實用的四年級的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

幼兒園到國小，我一直是個“官”。文藝委員、體育委員、小組長……我的童年生活充滿了色彩，就連走起路來都氣昂昂的，用“鼻孔”看人。也正因為這樣，我也付出了慘痛的代價……

那是星期一的下午，我下一樓檢查衛生。經過一個又一個班級的我，覺得無比神氣。可當我來到值周區時，臉上的笑容頓時定格了，換來的是滿臉的“吹鬍子瞪眼”，映入眼簾的是一大堆垃圾、落葉，而且還有一些愛管閒事的同學，正在開著“玩具會”呢！完全沒把我這個組長放在眼裡，更讓人惱怒的是，膽大包天的他們竟敢“挑釁”我！

心中的怒火熊熊燃燒，一些同學見狀感到不妙，嘴裡唸叨著：“完了……”“誰讓你們在這開玩具會的`！還有你，小君！怎麼搞的？”我扯開大喉嚨開始“河東獅吼”，一些同學落荒而逃；另一些則逃往“避難所”——廁所；只留幾個同學在原地急得不知所措。眼看著下課“奪命鈴”就要來臨，我緊抓著幾個同學“留堂”——罰他們搞乾淨值周區，隨後將名單報告給了班主任。

上課鈴一響，班主任就拿著名單來扣分。那些同學一個個都垂頭喪氣，而我卻得意揚揚。

誰能料到，下課後，我的苦日子就來了。那些同學圍到我桌前，大聲吵嚷著，有的堅決不認賬；有的則滿臉委屈，哭喊著自己只是去幫忙的；有的則來搶名單，想要把它撕毀。我實在忍無可忍了：“別吵了！”他們頓時退了下去，嘴裡卻不停地念叨著：“有什麼了不起啊！”“我們別理她！”……

從此，我感到很寂寞，好朋友疏遠了我，同學們不再理會我，就連我的好閨蜜也離開了我。唉！為什麼我老是克服不了自己的爆脾氣？唉！做“官”真是煩惱啊！

四年級的作文 篇2

上週，我和爸爸、媽媽、叔叔還有姐姐一起去遊八泉峽。走了一個多小時我們就進入了太行大峽谷裡，這裡景色優美、風光無限，一時之間許多新鮮綺麗的景色都映入我的眼簾，高大雄偉的山峰屹立在雲間，盤山路像一條彎曲的絲帶，路的一邊是陡峭的崖壁，一邊是深不見底的峽谷。

第二天早上，我們剛進入景區大門，就看見絕壁上有一個垂直的電梯立刻吸引了我的眼球。我想在懸崖上坐電梯真是太刺激了。媽媽說：“我們先去坐船、爬山、坐索道，最後做電梯下山。”我一聽坐船，高興的跳了起來。不一會兒，我就到了乘船的地方，峽谷裡的山是綠色的，水也是綠色的。向峽谷深處漫遊，只見兩邊的.群山不時地向我們壓來，使我們覺得好像身處一幅山水畫中，可謂如畫神韻，夢幻仙境。

從船上下來，我們開始爬山了，走的是一條狹窄的山路，路的一邊是奔流的溪水，一邊是懸崖峭壁，走在山上感覺身上特別涼快，看著山上綠色的植物，聽著嘩啦嘩啦的溪水聲，不一會就到了半山腰。

我們開始坐索道了，從索道上往下看這山好高！看見峽谷裡的船好小啊，也看不見船上的人了，像一塊積木在水盆裡漂動。山路上的人小的也看不清楚了，像五顏六色的皮球在滾動。

電梯的邊上有一個玻璃平臺，人站上去好像懸在絕壁外，嚇得我心驚膽顫，不敢往前走，在媽媽的鼓勵下，我走了過去。

八泉峽就是一幅美麗的畫，是山繞著水，水繞著山，青山綠水，朵朵白雲還飄在半山腰，這真是一個美麗的地方。

四年級的作文 篇3

我是一次性塑料袋，大家一定不會陌生吧！我有著光滑的面板，輕巧的身子，在菜市場、小吃店、超市，你們總能經常看到我的身影。我為我長得既漂亮又能方便人們的生活而感到自豪。

可是現在，在大街上幾乎都看不到我們了，人們去超市買東西更是疏遠了我，用上了身體粗糙、又大又笨的布袋和又老又醜的竹籃子！我做錯了什麼？我鬱悶極了。

起風了，我隨風愜意地舞蹈，暫時忘記了煩惱。我飛舞著，盤旋著，有時還和身邊的紙片追逐遊戲著……。風停下來，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，一動也不動。

忽然看見一對母女走過來，媽媽手中提著一個笨重的布袋，小女孩穿著花裙子，蹦蹦跳跳的，她們邊走邊交談著：

“媽媽，我們現在為什麼不用一次性塑料袋了呢？”

這個問題正是我想知道的！我豎起了耳朵。

“我的孩子，那是因為它們是不可降解的。如果把它們埋在土壤裡，需要二百年時間才能腐爛，危害農作物的生長。它們還會散發有毒氣體，汙染食品，對人們的健康有不好的'影響。它們對環境的危害更不能小看，我們可不能光圖方便啊！”

原來是這樣！我羞得無地自容，臉紅得像熟透的蘋果。這時，小女孩發現了我。

“啊，媽媽，這裡有一個一次性塑料袋……”

後面的話我就聽不見了。因為她已經把我扔進了街邊裝“不可降解”垃圾的垃圾筒。

在垃圾筒裡，我的心情漸漸平靜下來。是的，這是一個環保的世界，為了我們的地球更加健康，到了我們該“退休”的時候了……

四年級的作文 篇4

日曆已經翻到了20xx年，那時候房子可不是磚房了，而是用柔軟的、結實的、富有彈性的特殊塑料膜製成的'。這種房子是折迭式的，折迭在一起時，它就像一個手提包，當你需要用它時，一按黃色的按鈕，“手提包”就會變大，升降，變成一個幾十到一百平方米的房子。

走進屋子，裡面有幾個房間，每個房間都有一張特質的多功能床，躺在床上，它會使你很快入睡，如果你想洗個澡，只要說“洗澡”就行了；你照樣躺在床上，把眼睛一閉，只要五分鐘空氣浴就洗好了。

如果你生病了，只要按“康復”鍵，一股淡黃色的光就充滿了房間，四五分鐘後，哪怕是癌症，也立即痊癒；這股光有病治病，無病健身，使人健康長壽。

夜晚，不用開燈，整個屋子亮的就像白天一樣。睡覺前，你只要說：“明天早上幾點叫我起床。”到時間，就會傳來一陣優美的音樂，使你立刻醒來。

春天，萬物從睡夢中甦醒過來，為花草樹木帶來了美麗的衣裳。你不用走出家門，只要按一下粉紅色的按鈕，室內便呈現出跟外面一樣美麗的景色，讓你析賞。秋天樹葉落，你也可以按這按鈕。

夏天只要按綠色的按鈕，室內便有一種柔綠的光射進來。這種光能殺菌、降溫，還有一股清香味。

冬天，只要一按紅色電鈕，滿屋便呈現淡紅色，使人感到溫暖如春。

這就是20xx的房子。

四年級的作文 篇5

我家養了三隻小倉鼠，兩隻全身都是金黃色的茸毛，那一隻全身都是白色，中間有一條銀線。

有一次，一隻“小布侗從籠子裡跑了出來。一開始，我沒看見它，它跑得很快。我以為我看錯了。中午，我給它們餵食的時候，才發現逃跑了一隻。我急的坐立不安，一會爸爸說：“小倉鼠在冰箱的下面。”我馬上拿出手電筒。果然在下面。我怎麼逗它，它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西，它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它，把它放到籠子裡。然後，它在門口低著小腦袋，好像在說：“主人，我錯了。對不起。”看到它這樣，我又把門開啟和它玩。玩累了我把它放入了籠子，然後它用快樂的眼神看著我。好像在說：“我有一個你這樣的'主人，可真快樂啊！”然後又和它的小夥伴玩去了！

我很喜歡我的小倉鼠！放學的路上，我走著走著，忽然我停了一下。好像聽到了什麼聲音。是的，我聽到了春天走來的聲音，那聲音真讓我陶醉。

如果你會問：你都聽到了哪些春聲？我會這麼回答你：我聽到了小河嘩啦啦的聲音，是的——小河身上的冰已經融化了，小河快樂地唱著歌；我聽到了樹葉沙沙沙的聲音，是的——小樹的葉子長出來了，小樹再也不用挨凍了；我聽到了風嗚嗚嗚的聲音，是的——它的身體變暖了，它高興的叫了起來，因為它再也不會給人類帶來疾病和感冒，被人們稱為惡魔；我聽到了冬眠的小動物的聲音，是的——他們從暖和的被子裡走了出來，來享受春天帶來的一切……

我被春天所迷惑了，而我也漸漸迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時間，忘了我要去哪，甚至把我自己也給忘了，我一直陶醉在這個聲音裡，等我回醒過來，什麼都想起來的時候太陽早已落山。於是，我又隨著春天的腳步回了家。

四年級的作文 篇6

雖沒有百花爭豔的美景，但它的樸素卻深深的吸引了我。

漫步在綠茵茵的草地上，呼吸一下瀰漫著泥土芳香的空氣。感覺整個身心都融入到大自然中。任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

那草坪上充滿著蓬勃的生機的小草，綠得那麼鮮亮。春天真的來了！滿眼綠色雖很美，但讓我覺得有些單調。突然，一團耀眼的黃色，進入了我的視野。原來是那堅強的.迎春花，早已等不及，就綻開了自己的美麗。

那一座座仿古的小橋，是那麼別緻，那麼古樸，橋邊漁民們正在河邊捕魚，魚翔鷹飛，真是“小橋流水人家”的別樣景緻。

柳樹看到這滿園春色也耐不住性子了，長出了嫩葉，好象是來歡迎春天的到來。抬眼望去，遠處飄著幾隻隨風漫步的風箏，風箏一會兒飄到這裡，一會兒飄到這裡，不禁想到：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

“啊”，我大聲呼喊，陶醉在這早春中，不知不覺已近黃昏，夕陽把河水照的紅波粼粼，再配上別緻的小橋和漁翁打魚的情景，好一幅典雅的夕陽圖。

春天真美呀！

四年級的作文 篇7

我最敬佩的人就是我外公。外公是個做事非常認真，遇到再大的困難也要堅持到底。

星期六，我做數學作業，做著做著，一道“找規律”的提難住了我。我想了又想，算了又算，就是找不到正確的答案。我去問爸爸，爸爸算了半天，也算不出來。正在我準備打電話請教老師的時候，坐在椅子上的.外公發話了：“是什麼數學題這麼難啊？拿來我看看。”

我想，外公那麼老了，即使不痴呆，思維能力也大大下降了，這麼難的題，他怎麼能做得出來？而且他是語文老師，寫文章還差不多，做數學題可是個老外，根本不可能成功。我想了想，最後問了一句：“外公，你有把握找到正確的答案嗎？”外公堅定地說：“有！”我見外公這麼肯定，就把練習題給了他。

外公把題抄在草稿紙上，開始計算起來。只見外公一會兒點頭，一會兒搖頭，一會兒皺眉頭，一會兒抓頭髮，嘴裡嘰嘰咕咕的 ，好像在跟誰商議著什麼。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，外公越做越興奮，把座椅搖得吱吱響，手裡的筆不停地揮動著，額頭上滲出密密的汗珠。我見外公做得那麼辛苦，就說：“外公，你別算了，後天我上學時問老師。”可外公卻說：“不用問老師，我能算出來。”我只好無奈的嘆了一口氣，由他做去。

一個小時過去了。我們終於聽到外公充滿希望的一聲喊：“做出來了！”接著就跟我和爸爸講解起來。講著講著，忽然覺得那些不對，停了下來，又陷入沉思之中。

又一個小時過去了，外公終於找到這道難題的正確答案。

外公這種堅持不懈的精神真值得我好好學習。

四年級的作文 篇8

剛進入國中時，我還是個性格內向的男孩，有什麼痛苦與煩惱問題自己深埋心底，從不向別人求助。前期一段痛苦的日子裡，來自各方的壓力幾乎把我推上絕路，我獨自默默地忍受著煎熬。

英語課是我那時最愛的課程，因為有親切隨和的老師和她所帶來的輕鬆愉悅的氣氛，我總陶醉其中。

可是，考試失利的噩夢時時糾纏著我，使我不得安寧。每次英語課的上課鈴一響，我總是滿心歡喜，而下課鈴一響，我的心似乎也被震碎了，陰雲又回到了我頭上。

“唉，又考這麼差，我似乎是沒救了。”我盯著考卷，像盯著自己的墳墓一樣心灰意冷，我覺得未來就像漆黑的山洞，詭異得深不見底，迷一樣不可捉摸。

“呀，又是英語課！”我驚喜地自言自語，趕忙掏出書和筆記靜候上課鈴打響。英語老師邁進教室，就像拂過的春風一般清新、輕盈。英語老師的打扮讓我眼前一亮，我觀察起這位帶給我快樂的老師，而最叫我賞心悅目的要數那雙嵌在柳葉眉下的眼睛，似夜空中的星星，亮閃閃，又似一潭秋水，清澈晶瑩。我正出神地欣賞著這雙明亮的眼睛，上課鈴響了。

“上課！”老師銀鈴般的嗓音叫人陶醉，“起立。”班長的破鴨嗓破壞了我的沉醉，我收了收神，專注地聽講。

我努力地記住老師講的每個要點，仔細地記下老師的板書。老師提出了一個難題，全班竟無人舉手，而我腦中的靈光一現給出了答案，我有些猶豫地舉起了手，並正確地作出回答。老師的微笑給了我肯定，我激動得有些緊張，緊張得有些不知所措，無意間，我觸到了老師的那雙眼睛，那雙明亮的眼睛猶如春天的太陽，照得我心裡好暖好暖，一下子給我注入了無限信心，我有些開心有些驚訝地坐了下去，久久回不過神來。我知道，那一刻，這雙眼睛便永恆地銘刻在了我的心中。

八年級時，我們更換了英語老師，可我卻時時記起她，猶其是那雙明亮的眼睛，在我遇到困難時，投以關懷的是那雙眼睛，在我不思進取的時候，充滿責備的是那雙眼睛。倘若沒有那雙明亮的眼睛，也許我不會燃起求知的熱望，也許我還是一隻不確定航向的浪上泊船。

忘不了啊，那雙猶如啟明星的眼睛，永遠在我心中閃爍。

為了心中的.那雙眼睛，我會努力奮鬥，頑強拼搏，在人生路上留下一串堅定的足跡。

小時候的我，可以說把自己慣壞了。國小的優異成績和自以為英俊的外表是我引以為豪的，這些漸漸地構成了一個我自己的完美世界，我是裡面的主角。

小升中的成功經歷更給我的小世界增添了無限的光彩，我也活得自得其樂。

七年級，我理所當然是老師關注的焦點。我依然像國小一樣放縱地過著日子，我幼稚地認為我的小世界會給我驕人的分數，可是不然，其會考試中，我的成績落至中下。

我吃驚地捧著試卷，不斷地對自己發問，這一切怎麼會這樣。我天真地認為我的世界中不會有挫折與困難，可是事實……

第一次，我捅破自己的幻想世界，仔細看這陌生的世界，這是一個更大的世界，這裡的同學不再每天嘻嘻哈哈地打鬧，更多地是在課間也伏案做題，這世界瀰漫的不是童年的香甜而是青春的健康向上的朝氣，令人清新的氣味。

我似乎有些明白了，我的小世界無法在這大世界中立足。將幻想打散，我看到了更大的世界。

期會考試之後，我也融入了這充滿鬥志的大世界。上課時，我不再僅僅是被動地聽老師講課，而是主動地思考，思維領先老師一步，知識便快活地填充我的大腦，使我倍感充實。下課了，過道中再見不到我玩命亂竄，而是多了一個伏案讀書、寫字、做題、沉思的身影。放學回家，電視電腦被批准休假，只有檯燈在黑夜中陪我忙碌地“戰鬥”。休息日，我撲向的不再是熱被窩而是冷書堆，或許會一邊搓手一邊學習……轉眼間，期末考試臨近，學習更加緊張。終於，我在期末考中抬起了頭，吐了口氣。

經歷的大起大落讓我明白，國中了，我不應再沉迷於小世界的滿足，而應該看看更大的世界，應該放棄曾經快樂的輕鬆時光，轉而擁抱激情與夢想，我們不斷奮鬥，不斷成長，在生命之峰上愈攀愈高、愈戰愈勇。每一步都用汗水支援，每一天都用勤奮填滿，每次機會都用百分之一百的努力來呵護……

於是，我們的人生每天都會有新的高度，我們的思想每天都會有新的內涵，我們的精神每天都會有新的層次，我們的目光每天都會有新的視野，我們眼前，每天都會有一個更大的世界。

我看到了更大的世界。