讚美借物喻人作文350字

我們在寫作文的時候，可以使用借物喻人的手法，以下是小編精心準備的讚美借物喻人作文350字，大家可以參考以下內容哦！

俺班的朱海燕又名“開心果”，她的眉毛彎彎的，像一對月牙似的，她的眼睛裡總是充滿了智慧的目光。

“開心果”的肚子裡有無窮無盡的笑話，只要她站在哪兒，她的身邊總是擠滿了小腦袋。有一次，她坐下來打開了話匣說：“今兒我乘車，人多得前心貼後背，最後硬塞了一個人，那人一半身子卡在外面，‘唉喲，疼死我了！’你猜售票員怎麼著？‘別嚷，收你半價。’”同學們又鬨堂大笑，我奇怪的想：“怎麼稀奇的事都讓她給碰上了？”

“開心果”也是個馬大哈。這不，上回默寫，得了0分。她把“王叔叔很矮”寫成“王叔叔很短”，把“媽媽的手”寫成“媽媽的首”，把“爸爸趴在桌子上寫信”寫成“爸爸爬在桌子上寫信”，你們說搞笑不搞笑？

“開心果”還是個小詩人呢！她把“床前明月光，疑是地上霜”改成“床前吃零食，疑是看電視”，聽了這句詩連老師都捧腹大笑，說：“你這‘小精靈鬼’呀！”

他，是一個愛搞笑的人，總是把周圍的人弄得哈哈大笑。

他個子高高的，身體瘦瘦的，因為視力不好，所以又在眼睛上掛了一副“眼睛”。

記得有一次，大概是夏天吧，吃午飯時，我光著腳丫子在爸爸褲腿上滑來滑去，便說了一句“滑滑梯。”可能是我嘴裡塞滿飯的原因，爸爸把它聽成了英文裡的“你好嗎”，就順口回答了“我很好，謝謝”，逗得我和媽媽哈哈大笑。

還有一次，我放學回來，發現那隻被捕鼠夾抓住的小老鼠被媽媽扔到河裡了，便哭了起來，爸爸看見了，連忙安慰我：“這隻老鼠就像十米跳臺的'選手一樣：向後翻騰五週半，轉體三百六十度。由於難度太高，老鼠水性又不好，所以有這一場意外的情況。”接著又說：“下次你這隻老鼠一定要穿上救生衣再下水，否則也要落水身亡。”把剛才還哭鼻子的我逗笑了。

怎麼樣，我這個爸爸挺搞笑的吧！你一定不會想到，我爸爸職業竟是一名老師！

我有一個“開心果”同桌，他叫郭晨昕。他有一副可愛的娃娃臉，額頭上還有一縷好像動畫片裡懶洋洋一樣的頭髮。

郭晨昕在我們班裡可是英俊秀氣的男生！特別是他那眉清目秀的臉上時刻都帶著微笑，就像一個“開心果”一樣！不管高興或是生氣時他的臉上總是微笑不斷，很是平易近人！所以同學們都很喜歡跟他這個“開心果”一起玩。

記得有一次我竟然忘記帶英語書，當老師來上課時，我焦急萬分。

“咱倆一起看吧！”只見郭晨昕把他的英語書往我這邊推了推露出他那“開心果”般的微笑對我說。

這時我的心裡有種說不出的萬分感激之情，便對他輕聲說了句：“謝謝！”

郭晨昕還有一顆奮發向上的心，他的學習成績也是很棒的！我們倆經常比賽看誰寫的字即漂亮又快、看誰考試成績好分數高……

我的“開心果”同桌不但平易近人而且還很樂於助人，並且還有一顆積極好學的心，是我們學習的好榜樣呢！

“小明，這是‘甜麵醬’，不叫‘天兵天將’，記好了，是‘甜麵醬’”我再次向我4歲半的小弟弟小明強調著。可愛的小明竟然把甜麵醬說成天兵天將，雖然是正在看彩繪本西遊記，可他連字都不認識，怎麼知道的天兵天將？

說起小明，我可把他視為貴客。我最後一次見他時，他還在躺在童車裡吃奶呢。這次小明是和奶奶一起來的，他真是活躍極了，一開始他總纏著奶奶，可後來，我們買了好吃的零食後，他就在我們面前隨心所欲了。他總是有用不完的精力，就像他的名字一樣——王沛倫。

小明到了我家，我的玩具全給了他，他一天到晚喜歡看電視，只有看電視視時才能安靜。

有一次，他去看我打乒乓球，教練問他的爸爸媽媽是在哪工作的，小明回答道：“鞏義二中，我爸爸是幫助人，我媽媽是老師。”什麼？幫助人？我們都愣了，媽媽突然反應過來，笑著說：“他爸爸是班主任。”我們全笑了，又問小明：“你媽媽不幫助人？小明答：”嗯。“幫助人，不幫助人，真可笑。

小明來了以後，成了我們家的開心果，每天給大家帶來快樂，你們說，小明是不是開心果呢？

我的妹妹曉娟可是我身邊的小”開心果“。

曉娟長著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭髮，小小的鼻子……

平時，她遇事總愛問個為什麼。有一次，她在讀《三國演義》的時候，突然問我：”表哥，為什麼草船會借箭呢？草船沒有手沒有腳沒有嘴，怎麼向曹操借箭呢？“我回答道：”好像是諸葛亮、魯肅想出的計謀：用草船當敵人射箭的目標，稻草人當士兵。“曉娟接著問：”那誰是‘諸葛亮魯肅’啊？“哇，不會這樣崇拜關羽吧！連諸葛亮都忘了啊！我心想。頓時忍不住笑了起來。曉娟卻生氣地說：”我問你誰叫‘諸葛亮魯肅’？你為什麼不回答，反倒笑起來了。“我笑得更歡了，心想：還是等我笑完了，再說吧，可我這一笑，還不知什麼時候停呢？

妹妹平時和我一樣，有些字不認識就讀半邊字。有一次，看《恰同學少年》。妹妹說：”等一下，看一下下集‘頂’告。“全家人笑得合不攏嘴。我說：”應該讀下集預告！“還有一次，妹妹到我家玩，一開啟電視機，我和妹妹就看NBA，妹妹說：”表哥，咱們賭火箭隊贏，我支援‘桃明’。“”不對，應該是姚明，反正我支援麥迪。“”哦！我明白了。“妹妹紅著臉說。

怎麼樣，我妹妹幽默吧！

日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。

在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備開啟書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

蠟燭十幾釐米長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。

老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。老師是無私的，他們配受一切讚美。

有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠滴，亭亭玉立的竹子。

竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。它渾身流動著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品........

我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。

我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風......”就是形容竹子像岩石般堅強。

啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。

當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。我急衝衝地回到家裡，正準備開啟書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。

由於我們這裡是農村，所以經常會停電。媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。

蠟燭，十幾釐米長的東西，在人們的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。

我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。

小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那麼的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，儘管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。

面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心裡流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。