畫畫讓生活更美好作文（通用48篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的畫畫讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。

畫畫讓生活更美好作文 篇1

我喜歡畫畫，它不僅是我的興趣愛好，同時也是我生活的一部分，更是我快樂的源泉。

每次一提起畫畫，我都饒有興趣，有一次，我正在刷視訊，突然間，我看見了“名偵探柯南”，我便情不自禁地聯想到了我最喜歡的“怪盜基德”，一想到他那帥氣的眼神，他那迷人的微笑，我便有了把它畫下來的衝動。

於是，我放下手機，找來了畫筆、橡皮擦和畫本。隨後在認真觀察他的臉部特徵，在畫本上認真描畫，就在那一刻，我所描繪的每一筆都像擁有了生命，開始在話本上舞動起來，引導著我描繪下一筆，畫完了他的臉部，我開始新增一些細節。終於我完成了最後一筆，我連忙與原創開始比較，我發現，除了一些細微的細節，其他的整體都還不錯。

我看著這幅畫，我是越看越喜歡，越看越稀罕，像個三歲小孩兒一般，抱著畫滿屋子跑，地板被我踩的咯吱響，我還把畫扔在一邊，一會兒向前，一會兒後退，就像是在跳愛的恰恰舞，有時也假裝手中有主角使用的“魔術撲克槍”，一邊射擊，一邊念著日語臺詞，彷彿就在那一刻，我記住了動漫世界之中，正在和柯南在智慧與心理上做著搏鬥，我彷彿就是世界的主宰，那些線條也漸漸變換為敵人與我戰鬥著。

我完全進入了自我的世界，無法自拔，眼中閃著異樣的光，彷彿與誰發生了劇烈的爭吵，還有的時候目光柔和，凝望遠方，彷彿正思考著什麼。一會兒又哼著小曲兒，心情順暢。對著這幅畫，我又想低吟一首奇麗的小詩，以表達我滿心的愉快。

畫畫，給我帶來了無窮的樂趣，畫畫讓我的生活變得更加美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇2

“沙沙，沙沙”，毛筆在宣紙上勾勒著，一股淡淡的墨香撲面而來，我的興趣愛好是畫畫，它讓我感到放鬆，舒適。

毛筆它是一位調皮的姑娘，由一根竹杆和許多根細毛組成，拿著它細長的身軀，在紙上滑動，宛如一位舞蹈演員，在光滑的地板上跳著美麗的舞蹈，柔美的舞姿再搭配上婉轉的樂曲，讓人感覺身臨其境般。

開啟記憶的大門，讓我回想起一年級時第一次畫畫的場景，還記得那時的我是個什麼都不懂的小女孩，在一次美術課上，我第一次接觸畫畫，我拿起毛筆，胡亂地沾了點顏料，就捲起衣袖，揮舞著畫筆，灑脫地在紙上畫起，用手腕推動著筆，使畫筆成功的在紙上劃了一條弧線，我繼續畫著，沒過多久，完成了，但是，被班級裡的同學嘲笑，在那時，我就下定決心一定要學好畫畫，讓同學們慚愧。

經過多次練習，我還是沒有完成過一幅好的畫，我垂頭喪氣地趴在桌子上埋怨“畫畫怎麼那麼難啊，我再也不想學習畫畫了”。正當我想放棄時，耳邊想起了一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，這句話讓我從新振作起精神。

終於，我反覆的練習，掌握了技巧，畫也有畫的樣子，我拿起筆輕輕沾了點顏料，清晰地墨線，色彩的渲染，提筆的點綴，自信的在紙上揮動，畫筆巧妙地划動起來，勾勒這一幅完美的中國畫，讓人已經陶醉在這美麗的畫中。

是啊，“世上無難事，只要肯登攀”，世上沒有做不到的事，只有你想不到的事，現在我可是班級裡大名鼎鼎的“小畫家”啦！

我愛畫畫，畫畫讓我的生活更美好！

畫畫讓生活更美好作文 篇3

畫畫可以讓生活更有趣；畫畫可以讓生活更充實；畫畫可以讓生活更美好。所以我從小就喜歡畫畫。

記得一次我補習的地方舉行了一次寫生活動，剛聽到“寫生”這兩個字的時候，我疑惑不解：寫生是什麼？光是這兩個字便讓我浮想聯翩。於是我回家問媽媽，原來寫生就是去郊外畫畫，把看到的東西都畫下來。我可開心了，到了晚上連覺都睡不著，十分期待明天的寫生活動。

次日，大家乘著車來到寫生的地方——摩天輪。望著一直轉著的摩天輪，我的手可癢了，趁著別人吃東西的時間，我立刻從揹包裡拿出畫本和鉛筆，津津有味地畫了起來。我的耳朵彷彿已經對外界開啟了靜音，眼睛一會兒看看摩天輪，一會兒盯著畫紙，手彷彿被施了魔法一樣，一刻也沒停。沒過一會兒我就畫好了，我立馬拿去給老師看，老師看了讚歎不已，馬上拿出紅筆給我打上了一個大大的“優”，我高興得一點沒顧形象，嘴咧得就像分裂的大地一樣，始終合不攏。

畫畫可以讓我感到平靜，可以讓我開心，還可以讓我對事物有著自己的審美。於我而言，畫畫是生命中不可分割的存在，也是讓生命變得更美好的存在。而畫畫不僅對我意義非凡，偉大的畫家達芬奇也與畫畫有著不解之緣。

在達芬奇學畫時，他的美術老師就一直讓他畫雞蛋。達芬奇充滿了疑問，為什麼要一直畫雞蛋呢？但是他沒有詢問老師，而是一直畫一直畫，後來一遍畫的比一遍好，最終他成為了一名傑出的畫家。

我相信，如果達芬奇不對畫畫充滿熱情的話，是一定不能堅持下去的吧，因為畫畫也讓他的生活變得更加美好。

畫畫讓生活更美好，希望有更多人能夠去了解畫畫，熱愛畫畫。

畫畫讓生活更美好作文 篇4

畫畫，一個動靜結合的詞彙，就是這樣一個詞，卻讓我的生活變得不那麼平淡無味。

畫畫不僅可以充實我的時間，磨練我的耐力，陶冶我的情操，它對我將來的發展也有很大的幫助。

小時候，在網上，我就看別人畫畫，那用水彩渲染的畫充滿古風韻味；那用馬克筆暈染的畫非常立體與逼真。我羨慕得心癢癢，便讓奶奶給我報個班。

最初，我掌握不好顏色的搭配和中心的構圖，調好顏色，畫好畫的決心的種子就埋藏在了心間，我開始不斷地嘗試各種同色系的搭配、混色以及暈染。

為了在大家面前展現出更好的自己，我每天的作業都抓緊寫完，好留出一點畫畫的時間，經過這樣不斷地練習，我的畫技也在逐漸進步，越來越好。家裡的獎狀已經擺了好幾撂，紅豔豔的顏色在我眼眸裡綻放出一朵朵紅花。我很欣慰地看著那一張張用汗水換來的獎狀，自豪地微笑著。

奶奶也很開心，她把我的畫發到朋友圈裡，還有許多人給我點贊。她也把我的畫給朋友看，那些叔叔阿姨、爺爺奶奶也對我刮目相看，看著奶奶臉上露出了欣喜的笑容，我忽然覺得這些努力值了。

我的經歷像一幅卷軸畫，有那努力的回報積成的山，它深沉且磅礴；有那經驗凝成的水，它清澈且甘甜。

每一個人都是神筆馬良，人們把經歷的一切都畫在了屬於自己獨特的卷軸上，我喜歡畫畫，它讓我的生活更美好！

畫畫讓生活更美好作文 篇5

畫畫讓生活更美好，畫畫是一種享受，是一種娛樂。他並不是為了達成某個目的或者某種工具而畫。她是隨心所欲，不受任何拘束的。

無論什麼時候，畫畫的靈感無處不在。可能是一株花、一棵樹，又或者是一片葉子，都可以成為一幅作品。只要你有善於發現的眼睛。

畫畫是一種享受。無論起稿、描線、上色都令人十分享受。起稿時，你會因線條美不美而去想象下一步該怎麼做；上色的時候，不小心有了一點失誤，你會想盡辦法竭盡全力去補救、挽回它。

當一幅完整的作品完成時，你會從它成功失敗中汲取教訓，讓下一次畫得更好。

畫畫是一種娛樂，當你煩惱的時候可以通過它來尋覓清靜。當你歡喜的時候，可以把內心美麗的色彩都躍然紙上。然而，也許有些人會問，畫畫不需要工具嗎？其實畫畫不一定需要工具，只要心中有畫，那麼在你心中就自然地畫起來，而且這幅畫僅僅只屬於你一個人。它是那麼的絢麗多彩，精美絕倫。

畫畫使我快樂，讓我的生活更美好，這是一種享受、娛樂。

畫畫讓生活更美好作文 篇6

羅曼羅蘭說過，生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而我認為最美好的事情就是畫畫了。

碳鉛可真是好看，它披著一身黑色的禮服，戴著一個銀色的小禮帽，從上到下都是那麼的筆直，真像一個文靜的紳士，畫筆輕輕一揮，紙上就會流動出優美的線條。

剛開始學習美術的時候，我只會用筆畫出生硬的線條就像一株枯草矗立的荒無人煙的平地上，一點兒美感也沒有，後來好在我找到了技巧，原來不應該使勁的刻線，要輕輕地把輪廓畫出來。先在我筆下出現的，是幾個平面的圖形，接著是可以在原來的基礎上畫出一些明暗關係，而現在我可以獨立地對著一組白色的石膏體寫生了。

現在，我對畫畫更加痴迷了。每當我畫畫前都要把畫筆用削筆刀削地尖尖的，畫完時，我總要把它們認認真地擺整齊，每次我都認真對待每張畫，每一人物體，甚至是每一根線，因為我把畫畫當作了生活的一部分。

功夫不負有心人，現在我的畫技在班級數一數二，每次的黑板報我都是主力軍，學校每次的繪畫比賽，我都是特等獎。學習美術讓我有了成就感，也讓我更加自信了。

曾經聽別人說過：一萬小時定律。是說要從平凡變成大師，一萬小時的錘鍊是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資聰穎，而付出了高人一等的努力。想到自己學習美術的過程，我覺得自己是對的。

世界到處都充滿了美，我們更要有一雙善於發現的眼睛，而我也會繼續學習畫畫。

畫畫讓生活更美好作文 篇7

旅遊可以讓生活更美好，種花也可以讓生活更美好，但是我覺得，畫畫讓我生活更美好。

記得我在讀三年級時，我寫完作業後，也沒有什麼事情可以做。有時候把妹妹惹得嚎啕大哭，有時候把家裡搞得一團糟。媽媽看到我很無聊，就給我報了畫畫班。

我到了畫畫班。剛開始，老師教我們畫狗、貓等動物。畫的線條都很簡單。我畫得一點都不像，就趴在桌子上發愁。老師看到後，就在我旁邊鼓勵我說：“沒事，畫得不像不要緊，多畫幾次就像了，加油！”於是，我多畫幾次，就畫得有點像了。

那時，每當我感覺到不會畫畫，沒信心的時候，老師都鼓勵我，讓我有了信心，使我開始喜歡畫畫，感覺畫畫很快樂，後面，我畫得話也越畫越好。在家沒事就塗鴉，再也不會把家裡弄得雞飛狗跳，讓媽媽不省心了。

我一直堅持畫畫。我現在讀六年級了，我畫畫越畫越好。老師教我們畫畫也越來越難了。記得有一次，老師讓我畫人。老師拿了一個母親人物的畫稿給我畫。我在畫她的白髮和皺紋的時候，我想到了自己的媽媽。每天早上，媽媽都要起來給我們煮香噴噴的早餐。晚上，她還要做家務，並且還要輔導我們寫作業。她的白髮和皺紋，全是因為操勞我們才有的。我一邊畫畫，一邊體會到父母的辛苦。之後，我把這位母親人物的白髮和皺紋一筆一筆畫得非常清晰。畫好後，老師一看，發現我的畫畫水平非常地高！表揚我畫的人物很形象。聽了老師的表揚，我非常有成就感！

畫畫不但提高了我的繪畫水平，增長了我的信心，還讓我懂得了父母的辛苦，懂得感恩，畫畫讓我的生活更美好！

畫畫讓生活更美好作文 篇8

畫畫是我心靈的良藥，畫畫也我成長中的一道彩虹，畫畫更是我一生的夥伴。

我從會拿筆開始就非常愛畫畫，幼兒園的畫框都被我塞滿了。有的是隨意塗鴉，有的是靈感突發，還有的是細心模仿，不管是好或壞只要是用水筆勾勒，用彩筆填色的我都喜歡。

小時候我還經常求爸爸媽媽給我買公主的填色書。每次上完色，我都會自豪的把書舉讓爸爸媽媽看，爸爸媽媽也會表揚我。到了六年級，這種興趣還是有增無減。畫畫讓生活更美好。

上了國小以後我開始學畫畫了，我喜歡在陽光下畫畫，那種對旁事置之不理的意境是我向往的，也是我欣賞的。有一次我在陽臺寫生，看著那水仙在風中飄搖，在水中舞蹈，我就想讓她我的畫本上籤到。我提起筆看著那一縷陽光照在水仙身上，那金光瞬間讓我陶醉了，我想要留住它，所以我快快地畫了起來。畫的過程也是我享受的過程。畫畫，讓生活更美好。

有一次，我做完作業，我無聊地拿起了畫本，那時我完全沒有靈感。我盯著太陽發呆中，做著白日夢，想著關於太陽的故事，突然一個個念頭湧上心頭。太陽給我希望、給我力量，這讓我想到：草原的野獸、森林裡的仙子，天空上的鳥兒，我怕靈感溜走，於是趕忙動筆起來。畫的每一筆我都在享受，最終我畫完了，我看著這種幅畫，成就感瞬間上升。畫畫讓生活更美好。

畫畫讓我感受成就感，讓我享受陽光，讓我的生活更快樂。畫畫讓生活更美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇9

柔和的陽光灑到窗臺上，和窗臺上的一幅畫撞了個滿懷。畫上的長頸鹿並不生氣，而是悠閒地咀嚼著樹上那綠油油的葉子。看著這幅畫，我的思緒也飄向了窗外。

一天放學回家，我無意間看到一個美術學校的招生廣告，哇，廣告上的畫作栩栩如生，讓我心馳嚮往。回到家，我迫不及待地告訴媽媽我想學畫畫的訊息，她二話不說就給我報了名。

我興志勃勃地去上了第一節課。這節課老師讓我們畫長頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫，畫好後請老師來修改，然後再勾線，最後塗色。我小心翼翼地描線，全神貫注地一筆一畫畫著，生怕出一點錯。終於畫好了，老師來修改時，直誇我畫得好，我聽後嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線，準備上色。我用黃色把它塗好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的傑作。可是萬萬沒想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的顏料弄在了我的畫上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎麼辦才好。要不重新再畫一張？還是就這樣吧？正當我猶豫不決時，卻發現老師就在我身後，他微笑著摸摸我的頭，說：“你想想，長頸鹿最喜歡吃什麼呀？”我靈機一動，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那裡畫了一棵高大的樹，此時，這幅變成了一隻長頸鹿正在享受美味……

看著這幅畫，我彷彿聞到了綠葉的香味，想起畫完那刻的滿足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會變成成功。畫畫，點亮我的生活，讓我的生活更美好！

畫畫讓生活更美好作文 篇10

每個人都有自己喜歡做的事，比如有唱歌，有跳舞，還有彈琴，這些事讓每個人的生活都充滿美好，但讓我生活更美好的事是繪畫。

我喜歡繪畫的原因是，可以拿著各種各樣的畫筆，畫出流暢的線條和好看的圖案，把好看的畫上，渲染上五彩繽紛的顏料，非常有成就感。

繪畫讓我更有成就感

在之前，第一次學素描的時候，老師先給我講了講具體步驟，便讓我開始畫了。第一步，我先觀察這個正方體，觀察完就可以開始畫主體，畫的時候要注意上窄下寬，勾勒出正方體的形狀，第二步，就是把正方體的細節刻畫好，把黑、白、灰找出來，一次畫好，正方體大概的關係就出來了，過了一會兒，老師說：“這個正方體的形還不錯，但是顏色太重了”，聽了老師的話，我馬上拿起橡皮，在紙上噠、噠、噠的擦了起來，就這樣，正方體的顏色就變淺了。到了第三步，畫陰影，陰影是這幅畫中最重的地方，於是，我拿出另一支顏色更重的鉛筆，在紙上畫了起來，我心想：離物體越近，顏色越重，離物體越遠，顏色越淺。想著想著，陰影就畫完了，到最後一步了，就是畫背景，這時老師過來，給我試範了一遍，物體越淺的地方，背景越重，上重下淺，這樣，一幅好看的素描畫就畫好了。

畫畫要積累，水平才能提高，這要經過一個漫長的過程，才可以獲得成就。

繪畫可以讓我具有成就感，繪畫讓我的生活更美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇11

“唰唰唰，唰唰唰……”，來到畫室，鉛筆與畫紙摩擦所發出的聲音縈繞在我的耳畔，明亮的燈光照射在幾個石膏體上，學生們端坐在畫板面前，揮動著手中的鉛筆。這便是我生活中最美好的時刻了——練習畫畫，享受藝術。

鉛筆可真是一個淘氣的小傢伙，纖細的身材，披著黑色的外套，被削得十分尖銳的“腳”是奇蹟的開端。剛開始我只是握著它在畫紙上亂塗亂畫，定要把畫紙磨破了才肯罷休，但好在這樣的窘境沒有持續太久。暑假裡，我加入了素描班，筆下的線條先是扭扭曲曲，接著是筆直的，粗細不等，深淺不一的線條，再後來，通過自身的努力，我的一些繪畫手法也開始變得更加嫻熟了，各種線條像是聽話的孩子，在畫板上展現著它們優美的身姿。

畫畫讓我的生活充滿愉悅。這是一種樂趣，而不是一門枯燥的課程。畫畫讓我學會靜下心來去做好每一件事情。在畫畫班裡，我被老師認可過，自從那次後，我變得更自信、更大膽、更努力了。在學校的藝術周裡，我積極參加畫畫比賽，最後得到了三等獎，雖然這個成績並不是很好，但是它讓我變得自信;班級出黑板報，原本羞澀的我積極主動參加，因為我可以在黑板上大顯身手，我要為班級爭光……一幅幅五彩繽紛的畫作點綴著我多姿多彩的生活，手中的畫筆記錄了我一點一滴的成長。

曾在某一本書上看到“一萬小時定律”，說的是從一個平凡人到一位世界大師所靠的並不是天生的優勢，而是經過千磨百鍊的錘鍊，一點一滴地創造出奇蹟。學了繪畫後，我覺得這句話在我身上亦是如此。

每當一幅又一幅“作品”從我手中“誕生”時，我總是感到成就感滿滿。雖然有時候會遇到困難，但只要“奮戰”到底，就一定會成功。畫畫，如同神奇的調色盤，潤色著我的生活，讓生活變得更美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇12

畫畫是想象的翅膀，畫畫是美夢的重演，畫畫是快樂的源泉。我喜歡畫畫，因為它讓我的生活更美好。

爸爸是美術學院畢業的，他偶爾坐在桌前教我畫畫，我也會很認真的學，慢慢體會到了畫畫的樂趣。拿起畫筆想象的翅膀就展開了，一棵小樹，一條小路……凝聚成一幅幅美好的景象，每一幅圖畫都像優美的音符，在腦海迴盪。我怕，害怕忘記他們，拿起筆把他們畫下來，每一條線都是那麼認真，輪廓畫好了，還要上色。上色可是畫畫中靈魂的一步，畫錯一點可能整幅畫都毀了。畫家畫錯一步，本應該是美妙絕倫，卻變成一敗塗地。那時，畫家的心情也就不再好了，畫可是每個畫家的命，他們愛畫，不是為了別的什麼，只是為了自己的興趣，為了自己所愛的事物。

畫畫可以大膽，可以把不可能的事躍然紙上。每一位畫家都是一個個天真的孩子，他們善於想象，也樂於想象。在紙上就是夢的世界，那神奇的畫筆總讓人心曠神怡，痴迷不已。畫畫不只是我的興趣，也是我的一種發洩情緒的好方法，比如：我跟朋友吵架了，吵得不可開交，分手了。我後來發現是自己錯了，拿起筆，把她畫下來，輕輕放下筆，擁抱著我的畫，表示我想擁抱著她，想告訴她：“對不起，我錯了，請原諒我，好嗎?”然後起身去找她，擁抱她，請她原諒。那一刻，畫畫像陽光一樣溫暖了世界，連空氣中都是甜甜的味道。

我時常沉靜與畫中的世界，好像就活在圖畫中，在和畫中的人一起玩，在和大樹一起聊天，在白雲上散步遊戲，讓我最滿意的畫是一幅“長翅膀的畫筆”，我想象著自己拿著畫筆，畫出來的東西都成了真的。

我畫畫，只因喜歡。畫畫讓我變得活潑開朗，樂觀向上，讓我對世界充滿希望，讓我的生活更美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇13

畫畫是人類的無聲的語言，我從小性格內向，喜歡畫畫來表達我的喜怒哀樂。

在我上幼兒園的時候我手裡總是揪住一支畫筆不肯鬆手，愛在白紙上塗鴉，老師很欣賞我的畫，說我有天賦。幾年後，我上了國小，隨著年級的升高，學習壓力越來越大，每一分每一秒都顯得如此珍貴，但是我依然會抽出我那寶貴的時間用來畫畫。開心的時候我會明媚的陽光，傷心的時候我籠罩的陰雲，委屈時我畫陰暗角落裡的流浪小貓，喜悅時我畫隨風飄揚的柳樹……

又是一個波瀾不驚的週末，我寫完作業之後，不由自主地拿起了一支水筆和一張白紙，我把兩樣東西放在桌面上，我一手拿著水筆，一手按住白紙，全神貫注地畫了起來。一會兒功夫，白紙上呈現出一顆樹的輪廓。我坐在椅子上一動不動，腦子卻在飛速運轉，我想我究竟畫一棵什麼樣的樹呢?突然靈光一閃，我迅速拿起筆在紙上飛舞了起來，粗大且筆直的樹幹，一簇一簇密密麻麻的松針爬滿了枝頭，再綴上幾顆炸了外皮的松果，幾隻可愛的小松鼠在樹枝間嬉戲打鬧。瞬間，一幅青松圖在我的神筆之下活了起來，變得更加生動有趣!剛才那無聊的情緒早已消失得無影無蹤啦!我感覺平淡的週末也變得五彩斑斕!

畫完這幅有趣的青松圖後，我似乎還沒盡興，總覺得還缺少一些什麼?我又開始心潮澎湃地畫了起來。只聽“沙沙沙”的的畫筆摩擦紙張的聲音，我沉浸在畫畫的世界裡，我對著畫架上的畫一會兒靠前看看人物的眼神是否能傳達情感，一會兒後退看看人物的身體比例恰到好處，我嘴裡朗誦著：“松下問童子，言師採藥去……”我畫了一件灰色長衫，在腰間畫上幾縷皺褶，這應該是人站著的自然姿態。我手不停揮舞著，我的腦海中不斷浮現羅丹雕塑修改時投入的畫面，我彷彿也像個喝醉酒的人一樣，整個世界對我來說已經消失了。大約過了幾個小時候，我望著畫面上一棵鬱鬱蔥蔥的松樹下站著一個鶴髮童顏的老者，他就是尋隱者的賈島。他尋隱者不遇，我卻在畫畫的世界裡遇到了我的世外桃源!

畫畫，讓我們的生活變得更加美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇14

畫畫是一種愛好，畫畫是一種娛樂，畫畫是一種能放鬆身心的方式。從我開始學畫畫起，我就上了一趟人生旅程的列車，而我，將要用自己的畫筆去把沿途中美好的風景畫下來。畫畫讓生活更美好。

這天，我們一家要去爬山，在經歷了種種困難後，我們成功抵達了山頂。往山下瞧去，一片樹林瞬間映入眼簾，如同是誰把綠色的墨水倒翻了，到處是綠的；往天上看去，湛藍的天空上有著幾朵姿態各異的雲朵，一伸手把它摘下來，軟綿綿的；往遠處望去，山天相見，蔚藍的天空和碧綠的樹林相結合，這畫面可別有一番風味。這兒的空氣也比平常的空氣更新鮮、更清爽。

而我對這幅仙境一般的美景也十分喜歡，於是，我的腦中便忽然冒出了個大膽的想法－我決定要用我的畫筆把這美好的一幕給畫下來。拿起筆，鋪張紙，就開始了。時間一分一秒地過去了，旁邊也走過了行行色色的人，但我的視線卻一直在景色和畫上。手中的那支神奇畫筆在紙上飛快地移動著，繪畫著這世界的美好。我心中十分激動，因為我的手將親自去描繪這幅美好；我心中十分開心，因為我將把美好用自己的方式存留起來。

過了很久，我也只畫好了一小部分，但我並不難過，反而還挺高興的，因為我做到了，我成功向這個大膽的想法邁出了第一步。一小時，兩小時，三小時·······終手，我畫完了，我把這美好的一幕成功留在了畫裡。我拿起畫，心中的成就感突然間湧上了心頭，我目不轉睛地盯著畫好的畫，過了許久，才猛然反應過來，對著畫，彎起眼睛，滿意地笑了笑。

還有一次，我受了些委屈，回到家裡，心中的那份傷心久久無法平靜。這時，我看到了抽屜裡露出一角的畫冊，於是，我拿出了畫冊，打開了它。一幅幅美好的畫面頓時映入眼簾，頃刻間，我感覺自己就身處於畫中世界，畫裡的景色也出現在身邊，樹啊，山啊，水啊，一伸手便可摸到。我的心情也盛得好了許多－因為我正身處於美好之中，感受美好帶來的快樂。我微微一笑，合上畫冊，心情也部暢多了，不那麼傷心鬱悶了。

這趟旅途，我將用畫筆記錄下美好的時刻，讓美好存於畫中，讓美好留在心裡。

畫畫讓生活更美好作文 篇15

“沙沙沙，沙沙沙…”每當我拿起畫筆畫畫時，我生活中最美好的時刻就到了。

在這練習的過程中，一直陪伴我的事物是畫筆，它體型小巧，好似一隻可愛的精靈，用色彩在表達著自己的心情。筆頭觸碰到潔白的紙上時，會發出“沙沙”的聲音，猶如春天的雨絲落在心頭，靜靜的，輕輕的，有小生命拔節成長的力量在搏動。

剛開始我練習的是打型，我拿著畫筆在紙上勾勒著稜角，範畫上的畫很漂亮，線條很優美，很立體，而我畫的線條沒有一絲優美感，輪廓的線條彷彿被頑皮的小孩撥亂了似的歪歪扭扭，醜得不敢直視。好在這樣的不堪沒有持續太久。暑假時我參加了畫畫班，在老師的指導下我逐漸掌握了科學的運筆和勾線技巧。我先用筆在紙上畫一段一段方向不一的線條，再是打出一個個幾何圖形的形狀，再後來便是畫出光影的變化，最後才是修改刻畫。經過不懈地努力，我敢於挑戰各種畫畫比賽了，而且次次名列前茅，現在的我是爸媽的驕傲，老師的驕傲。

曾在書上看過“一萬小時定律”，是說想要從平凡變成世界大師，一萬小時的錘鍊是必要條件，人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力，想到自己練習畫畫的過程，我覺得這個發現是正確的。

畫畫不易，但幸運的是，我從未放棄，因為畫畫的作品太迷人了，而且有太多名畫令我陶醉其中，每當我畫完一張畫時，內心的成就感是無與倫比的，畫畫，就是我美好生活的魔法啦!

畫畫讓生活更美好作文 篇16

在我的夢裡，總有一個如詩如畫的世界，那裡的生活十分美好。沒有煙霧繚繞，沒有滿山的垃圾，沒有汙濁的河水。到處山清水秀、美輪美奐，讓人心曠神怡。

可是夢裡的世界總是稍縱即逝，所以我希望把美好的畫面都描繪出來，讓它永久儲存，從此我就迷上了畫畫。

小時候，我第一次接觸畫畫時和其它人一樣，畫得橫七豎八，亂七八糟的，連豎畫都畫不準。後來，經過課外的鍛鍊才勉強有了模樣。課外班的我無數次地磨鍊，為了畫好，我練了好多張紙。終於，我的畫在班上名列前茅，一切都是我用時間與汗水贏得的。這樣的努力，才讓生活變得栩栩如生。

二年級時，我開始學素描畫。剛開始時，老師便讚揚我有畫畫的潛力。於是，我更加勤奮認真了，我用6B鉛筆在素描紙上上下不停地揮動。有時，我用力地畫著；有時，我輕輕地描著；有時，我的筆在紙上任意飄動，隨著想象翩翩起舞。紙上的畫面有時波濤洶湧，有時風平浪靜，有時波瀾起伏。隨著時間的流逝，橡皮一遍遍地塗改，直到第二節課的上課鈴響起，我一直專心致志，始終如一地畫著，絲毫沒有向外看過。一幅幅畫寫滿了我的勤奮刻苦，讓我的畫一次次地有了改變。起初，紙都被擦破了洞，橡皮也用得很快。直到後來，橡皮的作用越發變得小了，我漸漸地可以一次成形了。終於，我的認真得到了回報，老師一次次地拿著我的作品表楊，這樣認真，才讓生活變得美好。

美麗的風景畫、有趣的卡通畫、迷人的動漫畫、黑白交錯的素描畫和豔麗的水粉畫描繪了美好的大千世界。讓我們感受到生活的美好，世界的美妙！

畫畫讓生活更美好作文 篇17

在我們日常生活中會因為很多有趣的事情，才使得我們的生活變得更美好。比如音樂、運動、種花、看電影等等，而我最喜歡的就是畫畫。

生活中我們每時每刻都在感觀著無數美好的風景無數美好的事物，對於這些美好的感悟除了拍照記錄之外，我們也可以利用手中的畫筆把眼中的美好心中的甜蜜記錄下來，還可以把過去的記憶未來的暢享都躍然紙上。

記得剛開始畫畫的時候我自信滿滿，但是現實確很真實，我連最簡單的打底稿都不會，線條打的亂七八糟，也不會上色，比如一幅藍色的畫總會被我畫成黑色的，當時我最常聽到同學們的幾句話就是“你行不行啊?畫的真醜……”那時候我真有點想放棄了，但是媽媽對我說“既然做不到堅持，那你就不應該開始萬事開頭難，失敗是成功之母，你一定要堅持下去，只要你努力付出了就會有好的結果”。

聽了媽媽的話，我覺得她說的很有道理，我既然選擇了畫畫，那就一定要堅持下去，我開始在網上畫畫，每當我畫完一幅畫都會有很多人給我提出寶貴的建議，每一幅畫都是我一點一點在成長的見證，越來多越多的人喜歡我的畫，他們鼓勵我支援我，後來我參加了赤峰市的美術大賽得到了優秀獎，這也是對我最大的鼓勵，同時也讓我堅定了對畫畫的信心。

我每畫一幅畫都會給我一種成就感，我可以畫出我所有的想法和感情，畫畫使我的生活更美好。

畫畫讓生活更美好作文 篇18

週六，老師讓我們玩一個有趣的遊戲，叫做“機器人繪畫”。我們中的一個是機器人，另一個是遙控器。我想，“這怎麼畫？”我不想做機器人，因為畫錯了，大家都會笑。我不想做遙控器。我說錯了就慘了！

遊戲開始了。孩子們成為機器人後，覺得未來一片黑暗，畫畫時感到恐慌。他叫我畫一個圓，一個三角形，一個正方形，他卻畫得一塌糊塗。同學評論說遙控器讓他畫什麼都不懂。看完作品，我們笑了。

終於可以當遙控器了。當遙控器的時候我覺得很緊張，但是他畫了一張“四個不同”的圖，讓我急得像熱鍋上的螞蟻。

活動過程中，大家都笑爆了。

這個活動結束了。我獲得了極大的快樂，機器人繪畫真的很有趣。

畫畫讓生活更美好作文 篇19

我是一個安靜的小女孩。我有一雙大大的眼睛和一張大大的嘴巴下一個小小的鼻子。最有特色的是黑色捲髮。每天早上，當我用梳子梳頭髮時，它會高高捲曲。

我最喜歡的東西是畫畫，不管是在本子上還是白紙上，到處都是我留下的痕跡。畫畫和我的心情有很大關係！心情低落的時候，隨便亂塗兩三筆；當你很開心的時候，你會表現出最好的一面；有困難的時候，拿起五顏六色的畫筆，不知不覺就忘記了煩惱，忍不住進入繪畫世界，深深陶醉。所有煩惱都沒了。不管我畫得好不好，我都喜歡。

這就是我，一個安靜的愛畫畫的小女孩。

畫畫讓生活更美好作文 篇20

童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課餘生活，更給我增添了無限樂趣，我的課餘愛好很多，喜歡滑旱冰，喜歡踢球，喜歡下棋，但我最喜歡的是畫畫。

我從小就酷愛畫畫，家裡白白的牆上到處都畫著我的作品。6歲時，媽媽就把我送到畫室，看著畫室裡那五顏六色的卡通畫，都看入了迷，我下定決心，一定要學好畫畫。

其實學畫畫並不難，老師講課時，我仔細聽，課後用心去畫。堅持畫，一定會畫好的。幾個月後，我的一幅作品《我想去北京》參加了迎奧運，“好娃娃杯”大賽並獲了獎，我心裡像吃了蜂蜜一樣甜。只要有空，我就畫畫，見什麼畫什麼，春天的綠樹，夏天的鮮花，秋天的田野，冬天的白雪，我都畫下來，媽媽把我的畫掛在牆上，家裡簡直就是我的畫展了。

我愛畫畫。當我學習累了，不開心時，只要拿出紙和畫筆，立刻渾身都是勁。我只要大筆一揮，一會藍天，白雲、綠樹、小草、鮮花，就立刻呈現在我面前，頓時輕鬆了許多，愉快了許多，畫畫給我課餘生活帶來了無限樂趣。

2009年，我參加了國慶60週年繪畫大賽，並獲了金獎，我高興的心都飛上了雲端，這更增加了我學好畫畫的信心。

畫畫不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力更加豐富，讓我的課餘生活豐富多彩，我喜歡畫畫！

畫畫讓生活更美好作文 篇21

今天下午三點十五分到五點十五分。

我去參加畫畫比賽。

兩點，我們一家人都坐上了車，送我去畫畫比賽，大約開了半個小時，我突然想起來我的畫畫紙和膠帶紙沒帶，老媽說：“你真健忘！我們還是去書店買吧。”於是，到了比賽地點後，我們打聽了一下書店的位置，便向書店出發了。才走了一點點路，就遇到了同學黃雅瑋，（煒）她剛好帶了兩張紙，一卷膠帶紙，

就借給了我，嘻嘻。然後，她就和我一起去畫畫比賽場地等待比賽開始。

黃雅瑋（煒）說：“為什麼大家都把

我的煒寫成王字傍的瑋呀？”

哦！對不起，我寫到這才想起來我把黃雅煒的煒寫成王字旁的瑋了！我在旁邊改正吧。

時間快到了，大家爭先恐後的衝上樓去，到了三樓，我們開始畫畫了……

我畫好了之後才4：40分左右，然後，我下樓了，等了大概10分鐘，我認識的一個老奶奶看見我，說：“你爸媽丟

下你不要了。”我說：“沒有啦，他們去楊府山公園了。”然後，那個老奶奶硬要讓我用她的手機打給老爸他們，我就同意了。我打給老媽，老媽大吃一驚，說：“啊！？王如琳，你那麼快就畫好了

我還以為你五點半才畫好呢！”

老師說：“你幾年級啦？”我說：“三年級。”老師說：“怪不得‘A’，畫的這麼好。”我覺得自己畫的不太好，老師卻說我畫的很好。

畫畫讓生活更美好作文 篇22

今天老師興高采烈的來到教室，神神祕祕的對學生說：“我今天就讓你們玩？畫圖，你說呢？”學生們異口同聲地回答：“好！”每個人都很興奮，畫畫對我們來說太簡單了，簡直易如反掌。每個人都欣喜若狂。突然，老師說：“別以為畫畫容易。我要你閉著眼睛畫畫。”學生們驚呆了，異口同聲地說：“閉著眼睛畫畫簡直太棒了！“這一刻，我的心情就像掉進了深淵。

當學生們仍然非常驚訝的時候，他們聽到老師讓陳奇上臺畫畫。真不知道他是不是運氣好。還是運氣不好？我看到陳奇大步走上講臺，他似乎感到非常自信，因為他是我們班最好的繪畫學生。他說：“我爸爸每天都很辛苦，連喝水的時間都沒有。我要畫爸爸喝水。”說完，老師用頭巾矇住了陳奇的眼睛，卻看到陳奇小心翼翼地拿起粉筆，一筆一劃，哈哈！哈哈！學生們大聲笑了。原來他畫了一隻圓頭大耳朵歪嘴的豬。陳奇撕下頭上的布，看著他的畫，害羞地笑了。我沒想到他平時那麼驕傲自滿還會害羞。太不可思議了！接下來，老師讓學生閉著眼睛畫畫。學生們一個接一個地畫畫，時間在紙上流逝。當大家睜開眼睛看自己的作品時，有的笑了，有的跺著腳，有的來回笑，而我則又羞又喜。

這場比賽讓我難忘，難忘！覺得很幸福！我知道幸福就在我們身邊，我真的想把這張照片永遠留在這裡。

畫畫讓生活更美好作文 篇23

送走寒冬爺爺，歡迎熱愛繪畫的春女，美麗的畫作出現！

春天的使者燕子從南方成群結隊地飛來，嘰嘰喳喳，彷彿在說：“春姑娘來了！言語中有喜悅，也有回家的喜悅。燕子之後，春姑娘悄然而至。

春姑娘來到了廣闊的森林。她點燃了一些綠色顏料，畫筆一揮，顏料就像雨點般落下來。地上的草就像一個醒著的孩子，鑽出地面，又嫩又綠。樹容光煥發，深綠色的葉子聚在一起。乍一看像是綠波。春姑娘點燃了一些耀眼的色彩，她一揮畫筆，色彩無誤地落在樹葉和草地上，五彩繽紛的花朵像綠色波浪上隨風飄揚的小船一樣綻放。一幅充滿靈性的畫出現了。

在書本明亮明亮的校園裡，春女來了，她點燃了一些綠色顏料，她一揮畫筆，花壇出現了生機勃勃的綠色，她點燃了一些五彩繽紛的顏料，花壇開出了“智慧之花”。出現了一幅有智慧的畫面。

在叮叮噹噹的小溪邊，春小姐閉上眼睛，聽著溪水流動的聲音，很舒服。我猛地睜開眼睛，點了點黃色的顏料，搖晃著手臂，顏料隨風飄在油菜花上。金色的油菜花在微風中翩翩起舞。快樂的小溪和跳舞的油菜花看起來如此歡快。一幅充滿幸福的畫面出現了。

春姑娘來到山上，鑽出地面的小草與發芽的樹葉相映成趣，冬眠的動物出來了，活動了筋骨，開始了新的一年的生活。一幅生機勃勃的畫面出現了。熱愛繪畫的春女們正在愉快地享受著美麗、快樂、生機勃勃、靈性、智慧的繪畫，這是多麼令人滿足。

畫畫讓生活更美好作文 篇24

當我難過的時候，畫畫可以讓我忘記悲傷，找到快樂；當我心煩意亂的時候，畫畫可以讓我平靜下來，讓我沉浸其中。畫畫簡直讓我著迷。三年級的時候，我愛上了畫畫。一有空就一直在書裡寫寫畫畫，不畫畫就難受。除了畫畫，我對別的都不感興趣。有一次我寫完作業，天黑了，媽媽叫我去睡覺，我就是不聽，就決定去畫畫。我媽跟我說了好幾次，我都不肯給她許可，她還在一絲不苟地畫我的畫，我氣得我媽把我的畫撿起來扔進垃圾桶。我立刻從垃圾桶裡拿起我的畫紙，然後在床上哭了整整一個半小時。不管我媽怎麼哄我，我都哭個不停。最後，我無奈地把圖紙放在桌子上，上床睡覺了。睡覺的時候感覺一幅畫還沒畫完，感覺很空虛。我只想畫畫，就嘆氣上床。唉，看來我是真的迷上畫畫了！

還有一次，中午媽媽叫我去吃飯，我畫完了才想去。我媽給我打了好幾次電話，我都沒哼一個字。我已經對畫畫上癮了，外面的聲音被自動遮蔽，根本聽不進去。我媽連續給我打了好幾次電話。她見我拒絕了，就來到我房間喊：“去吃飯，別讓我叫你！”我連一句話都沒說。我媽媽離我更近。我再說一遍。我還是不同意。我媽拍桌子的時候我說：“我媽怎麼了？”“我請你吃飯？”我媽喊。我都不抬頭說：“哦！”唉，看來我真的是畫畫上癮了，把飯給忘了！

畫畫的時候忘記了很多很多重要的事情，唉，忘了吧。我總是這樣。我不知道該怎麼辦。畫畫讓我著迷的是誰？

畫畫讓生活更美好作文 篇25

今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無雲，媽媽帶著我一起去公園裡上畫畫課，題目是秋天的景色。

到了公園裡，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。

首先，老師給每個同學發了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，並用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆新增上了一些細長細長的樹枝，勾線的時後一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然後，我們開始給樹新增美麗的背景，老師給每人發了一支藍色蠟筆，讓我們開始塗湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白雲，老師說：“如果是大面積的去塗色，就用蠟筆的後背塗色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的塗色就用蠟筆頭塗色，這樣就可以塗的非常整齊了！”最後老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發了一盒閃閃發亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最後用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精緻的畫就完成了！

今天我玩的很開心很快活，同樣也學到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。

畫畫讓生活更美好作文 篇26

有一天下午，我沒事做所以就畫了幅畫。媽媽回來時發現我的畫很好看，要帶我去上畫畫課。我到了畫畫班，那裡的老師讓我畫馬，我一開始覺得馬很難畫，後來慢慢得越畫越快，要不是老師讓我停下來，我估計都畫了好幾張啦！

接下來就介紹一下我畫畫的過程。首先是用鉛筆勾圖，然後把細節畫出來用勾線筆勾線，最後用五顏六色的水彩筆塗色就完事兒了。現在來介紹一下我們的畫畫班。畫畫班有兩位老師：一位是葉老師，他認真負責動作快；第二位是王老師，他要求很嚴格。畫畫班的環境很好，進門時就能看見有一排排的畫架，我就是在那畫畫的。在左邊還有很多的書架，供我們學習更多關於畫畫的知識。我還有很多的同學，他們都是十歲到十二歲的學生。

老師對每個學生的要求都是不一樣的.，有的同學還是學油畫的呢！

有一天我去上畫畫課，兩位老師拿著幾張紙，說今天要帶我們畫臉譜，我還沒畫過臉譜呢。紙上有紅臉的關公，還有白臉的曹操和黑臉的張飛等等。我喜歡紅色，所以我選擇畫紅臉的關公。第一步，我們先把他的眼睛畫出來。第二步，我們要在臉譜上畫一個可愛的鼻子，第三步，當然就是畫嘴巴了。最後，再給關公塗上鮮豔的顏色。這個臉譜就做好了。

我非常喜歡我臉譜，也很喜歡我的的畫畫課，如果你也喜歡畫畫，快來跟我一起去吧！

畫畫讓生活更美好作文 篇27

車站旁邊立著“母子上車”的牌子，卻有一群大老爺們在排隊。一個抱著孩子的女人衝了進來，被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現實。

漫畫讓我陷入沉思：為什麼叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見識的人，但他們寧願裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！

現實生活中有很多這樣的“偽文盲”。

報道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進入公園，但有些人無視規定，公開從那裡進入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個所謂的陪護陪同下，從那裡溜了進來。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。"

這些“偽文盲”和那些來自五湖四海，自覺排隊的遊客相比，實在是不協調。他們給我們的社會抹了一層灰，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人，我們的世界有什麼規則？

公務員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，並不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便，佔小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子裡撈點好處，這真的是文明社會很不和諧的醜惡現象。

我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準確的說，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個真正的“有見識”的人！

畫畫讓生活更美好作文 篇28

我們班有許多繪畫高手，如：張心辰、雎仁、寧芝……但我最敬佩的是陳彥之。

陳彥之個子不高，圓圓的腦袋上鑲著兩顆水汪汪的大眼睛，黃色的頭髮，還撐著一副藍色框架的眼鏡。

他是我們班繪畫高手的numberone。他在區、市、省都獲得了許多一等獎、二等獎、三等獎，還曾在班級裡展示他的作品呢！

在一次美術課上林老師讓我們畫有關於軍事方面的畫，陳彥之拿起自己的尺子，在畫本上聚精會神地畫了起來。他的筆不停地揮動著，左畫畫、右畫畫、上描描、下補補，5分鐘就把一幅畫畫完了。畫完後，他問我：“你看，我哪邊畫得不好？”我說：“畫得很好啊！只要你把外框用黑筆描一下，就更好了！”他找來黑筆，又埋著頭一絲不苟地畫了起來……他描好後，一打分，得了優4星的好成績。

他不僅畫武器方面的畫惟妙惟肖，而且，畫想象的畫也不賴哦！

在一次他畫想象畫時，他左手託著畫板，右手拿著筆，穩穩地坐在椅子上，眼睛直視著畫板，開始專心致志地畫了起來。他這描一筆，那勾一筆，又拿起自己的小手指把畫錯的地方抹掉。一看，哇，一幅想象畫展現在我的眼前。在茫茫太空，有一個外星人的飛船的降落在月球上方，裡面出來一個外星人，他身披鎧甲，腳上穿著紅色的軍靴，在和中國人打招呼。看到這幅畫，我彷彿來到了太空中。陳彥之的畫真是栩栩如生。

這就是我們班的繪畫高手—陳彥之。

畫畫讓生活更美好作文 篇29

在天氣非常炎熱的一個下午，我與爸爸駕車來到位於淹城的丹青雅韻坊。

走進坊裡，一種濃墨的輕香飄進了我的鼻子，充滿了藝術氣息，坊內掛滿了學生們的畫作，個個都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫作，一面不知不覺地已經走到了二樓素描教室，見到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的第一堂課開始了。素描真的太難學了，簡直可以用“枯燥無味”來形容。先是學習如何削鉛筆，結果削了半個小時，儘管大家都削得很努力，可老師給的還是差評哎！終於進入了下一個內容排線和拉長線條，別看老師不費吹灰之力的就畫好了，可對於我們初學者來說真的是困難重重啊！

過了兩天，我又來上第二堂課了，這節課個人非常喜歡，與素描課截然不同，這裡有色彩，而且我十分竊喜，因為我學過毛筆書法，不用老師教我的握筆姿勢就非常標準了，嘿嘿！

在畫的過程中，坐在我對面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級的，但是他們畫出驚人，水平可高了，畫什麼像什麼，非常生動，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫國畫的過程中，因為我個人非常喜歡，所以沒感覺到時間就下課了，放學回家了，回到家我的國畫處女座得到了家裡人的表揚，自己也感覺不錯，心裡樂滋滋的，其實老師在課堂上就誇我畫的有靈氣，心裡別提有多高興了。

所以，我特別期待後面的課程。

畫畫讓生活更美好作文 篇30

我是點彩派，我在美術課上突然發現了我在點彩方面有天賦。從此，我就愛上了點彩。

點彩是修拉所創的，我發現我越來越喜歡修拉了，喜歡他那一份細緻，喜歡他一思不苟，喜歡他那一份……

我認真地策劃了一幅作品《那山，那海》。

開始我一連點了好幾座巍峨的大山，我第一次感覺到了時間是那麼地漫長。不一會兒，我的頭上便密密麻麻地佈滿了晶瑩的汗水，猶如一朵出水芙蓉。一開始，我還是一個一個點點的，小點點挨挨擠擠、此起彼伏。漸漸地，我的眼睛都有點花了，漸漸地，我感覺到了乏味，感覺到了枯燥，我在心裡默默地提醒自己：不要急於求成，我的耐心也一下子回來了。連綿起伏的山終於呈現在眼前。

當然，怎麼少得了我的助手呢？同學也會來幫忙，因為這點彩是大工程。不管上課還是下課，只要一有空，我和我助手就撲在桌子上點點。

接下來就是點海了。點海這一步，真的是令我絞盡腦汁，百思不得其解，這海……應該怎麼點呢？還好老師及時解囊相助，才讓我脫離了這思維風暴。海，我來了，我好像又開始了一場馬拉松的奔跑。

“好難點！”我對著天花板一陣怨吼。

不論怎麼樣，都要點啊，總不能半途而廢吧，我也只好硬著頭皮一個接著一個往下點。

點好了，就可以點船了。船，很容易點，那麼我就可以讓我的手休息一下了，哈哈，我在心裡打起了小算盤，怎樣畫才好看呢？

畫，終於點完了。“我是點彩派！”我終於有資格說出這幾個字了，我的心就像吃了蜜一樣甜。

畫畫讓生活更美好作文 篇31

說起我們班上的小能手，可多了。有舞蹈的，唱歌的，畫畫的。我今天要介紹的小能手，就是畫畫能手郭依辰了。說起來可能大家不相信，因為畫畫是要靜下心來畫的，可他卻那麼皮，前兩天還摔斷了牙，怎麼也連不上啊！這是怎麼回事呢？他呀，與畫畫還有很多故事呢！聽我講一講。

首先，他小時候就很喜歡畫畫，他的父親也很支援他，叫他畫畫，他的天賦也很高，就是因為這一點，他自己也參加了很多比賽，也得了許多的獎。其中最引以為傲的就是在國際比賽上得了銀獎、國內比賽上得了金獎這件事了。

一節美術課上，老師說要畫素描，有些同學聽了之後頭都大了，因為素描很難。但也有同學很開心，因為他們在外面學過。只見郭依辰面不改色地聽老師講課，老師講完後，他抓起筆想了想就開始畫，畫一會還不時抬頭看一看，觀察一下再畫。下課了他跑到我面前說要和我比一比，我比了一下發現，除了畫得有點小，其他都比我畫得好。

有時他問我說：“你為什麼畫畫？”我答不上來，只好問他：“你為什麼畫畫？”他說：“我只是想記錄下我們之間美好的瞬間。”在不久前，一個元旦晚會上我們一起演了個小品。最後老師拍了一張照片發到了群裡，而他立即用手中的畫筆給記錄了下來，成了我們美好的回憶！

這就是我們班的畫畫能手——郭依辰。

畫畫讓生活更美好作文 篇32

今天，我在家裡很無聊，所以我就想了一個辦法：我可以畫一幅畫呀！我想著想著就開心極了。

於是我就去拿了一張紙和一支筆，然後就開始畫畫了。我想我應該畫什麼好呢？我最終還是想畫天空，因為天空中會有許多朵白雲，白雲之間還有許多小鳥，地下還有幾個人在那裡放風箏，想想那個畫面就開心。

我開始畫畫了，我在左上角畫了幾朵白雲，一朵朵白雲像一塊塊軟綿綿的棉花糖。右上角我畫了一個太陽，火紅的太陽在向我們微笑。在中間我又畫了幾隻小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛舞著，在下面還畫了一片寬闊的草地和鮮豔的花朵，草地上還有許多小朋友，他們在那裡放風箏呢！

畫完之後，我左看一下，右看一下，覺得小鳥畫的有點不太對勁。我仔細看了幾眼，原來是小鳥少了兩隻翅膀呀！我都把我自己都逗樂了。我填完之後又覺得有點不對勁。我又仔細看了看，就明白了，原來我把小朋友畫著畫著手都畫沒有了，我又添上了。這回一點問題也沒有，我自己看著也舒服極了。我跑去給正在幹活的媽媽看，媽媽生氣地說：“別總打擾我，沒看見我在幹活嗎？”我說媽媽請你就看一眼我畫的畫好不好？”我請求半天，媽媽才同意，媽媽說我畫的很好看，還要多加練習。聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的，就走了。

通過這次畫畫，讓我知道了，只要細心觀察、善於發現，就會取得更好的成績。

畫畫讓生活更美好作文 篇33

我為什麼要學畫畫呢？是因為喜歡嗎？不，這一切還要從媽媽去鄰居家裡說起......

那天，媽媽受到鄰居阿姨的邀請去他們家裡做客，我和媽媽一起去了，鄰居阿姨十分熱情地招待我們。本想去找鄰居哥哥玩耍，可是沒想到，鄰居哥哥正在家裡畫畫，這是他們美術老師佈置的作業。“呀，這是小明畫的呀，真是好看啊。”媽媽拿起鄰居哥哥的一張畫，不禁誇讚了起來。那副畫可以說是栩栩如生了，看起來學了許久了。“我們家貝貝可是一點美術天分都沒有。”媽媽看了看我有些洩氣。“找老師學學就好了，美術也是可以培養練習的。”鄰居阿姨的一番話給了媽媽啟發，從鄰居家回來之後媽媽就給我報了一個畫畫班，才去的時候我什麼都不會，甚至不知道該如何下筆才行，可是看著其他的小朋友都在認真聽著老師講課，我也跟著老師學了起來，學了幾節課之後，倒是畫出了一朵有模有樣的花，拿去給媽媽看了之後，媽媽頓時對我的畫畫有了信心，不住地誇我畫的好。學了一段時間，媽媽也拿著我的畫出去給其他朋友看，大家看了都說畫得好，在大家的誇獎聲中我逐漸有些飄飄然了。

我自以為自己畫的很好了，於是在課堂上也不再好好聽了，彷彿自己有了美術的天賦，不用再聽也可以揮筆自如。可是一個月後的美術考試，老師讓我們畫一幅靜物圖，我本以為自己可以得一百分，沒想到卻只得了50幾分，連及格也沒有。最後被老師批評了一頓，我也由此知道了自己的錯誤所在。

畫畫讓生活更美好作文 篇34

我非常喜歡畫畫，這不，這星期我畫了一幅老爸的畫像。

老爸有一雙黑乎乎的眼睛，暗黃的臉上還有一些斑點，嘴的周圍有著又青又黑的鬍子，看起來非常健壯。畫畫有些講究，必須有個專用的筆和橡皮擦，還需要一張純白的紙，還要有其它的工具。首先我找來白紙，再把老爸找來，讓他坐在板凳上。我先拿筆描繪輪廓，然後畫出眼睛，眼球，還要用橡皮擦來代替點高光。畫雙眼皮有好幾種，先打陰影和毛，還有眼睛就畫好了。畫眉毛：老爸的眉毛很粗很濃，不是全粗而是尾部有些粗，所畫眉毛也有點難。畫粗的畫要擦掉，畫的輕話也要擦掉。注意的是先畫輕再畫重。老爸還有一張非常乾裂的厚嘴脣。被太陽晒過都要流出了血似的。這就更難了，但我還是硬著頭皮繼續畫。最後畫出來的嘴不是很像，但也頗有幾分相似。

鼻子是五官中最重要的之一。我畫的老爸的鼻子鼻孔有點大。鼻子配上黑乎乎的眼睛，又粗又細的眉毛，乾裂的嘴脣，並不顯得不好看，反而有點違和。

最後就是頭髮和耳朵了。老爸是和寸頭相似的頭髮還有點長，而我在紙上畫的就比較短了。耳朵則是在臉的兩旁顯得矮一些。最後再加些細節就畫完了。我拿著這幅畫用欣賞的目光打量著我手中的畫，我真覺得畫的可能是最好的一次了。再給媽媽看，他說都不錯，有待提升。再給老爸看。說除了嘴以外，畫的都可以有很大的潛力，能夠畫的更好。

從那天起我才明白，畫畫是一種樂趣，是一種放鬆，是一種得到誇獎後的喜悅，還是一種無限的熱愛。

畫畫讓生活更美好作文 篇35

畫紙上，那一塊獨佔一角的明顯鮮藍暈在淡彩畫上，突出的色調正強勢地宣揚著我犯下的錯誤。我咬牙，恨當初自己的粗心，恨那一瞬，顏料不慎翻倒而鑄成的沉痛印記。

那天，我正為了比賽的作品而奮鬥，畫作上已可見半完成的風景，與外頭淡紅的澄澈夕陽相互輝映，我將畫紙平鋪在地，俯眺這一個多月的心血。沉醉在夕照下，我頓時忘了方才用過的罐裝顏料，正被我擱在腳邊。一移步，伴隨著一宣告亮的輕響聲，我才驚覺，然錯誤正慢慢流淌著，緩緩渲染著這費盡心思的作品，我長聲謂嘆，嘆自己的不夠細心，嘆一個多月來的努力，竟被自己一時的疏忽而毀了大半！低頭細細檢視畫作，卻被那刺眼的藍狠狠地紮了一下，痛得不住流淚。

半晌，我從地板上坐起，發覺外頭已是一片寂靜的黑，我重拾畫筆，試著填補這頑劣的痕。塗抹拭改，擦洗層堆，我沉住了氣，放下了剛才的悔恨之情，以鋪色的手法蓋去這塊青藍。經過了數個小時的補救，那差點便成為敗筆的風景畫，此刻已完好如初，如犯下錯誤之前，天際的那抹紅霞。

看著掛在牆上的成品，我將思緒拉回眼前，那藍色的錯誤已不復存在，只因我曾靜下了心，沉澱了悔恨與雜念，細細思索著面對問題的方法。看著這幅畫，我心中明白，遇到任何問題，面對它、思索它、解決它，而後無所牽掛地，放下它。

畫畫讓生活更美好作文 篇36

晚飯過後，媽媽對我們說：“孩子們，我們出去走走怎麼樣！”“好啊，好啊！”我們異口同聲地說。“可是去哪裡好呢？”媽媽說。妹妹說：“去廣場畫畫吧。”我一聽睛不自禁地拍手叫好。

來到廣場畫畫的地方，看著各種各樣的石膏像，每個都覺得很好看，個個都好像在跟我打招呼。我選取了個胖嘟嘟的招財豬。我捧著豬，豬好像在跟我說：“小夥子，你真聰明選上我，我保正你在2014年財源滾滾哈哈哈……”。“好好好，就選你了，”我捧著石膏像自言語地來到坐位上。

首先，老闆給我拿來了毛筆和調色盤，然後拿來金色的顏料，說：“先畫金色，再畫其它顏色。”我拿起筆蘸了一下顏料一筆一畫地在招財豬身上畫，不一會兒招財豬全身都塗上了金燦燦的顏料。

媽媽開始幫我畫很難的部分了。我把紅色的顏料擠一點在調色盤上。媽媽蘸了一下顏料塗在招財豬兩測的字上和上面兩個銅板，還有兩個鼻子和嘴巴。很快，媽媽畫好了，在豬的兩側有四個醒目的大字“招財進寶”。

又該我畫了，我拿來黑色和藍色還有白色顏料擠在調色盤，然後攪拌，變成了天藍色，我蘸了一下黑色的顏料在招財豬的眼睛上畫出半圓形然後塗滿黑色，再用另一支筆蘸了天藍色把剩餘地塗上天藍色，最後用黑顏料畫上豬的睫毛。大功告成，畫好了。

最後老闆在招財豬的身上噴了亮油，看著金閃閃的招財豬，我為這次的傑作而感到非常的高興！

畫畫讓生活更美好作文 篇37

今天，我去了社群裡面畫畫。我們畫了城堡。

叮～叮～叮～上課啦！

老師教我們畫點線面，就是用點和線條來裝飾。首先，找一箇中間的位置，先把城堡的大體形狀畫出來，再把它們描出來，我第一個描的是長方形，因為它的上面是三角形，如果不描長方形，三角形也不能描。長方形和三角形都描好了，接下來應該描什麼呢？把它周圍的兩個小的也描了吧！接著，我又在下面畫了一面牆，一扇門和一堆草，大體已經好了。然後，就要用筆，再畫一點東西，比如說長方形上可以再畫凹凸的牆，或者給三角形上面畫上裝飾，都不錯！

接下來，就是重頭戲了。為什麼這麼說呢？因為畫得好不好在於顏色的搭配，顏色搭配得不好，這幅畫也就廢了。所以老師還讓我們用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和綠色搭配，藍色和黃色搭配。我還用深紫色和淡紫色畫了幾團雲。我用深綠色和淡綠色畫成三角形做草的葉子，老師說這樣就不會空蕩蕩的。我也覺得不錯！我畫好了，我給老師看的時候，老師說交畫幾個點吧，因為我們學的是點線面啊！如果不加點的話畫面空蕩蕩的，一點也不好看。最後我用了黃色藍色和粉色，營造了一種很夢幻的感覺！

等到所有人都畫好，我們拍了一張合照，今天我玩得很開心。

畫畫讓生活更美好作文 篇38

今天我的美術老師讓我畫手掌畫，我高興極了。

老師先讓我用一隻手按住畫紙，再將另一隻手平放在畫紙上，沿著手指邊沿畫出手的輪廓。

老師又讓我在每隻手指頭上畫人物，動物和植物。

我先選擇了大拇指，在大拇指上畫了一個小姑娘。又在食指頭上畫了一隻勤勞的小蜜蜂，小蜜蜂手裡提著裝滿了花粉的籃子正高興地手舞足蹈，還歡快地唱著歌呢!在中指上，我畫了一個戴著墨鏡和紅色帽子還圍著一條紫色圍巾的雪人，他那樹枝做的手還向我們打招呼呢。我還在無名指上畫了一隻可愛的小熊，他的手正繞著後腦勺，好似在想什麼心事。最後，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。

接下來就該裝飾手掌了。我在手掌心裡畫了一個蝸牛線條圖，旁邊畫了許多小泡泡和小的蝸牛線條，又在手腕上花了七條橫線，按紅、紫、粉、藍、黃、綠的順序上了顏色，我看見手指上沒有裝飾，於是我在大拇指上畫了小圓點，食指上花了音樂符號，中指上畫了花瓣，在無名指上畫了愛心，小拇指上畫了美麗的花朵。最後，給這些漂亮的圖案塗上五彩的顏色。

我的手掌畫終於完工了。手掌畫看起來很複雜，但做起來卻很輕鬆有趣。因為無論什麼事情，只要你認真的用心去做，都會變得容易的。看著漂亮的手掌畫，我開心地笑了。

畫畫讓生活更美好作文 篇39

“我是一個小畫家，畫畫本領強，我要把那張白紙，畫得很漂亮，畫了天使又精靈，畫筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱著這首歌，我拿著畫筆，

思考著該怎樣創作，“天眼杯”的參賽畫《我的遊戲世界》

實在想不出什麼好點子，我便推開窗戶，以便保持頭腦清醒。看著天上的白雲那麼美麗，令人嚮往，一個念頭突然在我腦海中閃現：對了！我何不妨畫天上的世界呢？

心動不如行動。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開始畫起來。

我先在紙的中央畫了一個活潑可愛的小女孩，她穿著淡粉色的長裙，站在潔白的雲彩上，美麗極了！我又提筆在她身後畫了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。

不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚、結了果的藤蔓和會飛的“章魚”熱氣球，還有七色花，長翅膀的棒棒糖等等，數都數不過來。

差不多快要完成了，可細心的我卻發現一個問題：畫面上有些地主是空著的。於是，我精心設計和製作的“小星星”又閃亮登場了！最後，我結合彩鉛、小彩筆和油畫棒一絲不苟地上了一遍色，捧起來一看，嗯，真不錯！淡粉色的雲彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，後面的彩虹橋通往太陽，給人無盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛了！

我已完全陶醉了，此刻，我只覺得畫畫真有趣，我要用這枝筆繼續畫下去，畫我五彩斑讕的童年夢……

畫畫讓生活更美好作文 篇40

絕世武功，深藏不露。而杜凝佳就是一個有著“絕世武功”的高手，她有著折服大家的絕技——畫畫。

杜凝佳有著一雙水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張櫻桃小口。笑起來的時候，有酒窩浮現。我和她交集不多，但發生的事卻一直在腦海裡。

我的朋友跟她也是朋友。我有一件事需要找他，可是生性膽小害羞的我並不想找她，於是我委託朋友辦成了這事。但我並不想每次都要委託朋友去辦，於是我鼓起勇氣與她交涉，漸漸地我竟與她成為了談話不多的好友。每次不管什麼事，只要是她力所能及的，她都會出手相助。

還有一件事，是發生在課堂上。那天老師拍給她一幅畫的製作，她很快完成了。下課之餘，她主動拿出給我們分享，只見她畫的人物活靈活現，色彩分明，構思獨特，我們“嘖嘖”讚歎。大家都有一種自愧不如的感覺。“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這節是數學課，老師要求我們準備草稿本，她要出題。就這樣過了半節課，老師突然點起杜凝佳的名，問：“你在草稿本上畫什麼？”她支支吾吾不回答。老師說：“拿上來！”結果她居然，也為每個老師都取了一個外號，給班上的每個同學分名單。最後，她被罰抄一百遍。大家都在心裡嘆息：“哎，真是用功過頭了呀！”

她性格開朗，樂於助人，但也有一些小缺點：愛講話之類大家常犯的毛病。但在畫畫上，每次有什麼任務，老師總是第一個交予她。

畫畫讓生活更美好作文 篇41

在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一課是畫人物頭像。在畫頭像的時候，不小心把人物的臉畫成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒改。這時，老師走過來，一勞永逸地教我畫畫。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應該怎麼畫呢？我先試著畫了一下，結果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經過老師指導，我畫成功了。我很認真的對待這條線，一條一條的畫。最後發現人物的眼睛都沒畫，就趕緊畫了。畫畫的時候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫出了線，畫到了勾線筆，配色不好.

最後，在老師的幫助下，我解決了這些問題。請保持這個標記。現在，我畫得很好。今天，我又要出去學畫畫了。學習畫畫對我來說是一件非常有趣的事情。雖然畫好畫不容易，但我覺得比學二胡有趣多了。因為它能讓我感受到柔和的線條，鮮豔的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡單的線條，也能形成活潑的小動物。那隻飛鳥很漂亮。嘴尖，細，長。羽毛五顏六色，沒有髒的地方。甚至它的腳都很乾淨。小鳥站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現在能好好學畫畫，在老師耐心的指導下進步更快。以後能畫出比老師畫的更好更漂亮更生動更有靈氣的畫。

當然也希望我的二胡能和畫畫一樣好。從今天開始，我一定要學好畫畫，學好拉二胡，才能成為一個全面發展的人。

畫畫讓生活更美好作文 篇42

在一個陽光明媚的星期一，媽媽送我去學畫畫。第一課是畫人物頭像。在畫頭像的時候，不小心把人物的臉畫成了橢圓形，變成了“框臉”。我改了幾次，還是沒改。這時，老師走過來，一勞永逸地教我畫畫。果不其然，我很快按照老師教我的方式畫了一張胖乎乎的小圓臉，但是脖子和身體應該怎麼畫呢？我先試著畫了一下，結果是“頭大脖子小”，趕緊擦了擦。經過老師指導，我畫成功了。我很認真的對待這條線，一條一條的畫。最後發現人物的眼睛都沒畫，就趕緊畫了。畫畫的時候，我也遇到了很多困難，比如：“不小心畫出了線，畫到了勾線筆，配色不好.

最後，在老師的幫助下，我解決了這些問題。請保持這個標記。現在，我畫得很好。今天，我又要出去學畫畫了。學習畫畫對我來說是一件非常有趣的事情。雖然畫好畫不容易，但我覺得比學二胡有趣多了。因為它能讓我感受到柔和的線條，鮮豔的色彩，多彩的輪廓？即使是那些簡單的線條，也能形成活潑的小動物。那隻飛鳥很漂亮。嘴尖，細，長。羽毛五顏六色，沒有髒的地方。甚至它的腳都很乾淨。小鳥站在綠植上，神氣非凡，比一般的還要驕傲！真的希望我現在能好好學畫畫，在老師耐心的指導下進步更快。以後能畫出比老師畫的更好更漂亮更生動更有靈氣的畫。

當然也希望我的二胡能和畫畫一樣好。從今天開始，我一定要學好畫畫，學好拉二胡，才能成為一個全面發展的人。

畫畫讓生活更美好作文 篇43

我非常喜歡畫畫，所以我讓我媽媽幫我報了一個繪畫班。

剛開始的時候想畫基本形狀，但是連圓都畫不好。我心想，連圈都畫不好，就放棄吧。但另一個想法:如果我繼續努力，我甚至可能獲獎。最後，我很高興“耐心和堅持”幫助我以適當的方式畫出了基本的形狀。

老師又一次讓我們畫一隻小獅子。我用鉛筆做了一個草稿，但是我畫了幾次都畫不好。當我又想放棄的時候，旁邊的人對我說；“畫不好沒關係，可以再畫，但是放棄畫就再也沒有機會了。”聽完之後，我的心突然被擊中。耶！難道就這麼放棄了？我願意嗎？

久而久之，我還是堅持畫畫。通過我不懈的努力，我在一次考試中獲得了一等獎，老師把我的畫掛在了教室門口。每次看到自己成功的腳印，都很開心。

久而久之，我喜歡畫畫，我的夢想是成為一名畫家，為祖國增添榮耀。有一次夢見自己成了名畫家，畫的竹子比文人畫的都好，比吳道子畫的嘉陵江還要傳神。所有的人都對我感到驚訝。

為了夢想，我一定會加油。老師之前說過，用我們特殊的攝像眼，可以把所有的風景都拍下來，然後用彩色的畫筆把這些迷人的風景畫出來。就這樣，一段段流水，一段段山峰，一段段樹木活了過來！

我想用神奇的相機留住美麗的風景，用手中的畫面畫出祖國的大好河山，描繪祖國的美景。

畫畫讓生活更美好作文 篇44

一上課，老師就對我們說：“今天我們來畫畫。”我在心底“NO”了一聲，因為我平時最不喜歡畫畫了，這不是為難我嗎？ “這一次的畫畫可與眾不同，今天我們要學‘盲童’畫畫。”聽到這兒，我一下子來興趣了：盲童畫畫？盲童看不見顏色又不知畫在哪兒，怎麼能畫好呢？

老師請小天同學先來嘗試。老師用布把小天的眼睛矇住，又繫緊，把一支粉筆交到小天的手裡，然後和小天來到教室中央，還把他轉了好幾圈。我想：小天會不會被老師轉暈啊？老師終於讓小天停止了轉圈，讓小天去找黑板畫畫。小天可真是太聰明瞭，摸著我們的桌子移到了黑板面前，摸索了一會兒，畫了一張臉。大家都哈哈大笑起來，原來他畫了一個“一毛”。他又摸著粉筆灰找位置，他的手好像就是他的眼睛。接著，他哆哆嗦嗦地畫了眼睛，這哪是眼睛呀，就是兩顆不規則的石子。他又畫了兩個耳朵，左耳朵長在眼睛旁，一隻右耳“衝破”了小臉蛋。老師拿下了小天眼睛上的布，小天一看，笑得彎下了腰。小天這麼好的小畫家，都畫不好，我能畫好才怪呢！

看著大家畫得這麼開心，我也忍不住閉眼畫了幾筆：一個太陽和一座房子。我睜眼一看，太陽像個雞蛋那麼小，這麼怪的太陽啊！我忍不住笑了。

“盲童”畫畫可真難，我們一定要保護眼睛。

畫畫讓生活更美好作文 篇45

今天到星期五，我又該學畫畫了，記得上次畫的是一條大黃狗，這次該畫什麼呢？是畫動物呢？還是畫風景畫呢？各種好看的畫面在我眼前展現。

我到了那兒，第一件事就是找稿子，可是我怎麼也找不到合適我的樣稿：這個不行，太難了，那個也不行，太簡單了。可是李老師突然走過來，說：“周鈺傑，你畫這個風景畫吧。”我仔細地打量著那幅畫，心想：這也太難畫了吧！聽說一個同學畫了這幅畫之後說自己都快畫崩潰了，更何況我可是剛觸過油畫的呀，就要畫這麼難的，唉！我就對老師不情願地說：“這也太難畫了吧，我畫不來！”老師又溫和的說：“你總是說太難了，不挑戰，永遠都只會畫簡單的，挑戰一下唄。”

我聽了老師的一番話，就拿起了這個稿子，可是剛起步我就不會，不知道該如何下筆。我先畫了一條那個卷卷的線，可是太小了，不行。一次，二次，三次，修改了不知多少次，可還是畫不出來，我心想：到底要不要讓老師來幫呀？如果不讓老師來的話，這一節課我也畫不出來什麼，但是讓老師過來的話，萬一又說我這點小事都要來幫忙，到底要不要叫老師來幫忙呀。我坐在座位上愣了好大一會兒，最後還是叫了老師來幫忙，老師二話不說，幫我把稿子“刷刷刷”一下子就畫出來了。最後，我一節課認認真真地把一整幅畫都畫了下來，老師還誇認真呢！

這次畫畫讓我知道了一個道理，不管遇到什麼問題都要去請教老師，不能咽在肚子裡。

畫畫讓生活更美好作文 篇46

音樂，使人放鬆；練字，讓人沉穩；畫畫，讓人快樂。畫畫，給了我許多，許多，為了畫出好畫，我也付出了許多。別人都去打球，聽歌，上網，而我更願意呆在畫室裡。就喜歡畫畫。

在小時候，看科幻片，對裡面的一些飛機，機器人特別感興趣，便拿一些筆和紙，對照電視裡畫了起來。無意之中，爸爸發現了，把我的畫拿著看了又看，然後，一個勁的表揚我，從那時起，我就對畫畫產生了濃厚的興趣，因為它使我得到表揚。

在國小，一次上美術課，老師讓我們畫喜歡的東西，當時，正是我狂愛恐龍的時候，我毫不猶豫的畫了恐龍，老師看了之後大吃一驚，然後一個勁地表揚我，我聽了之後心裡樂滋滋的，沒想到，我居然可以把恐龍畫好，而且還得到老師表揚，從此，我更加喜歡畫畫了。

父母發現我具有畫畫方面的天賦之後，把我送到培訓班，每次放假，我都去學畫，在那裡，我的技術又提高了許多，對畫畫的喜愛也愈深了。

國中，我成了美術老師的“寵兒”，因為無論老師佈置什麼作業，我都會保質保量的完成，同學們也十分羨慕我。很快，班主任發現了我的美術才能，讓我一手包辦黑班報，我心裡有說不出的喜悅，對畫畫的愛再次加深，讓我成了畫痴，每天，畫畫是我必做之事。

現在，我已是一位無論到哪都揹著畫夾的男孩，寫生成了我假期生活最重要的部分，畫畫，也成了我生活的一切。

就喜歡畫畫，因為它讓我無數次開心，讓我靈魂得到無數次昇華。

就喜歡畫畫。

畫畫讓生活更美好作文 篇47

盲人沒有眼睛，看不見，也能畫畫？盲人怎麼畫呢？畫的畫跟正常人一樣嗎？今天，劉老師帶領我們上了一堂別開生面的語文課，主題也很古怪，叫做“盲人畫畫”。

這節課一開始，劉老師就笑眯眯地問我們：“你們喜歡畫畫嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”但同時心裡也充滿了疑問，語文課為什麼要畫畫呢？劉老師接著說：“今天我們來體驗一下盲人畫畫。”像盲人一樣畫畫會畫成什麼樣子呢？同學們頓時紛紛議論起來。

接下來，劉老師請一位同學上臺，矇住她的眼睛，讓她在黑板上畫畫。結果她把兩個小人的手畫斷了，變成了“殘疾人”，把小人的頭髮畫得飛到了空中，像水母一樣，逗得同學們捧腹大笑。

然後劉老師讓我們自己畫。我戰戰兢兢地閉上眼睛，只覺得眼前一片漆黑。我用兩隻手在紙上摸索著，聽到耳邊傳來一片沙沙的聲音，就像如毛的細雨從天上灑落著。我心裡暗暗叫苦，這黑咕隆咚的，叫我怎麼畫啊？沒辦法，我只好硬著頭皮，憑感覺在紙上勉強畫了一個造型。我原本以為自己畫得還挺標準，沒想到睜開眼睛一看，頓時無語了。這跟我預想的完全不一樣，我把車燈畫到了天上，車輪畫成了鋸齒狀，簡直是“牛頭不對馬嘴”。

這雖然只是一個遊戲，卻讓我知道了，盲人有很多不方便之處，所以我們要愛護自己的眼睛。也讓我們知道，寫作文其實一點都不難，只要我們用心去感受，就能寫出生動的作文。

畫畫讓生活更美好作文 篇48

今天，劉老師給大家上了一節奇妙的語文課。首先，劉老師笑眯眯地說：“大家覺得寫作文難不難？”同學們異口同聲地說：“難！”劉老師說：“那我們來玩一個遊戲吧！你們會發現，作文原來如此簡單。”大家回答說：“好！”

劉老師說：“我們今天來玩一個盲人畫畫的遊戲。”我心想：閉著眼睛畫畫，那究竟能畫成什麼樣子？接下來，劉老師請李奕萱上臺體驗，廖一鳴負責固定遮住她眼睛的絲帶。只見李奕萱在黑板上摸了一會兒，確定位置後，在黑板中間畫了一座山、太陽和房子。然後又在房子那畫了兩個小孩。第一個小孩沒有手，第二個小孩的手都長到了頭髮上，就像兩根火柴棍，逗得全班鬨堂大笑。

劉老師說：“看著別人畫還不如自己親自體驗一下。”說完，劉老師給每人發了一張紙。當老師喊開始的時候，我忐忑不安地閉上眼睛。我摸索著紙，終於摸到了紙的邊緣。我依次畫了樹、山和太陽，太陽下面有兩個小孩子在嬉戲，最後又在小孩身旁畫了一座亭子。等我睜開眼睛看到畫時，忍不住哈哈大笑起來，畫裡的亭子都跑到天上去了，人的身體和腦袋也分了家，好像水母一樣！

通過學習這節有趣的語文課，我懂得了想寫好作文其實並不難，只要用心去感受生活，用眼睛去觀察事物，這樣就一定能把作文寫得特別好！一分耕耘，一分收穫，讓我們一起共同努力吧！