【精華】讚美的作文彙編十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讚美的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
忙忙碌碌的學習生活，使你，我，他都不得不每天穿梭於兩點一線之中--上學，回家，放學。反反覆覆而又極其枯燥的生活，也許會遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學會了讚美。
你會因為看到小草充滿生命力的觸動感到欣喜嗎？如果會，請讚美它。
你會因為看到梅花不畏寒冷的堅韌感到敬畏嗎？如果會，請讚美它。
細心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時間又有多少？當你發現這些東西重新嶄露頭角的時候，不要吝嗇你的讚美。
陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場上，微風穿過臉頰，吹起了自信張揚的頭髮，在空中優美地飛舞。跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風，還夾雜著泥土的清新，一面擦乾汗水，高談未來的理想抱負。那麼，便讚美這晴朗的天氣，讚美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢。
皎潔的月色很迷人。與父母並坐在庭院裡，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風拂過，傳來陣陣的花香，令人心曠神怡。靠在父母懷裡，靜靜地聽他們說起他們兒時的生活，偶爾感慨時光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心裡便擁有了要長大的想法。在靜謐的夜裡，便去讚美這舒心的夜晚，讚美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋樑。
自然界的音樂很動人。黃昏時分，一個人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落後，彷彿在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去讚美這動人的歌聲，讚美它所給予的，人與自然間和諧的一面。
有人說，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我要說，世界上並不缺少發現美的眼睛，而是缺少對美的讚美。時光隱藏掉的事物，總會在不經意間重新出現。當你發現它的存在，不要吝嗇你的讚美。懂得時常讚美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
讚美的作文 篇2人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心絃，引發人類最初的感動和想望。於是有了音樂，音樂成了我們最好的宣洩方式，音樂裡每一個跳動的音符，都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內心世界，和音樂共起伏，和音樂背後那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符裡所承載的酸甜苦辣。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裡，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界裡碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉。撥動輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的.雄渾矯健與纏綿悱惻。
聽巍峨高山，聽潺潺流水。領悟音樂的韻律，感悟人生之美。琴絃撥動，流出婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……
讚美的作文 篇3“讚美”是溫馨、充滿愛的一個詞語，它小小的身體中蘊含著無窮無盡的力量，相信很多人都感受過它的魔力。
記得我第一次感受到它是在八歲的時候吧！那時的我，羞澀、靦腆，但正是那樣的一個我，卻義無反顧地愛上了舞蹈。當時媽媽知道我愛跳舞，於是就帶著我去了一個興趣班，把我交給了一個漂亮的舞蹈老師。
“你是叫小瑤嗎？”“聽說你很喜歡舞蹈，那你能不能跟著姐姐做幾個動作呀？”老師漂亮的大眼睛笑眯眯地看著我，要是正常情況下，我絕不會點頭的，因為我會害羞，不好意思，還有就是覺得自己跳得很醜，但那次我出奇地點點頭了，也許是因為她的笑很溫暖、友善吧！
於是，小小的身體開始隨著音樂扭動起來……結束了，我臉紅紅地低下了頭，這時，一雙溫暖的手捧起我的臉，“小瑤很有天賦，舞感特棒，要是再自信點就更好了。”“真的嗎？”我激動地抬起頭。“嗯，當然了，所以，小瑤以後一定要自信地舞出自我……”
自從聽了老師的那一番帶著“善意謊言的讚美”後，我越來越堅定了對舞蹈的信心，開始在舞蹈世界中做一個落落大方的舞者……
在以後的舞蹈學習中，難度越來越大，我曾想過要放棄，但都因為家人、老師、朋友的讚美而繼續前行。印象最深的還是那次“韓舞匯演”。那是由好幾個興趣班聯合舉辦的，也算是一場比賽，是以小組參賽的形式進行的。我是我們組的組長，自然就是領舞。那次由於學習任務重，排練時間少，所以心情很煩，導致了排練時錯誤百出。最後上臺表演前很沒信心，生怕一個不小心又出錯。那時，媽媽走過來對我說：“加油，小瑤，不管怎樣，你永遠都是我眼中最棒的孩子。”老師也拍拍我的頭說：“小瑤，展示你實力的時候到了，盡情地發揮吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常發揮，憑你的節奏感、舞感、舞範，咱正常發揮就可以打遍天下無敵手，傲立於世界韓舞頂峰了。所以，好好發揮吧……”聽著老師這番“神一樣的讚美”，我有點害羞，又有點羞愧。於是，暗自給自己施加壓力、打氣，一定要做好！
結果，完美呈現！我們獲得了一等獎，也為我們興趣班爭了不少人氣……這全歸功於“讚美”呀！
世界因為讚美而增添了無限色彩！也因讚美而充滿無窮的正能量！讓我們學會讚美，受益於讚美，感受讚美的力量吧！
讚美的作文 篇4瘦瘦的身材，高高的個子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語文周老師。她鼻樑上還掛著一副眼鏡，像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。
周老師從四年級才開始教我們，雖然不熟悉，可因為她的教育方法很特別，所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以後再拿出來看看，我們會很快樂的。於是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關心學校和我身邊發生的事，但是因為每天都要完成一篇成長的足跡，所以我開始每天細心觀察發生在我身邊的趣事，發生在我們學校的大事或難忘的事，每天都寫在成長的足跡本上，別的同學每天只寫一件事，我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養成了每天寫日記，仔細觀察的好習慣。。
還有老師會給上課發言積極的同學蓋一個“愛思考”印章，滿十個以後可以換一張喜報。進入五年級，勇敢後印章很難得到，有一次在課上，老師問我們：“誰知道描寫兒童的詩句?”我想到了一句，可又不太確定，後來我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我剛坐下就聽到老師說：“藍天，加一個印。”我很高興。因為“愛思考”印章，我養成了上課積極發言的習慣
進入五年級後，老師又推出了抽獎活動，剛開學，雖然還沒開展過，但我們都翹首以待。
讚美的作文 篇5草，雖然平凡，渺小，但是卻有堅韌不拔的生命力；雖然不漂亮，但是卻具有極其旺盛的生命力。這一切都是對生命的渴望而得來得力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風暴雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是又站了起來！
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享著春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的"母土地"鋪上了綠地毯……
到了酷暑的夏天，太陽炙熱著大地。那些在春天裡被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神時，這些小草卻仍然頑強地昂著頭，頂著炎熱；當暴風雨來時，雖然小草被風雨打得東倒西歪，但是它們沒有屈服，仍然牢固地紮根在泥土裡，任憑風吹雨打。秋天，小草漸漸地發黃。
到了冬天，小草終於枯萎了。但是到了第二年的春天，小草還是爭先恐後地破土而出，這又再一次體現了小草的堅韌頑強！真是"野火燒不盡，春風吹又生"！
我想，小草的精神是值得我們敬畏的，更是值得我們學習的！當我們遇到崎嶇與坎坷時，一定要有小草堅韌、頑強的精神！我相信：彩虹就在暴風雨後！
讚美的作文 篇6聽，又是樹在歌詠的聲音，那深沉的呢喃，彷佛在身邊對我訴說著許多悄悄話，從她的身上，我看到了許多令人感動的特質，我不禁想大聲呼喊：「我要以樹為師！」
每當清晨，她總是比我們早起，舒展著她壯碩的身軀，乘著風做著早操，吐露迷人的芬多精，讓所有在她身邊的生物都能吸入賴以維生清淨的氧氣－她這般樂於助人的善良性格，真是值得我去效法學習呀！
平時他也很擅於照顧別人，她就像個萬能褓母，照料著她身邊的小花、小草及小動物，在非常熱的陽光下，他貢獻出身軀給他們遮陰；傾盆大雨時，她變成了大雨傘擁抱這些生物，免除變成落湯雞的命運；她的身體同時也變成許多生物的家或休息站－她這般無私無我的精神，也非常適合讓我以她為師！
而不畏難的精神也是她了不起的特質，為了生長與茁壯，她碧續不斷的向下紮根，不管遇到多硬的泥土，並且要避開堅硬的岩石，不急不緩，每天一點一滴的努力，她這種堅持求生的勇氣，也是相當令我佩服呀！
此外，面對和昫的陽光，她總是手舞足蹈的樂觀面對；遇到大風時，她又常搖擺腰枝，興奮的唱著森林之歌；但遇到狂風暴雨時，她又挺起胸膛，怒吼著，彷佛抗議著大自然無情的對待，但又似乎宣誓著自己永不被打倒，摧毀的決心－她這種率真樂觀的面對人生的態度也是非常值得的我們借鏡的！
大樹呀大樹！你是我最好的老師！每當我沮喪時，抬頭望見你，似乎馬上勇氣百倍，自己遇到的挫折都不算什麼，心情好的蠟燭馬上被點亮了起來；而心情好時，抬頭望見你，看到你的樂觀，似乎多個人在與自己分享喜悅，告訴自己未來要更堅持下去，我願我的人生，就像有一首大樹之歌，那麼的悅耳、動聽，帶給別人與自己歡樂與感動，值得一再吟唱，一聽在聽，回味再三，那該是多麼興奮的事呀！
讚美的作文 篇7我的家鄉在包頭，又名鹿城，蒙古語意為有鹿的地方，那裡山青水秀，人傑地靈，是理想的旅遊景點。
包頭城市街道寬闊整潔，高樓林立，綠樹成蔭，包頭最美的季節是6-10月。這時候包頭象揭開蓋頭的少女，亭亭玉立，出水芙蓉。當你漫步在包頭的大街小巷，充足的陽光和滿眼綠色，讓你疑心自已在漂亮的江南，明媚的陽光湛藍湛藍的天空下，好客的草原人們舉著聖潔哈達端著漂香奶茶，載歌載舞的歡迎從四面八方來的客人。
阿爾丁廣場上到處鋪著綠色的地“毯子”，自養的梅花鹿悠閒的漫步在草坪上，大量的和平鴿同人們和諧相處，就像一幅美麗的圖畫。
美麗的響沙灣讓遊客們親身體驗滑沙樂趣，感受大莫風情的絕佳去處。全國唯一的都市草原賽汗塔拉草原，特色獨具，真是大自然賜給人類的奇蹟。
一代天驕成吉思汗的威名可謂家喻戶曉，距包頭市100多公里的成吉思汗陵蔚為壯觀，站在陵前，彷彿又看到“一代天驕”縱橫沙場的雄姿。五當召、美岱召等蒙古族的寺廟建築也不乏可圈可點之處。
快來包頭吧！在蒙古包裡喝上一碗熱乎乎的奶茶，吃一頓地道的手抓肉，再聆聽一首內蒙歌曲，讓您終生難忘。
讚美的作文 篇8當我迷失在黑暗中，當寒冷侵入我的五臟六腑，當我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我帶來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。
——題記
在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之後處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什麼？你幹什麼呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。
我要讚美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏雲遮滿了天空，同時也遮住了我的內心。我急切地在教室裡盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上。可是我想錯了，同學們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，並叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。
我要讚美你，朋友。每當我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發現我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好。”於是，你就匆忙的下樓去了。我想應該要不了多長時間，可不經意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最後魔方真的就神奇的拼好了。
朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要讚美你，讚美你那種助人為樂的好品質。
讚美的作文 篇9最有趣的是它的兩隻小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動的小黑豆。
今天，我起了個大早，因為媽媽要帶我和姐姐去爬山。
出發了，山裡的景色真美啊！我們走在鋪滿了落葉的小路上，看著路旁金黃的野菊花，快活得象出了籠子的小鳥。突然，我聽見林子裡傳來一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！我輕手輕腳地走過去，果然，樹下的枯草叢中，我發現了一個小小的身影，它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑髮亮，最有趣的是它的兩隻小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動的小黑豆。它一會兒用小尖嘴在草叢裡找蟲子吃，一會兒停下來用小尖嘴梳理自己蓬鬆的羽毛。我看得入了神，不小心踩動了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來，在枝頭跳躍著，一會兒就不見了蹤影。樹林那邊傳來一陣清脆的鳥叫，我知道小鳥是怕我捉它，遠遠地逃走了。
多可愛的小鳥啊！我真想變成一隻小鳥，在林中自由地飛翔。
讚美的作文 篇10有人讚頌水仙的純潔，有人讚頌玫瑰的嬌豔，也有人讚頌梅花的頑強，而我，卻要讚頌那春去秋來，毫不顯眼的落花。
落紅！是呀，多卑微，渺小的東西啊。或許，你常常將凋謝的落花踩於腳下，卻抬頭欣賞枝頭正競相開放的花朵，你又何曾想過，你腳下的靈魂也是純美、高尚的！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在我眼裡，那不再豔麗的落紅才更為美麗，因為，它將自己最後的年華揮灑在土地之中，讓即將生長出來的花兒能長得更美，自己卻化成了肥料。她雖然在融入泥土的一刻消逝不再，但她的精神卻永存在我心中……
或許，在現實生活中，也有這樣的"落紅"，他們為了其他人的幸福快樂而犧牲自己的時光，別人在舞臺上光鮮亮麗，他們卻在後臺日夜奔忙，最後，觀眾感謝的是舞臺上的。
其實，有時候，外表亮麗並不代表他的本質是好的，心靈的美才更為重要……
落花之美在我心中早已不再是她的外貌了，而是化成了一種高潔的精神刻在我的心中，教育了我。
落花之美，我將永遠銘記…
