【推薦】國小寫校園作文400字彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國小寫校園作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的學校四季景色宜人，在校園裡，處處是花香，處處是鳥語，處處是書聲，就像走進了一幅美麗的畫卷。

天氣漸漸暖和，春意也漸漸濃了。第一場春雨過後，校園中花壇裡的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了，都陸陸續續地探出腦袋，用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧，那裡有一片金黃色的“海洋”，那是什麼？那就是春天的“標誌”——迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”彷彿在對我們笑，美麗的校園被裝點得更加精神。

天氣越來越熱，轉眼到了夏天。太陽像一顆火球，無情地灼燒著凡間萬物。校園裡的樹木在不知不覺中變綠，好像把它一切的生命力都展現給我們看，特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊，高得看不見樹頂，香樟樹真大啊，大得需要幾個人才能抱得過來，香樟樹真綠啊，綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

慢慢的，秋姑娘來到了人們。她把手一甩，校園裡的桂花便放開來。她再把手一甩，花壇裡的菊花竟相開放，白的似雪，粉的如霞，真是五顏六色。

大雪紛飛之時，操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯，校園裡的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐後地衝了出來，有的打雪仗，有的堆雪人……

我愛校園，校園的景色美不勝收，說也說不完，有機會去細細遊覽一番吧！

我們的校坐落在美麗的華陽，那裡時常會聽到同學們愉快的笑聲，朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學校的幾處風景別緻的地方。走進寬敞的大門，會看見有一塊大石頭上面刻有“母音”二字。有人會問：“這是什麼意思呢？”告訴你吧，我們學校已經有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這裡讀了六年的國小。

繞過母音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼裡啪啦地落在水池裡。水裡有五顏六色的各種魚兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結隊繞著水池游來游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網，替同學們遮蔽著炎炎烈日。

同學們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書，有的`在玩遊戲，有的在談心，還有的在運動……秋高氣爽，紫藤花再一次開放，散發出淡淡的幽香；冬天，大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭，來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來搖去；晶瑩的葡萄也不堪落後。

每當雨過天晴，被雨水淋溼的葡萄，又被陽光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個碩果累累的碩果園啊！在我們美麗的校園，我們要勤奮讀書，努力學習，收穫更多的知識。但是親愛的同學們，無論你以後身在何處，請不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！

我們的校園——江心島國小坐落在運河邊。我們是運河邊的學子。

來到校門口，第一眼看到的就是“杭州市江心島國小”這八個用灰色花崗岩雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。

進入校園，映入眼簾的是一個不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衛者，日日夜夜守護著校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女。花也半開著，更顯出她的嬌羞。花香並不濃郁，像少子剛睡醒還沒有噴香水似的。等秋天來到的時候，桂花全都盛開了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時，整個校園全都瀰漫著桂花淡雅的香氣。泛黃的小草中透著點點綠芽。再過幾天，整個花壇都會被綠色覆蓋，生機盎然。

再往前走，是“U”字形的四層教學樓，走上樓梯，循著琅琅的讀書聲，就來到教室。走進教室，看到的是一排排整潔的課桌，牆上有名言、名畫，後邊有圖書角、黑板報，透出一股擋不住的書香氣息。

走出教室，來到走廊，倚著淺藍色的欄杆向下望，就是小操場上的升旗臺。蔥鬱的樹叢，襯托著銀色的旗杆和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。

沿著南樓梯往下，再拐個彎，就是籃球場了。下課時，同學們在籃球場上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校裡園處處洋溢著同學們的歡笑聲。站在籃場球上，透過圍牆和高在蔥鬱的樹木，常能看到運河泛著漣漪的河面，常能聽到河面船駛過發出的汽笛聲。清風從河面上吹來，令人神清氣爽，愜意極了。

這就是我們的學校，它處於鬧市又那麼靜謐；它不大卻又十分精緻，我喜歡我的學校。

我的學校叫百花國小，幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光，它雖然沒有綠草如茵的操場，沒有花團錦簇的花園，但是我們依然很快樂。

校門是一個電動門，旁邊有一個電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時間和學校最近發生的重點事件。走進校門，首先映入眼簾的是操場，操場300多米長，白色的跑道線和紅色跑道，這裡是同學們玩耍的好地方。體育課上，同學們飛奔在跑道上，唯恐落後！操場的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學們一個個跑上去搶著吃花蜜。

主席臺背後所畫的畫，是美術老師和同學們一起畫的。它見證了我們的成長。在主席臺旁邊矗立著高大的旗杆，頂上飄揚著鮮豔的五星紅旗，每逢週一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式。

校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時候就開始生長了，已經有幾十年了，它見證了我們從無知變得懂事，見證了我們一次次的學會了感恩。

校園深處，就是教學樓了，教學樓上寫著十六個鮮明的藍色校訓：以人為本，和諧發展，奠基未來，享受快樂。教學樓有4層，可以容納21個教室。早上，同學們來到學校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……

我的校園雖然樸素，簡單，但它給我們帶來了無窮的快樂！我愛我的校園！

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭裡放著雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要內容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正!老師來了，手裡夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室裡飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法，書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什麼動靜，影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。科學課老師教我們做實驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時候，同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自己充滿朝氣、蓬勃向上……。

下課的時候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做遊戲。寬闊的操場雖然不引人注目，可我們在那玩耍時，都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多國小生的腳印。這就是操場的歷史，就像這一句話說的：一個東西並不吸引人的眼球，但裡面卻藏著很大的奧祕。放學了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，彷彿在祝福我們有更美好的明天。

這裡承載著美麗的夢想，這裡埋藏在我心裡的祕密。這裡記憶著我童年的歡樂，這個是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，這裡記錄了成長的痛苦，也可下了歡樂。我愛我的校園，我也愛我的班級，因為這裡是我一個家，一個充滿智慧，友善快樂的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高樓，你就會看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業，還有值日生和值班老師不管颳風還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上中午都會，有一排向北的同學。他們會向我們說啊，早上好和中午好，他們還有禮貌。

走進校園，向左拐個彎的向右看那是我們的，操場，走進操場，你會看見牆上，會有踢足球的示範，還有，還有畫上的圖讓你跟著學。

雖然我們學校並不豪華，但我們是紅軍國小，傳揚著紅軍精神，也給我們帶來了紅色知識，還有教室裡的班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片視訊來了解更多的知識。

大家裡校園裡有花吧，我們校園裡也有花我看見過鮮紅的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園裡的月季花的花真香啊，顯得像天上的仙女降落在我們的校園裡。

這裡就是我的校園一所充滿智慧的校園，即便我們一天畢業了，我們也不會永遠忘記這所國小，因為這所國小讓我的童年更加豐富多彩。