[優]感受的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

我的家鄉興化沒大城市的繁華與喧囂，是一個物產豐鐃的水鄉。

聽爺爺奶奶們說，以前興化只有一條大街，就是現在的牌樓路，還有東南西北四條小街。其它都是磚頭路、爛泥路，一到雨天，路上都是泥乎乎的，幾天也不能幹，特別是下雪天，太陽出來雪就化，一到晚上又結冰，爛乎乎的能拖上好幾天。現在可好了，再也見不到這些路了，都是一色的'水泥路，柏油路，下了雨一會就幹了。路也多了好多，什麼長安路，英武路、經一路、興化大道，有的也不記得了，反正好多好多。

還有一個大變化就是城區擴大了好多倍。記得小時候，春暖花開的時節，媽媽騎車帶我向南玩時，過了長安大橋再向南就漸漸看見農田聞到油菜花的香味了。現在說是再向南好多，看到的都一座座拔地而起的高樓，一片片嶄新的小區，還有一座座休閒公園，大型體育館。

如果說印象最深變化那就是防洪牆。素有“荷葉城”之稱的興化城,四面環水,長期處於“不設防”的狀況。每當洪水襲來時,經常出現“車在水中開,船在街上行”的景況。田裡的莊稼淹了，養殖的魚蝦也沒有了，老百姓苦不堪言。據說92年大水時，連李鵬爺爺也來看望了我們。

從20xx年下半年開始,興化市委市政府以環城水系為重點,加快城市濱河綠化,人文景點綠化。市委市市政要求把防洪工程建成老百姓的景觀工程,結合防洪工程的建設,充實文化內涵,彰顯文化個性,把水鄉的河建成“流動、生態、安全、文化”的河,一條河就是一個景點,一條河就是一個“水上公園”。到目前為止,全市共投資3.5億元、建成長35公里防洪牆、抵禦3.5米以上洪水、受益35萬人的浩大防洪工程,並依託防洪工程,以運動場地、沿河雕塑、綠化為主,美化、綠化環境,建成了9個百姓“水上公園”。新開園的興健園、生態觀光園、陽山公園與防洪牆緊密相連。防洪牆上的雕刻與公園的景觀交相輝映,成為當地百姓休閒鍛鍊的好去處。

興化，我可愛的家鄉正以一個嶄新的面貌邁向一個更高層次。

感受的作文 篇2

“求佛祖保佑，保佑我這次期末考試名次是前五名！”你們讀了前面之後一定覺的非常奇怪這是誰說的話？這就是我說的話。我正在看我的期末考試的成績，我從上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考試名次第十名。

當我知道後晴天霹靂，心情如跌落的'谷底的石頭。我的名次竟然是第十名，my god。我肯定會死翹翹的了！過了一會兒，我決定仔細想一想有幾種原因使我的名次成了第十名：第一個是我在學習期間張了病，不能來上學。第二個是我在做題的時候不認真。第三個是……啊！對不起，我還沒有想好。

我以後會想好別的原因，在此懇請大家幫我想想第三個原因!因為我不想要這種考第十名的感覺.這是一種好討厭的感覺!有這種討厭的感覺,反過來說也不是壞事,防止有人驕傲!勝敗乃兵家常事,相信我!我一定會達到我的目標!

考試後的感受,有點苦,有點樂!你知道嗎?

感受的作文 篇3

成功——多麼有氣魄的一個詞彙呀！

記得有一次，我在家裡做一道高階數學題，思考了半天也沒想出來，於是就想去找爸爸，讓他幫幫我，但是一想覺得，老讓爸爸幫我解題，對我沒什麼好處，再說在記憶上也沒有什麼太大的益處！於是我在房間裡默默做著題。

我左思右想，光演草紙就寫了整整兩篇，經過了多次的失敗，終於讓我解了出來，我滿懷著喜悅的心情大喊一聲：‘我成功了，我成功了！’古今中外不少人，把這種過程叫做成功的橋樑，古代越王勾踐曾被吳王夫差打敗過，但勾踐並不灰心喪氣，臥薪嚐膽，受過很多的苦，最終經過努力打敗了強大的夫差，史記的作者司馬遷，曾經得罪過漢武帝，被處以宮刑，但他以巨大的動力，終於完成了著名之作《史記》。現代諾貝爾研究炸藥，一次實驗，他失去了弟弟，助手。他的.爸爸變成了癱瘓，但他並沒因為怕死，而放棄實驗。經過了千百次的實驗，最終不也成功了嗎？歷史的影子告訴我想成功不是易事。

只有堅持不懈的努力才會成功，只有經過了千萬次的失敗才會成功，只有付出了汗水才回成功。

感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是難事，感受成功，你會發現只有認真，堅持不懈的人才會遊向成功的彼岸，感受成功，你會知道失敗是成功之母，自然也知道成功人士的背後總會有一個不為人知的故事。

感謝成功它讓我變得更成熟。更加認識了對生命的珍惜。

一個民族，只有付出才會成功，感受成功，它會讓你變得更完美！

感受的作文 篇4

生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發點，經歷汗水，經歷挫折，經歷傷心，這一切都是為了想到達充滿快樂，幸福，自由的目的地。

當你感到無助時，你會怎麼做？一般人感到無助時，通常會尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達無助的方式；也許有人在感到無助時，會偷偷地把自己藏起來，然後大哭一場以，這也是表達自己情緒的方式。

當你感到憂愁時，你會怎麼做？我們在書上或影視上都有看過，古代的文人，當他感到憂愁時，他也許會“舉杯消愁”，或許會自我摧殘，這就是他們表達憂愁的方式；現代的人，當他們感到憂愁時，他們會到一個山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達自己情緒的方式。

當你獲得成功時，你會怎麼做？當你獲得成功時，或許你會好好的慶祝，或許你會偷偷竊喜，或許你會“與眾人同樂”，或許你會“獨自行樂”那成功的.喜悅，這就是你表達情緒的方式。

在現實生活中，我們都會經歷各式各樣的情感問題。悲傷，憂愁，無助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂。

著名的化學家諾貝爾說過：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達自己情緒的方式。

當一條蛇感到害怕時，它會怎麼做？它可能會悄悄的走開，可能會發出警告的聲音，可能會咬你一口，這就蛇的情感的表達方式。當一頭大象感到憤怒時，它會怎麼做？它或許會對你怒視，或許會向你迎面衝來，或許會呼聲吶喊，這就是大象對情感的表達方式。

魚躍是它們在笑，鳥翔是它們自由；人笑聲因為它們快樂，人哭聲因為他們痛苦。所以說，天地萬物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責任決定自己想要的生活；所謂的“先苦後甜”與“先甜後苦”都由你來決定。

感受的作文 篇5

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。

不知不覺，《讀者》已經陪伴我十多年了，不記得是從什麼時候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜歡上了他，在以後的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜誌的那種華麗或雜亂無章，顯得那麼樸實無華，平易近人，讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長，教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的.朋友!

讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友情，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看後久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看後都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟!

我相信在以後的日子他會一直陪我走下去的，在我有生之年都不會捨棄……

感受的作文 篇6

這個暑假我學了舞蹈，馬上就要結束了，回憶起學舞蹈的感受與艱辛，還別有一番情趣。

那時，我剛剛踏進舞蹈學校的大門，對於眼前的老師和同學，我有些茫然，不知所措，呆呆的站在那裡，是劉老師帶我走進了舞蹈的殿堂，讓我來領悟舞蹈的智慧與奇妙。

漸漸的，我跟老師和同學們混熟了，整天和她們打鬧嬉戲，當然，上課時，我的話也是最多的，每次上課都開啟“話匣子”說呀說呀，還給別人起外號，陳老師很漂亮，我不叫她陳老師，而叫“美女老師”，大家都哈哈大笑起來，同學們都說有創意！

現在回憶起來，是多麼溫馨啊！

在學舞蹈的過程中，我最害怕的`就是開肩，開完肩又酸又痛，都直不起腰來，每次都痛的呲牙咧嘴，哇哇大叫，我從此就不敢開肩了，每次開肩，我總是向後躲，劉老師對我說她小時候也怕開肩，每次一提開肩她也向後躲，可漸漸地她又喜歡開肩了，因為開的次數多了，就不痛了，這一句話讓我的勇氣倍增。

舞蹈馬上就要學完了，但我捨不得同學和老師，準備報一個長期班，每週見一次同學和老師，那該多好。

感受的作文 篇7

我因為媽媽工作調動轉學到了兩江新區人民國小。這一天，陽光特別火辣，照耀在身上渾身針扎一樣疼，這也是我來報到的日子。

早晨起床，吃完早飯，就和媽媽一起去學校，我來到教室門前，李老師笑眯眯地走出教室來歡迎我。我膽子小，一直很害羞，臉上火辣辣的，身體都在抖。李老師一把抱住了我，一股暖流一下流進了我的心田裡。她讓我進去做自我介紹，我小聲地說了一句“我害怕。”李老師輕輕地笑了一聲，說：“沒關係的！”說完就拉我進了教室。

李老師用很大的聲音說：“呃，這學期我們來了一位新的同學！”然後教室裡響起了熱烈的掌聲，我看到同學們臉上的笑容，於是我全身放鬆了一些，就做了自我介紹：“大家好，我叫肖然。”李老師低頭問我：“跟大家說說，你從哪轉過來啊！”我看看大家，鼓起勇氣，字正腔圓的說：“我從人民融僑國小轉來的'，很高興認識大家。”然後，李老師讓我坐到一個小角落去，後排座的同學很熱情，是他在班裡第一個跟我說話的。

下午放學了，媽媽問我感覺怎麼樣？我笑著回答：“很好啊，李老師好溫柔哦！”

我走在回家的路上，一陣微風吹來，陽光褪去了不少溫度，心裡特別期待第二天的到來。

感受的作文 篇8

就這麼幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然後變得瓦藍，心情莫名奇妙的很欣喜，於是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會那麼刺眼，卻足夠溫馨。在公交車上的時候，從書裡抬起頭，沒有走過的'路，才會給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的流淌，才會在那一刻有微微窒息的感覺。

曾同車的姐姐因為大學聯考的臨近不再與我一起上學放學，所以這幾個清晨，是自己一個人，卻在走那條一起發掘的路，心底泛起的傷感那麼多，卻無從收拾，只是離別而已，我對自己說，所以以後要習慣一個人。姐姐說：“準備找下一個“接班人”吧！”我笑著說：“好。”可是心裡卻想那是不是下一次我離開時，也有人如此捨不得，是不是也會那麼悲傷，那我該不該帶給下一個人呢？那麼矛盾，我想。

六月了麼，時間那麼悄無聲息的過去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點微微的手足無措，姐姐說：“時間真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那麼快，現在的他們，明天將站上戰場，我們呢，明年的今天，班主任說，是我們上場的日子。現在那麼匆忙，未來呢，會在哪兒，想什麼事，我總是這麼想。

六月了麼，另一位姐姐說：同學錄寫的手疼。我想：是不是下一個六月，我會如此，還記得國中未給出的那張同學錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。

換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達明天，現在就要啟程。”是的，明天，未來，現在，我們要啟程。

還有那份祝福，對於明天站上戰場的她，他，他們，GOODLUCK，還有以後的你，我，我們。