是我唯一走出這黑暗的選擇。

成長中，我走出黑暗。

後來的後來，我走出了那片漆黑的天空，陽光又重新照耀在我的身上，而溫暖也重新代替了冰冷。

我再次望望自己走過的路，那時的黑暗已從我心間消去，而接下來的路，會一直是光明的.嗎？

我突然間讀懂了成長的含義——在黑暗中前行，戰勝一切，失去的汗和淚，是為了迎接成長。

不管明天的路是否漫長，是否漆黑，我依然選擇再次起航，向更深處成長。

優秀成長作文 篇5

成長的歲月應好好珍惜，在正處於青春期間時更應該好好珍惜，應視它如最珍貴的東西。

成長不只是身體高了，其實你的各個方面都站大了，更重要的是你學會了幫助別人，能關心別人，能安慰別人，我們正在成長，所以我們應該學會關心、幫助別人，只有關心幫助他人才會使我們真正的成長。

青春猶如一陣清風，它來的時候你不會珍惜，到長大了就算想回到那時候也回不去了，正如學習一樣，學習時有一句名言，少壯不努力，老大徒傷悲，其實道理是一樣的，朱自清在《匆匆》中說的時間與這一樣的，青春走了就回不來了，青春是用金錢買不來的，青春是流水，流完後就會變得乾涸，沒有了水，魚兒也不能在水裡自由自在的遊玩了。

青春如一杯好茶，你要慢慢品，品完後也覺得令人回味無窮。

青春如一顆糖，含在嘴裡不捨得嚥下。

這世間，已經沒有比青春更可貴的了，有的人視金錢為生命，我想對他說你錯了，如果你老了，死了，那些金錢還有什麼用處呢？所以青春才是最重要的。

成長歲月，青春無悔。

優秀成長作文 篇6

不會飛翔的雕終究是幼雕。雌雕在幼雕長大之際，撤去樹葉，暴露尖刺，誘其離巢。雌雕不斷地讓幼雕在逆境中磨練，而也正是這逆境讓幼雕擺脫幼雕之名，成長壯大。

錢學森的女兒錢媛說，從小她在學習中遇到困難，父親並不手把手依樣畫葫蘆地教她，而是推給她十幾部詞典和工具書，叫她自己解決學習中遇到的問題。實在遍尋不得，父親才給予指導。錢學森從平凡走到“兩彈一星之父”的輝煌，深知逆境中的磨練對一個人成長的重要性。他說：“人只有在逆境中，他的潛能才能得到最大限度的開發。正是錢學森讓女兒在逆境中獨自掙扎，造就了她極強的獨立性和良好的自習習慣，使她之後在英國進修期間廣搜博覽，攻克難題，在眾學生之中脫穎而出，取得佳績。

讓孩子在逆境中磨礪，不僅能鍛鍊孩子的能力，還能完善孩子的心理素質和個性。浙江某市13歲的劉一凡，在一次騎自行車回家時不慎劃花一輛私家車。23釐米長的劃口嚇得小一凡手足失措。種種擔心與恐懼籠罩著他的內心。小一凡向母親打電話求助。在通話中，母親先是安撫他的情緒，再明示讓一凡主動承擔責任，自己想辦法解決遇到的困難。其母鼓勵孩子自己解決困難，並暗示不會提供幫主。於是一凡在私家車旁等待車主到晚上11點仍無果後，留下一封道歉信和聯絡方式。幾日後，車主回信表示原諒一凡並自己承擔修理費。在整個過程中，小一凡從恐懼不安到勇敢承擔責任，其母親發揮了不可或缺的作用。如果不是母親鼓勵孩子在逆境中自主解決問題，克服問題，一凡或許會在困難面前畏縮，在事發後逃之夭夭。母親的教導，讓一凡學會承擔責任，完善獨立人格，為一凡上了重要的人生課程，對其今後的發展的積極作用不克估量。

然而，在當今社會在倡導以人為本的教育理念下，形成了以孩子為中心的教育模式，“陪讀”事件層出不窮。父母為孩子的發展道路掃清了一切障礙，不斷的製造順境，使得孩子的意志因不得磨礪而顯脆弱，且閱歷淺薄、缺乏克服困難走出逆境的能力。試問一個不能自立的人，即使學問知識再豐富，能算成長成人嗎？

精於種樹的人，不會天天去給樹苗澆水，適當地旱它一旱，有助於樹根扎向大地的深處，根深才能葉茂，最終長成參天大樹。同樣的，只給予關愛呵護而不提供在逆境中磨礪的機會，只會使孩子養成過分依賴性，最終成為社會的負擔甚至毒瘤。為人父母須謹記：讓孩子在逆境中磨礪成長。

優秀成長作文 篇7

說道煩惱，我不得不說，有權，也是件煩人的事兒。

身為班長的我，按理說也應該到達了古代的丞相的位置，處在“一人之下，萬人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”，但也說得上“有權有勢”。可是，這樣的日子一點也不悠閒，一個個麻煩接踵而來……

那是一次大課間活動，老師的身影倏地不見，同學們立刻像脫韁的野馬，衝出了教室，在走廊裡各玩各的，一派悠閒自在。我翹著二郎腿，在教室裡安安靜靜地看書，別提有多爽快了！

突然，一群人旋風般地衝進了教室，擁擁擠擠朝我這兒跑來：“班長——班長——外面有人打架啦！”我一驚，連忙從椅子上蹦了起來，甩出手中心愛的書，飛奔出教室……

教室外面，嚴佳樂和紀天童扭打在了一起，兩個人拳腳相加、針鋒相對、互不相讓……

我手足無措，呆呆地看著扭打成麻花的兩個人，一時竟不知道怎樣才好。“班長——去勸架啊！”圍觀的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個箭步插到嚴佳樂和紀天童中間，義正言辭地吼道：“別打啦！”那兩個人似乎都愣了一下，但過了一會兒，又廝打起來，完全不顧我的存在。

重重的拳頭擦過我的肩膀，火辣辣地疼……

這時，接到報告的老師從辦公室裡匆匆走來，她似X光一般的眼神掃過在場的每一個人。掠到我身上時，她微微隆起了眉毛，嘆了口氣，說：“趙睿，身為班長，你應該以身作則，而不是和其他人一樣在這裡看熱鬧……”

我啞口無言，頓時有一種跳進黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛，鼻尖也酸酸的……哎，做好事卻不討好，委屈啊……

再有呢，作為班長的我經常幫老師送送資料，辦辦事情什麼的，可以說，校園裡沒有什麼地方我不認識，這樣一來，跑腿的事情全都壓在了我身上。

“趙睿，把這份資料送到教導處。”

“誰認識文印室的？哦，趙睿，去文印室拿一下通知。”

“那個……趙睿？再把這個本子送給會計師的王會計。”

……

這樣一來，還差兩條腿，我就成送貨的馬駒了。最重要的是，這一個個的跑腿，很容易漏聽老師的作業要求，少看老師的課堂總結，餘下遺憾。

更讓我煩惱的就是那眼保健操，當老師一離開教室，全班同學立刻變成了沸騰的水，鬧鬧騰騰的。而站在講臺上管紀律的我算是力不從心了，剛剛撫平這邊的熱鬧，那邊又掀起一個熱浪……

看來，當班長，有權在手的時候，煩心事也少不了。

優秀成長作文 篇8

在我心靈深處，一直有一個純淨的地方，一個充滿書香的樂園。那裡有生動優美的語句，鳥語花香的境界讓我著迷；那裡有催人淚下的感人故事，清泉般淨化著我的心靈；那裡有蕩氣迴腸的歷史，讓我走進燦爛瑰麗的文化……

我曾跟著《哈利波特》一起踏上那充滿神奇、而又驚險的魔法之旅。讓我明白了什麼是勇敢機智。也曾跟著《斑羚飛渡》的鐮刀頭羊一起站到了“傷心崖”前，“親眼目睹”了那壯觀的一幕，我的心彷彿被刺透，我替鐮刀頭羊感到惋惜，又十分痛恨那屠殺生命的可惡的獵人們。最終我明白了什麼是捨生取義。

我曾走進《歷史未解之謎》，“站在”那巍峨的埃及金字塔上，也曾穿越時光，進入那神祕的“百慕大三角”，感受到死亡的威脅……讓我不得不佩服大自然的神奇，讓我很想去探索宇宙的無限祕密。

當我《仰望星空》繁星如夢，那一顆顆小星星，還有那一個個的星座彷彿都在訴說宇宙的奧祕。遙想銀河系，我們的地球不過是滄海一慄。當我踏上《飛天之路》，才知道探索宇宙奧祕的路程是多麼的遙遠和漫長……

就這樣，書香一直伴隨著我的成長。我閱讀著，思考著，收穫著，成長著。

現在，我長大了，已經告別了那美好而又充滿幻想的童話世界，開始品讀《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》。我被關羽“過五關斬六將”，“刮骨療毒”，“水淹七軍”的忠肝義膽所折服；為孫悟空三打白骨精而拍手叫好；被林黛玉的葬花詞所感染落淚……最終我走進了羅貫中筆下“

書香伴我成長，書香讓我進步，我沉浸在書香的世界裡，在書香的樂園裡徜徉，彷彿是走在開滿鮮花的路上，周圍全是奼紫嫣紅的美麗。我知道這都是書籍的饋贈。我的心在書香中安靜下來，認真快樂地閱讀著，“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我會繼續讀書，爭取成為“腹有詩書氣自華”的人。我會一直讀下去，悅讀，悅美……

優秀成長作文 篇9

我是家裡的“小書蟲”，家裡的每一本書上都留有我閱讀過的痕跡。因為我在閱讀中汲取營養，慢慢成長。

經過閱讀，我越來越感受到知識海洋的浩瀚、越來越感受到自我的淺薄和無知。在我們的周圍，真正喜歡讀書的人還只是一小部分，許多人認為讀書不會產生效益，是在浪費時間，不如去幹一些自我喜歡的事情。而我始終堅信：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟！我認為讀書是一種享受，讀書不僅僅是品嚐精神食糧，並且能夠產生實際的“能量”。

還記得在很小的時候，我躺在媽媽的懷抱裡，每一天晚上聽著一個又一個趣味的故事才能入睡。睡夢中，我彷彿跟著故事裡的人物一齊遨遊。當我上了中高年級，我就慢慢開始學會看一些大部頭的小說，回味故事中情節，彷彿自我也已經穿越時空，跟著故事中主人翁一齊歷經艱險、克服重重困難、體味人世間的酸甜苦辣。另外我也喜歡閱讀一些科技類的書籍，像《走遍世界》《十萬個為什麼》《中國歷史之謎》等課外書籍都是我的床頭必備。尤其是《一千零一夜》《福爾摩斯探案集》等書籍就更是我的最愛了……為什麼我對書這麼著迷和喜愛呢？這也許也是習慣成自然。一開始我也並不喜愛閱讀，一是有許多字不認識，二是認為書本沒有電腦、電視來得直觀和方便。可是接觸了寫作，才明白原先自我明白的一些事情和過程，就是無法用完美的語句給它記錄成文字；並且寫作文也感覺資料空洞，知識面不豐富；要麼就是寫不下去，要麼就是不知所云，別人看了也沒有認同感。於是我就開始逼自我讀書。剛開始的時候，也是應付，自我並沒有真正喜歡上閱讀，有時剛看了沒幾頁便昏昏欲睡。

爸爸和媽媽觀察到我的這些情景後，也想了一些辦法。他們先從培養我的興趣入手，給我買來了四大名著，要明白我可是異常喜歡《水滸傳》和《三國演義》的（每次讀它們時我都把自我幻想成一個個英雄）。就這樣，書一拿到，我就迫不及待地看了起來，每次都要讀到媽媽催我睡覺了為止。有了興趣之後，剩下的事情就異常簡單了。我會一本一本讀完這些書，先從自我最感興趣的看起；慢慢地自我的閱讀面也越來越廣泛了，從開始的“要我讀”變成了“我要讀”！

有時我還會把以前看過的書，再看一遍甚至兩遍。雖然明白最終的結局，但每次的閱讀都有一些新的感覺和新的收穫。這便是我從書中領悟到的“溫故而知新”的道理吧。慢慢的，我的興趣濃了，信心也回來了，每一天開始一段新的閱讀之旅。我給自我列出了計劃——每晚看書半小時，漸漸到最終，家裡原有的、之後新買的，我都看了。閱讀也不像之前的囫圇吞棗，而是學會了精讀、細讀，每一本書都要反反覆覆思考，只為了能讀懂書中的奧祕和啟示。

有人肯定會問我讀書苦不苦。苦是肯定有的，但苦中帶甜。為什麼呢？因為閱讀本身其實也是一種放鬆和娛樂，在閱讀中也會使你感到歡樂，幸福成長。

從幼稚到慢慢長大，書籍伴我成長！此刻我更是離不開書了：書中不僅僅有作者的感受，有更多的是豐富多彩的文字和知識，我就在書海中汲取營養，從而成長、走向成功。