繪畫讓生活更美好作文（精選24篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的繪畫讓生活更美好作文，希望對大家有所幫助。

繪畫讓生活更美好作文 篇1

在我失落時，畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時，畫中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴；在我高興時，畫中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫風，依然帶給我無盡的快樂與美好。

一次數學考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫完了作業。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發呆，又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了，畫著，畫著，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進入了自己愉快的繪畫世界。

都說“畫中人是我們的良友”，我也覺得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒有了雲層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯後散步去了，家裡只剩我一人。在空蕩蕩的房間裡，我一會看課外書，一會兒運動運動，一會兒吃點兒東西。我漫無目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫紙，於是不安的我瞬間安靜了下來。我畫了一個女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說著話。我突然覺得，自己不再是一個人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂。我，不再孤獨。

每次班級出板報，我首當其衝。圍繞板報的主題，我興筆塗抹，蔥綠的小樹，可愛的小花，魔幻的人物，再加豔麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學圍觀，羨慕我的傑作時，原來繪畫還自帶光芒。

繪畫，讓我快樂，讓我痴迷。繪畫，讓生活更美好，更充實。

繪畫讓生活更美好作文 篇2

每當我拿起一支畫筆，就彷彿進入了一個展新而奇特的世界裡。時而靚麗，時而舒緩，一根根線條牽掛著我的思緒。

依稀記得還是剛讀幼兒園時，望著課本上一幅幅優美而傳神的插圖時，我就對它們情有獨鍾，想用畫筆將它們全部繪在本子上，在那時，我便愛上了畫畫。

或許是心有靈犀，從那以後，媽媽一有空就教我畫畫，從簡單的一個圓，到一隻小動物。我慢慢學會了自己創造，儘管印在本子上的只是一些曲折不定，沒有任何形狀的線條，但在我看來，它們就像一群舞者，在字裡行間轉出一朵朵五彩繽紛的花兒。

當我自信地將養成好的作品向媽媽展示時，媽媽總會直誇我真棒！我也總會露出甜甜的笑容，內心無比自豪。

慢慢地，一座橋，一個人，一個小城……都如流水般流進我的畫稿。我學會了勾勒，學會了素描，學會了臨摹。但我並不喜歡臨摹，我更喜歡用畫筆畫出自己的世界，那些條條框框的規定就像一座牢籠關住了它們。我想畫出世界，畫出屬於自己的那個小小的世界。

我的畫深受大家的喜愛。每到課間，同學們總是圍著要我幫助她們畫出自己喜愛的事物。老師似乎也被我的畫吸引了，我便經常去參加繪畫比賽，取得過多次優異的成績。這些線條勾勒出了繽紛的世界，塗抹著我的內心世界。

畫畫，用畫筆塗抹出我生活的色彩，點綴了我的內心。只要拿起畫筆，精彩的一瞬間，也將永駐於紙間。我愛畫畫！

繪畫讓生活更美好作文 篇3

每個人都有自己的愛好，而我的愛好就是繪畫。

我記得在我第一次接觸素描時，我才九歲。那時我還小，老師講什麼我都聽不懂。老師清楚了我的情況後，就走過來，蹲下身子一點一點的給我講什麼是結構，什麼是正反面，什麼是陰影

我聽懂後，就開始實踐了，我畫了我的第一幅素描畫――正方體。

我先把正方體的形打好，然後就開始鋪大調。可我畫了一次又一次，依舊畫不好過渡的地方，我立馬生氣了，把筆往地上一扔，把凳子一踢，衝出了教室，在教室外面生悶氣。老師見了走過來，用右手拍了拍我的肩膀，說：“沒事，慢慢來，你畫得已經夠好了，如果不會，可以去看看別人是怎麼畫的或者多練幾次。”我聽了後，心情好了許多，就又拿起筆開始畫。這次我靜下心來，認真的畫，看著畫面被一層層的淺灰覆蓋，耳邊只有鉛筆劃過紙張的沙沙聲。

果不其然，這次就好多了。在老師評講時，還專門表揚了我，說我進步很大，很棒。這下，我更開心了，心裡暗暗下決定：我一定要畫得更好，才對得起大家對我的期望。

從此別人在玩遊戲時，我在練習；他們在吃飯時，我再練習；他們在睡覺時，我在練習最終功夫不負有心人，在一次繪畫比賽中，我獲得了金獎。在我拿到獎狀後，我才反應過來，開心的合不攏嘴，同學們都羨慕的看著我，一種自豪感油然而生。

繪畫，讓我提高了專注力，增強了我的想象力，提高了我的記憶力，讓我做事的時候能夠一直心平氣和。

繪畫讓我收穫滿滿，繪畫讓我的生活更美好。

繪畫讓生活更美好作文 篇4

每天完成作業後，心滿意足地裝好書包，我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鍾愛的繪畫世界，感受屬於我的美好。

面前是一張張白紙，我會毫不猶豫地塗畫一番。我會哼著小調，時而坐在椅子上遠遠端詳，時而緊緊地湊在紙前，時而又仰著頭，陷入無限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線條。但我彷彿能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。

當然，繪畫並不只幫助我休息，它更是給我打開了一扇窗，透過這扇窗，我看見自己的靈感在閃閃發光。記不得從幾歲開始學畫的，我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼裡的世界。

畫畫時我彷彿感覺不到時間，一刻鐘、半小時、一個小時……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外，我會畫下詩情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說我畫畫時會痴痴傻笑，我想那應該是我畫到興頭上，格外幸福的笑吧。

不知過了多長時間，我才舒了一口氣，充滿成就感地舉起畫作，欣賞自己傑作的心情真是可以用“得意洋洋”來形容啊，繪畫把我腦子裡想象的畫面完全表達出來了，是多麼美好的事啊！

也許，塗鴉似的畫作除了我沒有人能看懂，我的畫有的如大浪拍岸，發出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點，還有的地方是如星球一般的圓。

也許，這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運。但是它記錄了我對生活的觀察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動力。

繪畫讓生活更美好作文 篇5

生活中到處都是繪畫的氣息。

只需要你努力去挖掘，你會發現，身邊的一切事物，都可以變成你的創作。你的創作，可以讓生活更美好。

當你靜下心來，仔細地觀察著身邊的一切。你會發現，那長滿苔蘚的綠石上，是不是有兩隻瓢蟲在晒太陽；是不是陰影中躲著幾隻勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹上悄然趴著幾隻準備大展歌喉的蟬？你可能沒有注意到這個小小的世界，但我用心看到了。我畫了下來，這張畫，取名為“夏日”。

這就是繪畫，就是創作。

繪畫不僅僅是一種娛樂，讓我靜心看世界，有時它還是一種精神依靠。

當我在參加畢業考試的時候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”

再見到太公，是在市區殯儀館裡見到的。他那飽經風霜的額頭已經冰冷了；那雙蒼白的手變得更加乾巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再從口袋裡，偷偷把糖塞給我了。我回家之後，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫筆，在紙上勾勒起來。我要用我的畫筆，讓太公活過來。

半個小時過去了。

紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，彷彿發生了什麼天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時也這樣，喜悅時也這樣，都給人一種平和的感覺，讓人感到安心。

每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。

現在，我考上了桃李園，認識了一群好夥伴們。可我不會忘記太公，更不會忘記繪畫的感覺。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個萬千世界；正是它，讓我的生活越來越美好。

我的畫作裡有陰陰夏日，有樂呵呵的太公，相信我還能畫出許許多多……

繪畫讓生活更美好作文 篇6

我現在的生活很美好，有很多事可以做，有很多朋友老師。可我的生活中，最讓我快樂使我的生活美好的是繪畫。

我從小就喜歡畫畫，我畫的也很好。畫畫讓我的心情多姿多彩各式各樣。成功畫完一幅畫我開心激動。可畫畫不只有這些。比如那次的經過不太好，但依然讓我的生活美好。那是一個週六我很無聊，於是開始畫畫。我想畫一個人的上身。我起稿看了一下，不行臉太大了。又畫一遍，放遠看了一下。優雅的臉部曲線很完美、大大的眼睛也很有神、小小的嘴很可愛，可這手也太粗了吧。骨瘦如柴的上身，有一雙粗如鐵柱的手也太可怕了。我又擦了手，畫上手，看看小了，擦了畫，畫了擦，我一直覺得不好看。我在百度上搜手的畫法，出來了各式各樣的手。小的、大的、張開的、合攏的。我看到了一個我心儀的。按著步驟一步一步來，我畫好了一個好看的手。我又看了看。心想太完美了，這真是世界上最好看的人。

爸爸走來看了一下：“這是什麼呀！你畫的也太小了吧！”我一看一張那麼小的紙，它只佔了一半兒。我很生氣，一下把畫團成了一個紙球扔出窗外。我還是不服氣，於是重新開始畫。我先把頭、手、身子的位置定好，再開始畫細節。我畫出了一個瓜子臉，大大的眼睛令人神魂顛倒十分痴迷。我又畫出了烈焰紅脣，那樣小那樣美。我用剛才的方法畫了手，先畫出大概再畫細節，比如指甲、手上的骨頭、血管。我畫好了拿給爸爸看時“哇，這就和剛才的不一樣了吧！下次要注意了，先定位置別畫小了。”OK。我開心的離開了。

畫出一副好畫，可真是滿滿的自豪與成就感。畫畫使我的生活更美好。那些成就自豪開心激動的感覺可真是太美好了。繪畫讓我的生活更美好。

繪畫讓生活更美好作文 篇7

繪畫，是一束溫暖的陽光，給枯燥乏味的生活帶來溫暖；繪畫，是一條清涼的小河，給無趣的生活帶來滋潤。對我而言，繪畫已經成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。

繪畫，不是純粹的塗顏料，也不是一項學習任務，而是一個人表達自己內心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄著毛毛細雨，烏雲陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強烈的窒息感，就像我這時候的心情！我坐在書桌邊，望著隻字未動的作業，本就不好的心情，變得更加煩躁。

雨，由細雨逐漸變大，滴答滴答地下著，彷彿一首催眠曲，讓腦子有點空白的我產生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己說：“打起精神來，別睡！”我頂著漿糊般的腦袋，勉強做了點作業後，實在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然後，我帶著無神的雙眼，環顧四周，突然，我的雙眼不再無神，而是開始放光——我看到了書桌上方的繪畫工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫棒……於是，我的手不由自主地拿出一張畫紙鋪在書桌上，從筆筒裡抽出一支鉛筆，對著畫紙畫了起來。聽著筆尖在畫紙上發出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫著，努力將心裡所想的人物描繪出來。那一刻，世界彷彿只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的遊走間煙消雲散。我眼前的世界就只剩下這一張畫紙和一支翩翩起舞的鉛筆。

“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續在畫紙上自由地跑著，跳著。沒多久，一位身著漢服的小姑娘出現在我眼前。她左手拿著一串糖葫蘆，右手提著一盞精巧的小燈籠，面帶著微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的燈籠，女孩將不怕前進路上的任何困難。

畫完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業，突然間，之前的煩躁隨風而去，頓時豁然開朗！我把畫靠在牆上，用尺子撐住，然後拿起一支黑筆，繼續投入到寫作業的狀態裡。

繪畫陪伴我成長，讓我結交到了很多志同道合的好友；繪畫讓我開拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經風霜後一定有彩虹。

繪畫像陽光般溫暖我的業餘生活，我的生活因繪畫而更加美好！

繪畫讓生活更美好作文 篇8

在之前，第一次學素描的時候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關係就出來了，過了一會兒，老師說：“這個正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，於是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最後一步了，就是畫背景，這時老師過來，給我試範了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。

畫畫要積累，水平才能提高，這要經過一個漫長的過程，才可以獲得成就。

繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。

繪畫讓生活更美好作文 篇9

“哎呀，終於寫完啦！”看著那密密麻麻的卷子，我舒了一口氣。伸了個懶腰，躡手躡腳地走進了書房，抽出筆和紙，坐在陽臺的凳子上，把看到的植物啊、房子啊、游泳池啊、小鳥啊都畫了出來。整個人就飄浮在半空中一樣，輕盈、自在。畫畫，讓我感受到無限美好。

有一次，媽媽把我一個人放在公司，真是無聊透了。我桌子上隨手拿了一張紙和一支筆，坐在座位上乖乖地畫畫。我畫了一隻鼻子長在額頭上的小豬，嗯，再加上一隻翻白眼的小雞就更好了！“嘿嘿”我不由得笑出了聲。接著，我還畫了長著腳的青蛇、長著不是鬍子而是草的山羊、長短耳朵的兔子、背上有一座山的烏龜……再畫些什麼好呢？對了，可以畫正面版的小豬佩奇：她有著四隻黑溜溜的眼睛和兩隻櫻桃的小嘴！嘿嘿，這真是太有趣了！我頓時覺得整個人不再孤獨。突然，有一個大約三四歲的小妹妹在我身旁“跳舞”：她把手伸了又放，放了又伸；把腳向前踢向後踢，向後踢向前踢。我就把這個畫成了一幅連環畫。

畫畫，讓我的生活變得更加美好！

繪畫讓生活更美好作文 篇10

每個人一生中都有一門自己的興趣愛好。可能是閱讀，可能是舞蹈，可能是遊戲，而我的興趣愛好是繪畫。

繪畫是一門藝術，一門精美、無可挑剔的藝術。它能給我帶來無窮的快樂。動物、人物、山河、建築、動漫……只要你有那個能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來視覺上的享受，能給創作者帶來心靈上的陪伴，它像一個無形的朋友陪伴在我們身邊，無處不在。

為什麼喜歡繪畫呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個問題。許多時候我都不會回答他們，因為我不知道怎麼回答，也不想回答，因為那個時候，這個問題在我眼裡，實在是太蠢了。但當我靜下心來思考時，這個問題又會浮現在我腦海裡，我會自己回答自己——因為喜歡唄。當我想起那時不肯回答的自己，心裡就感到困惑和鄙夷——為什麼要逃避啊？可是當我再一次面對這個問題時，卻什麼話都說不出來。

喜歡藝術的女孩可能或多或少都有點“神經質”，比如對某種東西特別偏執啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的，像我這個人，只要買到一支寫起來特別流暢的筆，哪怕是一個月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點輕微的偏執症吧？

我有時候也會莫名其妙地發些脾氣，但不會朝自己的好朋友發洩，而是拿起畫筆在圖紙上亂塗亂抹，有時候會畫著畫著心情就變得興奮起來，不得不說，我這個人確實還挺怪的，哈哈哈哈……

有時候啊，我會想，為什麼會走上繪畫這條路呢？大概是因為年幼時喜歡那些動漫人物時開始的吧。還記得小時候看電視時眼睛雖然瞄著電視機，但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面。現在看看以前的圖畫，腦海裡那些被雪埋的記憶又一點一點地被挖掘出來，稚嫩的畫風中洋溢著小孩子的幻想。

我沒怎麼學過畫畫，但畫技卻比班上幾個學過畫畫的同學要好幾倍，這不是什麼與生俱來的天賦，而是一個孩子的恆心。我曾經在覺得畫畫難畫畫累時也有過放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵我前行。

我們不是常說“藝術來源於生活又高於生活”嗎？我會沿著繪畫這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。

繪畫讓生活更美好作文 篇11

繪畫，能體現人的內心；繪畫，能趕走一切煩惱；繪畫，能消除一身疲憊。繪畫，讓生活更美好！

那一天，濛濛細雨在空中追逐嬉戲，雨珠悄悄地零落在花瓣上，跳躍著滾入小河中。遠處的房屋若隱若現，朦朦朧朧。景色雖美，但屋外溼噠噠的，我不能出去。窩在家裡的我滿肚子煩悶。“唉！老天爺怎麼搞的，不讓我出去玩。”我皺著眉，左手託著腦袋，無神地趴在窗邊。忽然，一個念頭油然而生，很快貫穿了我的心靈，令我整個人為之一振——繪畫。我迫不及待地衝向櫃子，拿下五顏六色的彩鉛和畫本，照著眼前的春雨畫了起來。

我先用鉛筆定框架，再用淡綠色染出河岸邊的楊柳，然後用深綠色畫出舊葉和陰影……我握著筆，畫出一條條順暢的線條，疊加出一片片春意盎然的草地，一條泛著波紋的小河，染出遠處的樓屋，塗抹出團團神祕的霧……暈染在筆尖一處處場景組成了一幅春日小雨圖。我時而抬頭看看窗外，又低頭添上幾筆，打打線對照一下；時而放下筆開啟窗，感受春雨打落在手上的絲絲涼意，身臨其境，畫風更加清爽；時而活動筋骨，緩解畫畫的疲倦。

最後一筆終於完成，一幅江南煙雨圖栩栩如生地出現在我的面前。我把畫放在桌上，退後幾步，仔細端詳起自己的傑作來：淡淡的雨幕下，小橋彎彎，流水潺潺，楊柳依依，房屋淡淡……我長舒一口氣，嘴角揚起笑意，眉毛彎成一道月，心中甜滋滋的`。再瞥一眼窗外，這場春雨也變得更加靈動可愛了。我把畫放進櫃子，拿起雨傘，歡呼著衝進春雨中跳躍奔跑……

繪畫，讓我的童年生活充滿了五彩繽紛的色彩！

繪畫讓生活更美好作文 篇12

在那洋洋灑灑的筆下，赫然映出了一幅精美的山水國畫，我看呆了，真好看啊！看著她那專注的神情，那筆隨著手指滑動，一勾一摁一轉一點……不大一會稱功夫，一棵剛毅、挺拔的青松就畫好了。我望著那棵剛毅、挺拔的青松，不知不覺下定了決心—我要學國畫！

找好了老師，買好了畫畫用的工具，我便踏上了我的國畫之旅，心中有幾番激動。想著那姐姐手中轉動的筆，她筆下那剛毅、挺拔的青松，想著將來我也能畫得這麼好！

鋪開畫紙，倒上墨汁，沾一筆飽滿的墨汁，細細打量著範圖上最簡單的樹，想像著那個姐姐一樣，畫得栩栩如生，畫出那青松的剛毅、挺拔。

手指學著那姐姐的樣子轉動，學著那大姐姐的樣子用力一摁、一勾、一轉、一描，呀！下手重了，畫出的樹又肥又粗，好醜！比起那姐姐畫的，真是天攘之別！再來，筆尖一抖，一棵樹又毀了！再來，再來，再來……我有些疲憊了，想放棄，可是一想到那姐姐畫的美麗圖片，我打起精神，再次落筆，用心地畫著每一筆一劃，開啊！終於成功了！真好看，雖然沒有姐姐畫得好，但還不錯。我乾脆一不做二不休，又畫了起來，這次又有了很大進步。

幾年後，我終於畫得像那位姐姐一樣精美，甚至比她滷得更好。一摁、一勾、一轉、一描，我似乎又回到那記憶裡去了……

繪畫讓生活更美好作文 篇13

畫畫，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫畫而精彩。

拿起畫筆，沙沙地畫起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫出來了，繪畫可以讓我快樂。每當我生氣的時候，我就會用畫畫來發洩我的心情。我喜歡畫畫，用心畫出來的畫是漂亮的，是真實的。我從小的時候便喜歡畫畫，我經常拿著鉛筆在紙上亂畫，畫火柴人等，後來漸漸大了，但還是很喜歡畫畫，媽媽見我如此地喜歡畫畫，就給我報了畫畫班。

上了畫畫班，我的繪畫技巧漸漸好了起來，而我對繪畫也越來越喜歡，每當有畫展的時候，我都會準時地到達，然後認真地觀察著，然後回家去修改我自己的畫。

有一次，學校比賽繪畫大賽，而我也被選上了去比賽。當我知道我自己被選上的時候，我都興奮得睡不著覺了。第二天，比賽的題目出來了，讓選手繪畫出選手們認為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實我去過好多地方，但我突然想到了一個美景，就是我們暑假的時候去西藏而經過的雅魯藏大峽谷，那巨集偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫筆，開始在紙上“跳舞”了。經過了三小時的努力，我不停地畫，不停地改，終於畫完了。當宣佈比賽結果的時候，我的手心開始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時候，都不是我的名字，我以為我沒有希望了，當我準備走回教室的時候，校長大聲地喊著我的名字，我以為這是幻覺，沒想到是真的。

繪畫是我生活中不可缺少的，繪畫就像我的一位老朋友，陪我成長，陪我度過這個無憂無慮的童年。

繪畫讓生活更美好作文 篇14

我的課餘生活豐富多彩，它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書法、看書和打羽毛球等等。其中，我最喜歡的還是繪畫。

記得還在幼兒園的時候，我就喜歡畫畫，老師佈置的畫作，我總是高興地完成，有三次作品還在全校刊登了呢！到了國小，我對畫畫的興趣更加濃烈，像著了魔一樣，拿起筆就想畫畫。我讓媽媽給我上畫畫培訓班，從此，我真正知道了點、線、圓；知道了彩鉛、水粉和素描的區別；知道了畫裡面更加豐富多彩的世界。平時，只要有時間，我就隨手拿起筆在紙上畫個小動物、小花或人物，經常畫得栩栩如生。去年，我的作品《飛翔的夢想》還在市裡和省裡獲得優秀獎呢！

有一次，媽媽讓我收拾桌面準備睡覺的時候，我又悄悄地畫了起來：一個美麗的夏天，太陽公公正笑眯眯地照耀大地，風姑娘披著美麗的長髮從池塘邊掠過，池塘邊的水草笑彎了腰，一隻帥氣的青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱，荷花姑娘翩翩起舞，小蜻蜓停在荷葉上專心地聽青蛙王子的歌聲，天上的小鳥和蝴蝶也飛來了……正當我陶醉在畫中美景的時候，不知道什麼時候媽媽已經站在我的背後，她拿起我的作品，正要發怒，看了看我的作品，摸了摸我的頭說：“寶貝，畫得很生動，很漂亮！但要睡覺了！”我只好乖乖地去睡覺了。

繪畫真有趣！它讓我的課餘生活充滿了樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫，我要用畫筆畫出我的多彩的人生！

繪畫讓生活更美好作文 篇15

我的繪畫天賦是從小開始的。

還剛會走路時我就在床上用筷子亂花一些東西，當時感覺還不錯，現在看來還有點抽象派味道。

幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫。一次音樂老師在教課時，我心血來潮，一邊唱歌，一邊畫老師，竟把老師畫成奇醜無比的怪物，被老師逮了個正著，下場是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠方來，不亦亂畫。”

二三年級了，各種卡通人物成了我的繪畫物件，每次都臨摹的很好。四年級上學期時，舊課本成了我“惡搞”的目標，把年輕的小孩改成老爺爺，把站著的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。

四年級下學期，媽媽看我這麼有天份，讓我學習素描，每次都上幾個小時，要闆闆正正地坐著，還要不停的擺動胳膊打稿，上調子。每次上完課都腰痠背痛，老師總勸我畫一半歇歇，可我愛一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒有說過累。

別人來我家，自然要看畫，一次，姐姐來了，看了我的畫，看到一半，就吹上了：“切！要我畫，比你好一千倍~”我不樂意了：“不看就不看，有本事畫一張。”就把畫收起來了。

我愛繪畫，它讓我學會了堅持與勇敢。

繪畫讓生活更美好作文 篇16

我從小就喜歡繪畫，因為繪畫是我的業餘生活。

我愛繪畫還有一段情遇呢!記得小時候，我獨自坐在空蕩蕩的屋裡發呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海;凶猛的鯊魚，蔚藍色的天空，一群群大雁在天空中自由飛翔……當我把這張畫給媽媽看時，媽媽摟著我，笑著說道：“這是你畫的嗎?真是美麗極了。”想不到我隨手畫的一張畫會得到媽媽的讚歎，最後我向媽媽提出參加繪畫班。

媽媽鼓勵我，說道：“沒有問題。”從那以後我就參加了繪畫班，那時的我竟不知什麼是“畫畫”，但我總是憑著自己的想象去畫，因為每畫一張，我就會明白一點啟示，那就是隻要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我帶來了歡樂。現在我已順利進入大班，接受新的訓練，劉老師推薦我參加“全國國小組繪畫比賽”。

我毫不猶豫地答應了，可知道那是我有生以來第一次比賽啊!我天天練習，一張不好，重畫一張，反覆，反覆，再反覆的練習，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這好訊息告訴全世界的。後來，我只要一有空就會拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。

這就是我的業餘生活——繪畫。

繪畫讓生活更美好作文 篇17

我最喜歡的課餘生活是繪畫，每天一有時間我就會拿起心愛的畫筆畫起來。繪畫讓我的課餘生活豐富多彩!

我天生喜愛畫畫，看到喜歡的東西就想畫下來。這不，我這個小畫家又拿起畫筆大顯身手了。

這一張就叫《秋天的圖畫》，我非常用心地在潔白的紙上畫了一片片金色的稻田，稻子在風中彎了腰;稻田旁邊是一大片果園，裡面有臉漲得通紅的蘋果，金黃色的梨子掛在樹上，看上去真想摘幾個嚐嚐。您瞧!咧出珍珠的大石榴，它們都在朝你笑呢!讓人感到秋天真的是一個豐收的季節。接著我畫了一個公園，裡面開滿了花朵，裡邊的菊花，有黃色的、紫色的、雪白的……奼紫嫣紅、千姿百態，競相開放。此番景象豔麗無比，讓人感到秋天迷人的氣息。

我的畫精彩嗎?我連忙貼到客廳的牆上，每當客人來到我家，都會說：“這畫是誰畫的，真漂亮!”每次聽了這些話我心裡都美滋滋的，同時我也更加喜愛繪畫。我相信隨著我的不斷努力，我的畫會畫得越來越好!

繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，我愛繪畫，我要畫出多彩的世界!

繪畫讓生活更美好作文 篇18

繪畫真好。因為繪畫可以讓你放鬆、愉悅，可以讓你有很多收穫。

剛步入八年級不久，因為學業壓力而被迫把繪畫放在一旁。一開學便迎來了許多的事情需要我完成，生活從剛進入八年級教室的那一天起就開始繁重起來。每當我放學託著疲憊的身子回家便是學習和學習；生活漸漸無趣、乏味，有些許的陰暗和灰色，只因少了最重要的陪伴：繪畫。

幼兒時期，與水彩筆為伴並瘋狂地愛上了它，每天都會畫上些生活中的小事。生活也因這看似簡單的事而開始精彩。

逐漸長大，上國小。得到老師的專業輔導也有了很大提升。只要一有時間，我便會拿起彩鉛畫；有時畫怪盜偷走了作業，有時畫天使給我講題，有時畫和玩具成為朋友……彩鉛隨著生活一根根變短；這可讓我很傷心，我把它們當做我生活中的珍寶，我每削一下心中便會被小刀劃過一般痛。那時，幼稚的我曾把那些削下的筆屑留起來，然後拿起小鏟子在花園中挖出一個小坑並把它們埋下；心中還不停祈禱著，希望它們明年會發芽然後長出新的彩鉛來。繪畫讓我悲傷，卻讓我的生活精彩。

隨著年齡增長，步入國中。放下鉛筆用毛筆。做任何事都不可能一帆風順，繪畫一樣。在一張沒有任何汙穢的宣紙上拿起沾好淡墨的毛筆在紙上一點，一點地畫著墨梅和墨梅的枝幹，可不知是什麼原因原本花瓣分明的墨梅竟變成現在這種“大墨球”了，而枝幹也畫得僵硬。這無疑對我是一個不小的打擊以往無論畫得多糟也終究可以看出畫的事物。在片刻的“低氣壓”後，我又重新取出一張新紙把上張沒畫的地方修整在新紙上。繪畫讓我受挫卻讓我更努力。讓生活更精彩。

繪畫使我成長，開拓眼界，懂得不可能一帆風順，飽經風霜後才會有彩虹，懂得珍惜，讓我從一個冒冒失失的小丫頭長大成為一個成熟的大女孩……總之，繪畫是娛樂，是享受，是收穫。繪畫是我的朋友一直陪伴我不曾離去，是老師教會我很多東西。

生活因繪畫而精彩。

繪畫讓生活更美好作文 篇19

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書、繪畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是繪畫。

你知道我為什麼喜歡繪畫嗎?告訴你吧，因為當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我帶來很多樂趣。每天只要有空我就會畫畫。

我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子裡有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽說我這是“工欲善其事，必先利其器”。

我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然後用油畫棒和水彩筆塗色，最後用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。

我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我真是個“小畫家”!我可高興了!

繪畫讓生活更美好作文 篇20

我愛繪畫，縷縷墨香縈繞在心靈深處，絢麗的色彩渲染在宣紙表面，一枚精緻的線條映入眼簾，折射出了細微描繪的身影。

起初，老師並沒有急著教我學畫，而是讓我聯絡最基本的抓筆姿勢；畫簡單水果前一個月每天如此，我有些不耐煩，老師語重心長地說：“可別小看它，如果不練好這些基本功，怎能畫好複雜的呢？”我一知半解地點點頭。

於是，我就繼續認認真真地練。不久，老師終於教我畫稍複雜的圖畫了。他教我畫《小蝌蚪找媽媽》和《和尚挑水》等。

只見我左手按紙，右手舉筆，將畫筆沾少許水，再用手指將筆頭由上至下一刷，在筆頭摸些顏料，開始勾勒。大致模樣新鮮出爐，也是叫人耳目一新。下一步應該是渲染，我將筆頭完全浸入水中，往地上一甩，我雄心壯志，在畫筆上塗上顏料，往紙上一點，又在塗點少許水，染料漸漸暈開，我又重複了幾次，終於大功告成了！我欣喜地拍手叫好。我夜以繼日地練著，不厭其煩、孜孜不倦。

在這兩年裡，無論是颳風還是下雨，無論是嚴寒還是酷暑，都要走很長一段泥濘的路趕去學校。記得一次，上完課出來時，天空竟下起了瓢潑大雨，暴風也不時向的我這邊吹來。我隨著身邊的一切東倒西歪。我不禁鼻頭一酸，便有了放棄的想法。回到家後，我與家人商量了一番，只見媽媽憤憤地說："不行！這條路是你自己選的，我們也支援你了，怨不得別人，再說，你已經堅持了那麼長時間，還怕以後嗎？"

我只好依著媽媽堅持下來。在接下來的幾年中，我犧牲了閒暇時間。畫面上色彩的豐富韻味與肌理，筆力上逆風行傳，蒼勁結實的趣味，風格上靈活多變，氣度生動的感覺無一不成為我繪畫路上的動力。功夫不負有心人，我終於取得了小小的成就在繪畫大賽評比中，我有幸榮獲了一等獎。

繪畫是自然的點綴，有了它生活也增色不少，它是印在白紙上的奇蹟，用心將它描繪、感受。在這艱難的求學路上，灑滿了我的汗水，同時也洋溢著歡笑。

繪畫讓生活更美好作文 篇21

我的課餘生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、跑步、讀書、騎自行車……。其中繪畫是我最喜歡的課餘生活。

每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，昨天天晚上我又畫了一張畫，名字叫<秋天的塗畫>，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園，裡面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園，裡面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的……奼紫嫣紅，各種各樣，競相爭開著呢!它們真是千姿百態，豔麗無比。讓人感受秋天迷人的氣息。

在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐後地衝向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張!”忙得我非常開心，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。

繪畫讓生活更美好作文 篇22

每個人都有自己的課餘生活，我的課餘生活就是——水彩畫。

我來介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫畫，在群力畫室，老師叫——張老師。去的時候，我看見牆上有很多五彩繽紛的水彩畫，我想：“我一定要好好畫水彩畫!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長長的公主發批到肩膀下，漂亮級了!

老師讓我們上課要聽課有一天，張老師教我們畫(蜜蜂採蜜)，先開始我畫的很好，後來小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會畫，我想告訴老師杜鵑花怎麼畫，但又不敢講。突然，老師走過來，問：“你怎麼不畫杜鵑花?對不起老師，我……不會畫。”我說張老師說;別急，來，老師教你畫。我漸漸的回了。

我的課餘生活就是繪畫，它讓我懂得了，任何事都要靠自己想。

繪畫讓生活更美好作文 篇23

回想起來，我學畫畫算是我最為痴迷的愛好，每當畫畫時，就像進入了畫裡一般。這節是油畫課，終究是一堂不尋常的課，我隨便選了一幅梵高的畫，便拿起筆畫了，這畫筆今天似乎中了魔法，調了顏色便開始畫，畫著畫著忘了時間，也忘記了自己。

不知道畫了多久，畫的外形基本上都打好了草稿，我一筆一畫全神注，似乎時間靜止了，我彷彿跟著畫進入了梵高大師創作的那個年代，梵高曾經被全村人看不起，想要賣畫掙錢，可是被人們討厭，可他依舊堅持畫畫，一絲不苟，不用去看別人的看法，只要做好自己，可梵高大師的一生，直到去世後畫才有名起來，他的每一幅畫，在現在看來是多麼傳神啊！

我的思緒趕忙拉了回來，看了看畫，我現在似乎變成了小梵高，畫起畫，每一筆都包含著年代的遙遠，歷史的風蘊，在這境界裡，我什麼都可以想，也什麼都不用想，星空的萬丈星火，每顆星星都是那麼耀眼，越來越大的圓圈擴了出去，還有一個小村莊，樹木，樹幹粗粗的，一看是隻有黑色，可是有好多種不同的顏色組成，畫筆像一個小精靈一般在畫布上跳著歡快的舞蹈。

乍開的花兒，像彩霞那麼豔麗，像寶石那樣奪目。大朵，小朵，單瓣、復瓣、紅、黃、紫粉一起開放，一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成了五彩繽紛的錦緞，連那些不愛花的人，也經不住這美的吸引。它們包裹的緊緊的，看不出一點兒要開的意思。我描繪著栩栩如生。

稻草隨風顫抖著它的枯草，像蜻蜓抖動著金色的翅膀一樣，像二隻金色的喇叭，高高地昂向天空，報告著春天的到來。瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮流，婉如仙子下凡前，瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應。四周彷彿起了音樂，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

我聆聽著驟然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴充套件，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，襲來大自然的無限生機。

經過不斷地改和畫，一幅精美的畫便畫好了，我長吸一口氣。畫家看到了陶醉了，此時此刻的我也陶醉了我注視著這幅畫，心中充滿了無限的遐想，躺在鋪滿落葉的草地上，閉著眼睛，聽山裡的瀑布聲，聞花香，看美景，此時無聲勝有聲。

我想變作一隻鳥，在畫裡

繪畫讓生活更美好作文 篇24

要說課內生活是一彎月亮，那課餘生活就是一輪太陽；要說課內生活是一棵小草，那課餘生活就是一片森林；要說課內生活是一朵浪花，那課餘生活就是一片海洋；要說課內生活是一朵小花，那課餘生活就是一個花園；要說課內生活是一顆星星，那課餘生活就是滿空繁星；要說課內生活是一滴水，那課餘生活就是滋潤萬物的雨露。

我的課餘生活豐富多彩，比如：跳皮筋、繪畫、看書……而我最喜愛的是繪畫。一個陽光明媚的早晨，我畫了一幅精美別緻的圖畫，名字叫《迷人的秋天》。

田野五穀豐登。有一片片金色的田野，一陣秋風掠過田野，稻穗發出“沙沙”的聲音，像一隻只小手，招啊招啊，招來了豐收的喜悅。有些大豆是急性子，他們早就蹦蹦跳跳的離開了豆殼，撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠；蘿蔔藏在地底下，好想在和我們捉迷藏；辣椒個個都笑紅了臉。

山嶺鬱鬱蔥蔥。有黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉，像一根根又細又長的針，可以給媽媽“縫衣服了”。果園裡瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開綠葉往外瞧；黃澄澄的橘子掛滿枝頭；紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋果像一個個可愛的胖娃娃，笑啊笑啊，笑得漲紅了臉；黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠，照啊照啊，照亮了整個果園；粉紅的石榴像一張張可愛的笑臉，笑啊笑啊，笑得咧開了嘴。公園裡鮮花朵朵，爭奇鬥豔，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一瀉而下……個個如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽光的照耀下，多麼迷人，多麼耀眼，多麼令人讚歎！桂花不以豔麗的色彩取勝，不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點，星星似的綴於綠葉之間，微風拂過，整條街都瀰漫著淡淡的清香，似有若無卻穿透骨髓。，瀰漫在飄渺與現實之間，隨風飄散，滿園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態動人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛又嬌豔。一掃秋菊之遷弱，牡丹之豔麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著。 在班上我是個畫動物的能手，同學都爭先恐後地說：“給我畫一張！給我畫一張！”我忙得不亦樂乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的畫就展現在我眼前。給同學們畫畫，我也從中感受到無窮的快樂和無限的成就感。

繪畫讓我找到快樂，繪畫成了我課餘生活不可缺少的一部分，繪畫使我的生活充滿陽光。