溫暖的回憶國中作文集合五篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的溫暖的回憶國中作文5篇，希望對大家有所幫助。

有些記憶，雖會隨著時間的流而越來越淡，每每想起，卻還是那麼刻骨銘心。有些記憶，雖刻骨銘心，卻終究抵不過會隨著時間的流而越來越淡。有些記憶，宛如一顆種子，在我心裡挑了一個最溫暖的地兒，憑著我單純的愛心施肥，憑著我感恩的眼淚澆灌，竟在我心底生根發芽。“大手拉小手，為今天加油！”這是外公教我唱的。

小時侯的我，體弱多病，(.)就沒有上過幼兒園，在與我年齡相等的孩子去上幼兒園時，我只能望著他們的背影嘆息。每每這時外公大手都會接起我的小手，合著我的步伐，帶著我去散散步，講一講，那與眾不同的世界。“一樣的飯，不一樣的味！”這是外婆跟我說的。小時侯的我，不喜歡吃飯，吃飯對於我來說，就是一種煎熬。每每這時，外婆就對我說：“你嚐嚐，這碗米飯不是昨天的味，今天是甜的。”我嚐了嚐，不知是真的甜，還是心理反應，真有種淡淡的甜味，一衝動，全吃了，這種

時侯，外婆笑得合不攏嘴。

“一撇一捺，一個人！”這是老師教我寫的。小時侯，老師極有耐心的握住我的手，一筆一劃地寫一個字。她對我說：“認識的字多了，就會看見另一個世界。”“什麼世界？”我不解。她笑笑，柔聲道：“書的世界。”“書？”“嗯！”她點點頭。現在想來，我卻忽略了她眼裡的堅定。 我記住的，就是這些零落的記憶，而那些曾經想銘記的，卻在念念不忘的日子裡，被遺忘了。然而，或許就是這些零落的記憶，讓我的心裡多了一個播像帶，那些曾經的點點滴滴，日積月累，匯成了今日的溫暖，以至於在冬日裡的我總能感受到春天裡的陽光。

陽光帶來溫暖，灑滿回憶。

——題記

我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽臺上看書。

冬日的陽光不再似夏日那般火熱，照在身上沒有絲毫灼熱的感覺。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……

手中的茶慢騰騰地向上湧著煙霧。茶，並非是特地拿來和的，只是因為我喜歡那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……

輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁看起，每一個字都被一昂光撫摸得溫暖，每一段話都被陽光照射的燦爛……

每當這時，家中就會變得很安靜。

漸漸地，便會傳來輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來到了陽臺。每一個人手中都端了一杯茶，帶著一把椅子。

一家人坐在小小的陽臺上，但絲毫不覺得擁擠。每當這時，我會把書“讓給”爸爸，自己喝著茶，眯著眼睛靜靜的看著大家。

陽光照射下來，穿過媽媽和姥姥的頭髮，頭髮一下子變得亮了起來。但是透過陽光，可以清晰地看到姥姥的頭髮已盡斑白，而在媽媽的黑髮中，也透露出不少銀絲……陽光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當年的影子，我想一定是風華正茂、亭亭玉立……

爸爸和姥爺都在看書，爸爸的頭髮從後面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺的頭髮稀稀疏疏所剩無幾。我想幾十年後，爸爸的.頭髮也會想姥爺一樣稀少，到那時……

一道光從我眼前閃過，順光找去，原來是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽光照過去，只看到一雙烏黑髮亮、賊溜溜的小眼睛。

……

手中的茶漸漸喝完，我把目光轉向了窗外，看著藍天、看著白雲，靜靜的想：

媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點點抽去，給了我和弟弟……

陽光照在身上，很溫暖。我多麼希望這一刻停留，多麼希望父母的白髮少一些、姥姥姥爺的皺紋淺一些，多麼希望一直這樣下去——大家在一起，雖不說一句話，但很溫暖、很溫馨……

我喜歡冬天時，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個小板凳，在灑滿陽光的陽臺上看書。其實，我看的不是《意林》，而是家人，家人們在一起，冬日變得溫暖、溫馨……

陽光輕輕靜靜的灑著，灑滿我那溫暖的回憶。

溫暖，不僅指的是物體散發的熱量而溫暖，有時對方的一個小動作，也會使你心裡感到溫暖。

記得在十月中旬的一節科學課上，我從桌子的桌肚裡拿鉛筆盒和科學書時，不小心左手刮到了桌肚邊上。因為科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的，所以我手上破了一塊皮，隱約在作痛。

我忍著疼痛，繼續聽課。坐我左邊的徐柯雨發現了我左手上的傷口，小聲而關切地問我：”痛不痛？要不要找老師幫忙？“我急忙說：”不用，不用，到了教室擦點紅藥水就好了。“

下了課，我急急忙忙先到了教室，找出班級醫藥箱，準備自治傷口。這時徐柯雨也到達了教室，她見我準備自己療傷，就大步地走過來幫我。

她輕輕地開啟醫藥箱，眼睛上上下下打量裡面琳琅滿目的藥品，找出了清理傷口的酒精球。她一手拿著放酒精球的瓶子，一手用一個小夾子夾住酒精球，開始幫我清理傷口。徐柯雨用夾子上的酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍著疼痛，對她說：”沒關係啦！我自己可以弄啊。“徐柯雨沒說話，但還用酒精球清理我的傷口，到沒血為止。酒精味嗆得我連連咳嗽，只好屏住呼吸。她又給我塗上紅藥水。徐柯雨拿起棉籤，放進紅藥水裡。確定棉花上已經有紅藥水了，再拿出來，緊握棉籤在我的傷口上小心地塗紅藥水。

我十分感謝徐柯雨，說：”謝謝啦，徐柯雨。“徐柯雨說：”不用謝。但下次注意別再刮傷哦。“她對我笑了一下，邁著輕快的步子走了。其實我還想說幾句話，不過沒說出：”徐柯雨你真好，我這是對你來說十分普通的同學，你還是班長，對我這麼細心地為我治療傷口。“

徐柯雨已經是大隊長了，我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面，她依然對我十分友善，這點我不會忘。

謝謝你，讓我感到來自同學的溫暖。

生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來臨的時候，我就會拿出那份“陽光”，照耀我的心田。

那是四年級期會考試成績下來的一天。我信心十足，認為這次一定可以考好。宣讀我的分數了，我的心提到了嗓子眼上，“語文99。9分，數學100分。”我聽了十分高興，但是老師宣佈我的英語成績時停頓了一下：“英語88分。”同學們的目光轉向了我這裡，“不可能，一定是老師讀錯了。”我安慰自己道。但是事實擺在我面前，我不得不相信。回家時，那一段小路也顯得很漫長。

回到家，我向媽媽彙報著成績，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉到“陰“，媽媽難道要大發雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽到媽媽平靜地說：”你的語文和數學讓我十分滿意，英語可能是因為你發揮失常了，狀態不好”。我有點不好意思地對媽媽說：“對不起，讓您失望了。”“不，韜韜，你沒有讓無失望，你千萬不要氣餒，沒有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結這次失誤的確原因，經過努力學習，下次一定會考出好成績的。”媽媽的話如溫暖的陽光，照耀到我灰濛濛心中，驅走了烏雲，給我帶來了希望，使我的心情明亮起來。

從此，我學習英語很賣力氣，預習、複習都很認真。期末考試，我考了九十八分。五年級至六年級上冊期會考試這四次考試，我的成績分別是100、98、98、100。在班裡數一數二。如果沒有媽媽的鼓勵，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話語給了我勇往直前的勇氣。

因此，遇到挫折時，我們不能退縮，要積極地面對。

開啟自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那麼溫暖。

在一個凍得讓人發抖的星期六下午，我正在上補習課，時間在一分一秒地過去。轉眼間，兩個小時的補習時間就過去了。這時天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風，凍得我全身發抖。看著別的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。

這時，我看了看鐘，時間已經來到了六點多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當我有冒雨回家的念頭時，一個熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧。”“媽媽，那你呢？”我問。“媽媽是大人，可以頂住。”媽媽笑著對我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的溫暖。回家路上，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。

走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎？”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷濛了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊。”媽媽卻堅持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。

回家後，媽媽大病了一場，躺在床上不能動，我也一直陪著媽媽，因為這是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補回過錯吧。

多麼偉大的母愛啊！它讓無數人敬佩，讓無數人流淚。這件事，將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。