【推薦】國小的描寫校園作文400字彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小的描寫校園作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天，校園裡一片嫩綠。梧桐樹的新葉呈現出凹形狀，從遠處看，那梧桐樹葉真像一隻只小手掌。小草悄悄地鑽出頭來，東看看，西瞧瞧。花壇裡的花也都爭先恐後的開了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如雪．還不時發出淡淡幽香．

夏天，校園裡一片濃綠．梧桐樹伸出茂盛的樹葉，在校園上空搭了一個綠棚似的．遮住了那刺眼的光芒．草坪裡的小草也長的茂盛多了．花壇裡的花更美了．夏風一吹，人都變的精神起來．

秋天，校園裡一片金黃．梧桐樹上的葉子都枯萎了，不只是梧桐樹，還有很多樹都枯萎了．當秋風一吹，它抖動著那長長的枝條，似乎不願意離開樹枝媽媽，最終還是被那無情的秋風吹落了．這時候正是桂花盛開的時候，桂花樹上的桂花香飄十里．大家一聞到著撲鼻的香氣．便停下腳步，仔細品味一般再戀戀不捨的走．

冬天，校園裡一片雪白．雪嘩嘩的下著。在教室裡有著一大堆的同學；在操場上積堆著厚厚的雪，只有少數的同學在操場上滾雪人、打雪仗．雪落在操場邊的梧桐樹上，真像一棵棵聖旦樹．在這寒冷的天氣，沒有什麼花盛開，只有“雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐．”的梅花．

我們學校一年四季都是美麗的．而最美麗的是在教室裡，那裡有許許多多的花朵都在吸收著知識的源原，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長．

哈哈，我們的校園一年四季都是美麗的！

柳樹的姿態很美，給人一種長髮飄飄的淑女感覺！

春天，柳樹最先發芽，然後長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。

夏天，天氣很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長裡短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。

秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限淒涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，彷彿一場自然界的葬禮。

冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雨雪紛飛的季節裡，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。

啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。

我喜歡你，柳樹！

我們的校園十分美麗，但最美的還要數假山了。

走進大門，展現在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇裡種了各種各樣的花。每到春天，花兒們都發出濃濃清香，沁人心脾。順著走道走下去，便會看見一個操場，在這小操場上，最吸引視線的就是假山了。

假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。如果你仔細觀察，會發現許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定是人們上山的必經之路。再往上看，會發現幾座亭子，這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外，還有三隻美麗而又可愛的丹頂鶴，這三隻丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有隻好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有隻好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹後面；還有一隻丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。

每到夏天，校園裡的假山頂上就會噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。

陽光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。

噴泉過後，躲藏在假山裡的螃蟹就出來活動了。它們一個個在泥土裡鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。

我們校園的假山是不是非常美麗，有機會來參觀喔！

春，一個被寫過了千百遍的話題。但迄今為止，依然有無數人用手中的紙和筆描繪著，讚美著這一季節，儘管如此，在她來臨之際，我仍忍不住把我的發現寫下，去描繪那些藏匿在身邊各處，春帶來的美好。——題記

今天是3月份的一天，臨近4月，也已是深春時節了，春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條，萬物都在生長；路邊的白楊正在抽枝發芽，花壇裡的迎春花早已競相開放。

這些都是春天路邊就能看到的景象，展現的是一片春意盎然，很是豐富多彩了，但且不說這些，單單是路旁學校內的校園之景，便有無限的趣味。

校門口有幾棵樹，冬天看起來毫無奇特之處，但在春天來臨後，竟都不約而同的攢起了花苞，緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾，粉色的玉蘭，一簇一簇如雲的櫻花，落花如落雪的桃花，使得整個校園頓生春意。

花香總是伴著春風而來，請閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風，不涼爽，也不燥熱，就那麼溫暖的，醞釀著花朵的香甜氣息，彷彿可以把你催眠，還有陽光，一切都是健康的，自由的，一切都在生長。站在校園內，透過噪雜的人群，去想象花朵開放與樹枝生長的聲音，實在是妙不可言喻的。

這只是教學樓前的景象，若是在操場上，更是有一番趣味。

操場上是成排的樹，並不開花，卻有無數蜜蜂在操場上飛來飛去，這些蜜蜂是不怕人的，偶爾停在人身上，竟多了幾分可愛，實在要算春天裡要好的一著。

春，校園的春，城市的春，身邊的春......我無論如何不能把一個季節所帶來的種種全部寫下，春是一個美好的季節，其中的美好需要我們自己去體驗......

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發生在三年級時候的事。

昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮溼，正是適合蝸牛活動的季節。第四節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裡。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

我們生活在一個美好的時代，一個和諧的時代，一個幸福的時代，美的足跡無處不在。

記得一天中午，我們班的同學在教室裡安安靜靜的練著字。突然，發生了一件“小插曲”打破了教室的寧靜——一位發作業的同學突然不小心把我同桌桌子上的`一瓶墨水打破了，弄的我們這一排人身上都有墨水，同學們的目光不一會就齊刷刷的注視到了這裡。

沒想到，不到幾秒鐘，我們班的幾個同學都熱心地出來幫助我們，他們分工明確，你拿拖把我拿掃把，還有幾個同學拿起抹布就開工，把我們桌子上的墨水擦的一滴不剩。我們簡單的將身上的墨水處理完以後，也開始了“大掃除”還有一部分同學以為靠不攏，就坐在座位上認認真真的寫著字。值日生在維持秩序，其餘的班幹部幾乎都參與到了這場“抗洪”戰鬥中。

不一會，教導主任來到了我們班巡查情況。我們的班長立刻向他說明了情況的緣由。還有幾分鐘就要上課了，我們卻剛開始打掃，忽然，我們的班主任——楊老師來了，我們的班長怕我們受批評，也馬上替我們向楊老師求情。瞬間，上課鈴聲響起，同學們已安靜地坐在了教室。

看到這一幕，我十分感動，同學們是那麼的團結，我們這一個大家庭真是友愛啊。

事後，我們幾個衣服被弄髒的同學並沒有指責那位發本子的同學，更沒有向那位發本子的同學說要索賠之類的話。

老師常說：校園是個小社會，是整個大社會的縮影，而如今我感到我們的校園是多麼的溫暖，多麼美好啊。

看來，當今社會的文明程度真是越來越高了，社會是越來越和諧了。

春姑娘悄悄地來到人間，邁著輕盈的腳步向我們走來，把大地裝扮得格外美麗。這不，就在這幾個月裡，她就來到了我們的校園，給我們帶來生機勃勃的景象。

在校門口，一顆早櫻已經開放，露出了白裡透粉的臉兒。只見它們一個個就像調皮的小精靈般爭先恐後地透出了小腦袋，好奇地打量著這個奇妙的世界。遠遠望去，又見它們緊緊地抱在一起，一團團，一簇簇，好像一個個大絨球；又似一朵紅雲從地上慢慢升起。

像走廊走去，你還會看見無數鼓起的花苞，想一個個小鈴鐺，叫人數也數不清。哦，原來這是晚櫻啊！再細看，只見翠綠的花萼裹住淡紅的花苞，頂部還露出粉紅的尖兒。朝遠處望去，還有迎春花哩！它們像一個個小圓點兒似的點綴在密密麻麻的枝條上，彷彿給圍牆圍上了一條花裙子。慢慢走近，你就會聞到一陣淡淡的清香繚繞在鼻尖。如果你再深入的觀察，就會發現另一種別樣的美：只見細細長長的枝條襯托著小巧玲瓏的迎春花，，顯得格外醒目，給人一種大氣，耳目一新的感覺。有的迎春花全都開了，像俊俏的小姑娘般展開了明豔的笑容；有的似乎不想讓人看得它的真面目，如害羞的小姑娘般，給人一種幽幽的神祕感；還有的像出生的嬰兒，還縮在花苞裡呢！

校園的花海多麼美麗，我愛花兒，更愛那美麗的校園！