讀書作文600字合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
如果問我，我的課餘生活幹什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、下棋、練字、打羽毛球等等，但是我最愛的還是看書，看書對我來說，是一件最快樂的一件事了。所以我的媽媽一直說我是個小書迷。
每當我做完作業的時候，都不由自主的拿本書看，書上的妙語佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我經常被故事裡的情節深深地吸引著，看著，想著，迫不及待的想知道下面的內容。經常為了看書，被媽媽訓得說：“我在叫你，你耳朵聾了。”媽媽著急地叫我幾聲“吃飯了，吃飯了”我都沒有聽見一樣，我的腳就像是被粘土粘住了似的。站在書櫃前，捨不得挪動腳步。
我的書很多，連衛生間裡都放著書，有時還偷偷的放在枕頭下面，可以隨時拿出來就看，書是我形影不離的好朋友，我每天的日子總是和書一起度過。書，像一隻小船載著我駛向知識的海洋。書，增長了我的見識，豐富了我的課餘生活，並提高了我的寫作水平。
從一開始，我讀的是帶注音的《動物故事》讓我懂得了：動物也很聰明，也像人類一樣互相幫助，團結友愛；《伊索寓言》裡也有許多小故事大道理；《上學就看》讓我知道了動物世界、植物王國、科學園地、文化縱橫和生活百味等；再後來，有個同學的媽媽給我介紹的一本好書《弟子規》讓我讀了之後，我懂得了要孝敬長輩，知道感恩，知道行善；《苦澀巧克力》更讓我懂得了人不能自卑，要學會如何接納自己，也學會與別人溝通的藝術，美，不在於外表而在於心靈。……
以後，我一定還要讀更多的好書，才能學到更多的知識，讓我在書的陪伴下茁壯成長！
讀書作文600字 篇2
聽爸爸說，我在週歲抓鬮的時候，一看到書就緊緊地抱在懷裡。從此，我就和書結下不解之緣。
從幼兒園開始，我就一直暢遊在書的海洋中。那時，《小紅帽》.《藍精靈》是我的最愛，我常常與可愛的小紅帽一起嬉戲，與藍精靈在果園裡說悄悄話……現在，，、《愛麗絲夢遊仙境記》《馬小跳系列》《每一天成長故事》《五二班的壞小子》更令我愛不釋手。一有時間，我就心無旁鶩地鑽進書的海洋裡暢遊。
剛開始，媽媽很支援我。可現在他卻極力反對。她語重心長的對我說：“你已經是五年級的學生了，要以課堂學習為主，不要把過多的時間浪費再看看課外書上！”媽媽真是“鐵石心腸”，居然把所有的書都送到了鄉下的奶奶家，我的書架上只有乾巴巴的複習資料。我最“親近”的朋友，已遠離他鄉了，我對它的想念是無法有語言表達的，使得我十分苦惱。終於，我想出了一個錦囊妙計！雙休日，我懇求媽媽帶我去向下的奶奶家，我的書架上只有乾巴巴的複習資料。我最“親近”的朋友，一遠離他鄉了，我對它的思念是無法用語言表達的，使得我十分苦惱。終於，我想出一個錦囊妙計!雙休日，我懇求媽媽去鄉下奶奶家，我偷偷地把我喜歡的書放到媽媽的車後背裡，回到家，我又把書悄悄地藏在床底下。
有書，可又看不到，怎麼辦？於是我又想出一個天衣無縫.能讓我輕輕鬆鬆看到書的好辦法。“媽媽我上廁所”！趁媽媽不注意，我趕緊從床底下抽出一本書，夾在衣服裡，一溜煙地跑進廁所，“砰”地一聲把門關上了。雖然廁所在別人眼裡是個難登大雅之堂的地方，但是，在我眼裡，那可是我的“書蟲空間”。有一天，我想往事，去“書蟲空間”看《超級六班》。當看到趙敏銳因吃東西而被老師發現，我情不自禁的哈哈大笑起來，這下找來了“煩人精”媽媽：“昱昱，你笑什麼？你到底在廁所裡幹什麼啊？”嚇了我一大跳，“馬上好了，我想到了一件很好笑的事情啦！”我連忙應付媽媽“鈴鈴…..”電話鈴響了，我不打了一個冷顫！啊，好險，好險，好險啊！
讀書作文600字 篇3
在讀書節的活動中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課餘時間、雙休日，看了許多有關“奧運知識”的書。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀後的感想。
張沁妤小朋友說：“看了北京奧運會火炬在希臘點燃的實況轉播後，我覺得作為一名中國人我是多麼自豪和驕傲。這次奧運會的精神是——“更快、更高、更強”。說起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽爸爸講，以前田徑專案一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對我們中國刮目相看。所以沒有不可能的事情，只要我們自信，自強，所有的不可能都會變為可能。。媽媽告訴我：奧運的聖火起源於古老而浪漫的雅典，這次奧運聖火要來到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名國小生，我們一定要學習奧運選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會有收穫。沒有失敗就不會有成功。我想，如果以後再遇到困難，或失敗的時候，我就一定會想起這熊熊燃燒的奧運聖火，來激勵自己不斷進步。”
畢晟小朋友說：“《奧運故事》這本書中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國贏得了奧運史上的第一枚金牌。比賽開始的時候，他打的並不是太好，可他並沒有氣餒，最後終於贏得了這場比賽。奧運會主席給許海鋒發獎後說了這樣一句話：“今天是中國體育史上最偉大的'一天。”看了這個故事，使我明白了，做什麼事兒都不要怕困難。我有時遇到困難就想退縮，今後我要學習許海鋒，遇到困難要勇敢的面對，樹立自信心，認真學習，讓自己和奧運會共同成長，成為一個讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
讀書作文600字 篇4
當我看到這個題目時，我首先想到的是快樂是什麼?有人說，快樂是娛樂;有人說，快樂時傾聽;還有人說，快樂在活動中。而我說，快樂是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂。
在小時候，我是讀不下去書的，因為我沒有耐心，媽媽告訴我說：“只要你認真的去讀一本書或一篇文章，你會發現書中有許多你在生活中找不到的知識與快樂。”聽了媽媽的話，我開始試著走進書中，漸漸的我愛上了閱讀，從那一後，我再也離不開這帶有“魔力”的書本了。
在幼兒園時，我看的是圖畫書。國小開始我認識了許多字，我開始讀童話故事書，在那裡我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》裡，我明白了只要心地善良，幸福就會自己來敲門;在《三隻小豬》裡，我明白了勤勞也是不可沒有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要並存的………….。現在，我上國中了，我開始閱讀各大名著和作文書。在這些書中，我最喜歡的要數作文書了，也許大家會說別寫得作文有什麼好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯了，因為欣賞也是一種美，也是一種快樂的感覺。在閱讀他人的大作中，我學會了許多優美的句子，同時也學會了許多詞類的用法，在那裡我讀到了知識，在那裡我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會感受到他/她的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣，你會高興，你會感動，你也會嘆息。
也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認真的去閱讀，你會感受到人生的喜悅。
我永遠忘不了媽媽的那句話：只要認真的去閱讀，你會感受到書中的快樂。是的，媽媽說的是正確的，我已經在書中閱讀到了。不愛讀書的朋友們，你們也要試一試走進書中，你們也一樣會找到書中的歡樂。
讀書作文600字 篇5
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書，給人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因為書能讓人陶冶情操。
三年級時，我迷上了《紅樓夢》這本書，整天看這本書，愛不釋手，就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。
記得有一次，媽媽要出去菜市場買菜，讓我一個人呆在家裡，還囑咐我說一會兒會下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點了點頭，便繼續看我的書。我沉浸在書的海洋裡，無法自拔。當我讀到這本書的精彩句段時，屋外頓時狂風大作，烏雲滾滾，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。後來，媽媽回來了，看見衣服全都被淋溼了，便大聲叫我，“你不是說要收衣服的嗎？你快給我下來！”這時，我才知道衣服被淋溼了……
書令人痴迷，我敬佩書中人物的高尚品質，而很多書中的人物經歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒有放棄她對生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學。她的故事激勵著人們：不管遇到多大的困難，也要勇於去克服。
《湯姆·索亞歷險記》的作者塑造了一個有點調皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認凶手時，他遵從自己的意見，不管多麼害怕，他也堅信自己的選擇，最終指認了凶手。在生活中，我們也要學習他這種明辨是非的做法。
一個個鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅強勇敢、機智聰明。書是人類進步的階梯！
讀書作文600字 篇6
讀書，是一種享受；歌德曾經說過：“讀一本好書就是在和高尚人談話。”可是，現如今許多網路小說的出版，使校園出現了小說“潮”。
針對這個現象，我對全班44名學生展開調查。
我設計了一份簡單的表格，列出了書目的類別：四大名著、歐美名著、網路小說、童話寓言，可沒等我把書目名稱報完，同學們就異口同聲地回答：“網路小說！”就像我們今年的讀書節活動是賣書，一大早我們就來了並且帶了幾個袋子，裡面裝得，全是書。緊接著，我們來到大操場上。哇！操場成了書和人的海洋，我和我的一個好朋友來到一個人群密集的地方擺了“攤”。我帶得淨是些名著、哲理故事書。而他帶了許多小說：《斗羅大陸》、《獸王》、《天珠變》……我的攤位來光顧的人，看了一下便走了，半天連一本書也沒賣出去，可他那兒卻門庭若市，絡繹不絕。過了一會兒，我忍不住問他：“這書真有這麼好看嗎？”“那是！”說完給了我一本書，我看了第一頁竟忍不住想翻第二頁，就這樣不知過了多長時間。“老闆，這書多少？”有一個人這樣問我。我一聽，不禁心花怒放，終於能掙到第一桶金了！“哪本書？”“這本！”原來，他想買的書是我手裡的那本。
說實話，這書還是挺好看的，但是沒有什麼知識，可以在閒暇時看。但是，我為了“掙”點兒血汗錢。於是，向其它攤位“採購”了幾本小說書，這小說是挺“火”的。
但是，我還是認為，書本，既能使人放鬆心情，也能陶冶性情。爸爸常說，讀好書，能使人成為有文化的人。我們愛看網路小說是對是錯呢？我不敢妄下定論。可是，作為新一代的國小生，我們應該多讀名著，陶冶性情。多讀書，讀好書，好讀書。
讀書作文600字 篇7
在我小時候的一次期末考試中，我的作文因寫得太無味而被扣了15分。回到家後，媽媽嚴厲地批評了我，說我是讀書讀少了，作文才寫不好。為此，媽媽給我立了個規矩：每天必須看半個小時的書，否則一個星期內不能上網。不准我上網才真是要了我的命，就這樣，我的讀書日子開始了。
媽媽為我買了很多書，《男生日記》、《愛的教育》、《三國演義》等等古今中外的書都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥奴》，我接過書隨意翻了翻，說：“切，聽都沒聽說的作者，沒意思。”媽媽和藹地說：“沈石溪是我國當代著名的作家，專門寫動物與人的故事，再說你還沒看怎麼就覺得沒意思?”我無言以對，只好埋頭認真看起來。
看完了第一小節，我突然覺得這本書非常地有趣，於是我心裡暗暗地想：沒想到讀書竟然那麼有趣!很快我又津津有味地看起了第二小節，正當讀到精彩的地方，媽媽走過來說“孩子，該睡覺了，明天還要上課呢!”我依依不捨地放下手中的書、熄了燈閉上眼睛。可我心裡總是想著那兩隻小鳥的命運，翻來覆去地睡不踏實。“不行，我得讀完那個故事，”我躡手躡腳地走出臥室，輕輕地擰開過道門，小心翼翼地拉開抽屜找出手電筒，悄悄地回到臥室。我的心“怦怦怦”地跳個不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，開啟手電筒讀了起來。哎，這滋味還真有點不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細細的汗，可是為了想知道故事的結局只能忍著。這樣，在昏暗的手電光中，我又津津有味地讀起書來。
第二天，我帶著我的“熊貓眼”去上課了。在課堂上，我的眼皮越來越沉重，老師的聲音也越來越模糊，終於忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發現了，她生氣地說：“好哇，上課睡覺，給我抄課文!”
雖然這次我被罰得很慘，但我對讀書興趣卻是有增無減。書是人們進步的階梯。我還要將我的讀書路繼續走下去，我相信，我以後的讀書故事會更加精彩!
讀書作文600字 篇8
在學校的一次會議上，聽王軍傑老師說到中國家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因為如此，猶太人才能在各個領域取得驕人的成績。
其實，我們的教學跟讀書就有很大的關係。眾多名師在講課時能夠旁徵博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學能力和教學水平自然會高出他人一籌。
還記得孫雙金老師執教的《林沖棒打洪教頭》一課。“讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節還要讀懂人物的性格。”“你有一雙慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一溫柔招式可看出林沖是個善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底蘊，豐富的教學語言就是博覽群書的見證
學生的學習跟讀書也有直接的關係。縱觀自己教過的學生，成績好、作文好的學生沒有幾個不愛讀書的。愛讀書的學生通過讀書，捕獲了各種資訊，增強了理解能力，理解能力上來了，各科學習有了很大的長進。於是，學生們的自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性迴圈，對孩子的成長大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語乾癟，寫作文時，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。
書是人類進步的階梯，書更是每一個老師和學生進步和成長的階梯。從今天開始我要和我的學生們一起乘“爭創書香班級”的東風，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！
