關於關心的作文400字六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關心的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

關心的作文400字 篇1

教師是人類思維的工程師！每當我想起這句話，我就想起我的老師和我心中的溫暖感覺！

每次上課，你總是用你的眼睛看著我們每個同學。放學後，你總是最後一個離開教室。無論颳風還是下毛毛雨，你總是比我們來得早。我們睡著了，你還在批改我們的作業！你的聲音嘶啞了，我們不能聽課。我不知道你為我們付出了多少努力！我們都記得，我的好老師！

你熱情如火地溫暖著每個學生的心。在傑西·李的每個秋天和冬天，我們都跟隨你。你不是演員，但讓我們跟隨你的喜怒哀樂。你不是歌手，但你可以讓知識變得格格不入。你不是雕塑家，但你塑造了我們的靈魂！謝謝你，我的好老師！

當我們犯錯誤時，你總是耐心地教育我們，直到我們意識到我們已經改正了錯誤，並不斷地督促我們在今後的學習和工作中不斷進步。老師，當我們生病的時候，你會關心我們，但是當你生病的時候，你會用疾病來教導我們。老師，我們的心被震撼了。我們為有你這樣的好老師而自豪！

老師，您為教育事業付出了一切，也給了我們最深的愛。你留給自己的是乾裂的手、嘶啞的喉嚨、頸椎和腰椎問題。現在我們明白了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

謝謝老師對我們的關心，謝謝老師帶領我們前進，謝謝老師傳授我們的知識，謝謝老師教給我們生活的真諦，老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激，我會記住您對我的教誨，成長為一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

關心的作文400字 篇2

夜深了，天空像一塊黑綢子，星星點點的珍珠灑在上面。咦？月亮呢？哦！原來，她病了，烏雲正在照顧她呢。悄悄的，天邊染出一絲紅暈，逐漸擴大，金光四濺。霎時間，已是半邊豔陽天。

柔和的陽光照在我的臉上，我正在夢中陶醉。媽媽走進房間，隨手帶上門。她用粗糙的手輕撫我的.頭，頓時面容失色，像一朵凋零的殘花：“孩子，你怎麼了？是不是發燒了？快起來！”

“啊？”我揉著眼，只用一隻半眯著的眼睛看她。她面容憔悴，額頭的皺紋疊在一起，眼神也很憐憫。從來沒見過她這個樣子，像是胸口被割下一塊肉一樣，痛苦極了。“寶貝，我去買藥，一會兒就回來，啊。”她的聲音很輕，我卻聽得很清楚，好似一片羽毛劃過我的心湖，蕩起陣陣漣漪。

房間裡只剩我和溫暖的陽光，彷彿是媽媽的手，貼在床邊。悄悄的，我又睡去了，一切是那麼和諧。光束裡，塵埃飄散，整個房間都噴上了淡淡的橙色，唯一能證明時間還在進行的就只剩漫步的柔光了。

光束已站在了床頭，媽媽回來了。進了門，外邊的陽光溜進房間。媽媽的身影在光的照耀下顯得十分有威嚴，卻又覺得她已經不支了，現出滄桑的臉、眼。病魔似乎厭倦了我的身體，匆匆離開了。她笑了。

太陽落下，月亮升了上來。他們對視著，又戀戀不捨地各自離開。天上的星，就是所有人對我的關心……

關心的作文400字 篇3

同桌對於我們每一個人都有著不同的意義，有同桌同行是一種安慰，有同桌鼓勵是一種力量，有同桌幫助是一種溫曖，有同桌忠告是一種激勵，有同桌惦記是一種幸福，而在我們的一生中會遇到很多的同桌，現在我就想你介紹我的同桌吧。

英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，於是，教英語的老班（班主任)給她找了個默寫單片語長，（就坐在我前面，我們不僅是同學，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由於她實在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打。”我的“武器”瞬時間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”。“不會”“又說不會，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我於心不忍，便說：“停下吧。”……表妹又報了一個單詞：“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！

瞧！她就是我的好同桌，想認識她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好同桌吧，一定要珍惜同桌之間的友誼哦！

關心的作文400字 篇4

數學老師不但是我們的數學老師，也是我們的音樂老師。他長得又瘦又高，大概有一米八吧。他的鼻樑上還有一副“小框架”。它的優點是：講課講得特別好。缺點是：有時候粗心大意。他的愛好是：打籃球、唱歌、打兵兵球。什麼？他怎樣關心我們？不要著急，我慢慢給你說。

有一次，我們班有一位同學的鼻子突然出血了，他就很著急，就慌慌張張地把那位同學送去醫院。到了醫院，他就把事情告訴了醫生，醫生就說：“他的鼻子沒有什麼事，只要打點針、吃點藥就好了。”這下他才鬆了一氣，而且還幫那位同學請了假，並且還把他送回家。

還有一次，我們班有一位同學在中午的時候，不小心把飯打翻了。他進來教室，看見地上有打翻的飯，他就問：“這是誰打翻的？”那位同學就說：“是我。”他就說：“你怎麼這麼不小心呢，我這裡有五塊錢，你拿去買飯吧。”當他說完這句話後，那位同學的眼淚都快掉下來了。

現在就讓我來告訴你他是誰，他就是關心我們的數學老師——楊森發老師。

關心的作文400字 篇5

下課了，同學們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟著走出去，這時候，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我。

我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：“孟繁卿，快回來！”“幹什麼呀？我還要去玩呢！”我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對我說：“過來，和我一起撿紙吧！”我皺了皺眉頭，問：“撿那玩意兒幹什麼？”“咱們把教室地上紙撿乾淨了，查衛生的時候，咱們班的衛生就不會扣分了。”她耐心地說。聽她這樣一說，我馬上點頭答應：“成，那咱們快點撿吧！”

說幹就幹，我們立刻行動起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：“誰呀，真不講衛生，撕了這麼多的紙，還扔在地上！”只見她沉思了片刻，自言自語道：“哦，原來又是他，一會得找他好好談談了。”說著就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點兒，一點兒撿得乾乾淨淨。這時候，她才直起腰來，繼續檢視著。我在一旁看著，心裡不禁暗暗佩服她對班集體的關心。

大家上完課間操回教室的時候，我看見評比黑板上的衛生欄，在我們班的地方，清楚地寫著“優”。望著這個大大的紅色的字，我想：這是關心集體的陳卓的功勞。　

關心的作文400字 篇6

父母的關心無處不在，他們為我們鋪設了人生的道路。其實我們還有第二個父母，他們為我們鋪設了另一半的道路，那就是在學校教我們的老師。他們也時時刻刻地關心著我們，一秒都不會鬆懈。

班主任的關心超出其他老師的關心。在課堂她教我們學習，同學們有不明白的問題，班主任要細細地再給同學們講一遍，這就像父母教我們學走路和說話一樣。

下課了，班主任仍然沒有休息，在講臺上批改我們的家庭作業。有同學大聲吵鬧，班主任一下子變成一名警察，開始整理班裡“交通”。

到了大課間，同學們全部跑下樓，在操場上活動。班主任也有了一點兒休息的時間，和同學們一起活動。在活動的時候，她也沒有鬆懈一丁點兒，操場上的同學她都注視著，有哪一位同學受傷，她都無比關心。

考完試之後，她更會非常非常地開心或生氣。她很關注同學們的成績。無論是小測驗、期中還是期末，她都不會放過每一個同學的成績，每張卷子都一個一個地講。

我說的就是班主任，其實其他的老師也都一樣關心我們。