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【精選】花開的聲音作文合集九篇

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的花開的聲音作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】花開的聲音作文合集九篇

花開的聲音作文 篇1

她一直記得與他的那個約定,他說過,要和她一起聽玉蘭花開的聲音。

——題記

“唉,這玉蘭花,什麼時候才能開呢?”歐陽佚為雙手抱著膝蓋坐在草地上,有些沮喪地仰頭望著那棵玉蘭樹。

午後的太陽懶懶地掛在天上,散發的光與熱讓人舒服得昏昏欲睡。淡黃的陽光柔和地撫著玉蘭樹還未開花的枝椏,那些淡綠色鴿子蛋大小的花苞沐浴在早春溫和的陽光下,甚至有幾個還調皮地鑽出一點白色的花瓣尖,為滿園光溜溜的枯枝黃草添了一抹春意。

看著這喜人的玉蘭,歐陽佚為的心情不由好了許多,帶著春雨溫潤氣息的微風拂過,髮絲飛揚,滿樹的花苞搖曳著春天的到來,也迷離了她的思緒……

兩週前,也是這樣明媚的一個午後,歐陽佚為受環境的感染,正在玉蘭樹下小憩,迷迷糊糊正要睡著時,不遠處傳來一陣喧鬧,不光讓她睡意全無,更破壞了這園子的清靜。

“主子,那邊比較偏,您還是不要去了。”

“主子,您是熱還是涼?加件衣服嗎?”

恭敬的聲音此起彼伏,顯然是受過良好訓練的家僕,正跟著哪位有錢人家的少爺或是小姐。

不過這種聲音真是讓人心煩,歐陽佚為皺了皺眉,緊緊身上的衣服,正準備繼續打盹兒,那蒼蠅般的嗡嗡聲又響了起來,而且那幫人似乎在朝她這兒移動。歐陽佚為不禁惱火,這些人難道沒看見入口的牌子上寫著這是她家的院子嗎?

“有人在嗎?趕緊出來個人招待一下!”一人高聲叫道,這下歐陽佚為是真的火了,當她們家是什麼地方?咖啡廳?飯店?還“招待一下”?!

她“騰”地站起身,正要開口將他們驅逐出境,卻不料腿一下沒使下勁,搖晃著就要向後倒去。

完了!她今天怎麼這麼倒黴?被一堆人打擾不說,現在又即將出洋相……今天沒看黃曆,是不是不宜出行嗎?對那些人的憤恨又增加了許多。

正萬念俱灰準備做倒地緩衝的時候,她先是聽到了一聲“噗哧”的輕笑,非常好聽的男聲;接著感覺到右邊胳膊被人抓了一下,勁兒不大但卻正好讓她保持平衡;之後--這一切發生得太快以至於她剛睜開眼便看見一張臉就在離她不到一臂的地方:蓬鬆的黑色短髮如天鵝絨一般,有幾縷被風吹著耷拉在前額;好看的眉毛下眼眸深邃得讓人有如溺在了海中,瞳孔剔透得像琥珀;薄薄的脣正略微向上揚著,這個帥得不像話的男生含笑注視著她。

她有些愣,然後第一反應就是向後跳開,卻沒有意識到那人還抓著自已的手臂,因此又踉蹌了好幾步才勉強站穩。歐陽佚為心中的怒火一拱一拱的,抬起眼狠狠瞪了他一上,又看到那人眼中笑意更甚襯得他那張臉愈發迷人,不由臉上一陣發燙。

“同學,你沒事吧?”那人一身白衣笑得很無辜。

“……”歐陽佚為還沒反應過來,就這麼直直盯著他。

“同學?”他聲音提高了些,挑眉看著這個似乎很生氣的女孩。

“啊?”歐陽佚為這才應道,想起來應該對他“私闖民宅”的做法說點兒什麼,可看著他又實在發不起火,一時十分尷尬,只是覺得那張臉有些讓人生厭,於是火氣又上來了:“你沒看見門口寫著是我家嗎?”

“看見了呀,我只不過是……”那人還一副笑吟吟的表情,好像理所應當。

歐陽佚為氣兒不打一處來,惡聲打斷了他的話:“看見了你還進來,這不是明知故犯嗎?還有,你們家人什麼素質呀?打擾人休息不說,還要叫人‘招待一下’?”

“我只不過是路過而已……那些不是我的人……”他有些無奈地說道,下巴朝一邊揚了揚,那裡的玉蘭樹旁正靠著一輛純白的自行車,和那樹幹的棕黑與花苞的新綠調和著,說不出的相得宜彰。

“這……”歐陽佚為有些不好意思,他朝遠處的喧鬧望了望,好像確實不是跟著他的而且也沒進園子,只在外面走著,歐陽佚為不禁低下了頭,自己怎麼總是沒弄清事情的時候就發火呢?

“我叫楓鈺澤,今天是第一次來這裡,你能帶我逛逛嗎?”楓鈺澤的聲間舒緩而富有磁性,又如夾雜在風中的玉蘭花香一般清新,這不由讓歐陽佚為的心情好了許多,連帶著對他的印象也稍有改觀。

“木倚微風金伴玉,河澤為臣雨為君。這是個好名字呢!我是歐陽佚為,歐陽家的大小姐,看在你扶了我一把的份兒上,我就陪你走一走吧。”歐陽佚為俏皮地笑了笑。她揉了揉太陽穴,讓自己趕快清醒過來。她也不知道為什麼會答應楓鈺澤,可能是因為這個人給她一種安心的感覺吧。

午後的風拂過玉蘭的枝幹,兩人在混合著玉蘭清香的暖風中相視而笑。周圍似乎有無數低語呢喃在耳邊縈繞,那是玉蘭要開花了。

之後的兩個小時,楓鈺澤推著車,與歐陽佚為並肩漫步在兩旁都是植物的小徑上,說說笑笑。

“你說,玉蘭開花會不會有聲音?”歐陽佚為偏著頭,很認真地問道。

“當然會有了。”幾乎沒有經過任何思考,楓鈺澤脫口而出。

“那是什麼樣的聲音呢?”

“呃…這個我也不知道。”楓鈺澤無奈地笑了,“我家又沒有像你家一樣種玉蘭樹。”

“那…等我家那棵玉蘭開的時候,我們一起聽好不好?”

“好啊……”

等回到歐陽家院子裡的玉蘭樹下時,太陽已經伸著懶腰要下班了。傍晚的風在耳畔低吟淺笑,令人說不出的愜意。

“我要走了,”楓鈺澤抱著手臂靠在玉蘭樹上,低聲說道,“出國一趟。”

歐陽佚為咬了咬下脣,有些期待地望著他:“那…還會回來嗎?”

“也許吧……”他皺皺眉,臉上是不太確定的表情。

“這樣啊……”一股莫名的失落充斥在歐陽佚為心裡,“你要是回來,記得來找我,就在這棵玉蘭樹下面。”

“嗯,”楓鈺澤點點頭,“玉蘭開花的時候,我們一起聽花開的聲音。”

“一言為定?”她綻開一個笑容,歪著頭看向那張帥氣的臉。

“好,一言為定,不見不散!”楓鈺澤滿臉堅定地承諾,“記住,玉蘭花開的時候……”

“叮鈴鈴。”歐陽佚為在隱隱約約的自行車鈴聲中清醒了過來。

“唉……”她又嘆了口氣,為什麼老是想起那天的事呢?還有,只是見過一面而已,怎麼搞的跟生離死別似的?不行不行,不能再這麼下去了,歐陽佚為晃了晃腦袋,像是要把煩心事都甩出去。她揉著惺忪的雙眼抬頭望去,不想,卻愣在了原地。

不遠處,一身白衣的少年靠坐在同樣純白的自行車上,身後,玉蘭花開似雪,見她抬頭,開心地喊道:“你聽,玉蘭花開了!”

又一陣風吹了過來,只不過帶著玉蘭的清香以及屬於他的氣息,滿樹雪白的玉蘭隨風舞動,摩挲間“沙沙”地低喃。

時間似乎停止在這一刻,一切都虛無了,只剩下那個帶著暖暖笑容的他和那棵盛開的玉蘭樹。那一剎那,她聽見了,那是玉蘭花開的聲音。

花開的聲音作文 篇2

風輕輕地吹,吹走了屋頂上的灰塵,吹綠了樹尖上的嫩芽,吹進了花兒的心裡。在萬物復甦的季節裡,所有聲音都是那麼的優美動聽。

春天的一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼,細細地品味著這些獨特的,富有創造力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴;小鳥兒忘情地唱著歌;被人踩著搭石過路的小溪,清波漾漾,人影綽綽。大自然就是這麼神奇,每一絲味道,每一種聲音,每一處變化都是那麼特別,讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息,則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽,細細地品,體味生命的變化,感受生命的神奇。

白玉蘭在我環顧四周時,悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱地帶著點香氣,清新淡雅,卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞,引來了遊人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹,既不霸道,也不委屈。它無葉無綠,只是朵朵優雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃,玉盞擎碧空,何須瓊漿液,醉倒賞花翁”。靠近這美麗聖潔的花兒,閉上眼睛,用睫毛感受花開山動的微風,側耳傾聽那花苞爭相開放的聲音,更清晰了,更醉人了。

聽!花開的聲音!縱使珍貴的生命只有短短的數月,而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻給大地。

花悄悄地開了,又悄悄地落下。那聲音依然那麼美。

花開的聲音作文 篇3

"姐姐,你聽見了嗎?花瓣落下的聲音。""啊?"小表弟拉著我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動著,指著凋落的花瓣問我。我怔住了。花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音。聽到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了。忽然之間,我有點驚異,有點感慨。我好象已經很久沒有展開心胸,融入到大自然中去了。像小表弟這麼大的時候,我也一樣喜歡大自然。我喜歡捕捉大自然的一舉一動,抓住大自然每一個輕微的聲音,常常沉醉於此,樂在其中。我經常搬出一個小板凳,作在爺爺的花園裡聽樹葉與樹葉之間親暱的對話,聽花瓣的歡笑。我也喜歡坐在一望無際的田野之間,聽風兒在耳旁細語,聽蒲公英與母親互相依戀的情節。我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥兒悅耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來,聽身邊蚱蜢,蟋蟀吵架鬥嘴聲越發激烈。……然而,隨著年齡的增長,沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠。某種感覺,某種聲音也消逝在時間裡,被我慢慢淡忘了。比如,花落的聲音。我開始一心撲在學習上,去研究一加一等於幾,去探索方塊字的排列順序……分數,成了我的夢,成了我奮鬥的目標。一直以來,我為了這個數字茫然著,茫然著。木然回首,才發覺自己失去了什麼。是的,我失去的是曾經的那份真誠和天真,失去的是曾經傾聽大自然,擁抱大自然的的心境。這些東西都消失了,回不來了。忽然,我有所醒悟。對,我應該利用這個暑假的時間放鬆緊張的神經,離開我那個充滿幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱。"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉著我的衣袖,"你看,青蛙!""對,是青蛙。"那一刻,我發現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個圈,緩緩落下。我好象聽到了!我真的聽到了!很微弱但是很清晰。那飄落的花瓣彷彿在訴說著離開家園的不捨,有好象在訴說"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的情意。這時,我心中緊繃的絃斷了。讓我們迴歸大自然吧,讓自己的心靈有個休息的地方,傾聽花落有聲。

花開的聲音作文 篇4

一種聲音,用心傾聽,所謂心聲;一種語言,用心感受,所謂心語。

——題記

歲月匆匆,時間無情,人的一生總是在匆匆前行。走得太匆忙,來不及停下來欣賞沿途的風景,來不及停下來慰問一下自己的心聲,好像什麼都來不及。這樣的人生並不快樂,這樣的人生並不完美,這樣的人生太累太累。

停一停吧,朋友們,停下來傾聽一下心靈之聲。

心靈深處的呼喚從來都沒有間斷過,只是我們不曾注意和察覺。當你靜下心來,好好聽一聽,才發現,自己的心聲和正在實行的並不同。其實我們內心都渴望自由,渴望放棄生活和學習上的種種重負,而我們沒有迴應內心真正的渴望,我們驅從於自我的選擇,驅從利益的誘惑,驅從種種成績和榮譽,我們完完全全以犧牲自己的幸福和快樂的代價。我們需要停下來,去關心一下身邊的事情,去給正在哭的小妹妹唱首兒歌,去給生病的姐姐送束百合,去給生氣的媽媽說聲道歉,去將自己心中那些沉積久了的東西拿出來清洗清洗,晒晒太陽。這時的你會有一種風雨過後陽光灑在身上的輕鬆和釋然。

請經常停下來,聽一聽內心深處的聲音,它是一朵綻放的心靈之花,不要總是忙忙碌碌,匆匆前行,讓心靈之花日漸枯萎,它也需要陽光,渴望成長。

春風輕輕撫過柳樹的髮梢,在她耳旁淺淺吟語。春雨輕輕拉過草兒的小手,在她身旁低低傾訴。蝴蝶輕輕吻上花兒的脣,花兒嬌羞的紅了臉。白雲由於躲閃風兒的追逐,陽光由於尋找魚的身影而在浪尖跳躍。春天輕輕拉過夏天的手,向它說再見,夏天傷心的流了淚。淚滴到了柳樹的髮梢上。柳樹這才知道夏天要來了。淚水滴到了小草的臉頰上。夏天對它說:“這是我送你的護膚品。”小草給了夏天一個大大的微笑,閃電覺得夏天忽視了他,終於忍不住大聲吼了起來,這一吼便把秋天吵了起來,秋天本想和夏天玩玩,夏天卻向她說了再見。秋天也只好揮了揮手,這一揮手,金色的楓葉在空中起了舞。金色的葉子是秋風的名片,秋風輕撫過麥子的臉頰,麥子深情地說:“你終於來了。”雨兒又覺得秋天忽視了她,傷心的落了淚,淚水變成了片片雪花,雪花是冬天的名片,冬天匆匆趕來,秋天已經默默的走了。冬天只好嘆了口氣,這一嘆氣又把雪花招來了,第二天,冬天給了萬物一件雪白的披肩。草兒在大地的懷抱裡說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”

這些美,你欣賞過嗎?這些歌,你傾聽過嗎?

停一停吧朋友,閉上眼睛,靜靜的等待傾聽花開的聲音。

花開的聲音作文 篇5

我曾學過一段時間的國畫,成品國畫看起來很優美,但畫起來卻很難,即使是白蝦,看上去寥寥幾筆,但要掌握其中的韻味,在表達出來卻很難。

剛開始,先學握筆,但可以有自己的握筆方法,只要能有好的效果出來,這種細節是無所謂有,無所謂無的,我是用傳統畫法。

第一課,荷花,從最大的葉開始,到花蕾,到花苞,最後是綻放的花。

這樣慢慢地學著,時間走得很快。

要交期末作業了,本想畫荷花的我連同另外兩個好朋友被老師叫了去。老是想讓我突破一下,畫齊白石的蝦,他們也有各自的任務,其他學生沒有這麼“幸運”。

我拿著老師給我的書,開始琢磨,可這書上只有成品畫,而沒有步驟解析,我一點頭緒都沒有。老師似乎看出了我的難處,便來指點我。老師接過我的筆,讓我仔細看。一豎,一點一壓,一提……就這樣幾種步驟,一隻活生生的蝦就呈現在我的宣紙上,老實說:“我只畫這一次,接下來看你的了。”我看著這隻蝦,它好像也在看我,我信心滿滿地點點頭。這幾筆而已,簡單。

調墨,“蝦刺”是濃墨。我很順利的畫出了第.筆,接下來要沾水,使墨變淡。筆尖輕輕點了一下水,感覺差不多了,下筆。“呀”太濃了,毀了我的.第一筆“蝦刺”,要重畫了,很快的,又一根“蝦刺”,經過上一次,我多沾了點水,“啊”又太淡了。我眼珠一轉,直接在上面加點濃墨不就可以了嗎,說幹就幹。結果卻在意料之外,水太多將濃墨溢位來,而且紙都透了。再重來,我學聰明瞭,用一張廢紙作試墨紙。再次畫出了“蝦刺”,沾水試墨,太濃,再沽,再試……差不多了,上紙,“哈”終於將一隻蝦頭畫出來了。

接著是蝦尾,這個畫法就有點小技巧。看上去是兩個動作,畫出來卻好難的,我又畫了一對失敗的尾巴,終於出現了一條像樣的了,將這個感覺,畫到蝦頭後面。還不錯。

蝦足很細,很長,又試了好多次。該換水了,本是純淨的水已變得烏黑,幾張紙被團著扔在旁邊。蝦足經過我的反覆練習,乜誕生了,添了上去。

最後的兩根鬚要想畫出那種自然彎曲的感覺,手必須放鬆,動作與畫尾巴時差不多,只是粗細問題而已……成功了,畫出來了,與老師的一比,我的還是缺少“活”,業餘不是一氣呵成的原因。

那我就練習整隻蝦,又用了不少的紙和水。

經過不斷練習,反覆練習,不知不覺中,我畫一隻蝦的速度已經很快了,也越來也“活”……

一張《蝦圖》顯現出來了,我還在這裡面加了小雨和水草,並寫上我起得名字《魚蝦嬉遊圖》、還蓋上我的章。看著自己的成就,不免有些激動,又有些膽怯。

老師看了我們各自的畫,點了點頭,給了我們肯定的答覆,還建議我們用框子將它們框起來,掛在家裡。我們三個相視而笑,感覺心中有朵花開了,是“夢之花”。

在這畫的後面,我們都付出了很多努力和堅持,也明白了想要成功,就必須有這些,擁有這些後,你就會聽見屬於你的“成功之花”的美妙聲音。

花開的聲音作文 篇6

每當我的目光緩緩投向窗臺的那盆盆栽,埋藏在心靈上的種子總會湧來一股力量,它是我人生中的導師……

事情還得從上個星期說起,那天我正在畫畫,這張畫我從上個星期一就開始創作了,它對我來說意義非凡,老師和同學們都認為我是班級裡繪畫能力最好的,我是大家公認的“小畫家”,所以我要代表班級參加校慶的繪畫比賽。老師和同學們的希望都落在我的肩上,我暗暗下定決心要畫出最滿意的作品,為班級爭光。可是,此刻,就在此刻,命運卻偏要和我作對!

經過一個星期與畫筆的切磋,畫紙的戰鬥,作品就快要大功告成了!即將完成最後,也是最關鍵的一步——我畫的是萬里長城及上面的少先隊員,最後一步只剩下主角面部的部分沒有上色了,這是整幅畫的點睛之筆,也是最難的一部分,一不小心,就會毀了整幅畫。眼看這部分完成,勝利的號角就要向我吹響,我同往常一樣喜悅地拿起熟悉的畫筆,小心翼翼開始上色,儘管我很仔細,但手還是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色畫到衣服上了,我試著用餐巾紙去抹,但依然徒勞無功,一幅即將成功的作品還沒有問世就在我的粗心大意中夭折了,眼睜睜看著這麼多天的辛苦就這樣前功盡棄了!

我委屈,心痛!狠狠地把畫筆扔到地上,抹著眼淚跑進了房間,趴在窗臺上靜靜地看著那盆花,這兩天忙著作畫,好幾天沒給它澆水了,四周乾乾的土塊彷彿比石頭還硬,可是令人驚訝的是:四周佈滿裂縫的土壤中,一株小小的嫩芽兒此刻卻生長在貧瘠而乾裂的土地裡,一朵米粒般大小的的花瓣兒悄無聲息地探出腦袋,微風中搖曳,歌唱自己怒放的生命。在這如此艱難的環境下,它並沒有被困難打倒,而是勇敢地面對,此刻,我彷彿聽見了花開的聲音,這聲音多麼美妙,這聲音多麼動人。它打動了我,一朵弱小的花都願意在困難中怒放自己的生命,我也要像這朵花一樣面對困難,綻放光彩!我撿起了畫筆,想著辦法,最終,我用深色蓋住了它,後來,我獲得了市級二等獎。

傾聽花開的聲音,我也聽到了自己心靈深處的音符!

花開的聲音作文 篇7

聽春雨的聲音,能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音,能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音,能聽出它綻放生命的勇敢。

——題記

記得那一刻,我曾聽到花開的聲音。

我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候,我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候,我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時,我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的,他曾想過好多辦法來開導我,但收效甚微。

那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下,我不得不參加這次活動(他們也想我多和同學們一起玩耍)。我們來到一個公園,有座花壇坐立在公園的正門前,花壇裡五顏六色的花交相輝映,吸引了同學們的目光,而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步,沿途上也有很多花,但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然,我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花,沒有開在花壇裡,它並不起眼,身旁也沒有別的花,彷彿整個世界只有它自己,獨自地散發著芬芳。我呆住了,我感覺它與我是那樣的像,它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子,就像看到了另一個我,一種同病相憐的感覺油然而生!此時,老師看到了我,他看見我正注視著那朵花,他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼,向我走了過來。“孩子,你喜歡那朵花麼?”老師面帶微笑問道。我回過神來,狠狠地點一點頭,說:“是的,因為它和我一樣!”“它很美,可是卻沒有開在花壇中,而是開在這裡,所以它和你一樣的孤獨,你是這樣認為的麼?”老師繼續問道,笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問,但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼?這朵花其實並不孤獨。是的,它開在這裡,開在路邊,但它也開在春天,開在這個美麗的季節。它屬於春天,花壇裡的花兒也屬於春天,沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般,在我的心湖裡激起陣陣漣漪,我彷彿領悟了什麼。我知道,我也屬於這個美麗的“季節”。

那一刻,我聽到了花開的聲音。

花開的聲音作文 篇8

有人說:“不要因為完結而哭,要因曾經發生而笑。”是的,老李,我擦乾了眼淚,微笑著開啟我們的回憶。

記得七年級,你組織我們來了一場“時裝秀”,讓我打頭陣第一個上場,也就是從那時起,我對自己有了信心。無論是在今後的學習上或生活態度上,我始終都能感到有一股強大的力量在支援著我,催我前進。

轉眼間,八年級了。

你帶領我們一起開主題班會,在學校搞得轟轟烈烈的,當然,我們收穫的也不止這些,因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。

最後,我們終於九年級了。

現在仍記得最後一次補課時的情景:你通知課補完了,全班人長吁了一聲,很高興終於放假了,而你卻低聲說:“我們在一起的日子不就越少了嗎?”我坐在第一排,當時就哭了,是啊,我們就要分別了。

九年級的時光似乎過得更快,當牆上的計時器顯示的天數越來越少,教室裡的空氣越來越悶時,總會不經意間想起我們的畢業歌,那些花兒們綻放時的歌聲,美得無法形容。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這裡荒草叢生,沒有了鮮花,好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”

那些花兒已不再,那段閃亮的歲月只會更加耀眼,親愛的老李,又是一年春好處,誰又會陪我聽花開的聲音呢?

花開的聲音作文 篇9

世上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

——題記

時光總是在悄悄地流逝,這春天來的也是悄悄的。有人說春天是個曖昧的姑娘,隨時隨地濃妝淡抹的。可我認為它是個調皮的小精靈,偷偷躲在一扇大門後面,等著適合的時候,歡快地跑出來。

它的到來總是很神奇的,像一個魔術師,轉眼間就變出一朵花或是一棵草。你有時會驚奇:這是什麼時候長出來的?又從何時開始長大的?地上草兒鑽出泥土,盡情地展現它的生機與活力。再看看遠處的花兒們:紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花……它們在風中競相開放,它們有的花蕾滿枝,有的含苞初澱,有的昂首怒放。一切都是那麼富有詩意與生命。

倘若你站在窗前,緩緩閉上雙眼。沁人心脾的花香環繞你的鼻尖,悅耳的鳥鳴喚醒休眠的大腦。心中似乎有一朵朵鮮花盛開。你的耳朵聽見花開的聲音,你雙眼見證花開的歷程,你的心靈感受花開的多姿,你的雙手撫摸花開的節奏。

春天腳步總是輕快的。從山的那頭跳著走著來到山的這頭。如果你有心留意這一切,你就會尋找到春天的足跡:一顆小芽,一點新綠。假如你並不著急離開,那請蹲下吧,休息吧,沉睡吧!你可以摘下一朵花戴在頭上,但請別傷害它的“孩子”。你可以品味清澈的河水,但請別用手塗抹它……

花兒會說話,請用心聆聽花開的聲音……

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