麻雀四年級作文（通用49篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的麻雀四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
麻雀四年級作文 1
星期六上午，我到老家玩。我在上山時，忽然看見一隻小麻雀在地上打滾。這隻小麻雀跟普通麻雀沒什麼兩樣，只是翅膀有點傷口，暫時飛不起來了。遠處幾隻大癩蛤蟆盯著它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動位置，佈下一個埋伏圈，準備讓麻雀自投羅網。我覺得很好笑：都說癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎麼樣呢？
麻雀小心地走、著，一步一步正好踏進癩蛤蟆們設下的天羅地網。此時的麻雀還不知道自己已經被別人看上了。一下子，幾隻癩蛤蟆一躍而起，一隻一隻地來給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的，沒頭沒腦地掙扎起來，還不時地發出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的包圍圈。蛤蟆八產見一計不成，又生一計。打出了它們的王牌武器：毒汁。
毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進入體內，嚴重時“秒殺”你的小命。兩隻蛤蟆立刻撲上去死死的'按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一隻蛤蟆看準機會一口咬住麻雀並迅速注射毒汁。麻雀當場就不省人事，一命嗚呼。幾隻癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個精光。我看得入神了，竟忘了時間，都快中午了，我離開了“動物戰場”看來革新派的癩蛤蟆對它們的吃肉目標又更進一步了啊！
麻雀四年級作文 2
一天，我慢慢地走在路上，望著一輪紅日漸漸落下，美極了！我累極了就隨意把書包一放“怦”的一聲，一隻小麻雀飛了出來，我很驚訝怎麼會有一隻麻雀在我的.房間呢？後來，我推斷可能是無意飛去我的房間吧！雀不見了，我很焦慮，萬一它被什麼東西搞死，那我不就有殺害小動物或不愛護小動物的罪名了嗎？我立馬開始了保護小麻雀但不傷害小麻雀。
我回想了一下，小麻雀它到底在那啊？記起來了小麻雀跑到了爸媽的房間裡。那天剛好天氣很熱我就開了空調，過了一會兒，小麻雀還是不見了它出來，我就不等它出來了。於是，我就看起了電視，正看得興起的時候，突然傳來了一陣陣麻雀叫的聲音。後來，我就把電視關掉了，仔細聽麻雀到底在哪兒。不過，話又說回來麻雀的聲音真好聽。然後，小麻雀不叫了，我想喝水就出來倒，沒想到小麻雀在門後面。我拿起被單，生怕它咬到我，嗖，終於捉住了，我不假思索地把小麻雀放了！
我最後快樂地宣佈“解放小麻雀行動圓滿完成！”
麻雀四年級作文 3
麻雀有人愛日夜忙碌的燕子，有人愛搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴著一塊方頭巾。它的背上還有一塊深褐的斑。當它停歇在樹枝上時，那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地擺來擺去，小眼睛也東張西望，好像在尋找著什麼。有的麻雀的.脖子上還有一些綠色或深藍色的，比較醒目，顏色雖不鮮豔但很好看。麻雀的叫聲並不出眾，和大多數鳥兒一樣，都是“嘰嘰”地啼叫。有時兩隻麻雀一唱一和，彷彿在聊天；有時十幾只麻雀你一言我一語，聲音短促，彷彿在召開緊急會議；還有時它們一起叫起來，各有各的節奏，好像在合唱一支美妙的歌。每次聽到小麻雀的啼叫聲，我便會作出各種猜測，編織出各種有趣的故事來。小麻雀還會用動作表達情緒呢。高興時便頭動尾巴搖；生氣急躁時，全身的毛都會豎起來。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神氣活現的表情。
麻雀四年級作文 4
我喜歡的鳥是麻雀，雖然家裡沒有養麻雀，但是我在外面可以看見麻雀。接下來，我來說說為什麼我喜歡麻雀。
一天早上，我們家的陽臺上來了一隻不速之客麻雀。它渾身只有深褐色和黑色，像一個農村裡來的鄉巴佬。
我把窗戶開啟，麻雀不但沒有進來，反倒嚇跑了。我連忙把幾粒大米放到窗臺外，偷偷躲起來觀察它的舉動。
幾分鐘後麻雀又飛回來了，東瞧瞧，西看看，準備吃我放在那的大米粒。我連忙藏起來，只把眼睛露出來，麻雀先看一看有沒有人，然後開始吃米粒。我剛把半個身子露出來，麻雀好像一看見我就不吃了，但是這回沒有飛走，我想，它還是想吃這美味吧！
於是我又把身子藏起來，露出眼睛，沒想到麻雀又吃起了這些美味，我從窗戶開的那個縫兒把火腿腸沫兒放到剛剛放米的.地方，麻雀吃的津津有味，嘴裡發出篤篤篤的聲音，好想吃得很開心的樣子。看著它們吃完後，我高興地笑了。
鳥兒的家是大自然，鳥兒也是人類的好朋友，我們以後不能傷害鳥兒，要保護鳥兒。
麻雀四年級作文 5
“嘰嘰，嘰嘰嘰！”是誰在叫？我詫異地抬起頭，放下筆，從椅子上下來，往聲音傳來的.方向走去：“嘰嘰，嘰嘰嘰！”是誰在叫？我越發好奇，聲音越來越響。“咦？我怎麼走到陽臺上來了？”我轉過身來，剛想走回去，發現陽臺上有一窩麻雀。我自言自語道：“啥時候空調管道上有一窩麻雀啦？”說完，我把媽媽叫來，媽媽也很驚訝，可她又不得不承認她看見了。
暑假裡，我每天都會在空調外機上放一些米粒，這樣它就會來吃了。第一天，我在距它兩三米的地方看著它。它先在巢穴旁邊，瞪著瑪瑙似的小眼睛，警惕地探視著四方，猶如一位正在巡邏的偵查員。確認沒有危險了後，再飛到空調外機上。起先它很小心，後來，它見我不去傷害它，於是放心了，大口大口地吃起來。後來，我每天接近它一點，一天，兩天，三天，四天，五天現在，我把臉貼在窗戶上它也不怕了。就這樣，我和它成為了好朋友。當做作業時，它都來陪伴我。有時候，有一些難題，只要看一看麻雀就會了。
可是好景不長，有一天，我看見麻雀看了我幾眼竟鑽進了空調外機，好像在說：“朋友，對不起，我不能出來陪你了”。這可不是“好景不長”，“好景不長”還在後頭呢！過了幾天，老爸突然說：“天氣太冷了，我們要開暖空調了！”我一聽，連連阻止道：“不要，裡面有麻雀一家！”
小朋友們，你們有什麼好一點兒的方法能讓麻雀一家不要住在空調外機裡，就儘管提出來吧！
麻雀四年級作文 6
與其說這麻雀是我家的，其實倒不如說是大家的，因為它只是在我家做了個窩罷了，旁無別的了。
租住我家隔壁的人家搬走了，只剩下一間空房子。麻雀便趁機搬了進來起初，我和妹妹在那間空房子做作業或是嬉戲，麻雀也自顧自的飛進飛出，互不干擾，倒也相安無事。然而，自從它們的小寶寶來到這個世界之後，和諧的氣氛開始變得緊張起來了。每當我們走進這間原本屬於我們的房子時，它們總是佇立於窗櫃上或不遠處的樹梢上，頭不安地晃著，眼睛裡總是透著警惕和驚恐！嘴裡也不停的說著話，當然，都是我們聽不明白的.。有一次，爸爸來看我們做作業，麻雀顯得更加不安了，站在窗外的樹梢上凝視著，一邊唧唧喳喳地叫喚著。爸爸詫異地望著麻雀，臉上浮現出不高興的神色，說：“吵死了，籲”爸爸揮手嚇走了它們，可是，一眨眼，它們又回來了，而且豎起全身羽毛，更大聲的唧唧喳喳地叫著，似乎是生氣了，而且聲音是越來越尖銳了。當然，我們並不想傷害它們！然而它們卻像是面臨了危險，這其實是它們對於子女的愛的一種體現，麻雀是如此，其實人類何嘗不是呢？就像這次四川的強大地震中的許許多多的母親們，他們耗盡自己的氣力，只是為了讓他們的寶寶們活下來。
麻雀四年級作文 7
我就像是房後屋簷下的一隻平凡的麻雀，但是，麻雀雖小，五臟具全啊！
可能自打我一出生就得到了麻雀的真傳——活潑好動，嘰嘰喳喳。俗話說：江山易改，稟性難移。不知立了多少志，到頭來，似乎都灰飛煙滅了。唉，這可怪不得我呀，千里馬長有，而伯樂不常有嘛，這麼個才女，就這樣被埋沒了，啊，似乎有人提醒我，應該是才鳥，怎麼聽著像菜鳥哪！（就當是不喜歡吃菜的鳥吧）嗯，說道鳥，說道雀，幾乎認識我的.人，對我其它的優點，大多爭論不休，意見不一，但對我的麻雀性子卻是空前的團結，絕對的一致，可能他們都有過同樣的遭遇吧，都被我排山倒海過，都被我河東怒吼過，有了共同語言了。
我很贊成一段話天使分為快樂天使，幸運天使，可愛天使，希望天使等等，但，大多數孩子一般只會遇到一位天使——天天支使你的老媽！但，對老媽來說，孩子未生之前令人肚子痛，生了之後令人頭痛。太經典了！我和老媽之間大大小小的戰爭足夠寫幾部武俠小說了，但結果總是那麼千篇一律：一隻被打殘了的麻雀口吐白沫。哼，姜雖然是老的辣，但本人朋友千千萬萬，但，這不是摧殘祖國花朵嗎？這話還沒說完，一句可你是鳥呀！讓我七殼生煙，口吐鮮血，不禁感嘆：交友不慎哪！
我這隻麻雀呀！
麻雀四年級作文 8
我家門前有一棵大柳樹，柳樹上有一個鳥窩，窩裡住著兩隻可愛的小麻雀。它們每天早晨都“嘰嘰”地叫著外出尋找食物，而傍晚時，又會“嘰嘰”地在枝頭歌唱。
可是，有一天早晨，我發現麻雀沒有外出尋食，而傍晚時又沒有在枝頭“唱歌”。第二天一早，我便爬到樹上探了個究竟，原來啊，有一隻麻雀下蛋了，這會兒，兩隻麻雀正在窩裡孵蛋呢！我不想打擾它們，便輕輕地滑下了樹。過了幾天，我聽見樹上有許多麻雀的叫聲，就忍不住又爬上樹去看了一下，原來蛋已經被大鳥孵成小鳥了。剛出生的'小鳥很可愛，但是唯一美中不足的是它們的身上還掛著血絲。我本準備捉一隻小鳥回去玩玩，可是我一鬆手就從樹上掉了下來，唉！真是害“人”終害己啊。從此我再也沒有捉小鳥的念頭了。又過了一個月，小鳥們已經會飛了，我每天都可以看到它們那活潑的身影。
隨著小麻雀們逐漸地長大，麻雀窩容不下這麼多的麻雀了。於是我便和爸爸商量做一個既大又寬敞的木頭窩給它們住。說動手就丟動，我和爸爸找來幾塊木板，釘成足可以容下十幾只麻雀的窩，然後我們又找了許多幹草鋪在了窩裡，最後我們將鳥窩掛在了樹上。
從此以後，它們在我們做的窩裡繁衍生息，每天早晨，又“嘰嘰”地外出尋食，傍晚“嘰嘰”地歌唱，還和我們全家成了好朋友。
麻雀四年級作文 9
有人喜歡機靈可愛的小猴子，有人喜歡溫柔憨厚的大熊貓，可我卻喜歡活潑可愛的小麻雀。
麻雀長著一雙雪亮的眼睛，一張黑色呈圓錐狀的小嘴，頭頂上面有一片煙雲色的方形羽毛，這片羽毛配在它頭上好像繫著一塊正方形頭巾，它的背還有一些深褐色斑點，尾巴就像一個小叉，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，站在樹枝上真像一個個小衛士。麻雀的叫聲半不是很出眾，它也像其它的普通小鳥一樣都是“嘰嘰喳喳”地啼叫，有時候兩三隻聚在一起，好像在合唱似的'。有時十多隻聚在一起，好像正在召開緊急會議，還有的時候一起叫起來，那歌聲宛如一串串美妙的音符，流進我們耳朵。
我愛麻雀，更愛它那愛子心切的精神。有一次，我出去玩的時候看見一個小男孩正在拿彈弓打小麻雀，剛剛覓食回來的母麻雀見到自己的孩子將要受到傷害，它用自己最快的速度飛到小男孩的前面，連續發出憤怒的叫聲，小男孩不小心失手了，可那粒石子不偏不正打中了那隻麻雀的腦袋，麻雀當場斃命。這隻麻雀用自己的生命換取了孩子生命，多麼偉大的母愛讓我深深地感動。
麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一隻麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神非常感人，我們應該珍惜它，保護它！
麻雀四年級作文 10
有一天，我在樹林玩的時候發現了一隻特別小的麻雀，它的媽媽不在旁邊，它又飛不動，我把它帶回家想照顧它和它玩。到了晚上該吃飯了，我就把手指伸過去，它就張了好大嘴等我喂，我想它是餓了。我就餵它餅乾和米飯，還有水。
它的嘴巴尖尖，嘴角又一圈白白黃黃的脣緣，這是初生鳥的特徵。毛灰灰麻麻的毛茸茸像個小毛球，眼睛黑黑圓圓的像兩顆發光的豆子，高興了還會唧唧叫，好可愛，我好喜歡它。吃完我喂的.東西，它邁著兩條小細腳走來走去，看上去無憂無慮的。晚了，它躲在角落裡把頭放在翅膀下面睡著了。我真高興它能喜歡這裡。
第二天，我吃完早餐回來發現，小毛球死了，躺在盒子裡一動不動，我感到很難過也很疑惑，昨天還好好的怎麼就死了呢？後來我讓媽媽上網查了一下，說是這麼小的鳥只能吃麵包蟲或者吃鳥媽媽胃裡吐出來的東西，不能吃別的，否則會因為消化不良而死。真是好心辦了壞事了，以後我再有這樣的小鳥一定記得給它吃麵包蟲，並且少喂東西給它吃。
麻雀四年級作文 11
我正在看電視，忽然盧伊韓叫我：“快來看，有一隻鳥在大街上，好像快要死了。”我聽這一句話，急忙跑過去，看見一隻快要死了的麻雀，就想哭。於是，我把麻雀小心地放在鳥籠裡，我看它好像很想喝水，我便倒一點水，給它喝。我看了看麻雀的身子，心想：哇！好美啊！它穿著一件淺棕色的大衣上有一些小黑點，那些小黑點都是正方形的，太可愛了！我下定決心要把這隻小麻雀救活。
我給它吃東西的時候，它總是這樣不吃那樣不吃的，只吃一樣東西穀子，唉！真是氣死我了。它有點膽小，總用嘴巴碰一下穀子又把嘴巴縮回去，看看有沒有危險。它每天在吃飯時都是這樣的吃法，太氣人了，慢慢地，小麻雀認識了我，它跟以前不一樣了，一見到我手中的穀子叫嘰嘰喳喳地讓你把穀子給它，哎！真是一個小貪吃鬼，我相信，連聾子也會被它吵得受不了了！
有一次，我在床上想道：它還不會飛，不如，我教它飛吧！我把鳥籠放在床上，床上放著一層厚厚的被子，因為我怕它會摔下來。接著，我拿起手中的'穀子，灑在空中，它一看到我手中的穀子，就想吃，又看了看我的手，它歪著小腦子想了一想，好像明白了我的意思，便努力飛了起來，一不小心摔了下來，但它並沒有放棄，而是在繼續練習飛，這一刻它的表現深深的打動了我，它不停的練習，終於有一次，它學會了飛，在房子裡唱著開心的歌。
麻雀這勇敢的精神，值得我們學習。
麻雀四年級作文 12
在一個陽光明媚的夏天，我猛然發現了一個鳥窩，一時間我的腦海裡閃出一個念頭——養鳥。
於是我叫來了兩個朋友，一個在上面掏小鳥，而我也在掏，一掏開鳥窩，我發現有六隻小鳥依偎在一起，於是我就掏出了三隻，給鳥媽媽留下了三隻，因為我不想讓它斷子絕孫。
掏出來以後，我發現小鳥全身灰溜溜的，嘴角黃黃的，還有一個白白的肚子可愛極了。於是，我就找來一個箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面鋪設了一層報紙，還放了一些鳥窩，但是我不知道為他們什麼，我就從手機上查麻雀吃什麼。
原來，嘴角還黃的小麻雀可以養，它們吃水果，蔬菜，玉米麵糊糊，但必須是剁碎的。於是我就餵它們糊糊。剛開始它們也不吃，後來就吃了，我高興極了。
第二天，我要去我姥姥家，在將近中午的時候，我就到了姥姥家。吃了午飯，就開始睡午覺了，睡完午覺後姥姥就捉住了一隻小麻雀，姥姥說：回家跟你那三隻小鳥放在一塊吧。也許是出於我的善良，我就決定把小鳥放回大自然，那時，小鳥的'媽媽來了，它叫著小鳥，可是姥姥見我不想要小鳥了，就把貓咪叫來了。鳥媽媽拼命的叫著，小貓一口就咬住了小鳥把它給吃了，鳥媽媽叫了一聲，便傷心的離開了。我覺得我愧對鳥媽媽，如果不是我，他的孩子也不會死。
回到家後，我望著紙箱裡的三隻小鳥，他們也想回家，於是我將它放回了鳥窩。
只帶今天，這件事也讓我忘不了，直到現在我一看到麻雀，心裡的感覺不是捕捉而是慚愧。
麻雀四年級作文 13
今天，我們去早鍛鍊時看見了一塊"小石頭"，正要踩上去卻又收回了腳，因為那不是一塊小石頭，而是一隻小麻雀。
我趕緊把大姨叫來，一起來觀察這隻小麻雀。這隻小麻雀有氣無力地眨著眼睛。它可能是因為學飛時摔下來，也可能是因為被石頭夾去了。我們想把它抱起來，它掙扎著逃離，走動起來時身子向右傾斜，一拐一拐的，沒一會，就向右摔去了，可能是右腳受傷了。
它耷拉著腦袋，好像很恐懼，又很傷心，弟弟摸它的時候，它就縮成一團，像一個毛茸茸的小球。我也摸了一下，它抖了抖，晃晃悠悠地站了起來，又倒了下去。弟弟把它捧了起來，我的.手在下面接著。走了幾步，我們要把它放下時，它跳了一下，跌到地上去了。
我害怕極了，怕它摔死了，但它沒死，又堅強地站了起來，我怕它又摔去，就讓大姨把它帶回去，大姨同意了。
我們帶著它去早鍛鍊，把它交給了正要回家的大姨父。
我們早鍛鍊回去時，發現它一動不動了，旁邊還有一堆大便。我以為它睡著了，但過了兩個小時，它還是一動不動，它死了。真的死了。它的羽毛不像剛才一樣軟綿綿了，它的腳不像剛才一樣靈活了，它的身子不像剛才一樣能敏捷活動了。它的眼睛還睜著，它一定希望像它的爸爸媽媽一樣飛翔，在它臨死的一刻，它昂首挺胸，雙腳蹬地，做出了一個飛翔的動作。它是那麼堅定，即使死了，但仍然嚮往飛翔！這使我非常震撼！
麻雀四年級作文 14
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。
樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。
在天空中的電線上，時常停著幾隻或一群麻雀，一動不動的.，彷彿處於靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。
早晨出去散步，每每看見一兩隻麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹的麻雀一定會頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然後又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。
或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？
或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但後來科學家證明，麻雀吃的糧食大大小於吃的害蟲，於是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。
麻雀四年級作文 15
一天放學後，小婷、小強在教室打掃衛生。突然一隻小麻雀飛了進來，它有藍色又發光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！
小強看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那麼可愛的小麻雀你還打它。”小強便和氣地說：“你不覺得我的`飛鏢掃把很準很厲害嗎？如果我打到了那隻死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動物也是有選擇生存的權利的。”小強便騙小婷說："不如我們把它抓住，然後再放小麻雀回家。”小婷平下心說：“好，那我們怎麼抓住它呢？”小強立馬說：“這點小事，小菜一碟。今天我買了個網，我們可以把蟲子放在桌子上，然後把網放在上面，等它一來便一拉。”網做好之後，小麻雀飛了進來，他們就一拉，果真一抓一個準。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓才好把它抓住，我們還能野外烤麻雀。”小婷頓時火冒三丈：“小強你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個小生命啊！就是因為你這樣傷害鳥兒，才使它們越來越少，你忍心嗎？”小強羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個人和動物都有選擇生存的權利，你傷害它們的同時，也泯滅了自己的良心。人和動物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創美好生活。
麻雀四年級作文 16
明明上國小一年級。是班上的-—個淘氣包。小夥伴教他做了彈弓，明明非常興奮。
下午，明明拿著自己做的`彈弓到外邊去玩兒，他忽然看見一小麻雀正停在樹枝上休息。明明一看，自言自語地說：“小麻雀，對不起啦，還是試試我的彈弓，看看我射得準不準吧。”說著，明明拉開弓。剛想打，小剛跑過來，他一邊跑一邊喊：“不要打麻雀，麻雀是益鳥。”明明一聽，收回了彈弓。小剛跑到明明跟前，拉著向校園跑去。明明一點兒也不明白，只是糊里糊塗地跟他跑到了學校。明明這回明白了，他看到小朋友都在玩飛機模型。小剛：”你看，他們玩得多好，多有意思呀。咱們回家也做一個吧。”明明想了想，說：“好！”小剛和明明一起回到了家。小剛找來了飛機模型的圖樣，明明找來紙、剪刀、錘子和膠水。不一會兒，在兩人共同合作下，一架飛機模型就在他們手中誕生了。明明高興地蹦了起來，還喊著：“做好啦！快！咱們快去試一試，看看能不能飛起來吧。”說完，他們就連蹦帶跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一彈，那飛機模型“嗖”地一聲向天空中飛去，飛得真高啊！不一會兒，又搖搖擺擺地落了下來。明明和小剛看了，拍手叫好。忽然明明停止了笑，低著頭說：“幸虧是你，我才不會傷害益鳥。以後我一定要做有意義的事！”小剛拍拍他，高興地說：“知錯就改還是好孩子嘛。”說完，他們又一起玩了起來。
從這以後，明明再也不傷害益鳥了，成了班裡的好孩子。
麻雀四年級作文 17
有人喜歡機靈可愛的小猴子，有人喜歡溫柔憨厚的大熊貓，可我卻喜歡活潑可愛的小麻雀。
麻雀長著一雙雪亮的眼睛，一張黑色呈圓錐狀的小嘴，頭頂上面有一片煙雲色的方形羽毛，這片羽毛配在它頭上好像繫著一塊正方形頭巾，它的背還有一些深褐色斑點，尾巴就像一個小叉，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，站在樹枝上真像一個個小衛士。麻雀的叫聲半不是很出眾，它也像其它的普通小鳥一樣都是“嘰嘰喳喳”地啼叫，有時候兩三隻聚在一起，好像在合唱似的。有時十多隻聚在一起，好像正在召開緊急會議，還有的`時候一起叫起來，那歌聲宛如一串串美妙的音符，流進我們耳朵。
我愛麻雀，更愛它那愛子心切的精神。有一次，我出去玩的時候看見一個小男孩正在拿彈弓打小麻雀，剛剛覓食回來的母麻雀見到自己的孩子將要受到傷害，它用自己最快的速度飛到小男孩的前面，連續發出憤怒的叫聲，小男孩不小心失手了，可那粒石子不偏不正打中了那隻麻雀的腦袋，麻雀當場斃命。這隻麻雀用自己的生命換取了孩子生命，多麼偉大的母愛讓我深深地感動。
麻雀是人類的朋友，也是國家三類保護動物，一隻麻雀一年要消滅上萬只害蟲，為我們做了很多有益的事情。它雖貌不驚人，聲不迷人，但它平凡的精神非常感人，我們應該珍惜它，保護它！
麻雀四年級作文 18
寒假裡，那幾場大雪給棲息在人家屋簷下的小麻雀無疑是一場災難。我親眼目睹過小麻雀那可憐的一幕，也親自給它餵過一次食。
那天早上，我很遲起床，見門外白茫茫的一片：地上鋪著厚厚的雪，樹枝上掛著雪，屋頂的瓦片上蓋著雪，連小河的河面上也積著一層冰雪。看著漫天雪地，我一陣寒顫，感覺全身冷颼颼的。正打算轉身回屋。忽然，我看見了讓人更心顫的一幕：只見一隻小麻雀從一個屋簷裡鑽出來，飛到了雪地上。這隻小麻雀頭圓圓的，眼睛亮亮的，羽毛棕黃相間。但這時的它好像並不在意自己的美麗，蓬鬆著羽毛，在雪地上蹦來跳去，一心在尋找食物。看它急急的樣子，大概是餓壞了？“又是一個另類的‘賣火柴的'小女孩’！”我暗暗嘆息。想到賣火柴小女孩的悲慘結局，我不禁同情起小麻雀來。聽大人說過，小麻雀愛吃穀粒。我連忙回屋，拿了一隻碗，又從米缸裡取了一把米，放在一個顯眼的位置上。但令人感到意外的是，小麻雀雖然餓得慌，但就是沒去動碗裡的米。哦，可能是我在場的緣故吧！我趕緊躲到隱蔽的地方。果然不出所料，小麻雀開始蠢蠢欲動，一下子跳進碗裡，大口地吞吃米粒來，邊吃邊還不時地回頭張望，生怕有人去傷害它。
不一會兒，碗空了，小麻雀又躲到屋簷上去了。我也拿起碗開心地回家去了。
麻雀四年級作文 19
在鳥兒的王國裡，我還是喜歡並不漂亮的麻雀，它小巧玲瓏，動作敏捷，聲音清脆，到處都能見到它們活潑亂跳的身影。
麻雀體形短圓，頭部的羽毛像栗色的小帽子，白白的小臉蛋就像塗了塊黑色的脂粉，背上的羽毛就像一件鑲有黑色斑點的褐色風衣;下腹的羽毛像一件漂亮的雲白色襯衣，再加上黑而粗壯的圓錐形的 小嘴巴，和腳上的粉褐色皮靴，它們實在是太可愛了。
麻雀在找食物時很機警，發現地上有食物時，它每次總是先轉動它那可愛的`、漂亮的、小小的腦袋，用那雙像紅豆一樣紅的小眼睛，向四面八方認真的、仔細的巡視後，覺得沒有一點聲音特別安全 ，或見有好幾只友好的同伴都在取食，它們才敢飛去，但如果有任何一個突然的聲音響了起來，它們就會因驚嚇而立刻飛走。
你別小看了麻雀這個小東西，它們可是很愛乾淨的，經常洗澡的，特別是雨後，你看路邊積水的小水窪裡，兩隻小麻雀正在用翅膀歡快地撲打著水面弄得水花四濺，把它們全身都打溼了，然後再用 小嘴巴啄對方身上的羽毛，好像在互相搓洗身子，最後再抖動身體，把身上的水抖掉。洗完就高興的飛向不遠的樹枝上。
麻雀很愛集體生活，它們經常成群結隊的棲息在電線杆上或樹枝上，特別是清晨時，它們聚在一起“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫個不停，多像是在開討論會呀!
我喜歡小麻雀，更喜歡每天都看到這些灰褐色的小球球，自由自在的飛來飛去。
麻雀四年級作文 20
這天，我開啟家門，突然發現家裡棲息著一隻小麻雀！我趕緊關上門，想抓住它好好看看。
這隻小麻雀好像很害怕，不停地在房間裡亂飛。我想：它是怎麼飛進來的呢？我走到陽臺上一看，原來有一扇紗窗敞開著，看來它是進來找食物的，結果飛不出去了。
小麻雀飛累了，站在一個地方，兩隻眼睛直瞅著我。見我無意傷害它，它才慢慢平靜了些。此刻，我才認真地觀察起它來：它長著一雙又細又短的腿，腦袋上有一雙圓圓的小眼睛，正在滴溜溜地看著我，渾身的羽毛呈花灰色，可愛極了！我剛想走近它，它就像一位害羞的小姑娘，一下子飛進我的房間裡。我追了進去，只見它站在高高的窗臺上，“喳喳”地叫個不停，似乎在向外面求救。我越發喜歡它了，繼續追著它看，它又飛進了衛生間……
就這樣，它折騰了半個多小時，最後飛不動了，也把我累壞了。趁它不注意，我一把將它抓在了手裡。它的身體暖暖的`，小小的，很好玩。但我還是明顯感覺到它在哆嗦，一直在叫。我一陣心疼，便把它拿到窗臺，看了看它，然後鬆開手，小麻雀一下子就飛走了……
向它告別，儘管有些不捨，但我知道我做對了。小麻雀的生命和我們的生命同樣寶貴，它的自由和夢想同樣值得尊重與珍惜。只有自由地飛翔在藍天，它的生命價值才能得到體現！
麻雀四年級作文 21
有一天，我去公園裡玩，突然看見地上有一隻灰色的小麻雀，呆在那裡一動不動的。我悄悄的走過去，輕輕的捧起它，發現這隻麻雀腿受了傷，它在我手裡窣窣發抖，眼神是那麼無助。我看它很可憐，就把它帶回了家。回到家裡，我讓爸爸幫我把小麻雀的腿包紮好，輕輕的把它放在一個鞋盒裡，用瓶蓋給它接了一點水，又去廚房裡抓了一把小米餵它。
就這樣過了幾天，它的傷慢慢好了，可以蹦蹦跳跳的在地上玩了，而且對我也不害怕了，有時候還會跳到我的腿上呢。我每天放學都要和它玩一會兒才去寫作業。終於有一天，它的傷完全好了，我們都為它高興。爸爸讓我把它放回大自然，可是我實在捨不得。爸爸對我說：“小麻雀也會想媽媽呀，它也會想家呀，它也需要自由的`。”儘管我是那麼的不情願，但我還是聽了爸爸的話。我把它放到窗臺上，開啟窗子，它猶豫了一下，還是飛了出去。
第二天，我聽到窗外“嘰嘰喳喳”的聲音，我趕緊開啟窗子，原來是小麻雀又回來了，它是回來看我了，我和它又玩了一會兒，給它餵了吃的，又依依不捨的把它放了出去。可我心裡甜滋滋的，它可以在藍天下自由的飛翔了，它也可以去找它的媽媽了。好多天過去了，小麻雀再也沒回來，它可能正和它的媽媽在一起呢。我多希望它再回來看看我啊。
麻雀四年級作文 22
這是一個晴朗的早晨，家門旁的麻雀卻在巢裡哀鳴，幾隻不懂事的寶寶正在親切地呼喚著媽媽……
陽光普照著大地，大樹漏下斑斑點點細碎的日影。我迫不及待地跑出了家門，和哥哥一起在翠綠的草坪上嬉戲。
就在這無比愉悅的時候，哥哥忽然踢飛了一粒小石子，石頭像子彈一般飛了出去，打到了正在覓食的麻雀。一隻麻雀怎承受得了這般痛擊，左翅立刻血流如注，看上去已經受了不小的傷害。我和哥哥頓時呆了，本想麻雀一定會倒在地上，休息一會兒，讓血結成痂再出去飛行，覓食。
但下面這一幕卻出乎我的預料，那隻麻雀好不容易才掙扎起來，沒有走兩步又倒在了草地上。但它並沒有放棄，因為母愛正在逼迫著它，逼迫它去覓食，逼迫它去哺育自己那無知的兒女。它終於站了起來，抓到了一條正在蠕動的小蟲子。它費了九牛二虎之力飛上了藍天，平時只需撲幾下翅的.路程今天卻感覺無比的遙遠，但它依舊不折不撓，平衡地飛上了枝頭，將蟲子餵給細小的孩子吃了之後，才安安靜靜地躺在乾草築成的巢裡。那幾只幼鳥正在它的身邊安靜地看著受傷的母親，用小嘴舔著母親柔軟的身軀。
母愛，那是世界上最溫馨的一種感情，也是最溫暖的。正是它，讓我對那隻麻雀發出由衷地讚歎：“厲害了，麻雀！”
麻雀四年級作文 23
上個星期的上午，正在我寫作業的時候，突然，從窗戶飛進來了一隻可愛的小麻雀。這是一直身上長著像蝴蝶一樣的小麻雀。它圓圓的小腦袋上長著倆顆像黑寶石一樣的眼睛，圓溜溜的像兩顆 小豆豆。於是，我就給它取名叫豆豆。豆豆在飛行時不停地扇動著翅膀，兩隻小腿縮在身下的羽毛裡。豆豆的倆只小爪子鋒利而有力，緊緊地抓在窗紗上，一副受驚的樣子。我連忙找來一個籠子，把它 放進去 ，又找來一些小米和水餵它安慰它。豆豆 十分頑皮。在和我玩的時候老是啄我的手指甲。我用手拍拍它的小腦袋，它就溫順的看著我 ，好像在說：“對不起，小主人，我不應該啄你的.手指 甲，我只是想和你玩玩嘛，你就原諒豆豆吧 !”想到這裡，“撲哧 ”一聲笑了，自言自語道 ：“我的豆豆越來越可愛了!”時間一長，豆豆開始想家了。有一次，正在我寫作業的時候，它就在籠子 裡跳來跳去，好像是想它的朋友和家人了。我就對它說：“豆豆想家了，主人知道了 ，等我把這篇作文寫完以後，我就把你放回家去。”我又照著它的樣子畫了一隻小麻雀 ，它這才開心起來，活 蹦亂跳的。可是動物生來不是為了給人類當寵物的，它們的生存能裡本來很強，它們賴以生存的並不是人類之愛。無奈，我戀戀不捨的開啟籠子把豆豆放回大自然，為了讓我 正確的看到飛來的鳥是不 是豆豆 ，我在它的左腳上栓了一條繩子，希望我能再見到它。如果豆豆會說話的話，我就對它說：“豆豆在見，我喜歡你，希望你有空的時候回來看看我把!”
麻雀四年級作文 24
風雨中，一隻小麻雀跌跌撞撞地闖進我的視線，怯生生的有些不知所措的樣子，讓我驚喜之餘又有些心疼。
我輕輕地捧起它，它沒有掙扎，它的個頭小小的，羽毛有些鬆散，撥開它背上的羽毛，可以看見有些蒼白的面板上有一小撮剛長出來的短短的羽毛，這應該是一隻剛學飛不久的小麻雀，受了風雨的驚嚇，誤入我的家中的大廳。
它在我的手裡有一下沒一下地尖叫著，有些不安有些迷惘，有一隻眼睛一閉一閉的，頭上的毛髮還沾了些許的泥土，小腳丫細細的，尖尖地用力勾著我的手指頭，一副生怕掉下去的.樣子。
我把它輕輕放在桌上，抓了一小把米放在它面前，起先它看也不看，於是我拿起一顆放在它嘴邊，它輕輕啄了一下，也許是太大粒了，沒吞下，於是我把米掰碎了些，它一邊尖叫著，一邊有一口沒一口地撿了幾粒吞了下去，然後我又滴了幾滴水餵它，它仰起頭，快速地嚥了下去。
我輕輕地撫摸著它的小腦袋，或許是這撫摸像是它母親的愛撫吧，它在我的撫摸下安靜了許多。我正琢磨該怎麼安置這小傢伙時，它忽地跳到陽臺上，我輕輕地把它捧回來，嘴裡邊責怪它‘乖點啊，別亂跑嘛’這樣來回了幾次，突然，它一個振翅向對面馬路邊的一棵大樹飛了過去······
我很驚訝它小小的身體是如何一下子爆發出如此驚人的毅力，看著它越飛越遠的小小的身影，我斗然有些不捨，一邊又欣慰它可以重回它的天地。
我感謝它帶給我一下午的好心情，讓我享受童年的樂趣，感謝它和我雨中的這段美麗情緣。
麻雀四年級作文 25
一天中午，我正在寫作業，忽然聽家裡“撲撲”地直響，是什麼在響？我便走去一看，原來是一隻麻雀，我把門一關。“哈！”好一隻漂亮的小麻雀啊！我立刻把爸爸叫來去捉，爸爸在捉麻雀，麻雀東躲西撞的終於被爸爸捉住了！我小心翼翼的拿過來一看：這隻小麻雀，頭上長著彩色的條紋，身上的灰羽毛滑溜溜的，像搽過油似的，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著尖尖的小嘴顯得很漂亮。
它無可奈何的拍著它那柔軟的翅膀，想掙脫我的雙手重新飛回蔚藍的天空，我用繩子把它拴好，可不幸的事發生了，小貓在一旁像箭一般的`飛奔過去，跳起來，咬起這隻可憐的小麻雀往遠處跑了，麻雀只剩下一隻血淋淋的小腿拴在那根繩上。
我傷心地哭了，爸爸在一旁安慰我說：“別哭了，等以後，咱們再捉吧！”我說：“不用了。”因為我知道自己錯了，其實小麻雀是因為我才死的。
如果我不要捉小麻雀的話，那小麻雀現在可能還在它媽媽的懷裡享受著母愛呢！
小麻雀，對不起，真的對不起！作為一個學生應該愛護動物的，而我卻為了一時的好玩這樣的傷害了你，讓你成為了貓的口中食。如果我不那樣做的話，你現在可能已經在天空自由的飛翔呢！哎！如果我當初要是沒有捉你，那該多好呀！
對不起，小麻雀！我以後將不會這樣！
麻雀四年級作文 26
從前，在一個大森林裡，住著一隻驕傲自大的麻雀。他身上的羽毛有些凌亂，但看上去卻十分的美麗。它的肚子上的絨毛潔白而又柔軟。
一個陽光燦爛的日子，麻雀已經覺得很餓了。於是，他離開自己溫暖乾燥舒適的鳥窩，飛向那個天天可以飽餐的地方—一座大大的舊花園。它本來剛想捉蟲，它那雙明亮而又細小的'眼睛卻看到了一隻啄木鳥。這個啄木鳥居然來我的餐廳吃我肥壯鮮美的蟲子。麻雀一邊想，一邊想啄木鳥飛去。它，這隻已經開始生氣的麻雀，準備飛過去趕走啄木鳥。可就在這時，它發現了一隻肥肥大大的毛毛蟲。
它像閃電般的飛了過去，用爪子緊緊的抓住了這條可憐的毛毛蟲。正當麻雀準備享受美餐的時候，毛毛突然開口了：“麻雀老弟，你不知道吧？我可是在蟲蟲奔跑大賽中的冠軍！”麻雀不服氣得意的說：“你不知道，我靈巧的爪子，可以抓住一切東西。”“吹牛，我可是毛毛蟲中最美的，長大後，還可以變成漂亮的蝴蝶。”毛毛蟲不服氣地說。“我可是鳥類中生命裡最頑強的，別看我小，但比其他鳥類強多了。“麻雀和毛毛蟲就這樣自吹自擂起來。說了很多謊話。
最後，麻雀說不過毛毛蟲，一氣之下，把毛毛蟲重重的扔了出去，生氣的飛回了家。到家後，他才覺得自己上了毛毛蟲的當，把毛毛蟲給扔了。等他匆匆忙忙飛回舊花園，啄木鳥已經把毛毛蟲給吃了。這時，麻雀又後悔又氣憤。
麻雀四年級作文 27
今天上午天氣格外晴朗，愛玩的我便去朋友家玩。走到半路，我忽然看見一個碩大的網，我被嚇了一跳，等我注意去看，才發現那是一張蜘蛛網。這張蜘蛛網出奇得大，好似衛星天線的“大鍋”，圖案像八封圖，一圈、兩圈、三圈……足足有上百圈。每條絲竟粗得像釣魚線。在最裡層有一隻核桃般大的蜘蛛。這隻大蜘蛛長著一雙灰溜溜的眼睛，黑黑的身子，還長著八條毛絨絨的`腿，上面還“繡”著金黃的顏色，看起來便給人一種心驚膽戰、毛骨悚然的感覺。
這時候，不遠處一隻養得肥肥胖胖且十分碩大的麻雀向這兒飛來。也許是因為眼神不好吧，只見它跌跌撞撞地闖入了蜘蛛費盡苦心所佈下的“天羅地網”。此時此刻，麻雀像觸了電似的，沒頭沒腦地使勁掙扎起來，還不時地嘰嘰喳喳地叫個不停，聽了真叫人心寒且可憐那個小生命。在一旁守候多時的大蜘蛛一看美餐到手了，便瘋狂地撲向了它，並以驚人的速度吐出絲來將它粘好、捆好。
在一旁看動物界生物鏈的我，被這場突如其來的戰爭給吸引住了，便想留下來看個究竟，看著看著，竟忘記了去朋友家。
當蜘蛛把麻雀捆綁好了以後，確信它跑不掉了才肯回去休息。等體力恢復後，大蜘蛛這才磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊，用嘴不時地往它身上舔。就這樣，過了好長時間，麻雀的頭、脖子、羽毛、爪子等都陸續墜地。時間一分一秒地慢慢流逝。又過了好一會兒，麻雀漸漸被蜘蛛消化了，我也想起要去朋友家了。
麻雀四年級作文 28
一天，我正在窗臺下做作業，聽到窗外“啾啾” 的鳥鳴聲，我伸出脖子一看，原來是隻麻雀在窗臺下壘巢。
中午，媽媽見陽光充足，就把家中的被子拿到陽臺下晾晒。結果不一會兒就引來了一隻麻雀，它用嘴扯了一塊棉絮，飛快地來到鳥巢邊把棉絮墊在底下，這樣往返好幾趟。
過了些日子，一隻麻雀時而對我鳴叫，時而在窗臺上走來走去，一副心事重重的樣子。好像是有事有求於我。它難道是餓了？我忙端來一碗米飯，它啄食了幾口之後，趕緊了米飯往巢飛，哦，原來它在給它的.孩子餵食，它往返了一趟又一趟。
過了一會兒後，它又故技重演了。它又有什麼事了呢？不是剛吃飽嗎，為什麼還來呢？我帶著這個問題上網查了一下資料，原來鳥兒築巢是用唾液把樹枝樹枝和草粘在一起的，這樣就使鳥兒喪失過多的水份，可城裡缺水……原來它是要喝水啊！於是我倒了一杯水放在窗臺上。那隻鳥兒見了叫來了家人抿了幾口水後，把餘下的一口一口地餵給了小鳥。
這一切都讓我十分感動，鳥媽媽、鳥爸爸給小鳥墊上暖和的舒適的棉絮，把吃的喝的省下來一口一口餵給了小鳥，它們是多麼的關心自己的孩子啊！
我的父母，我人外公外婆，多像鳥媽媽、鳥爸爸，也讓我吃最好的，穿最好的，用最好的，而從不求回報。
我沐浴在他們愛的陽光下，是多麼幸福啊！
麻雀四年級作文 29
自由的一天開始了，因為今天是星期天。我看著窗外，風很冷。我真的不知道如何度過這一天。突然，一個熟悉的身影出現在我眼前，我最好的朋友陸一強向我家走來。我開始興奮起來。
我家會變成遊樂園。盧一強來了，我們會想出很多有趣的東西。你今天要做什麼？我們只是好奇。嗖的一聲，一架“戰鬥機”從我的'視窗飛馳而過。“是麻雀，對了，還是按麻雀吧！”呂義強開心地哭了，我答應了。
我們立即行動，分頭去找磚頭、小竹籤、碎瓷片。我們把陷阱設在二樓的露臺上。兩塊磚橫著放，每塊上面有小竹籤，中間放一小塊碎瓷片，磚間撒些米粒當誘餌。這樣，我們的陷阱就設好了。我和阿強立刻從現場撤離，悄悄躲在角落裡，盯著陷阱那邊的動靜，準備等他。時間長了，沒見麻雀上當，就不耐煩了。就在我們要放棄的時候，魚終於砰的一聲上鉤了。我們以閃電般的速度衝了過去，用“龍爪”輕鬆抓住了麻雀。我們高興得又蹦又跳！不知道有多激動。麻雀看到我們的姿勢，嚇傻了。她不停地尖叫，似乎想強行逃跑，但它的掙扎只是徒勞。
呂義強是個麻煩製造者。他有很多不好的注意。抓到麻雀，會倒黴的。一個壯漢說，怕餓死就給麻雀東西吃，可是麻雀死活不肯。於是，我們逼著他吃，他死活不吃，最後我們放棄了。這時，我覺得小鳥也需要自由。沒有它，它寧願餓死。我開始佩服這隻小麻雀。我們梳理他的羽毛，當我們舉起雙手時，鳥兒自由地飛向天空。
麻雀四年級作文 30
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”聽，是我們的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我們生活中最常見的一種鳥兒。它長著一身褐色並染有黑白斑點的羽毛，脖子處有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路來一蹦一跳的。喜歡在高樹上搭窩。
我曾聽別人說過，牛郎織女在七夕節相會的時候，所有的鳥兒都去了天上搭鵲橋，就麻雀沒有去。我們老家又叫麻雀“奸雀”。恐怕是它們不去幫助搭鵲橋的原因吧。今年“七夕節”的時候，我爸爸媽媽帶我去“亭林園”遊玩，發現不光是麻雀，其它的鳥兒也都在忙著做自己的'事情，有的在枝頭唱歌，有的忙著捉小蟲子，並沒有發現哪種鳥兒去搭鵲橋。我回家問我爺爺，我爺爺告訴我，牛郎織女“鵲橋相會”的故事，只是個為了表達人們心中一個美好願望的傳說而已，不能夠當真的。可見，說麻雀不願意出力搭“鵲橋”，把它們稱為“奸雀”是不對的。
我還聽爺爺說過，我們國家過去認為，麻雀只會糟蹋地裡的莊稼，把它列為“四害”之一。在全國一度轟轟烈烈的“圍剿”中，幾乎滅絕。實際上，麻雀也是主要以害蟲為食的益鳥，它和燕子、喜鵲、啄木鳥等其他鳥類一樣，是我們的朋友，而且還是我們的好鄰居。
改革開放，不僅是我們的國家富強起來，人民生活富裕起來，也使我們對麻雀有了新的認識。由過去的敵人，成了保護物件。
但願我們麻雀朋友，能夠更加繁衍壯大，我喜歡這些好朋友。
麻雀四年級作文 31
麻雀，一種頻繁的動物。無論在城市，鄉村，甚至電線杆上，都隨處可見。他那不起眼的身軀，在人們眼裡不可嫩稱得上沒美，但他也具有別的動物所沒有的精神。中午，太陽高照。奶奶家客廳裡飛進兩隻麻雀。大概是來乘涼的。
看他們活潑可愛地在屋裡飛來飛去，真想讓它們給我做個伴。爸爸贊同我的想法，二話不說，光上門去抓它們。麻雀似乎聽懂了我們的對話似的，不敢靠近我們，爸爸怎麼也抓不著它們這是，媽媽走進門，門開出了一條縫。那兩隻麻雀彷彿看見了生的希望，拼命往縫裡飛。爸爸敏捷地來了個酷斃的動作，抓住了一隻，而另一隻死命的掙脫了爸爸的魔掌，逃走了。爸爸把那隻“垂死掙扎”的麻雀腳上栓一根身子，綁在桌腳上。我高興極了，拿了點米放在它面前，他竟然理也不理地轉過頭去，像個傲慢的公主。我懷疑是否不合它胃口，於是便把其他食物放在它面前，可它依然對食物置之不理。難道是要絕食？我想輕輕的'把她捧在手上，但我只要一碰到它，它所有神經都跳動起來，平明的掙扎。我可沒跟它有什麼深仇大恨啊！過了好幾天它依然這樣。“視死如歸”用在它們身上再合適不過了。
我麻雀放了，不是因為我可憐它，是因為我敬佩它。他是不起眼的，但比那些起眼的動物更值得一提。
麻雀四年級作文 32
暑假的一天上午，我在家裡做作業。突然從房間裡傳出鳥叫聲，我走進房間一看，原來是一隻小麻雀。它正在窗玻璃上拼命地拍著翅膀。
我連忙關閉所有的門窗，抓住了這隻麻雀。小麻雀在我的手中根本無法掙脫，只能悽慘地叫著。我用紅線纏住了它的腳，使它飛不高。我是個愛鳥的'人，只想和它好好玩玩。我一鬆手，麻雀飛了起來，但飛不高，只能斜飛向角落裡去。它身子哆哆嗦嗦的，看上去非常害怕。我想也許它餓了，也許它要靜一會兒，於是我在角落裡準備了一些米和水，打算晚上再和它玩。
傍晚，我去看小麻雀，它不叫了，呆呆地站在那兒，米撒了一地，但是沒見少。見我走近，它又飛了起來，可一下子又掉了下來，一對小眼睛警惕地看著我。看著它的眼神，我不禁可憐起這隻麻雀來，也許這時小麻雀很想回到家裡，它的爸爸媽媽也許正在焦急地等著它！可我不想傷害它，還給它東西吃，它為什麼害怕呢！
我有點兒傷心。我真的很喜歡麻雀，喜歡它唧唧喳喳的叫聲，希望它能陪著我學習。但是，它這樣不吃不喝，會餓壞的呀！於是，我把小麻雀帶到陽臺上，剪斷了纏在它腳上的線，把它放回天空。望著小麻雀遠去的身影，我陷入了深思：我成全了麻雀的心願，不，是麻雀成全了我，讓我愛鳥的心隨它一起飛翔。
麻雀四年級作文 33
今天，我和小麻雀都聽見了，森林裡有動靜。“砰！”的一聲，一群鳥驚地飛走了。原來是那個老獵人，又來打獵了，我又聽見他朝著這邊走過來了，他的`獵狗在前面到處聞著味兒領路。小麻雀剛出生不久，還不懂事，喜歡亂叫。我怕他一叫，老獵人聽見，朝我們開上一槍，我們必死無疑。
哎呀！真是怕什麼來什麼！那隻笨笨的小麻雀從樹上掉了下來。那隻獵狗馬上發現了他，露出鋒利的牙齒，眼看就要撲上去了。我什麼都來不及想，就立刻從樹上飛了下來，擋在小麻雀和獵狗之間。我非常緊張，因為這將是一場生死搏鬥。橫豎我們都得死，還不如跟這惡狗大戰一場，這樣死得還有點兒意義。我就這樣絕望地大叫著：“我不怕你！你這個大鼻子，又臭又贓的傢伙！”我盡力張開翅膀，用自己的身體遮擋住小麻雀。但我實在太緊張了，渾身上下都在發抖。因為緊張，所以發出來的聲音也是嘶啞的，聽著還確實有點可怕。我隨時準備搏鬥！
其實在我看來，獵狗多麼龐大啊！就像螞蟻面對大象一樣。但是，我總不能就呆在樹上看著小麻雀被吃掉吧？但不知道為什麼，獵狗不動了，反而一步，一步，一步，慢慢地往後退。而那個老獵人呢？他全程沒有參與，現在還帶著他那隻獵狗走了。
呼！剛剛真是嚇死我了，差點兒就一命嗚呼！我回頭看了一眼，那隻小麻雀已經嚇得羽毛都炸起來了。我幫他整理了一下羽毛，再把自己的羽毛整理了一下，叼著小麻雀回巢了。
麻雀四年級作文 34
看，那有兩隻褐色的小鳥，那可是爺爺給我捉的麻雀。
麻雀的背是褐色的，像褐色的襯衣，它們腹部的羽毛是白色的，頭上的羽毛像黑色頭巾，佈滿了黑色的花紋，它們小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的嘴，那爪子很尖，如果被它們的爪子劃一下，就像刀子划過去一樣。
我每次帶他們出去玩的'時候，會把它們從籠子裡面放出來，再用兩根長繩子綁住他的腿，防止它們亂跑。
有一次，我帶著兩隻麻雀出去走走，這時，一隻麻雀看見了一隻又肥又嫩的蟲子，走過去，用它那又長又尖的嘴咬了過去，另一隻麻雀也跑過去咬住了，它倆都咬住蟲子，誰也不讓誰？“啪”的一聲，兩隻麻雀都摔倒了，嘴裡各叼著一半蟲子，逗得我哈哈大笑。
麻雀的脾氣不好，有一天，一隻麻雀不知怎麼了，“嘰嘰喳喳”的亂叫，把另一隻睡覺的麻雀吵醒了。睡覺了麻雀醒來就對著亂叫的麻雀脖子狠狠的一啄，亂叫的麻雀也不甘示弱，也去啄睡覺的麻雀的脖子。我好不容易把它們分開，可是它倆又打到一塊去了，我想如果再這樣下去的話，定會兩敗俱傷，我只好把一隻麻雀從籠子裡面放出來了。
麻雀有時也很調皮，我帶它倆去玩的時候，兩隻麻雀卻分頭去找吃的，我手中的繩子從兩頭分開著，我沒辦法只能將繩子往一塊拉,兩隻麻雀只好跟著我走了。
我的小麻雀真有趣呀！
麻雀四年級作文 35
那是發生在去年暑假的一件事，我和媽媽一起回鄉下的奶奶家度假。
一天上午，我和鄰居家的小朋友小宋一起在奶奶家的門口玩兒。突然，一隻灰色的小麻雀從樹上掉下來，落在地上“唧唧喳喳”地尖叫，驚慌地拍打著兩隻翅膀。小宋看見了，急忙衝過去，一把把它抓在手裡。小宋興奮地說：“多麼可愛的小傢伙啊！我得把它養起來。”我連忙勸說道：“麻雀是益鳥，應該放了它。”“不對！麻雀是害鳥，它們經常偷吃我們的'糧食。”小宋肯定地答道。“書上說了的，麻雀吃很多害蟲，是我們的好朋友。”我也堅定地爭辯道。
“你胡說！”小宋生氣地嚷道。
“你才胡說呢！”我也急了，大聲地說道。
我們誰也不甘示弱，就這樣爭吵了起來。最後，他拿著小麻雀氣憤地走了。我也悶悶不樂地回到屋裡，彷彿聽見老麻雀在焦急地呼喚著小麻雀。
下午，我剛準備出門，老遠看見小宋拿著小麻雀，低著頭站在門外的大樹旁。他看見我，走了過來，輕聲說：“對不起，我錯了。爸爸告訴我，麻雀雖然吃了些糧食，但麻雀主要還是吃害蟲，我們應該保護它。”“那我們把它放飛吧！”我高興地說。“好啊！”他抬起頭，快活地回答。
於是，他用力一揚手，把小麻雀扔到了樹上。看著它在樹上跳來跳去，自由自在地樣子，我們開心極了，彷彿吃了最甜最甜的蜜。
麻雀四年級作文 36
麻雀是一種漂亮乖巧的小動物。它們渾身都是灰褐色羽毛，但肚皮卻是雪白的，烏黑的小眼睛配上嫩黃的小嘴，顯得非常可愛。
麻雀生性活潑，行走在地面上時，總是用雙腳跳躍著前進，同時還會“嘰嘰”地唱著歡樂的'歌兒。麻雀對陌生人十分害怕，你若靠近它，它就會提高警惕，當它感覺到危險時就會以迅雷不及掩耳之勢消失在你面前。但對於熟悉的人，它又會收起膽小的性格，變得膽大起來，在你家門口快樂地蹦蹦跳跳，與朋友在院子裡做遊戲，在陽臺上昂首闊步地走著……什麼膽大的事情它都幹得出來。
麻雀不經常在地面上活動，它喜歡待在樹上或電線杆上。麻雀的住宅比較靠近人類的房屋，有的還會大膽地搬到屋簷或牆洞裡築巢。但如果它們餓了，地面上又有食物時，它們就會呼朋引伴，把地上的食物吃個精光。
麻雀是捕蟲的高手，身手敏捷、身體輕盈，捕食時速度極快，很難有蟲子從它腳底下溜走。有時候麻雀會來偷吃人們種的莊稼，所以，有人覺得它們是害鳥。其實麻雀並不是害鳥，而是益鳥，因為它們能消滅掉許多可惡的害蟲。如果捕食因為人們用殺蟲劑把蟲子毒完了，它們才不會幹這種勾當呢！
麻雀的繁殖能力很強，一般能產三至六枚卵。它通常會用乾草來築巢，再將一些樹枝，樹葉，草根等混合進去，就築成了一個溫暖的鳥巢。
麻雀四年級作文 37
碩果累累的秋天來了。一望無際的田野裡，長滿了金黃色的、沉甸甸的稻穗。農夫害怕麻雀回來吃稻穗。於是他想了很久，終於想出了一個好辦法。他拿出儲存多年的舊大衣和舊帽子，還有一些用狹長的稻草做成的稻草，做了一個栩栩如生的稻草人，放在田裡。
嘰嘰喳喳、活潑可愛的麻雀不知疲倦地飛過鬱鬱蔥蔥的山丘、流淌的河流和野花。突然，他們看到一片麥浪滾滾的稻田，麻雀的口水幾乎流了下來。
這時，麻雀看到一個高個子農民，帶著麻纖維和草帽，張開雙臂警惕地看著他們。老麻雀看起來很慌張，對小麻雀說：“我還存了一些別的食物。快跑！如果農民抓住我們，那將是一場災難。我們去吃別的食物吧！”於是就匆匆飛走了。
沒多久，下起了傾盆大雨，一陣風吹掉了稻草人的帽子。聰明的麻雀看見了，問：“爸爸，那個人的.帽子掉了。他怎麼不接？”爸爸對麻雀說：“我不知道。”麻雀的眼睛一轉，她就懷疑這個農夫是個假人。她不再理會父親的警告，勇敢地飛了出去。
它來到稻草人身邊，時而在高空盤旋，時而在低空飛行，時而落在樹枝上。突然，它啄了一下稻草人的頭頂，迅速飛到高空，但稻草人仍然一動不動。這時，麻雀發現農夫是個冒牌貨，於是它自由地享用美味，吃完後帶回一些給父親。
麻雀的絕望和進取精神值得學習。只有在生活中肯動腦、善於觀察、敢於嘗試的人，才能成功！
麻雀四年級作文 38
世間萬物，雖卑微，卻有尊嚴。
記得幾年前，我很愛養鳥，但是養不好：總是隻養幾個星期甚至幾天，然後就死了。
有一天，爸爸幫我抓了一隻麻雀。麻雀雖然很普通，也不是很漂亮，但是當時讓我很開心，因為我聽別人說麻雀很好養。
於是，帶著這份喜悅，我“邀請”他“入住”我送給他的“高階酒店”——鳥籠。一開始它好像很著急，一次又一次的打鳥籠。但是當我餵它喝水的時候，也許它對我的“五星服務”很滿意，不再打鳥籠了。
兩天後，當我以為它再也不會飛走的時候，我放心了。於是好奇心害死了貓——，於是我開啟籠門，試圖伸手進去。但我不想：我一開啟籠子門，他馬上就飛了出去。然而幸運的是，我的門窗沒有開啟。後來我設計把它抓回來，送回鳥籠。幾天後，我又打開了籠子的門。它又飛走了。但是這次我是有準備的，——。我提前拿了一張網，擋在籠門前。
也許是因為它覺得逃跑無望，拼命用頭撞籠子。最後死在裡面了。臨死前我永遠不會忘記它的眼睛。那是一副絕對憤恨的表情，彷彿在說：我們的.麻雀雖然沒有孔雀漂亮，但也沒有鳳凰高貴。但是我們有一顆心，一顆不願意被束縛的心，一顆有尊嚴的心。
從那以後，我就不再養鳥了，因為我知道，沒有一個籠子能束縛住這些自由的心。
麻雀四年級作文 39
在一次偶然的相遇中，身為國小教師的母親向我推薦了俄羅斯作家屠格涅夫的作品《麻雀》。我連續看了好幾遍。看完之後，我默默地坐在椅子上，不時想起那感人的一幕：
一天，一個獵人帶著一隻獵狗打獵回來了。在路上，獵狗發現了一隻新生的麻雀，它被強風吹到了地上。獵狗正要吃麻雀，這時一隻老麻雀從樹上飛下來，站在麻雀面前展開翅膀，試圖保護它。在老麻雀眼裡，獵狗根本就是怪物，但是強大的力量卻讓老麻雀捨生忘死，保護小麻雀。她沒有退縮。獵狗被這種力量嚇得後退了幾步。獵人看見了，趕緊帶著獵狗走了。
想到這個感人的情節，我不禁深思：老麻雀是從哪裡來的，為了那個捨命救幼鳥的勇氣？它的勇氣來源於博大、無私、神聖的.母愛。
麻雀突然想到了我們人類。我們母愛不是一樣偉大嗎？在四川汶川地震中，一位年輕的母親用她的身體抵抗倒塌的混凝土板。當救援人員找到她時，她已經離開了，但在她的懷裡，一個渴望進食的嬰兒奇蹟般地活了下來。是年輕堅強的母親用自己的生命，終於延長了孩子的生命！
其實母愛表現在平時的點點滴滴：牙牙學語，磕磕絆絆，我們取得的每一點進步都是母親精心培育的結果；清晨做飯，寒夜縫紉，雨天送傘.每一位母親都為孩子的健康成長而努力；當我們生病時，母親們日夜守護著病床，希望躺在病床上的人是她自己。
母愛如此平凡，卻又如此偉大！
麻雀四年級作文 40
有人可能會喜歡日夜忙碌的燕子；有人可能會喜歡展翅翱翔的雄鷹；有人可能會喜歡潔白無暇的白鴿。可我卻喜歡機靈可愛的小麻雀！
小麻雀小小的，頭上有些是棕的，有些是灰的，深褐我心中充滿了疑問：我們頭髮都是黑的.，難道它們染了發？小麻雀的羽毛由淡黃、土黃、白色、橙色、褐色、棕色、六種色彩構成的，像穿了一條漂的外套。肚子白白的，那隻麻雀媽媽肯定很高興，自已生出了白白胖胖的孩子！尾巴翹著，像合併的扇子一樣，麻雀低頭吃食時，尾巴就翹得老高老高的。當你一看到麻雀時，它那雙炯炯有神的眼睛肯定吸引了你，它的眼睛好像會放光芒似的。還有它那嘴巴，三角形，鋼硬得很呢！
麻雀喜歡自由，關閉住了它，等於讓它自亡。有一次叔叔抓了一隻小麻雀給我，我給它住上了一個舒適又暖和的家，又提供給它吃不完的食品，可小麻雀卻一口也不吃，為什麼？難道它那破巢為比這個暖適的木板房的籠子要好嗎？還是……我百思不得其解。就這樣一天天過去了。一眨眼又一個月過去了，小麻雀越來越憔悴，也聽不到它婉轉動聽的歌了，難道它只屬於大地嗎 ？我不捨得它走，但更不捨得它死。我對它說了聲： 拜拜：慢慢開啟籠子，麻雀立馬飛到了大自然的懷抱中。
當我再次看到麻雀時，總會想起曾被我囚禁的小麻雀，我低著頭不禁懺悔道："任何生物都屬於大地，我們不能剝奪它們的自由。"
麻雀四年級作文 41
在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，麻雀要去參加一個朋友的生日派對。蒼鷹正好從那裡路過，接下來會發生什麼樣的故事呢？
正當麻雀經過一片寂靜森林的時候，突然發現一隻蒼鷹正在森林裡找吃的。麻雀一下子心慌意亂起來，它小心翼翼地從這一顆樹飛到另一顆樹上。
可就在這時，蒼鷹從右邊衝了出來，麻雀聽到有聲音，向旁邊一跳，蒼鷹不但沒抓住麻雀，還一頭撞在了樹上。蒼鷹一邊摸著自己受傷的頭，一邊吼道：“滾開，別擋著道！”麻雀見蒼鷹這樣不講理，把剛剛的害怕都拋在了腦後，大聲爭辯：“有什麼神氣的，不就是翅膀比我長了一點嗎？”蒼鷹沒有想到麻雀會頂撞它，生氣地說：“你這隻小小的麻雀，竟敢對鵬程萬里的.蒼鷹這樣說話！”“什麼！我沒有聽錯吧，像你這樣的蒼鷹還鵬程萬里，真是太自大了！”麻雀大聲反駁道。
吵著吵著，蒼鷹有點不耐煩了，麻雀也吵累了。蒼鷹趁著麻雀累了，咒罵道：“你再不給我讓開，我……我就吃了你！”不等麻雀迴應，蒼鷹一口把麻雀吞進了肚子，然後就飛走了。
麻雀的好朋友雲雀聽說了這件事情後，非常傷心。它想為自己的好朋友報仇，便把這件事情告訴了自己另外一個好朋友——大黑熊。大黑熊聽完，生氣極了，抓起鷹就是一拳，結果鷹被打死了。
這個故事告訴我們：不要以為自己是最強的，我們要記住：人外有人，天外有天。盲目自大，後果不堪設想。
麻雀四年級作文 42
我家“養”了一隻小麻雀，圓圓的身體，黃色的羽毛，黑色的斑點，白色的肚子。
你一定要問，麻雀那麼聰明，很容易被你抓住。不對！它仍然是一種野生動物，但它經常來我家找東西吃，有時會呆一兩個晚上。
它在找食物的時候，總是東看看，西看看，然後掉在地上跳著找食物。
我的家是鳥的聚寶盆，在這裡的角落。總能找到一些剩菜，無論多少，總能給自己吃個夠，還能在花盆裡抓到一些“獵物”——蟲子；但是有時候蟲子不多，剩菜也不夠。貪婪的麻雀沒有足夠的食物，所以它們冒險進入廚房尋找食物。我去廚房倒水喝的'時候，就像受驚的小鳥。它“唧唧”一聲飛過我的頭頂，我嚇了一跳。看到地上的米粒沒了，也不用說是他們掃的。
麻雀不僅敢冒險，而且很困。它喜歡躲在花裡睡覺。全身都胖成一個小球。大概是吃飽了就睡了。奇怪的是，這樣的缺乏鍛鍊並沒有長成一個“胖乎乎”的人！
一天晚上，當夜幕完全開啟時，父親讓我去看花。我一看，麻雀縮了縮脖子，在花叢中甜甜地睡著了。哦！我以為麻雀已經回家了，但是你在這裡睡著了。好暈！
雖然身材不算美，但經常和羽毛有關係。雖然羽毛有點土氣，但她還是很喜歡梳，更何況梳完之後真的很大方，有時候還會拿給花看！
這個小麻雀夠搞笑嗎？
麻雀四年級作文 43
在一個陽光明媚的早晨，蒼鷹像往日一樣，在高空飛翔。它的翅膀顯得是那麼有力，羽毛不時被風颳得亂舞。陽光雖然強烈，但抵不過它銳利的目光，嘴在陽光的照耀下顯得更加閃閃發光，爪子也顯得更加鋒利。
忽然，在蒼鷹的眼皮底下，出現一個小黑點。蒼鷹定睛一看，原來是隻小得可憐的麻雀。蒼鷹朝麻雀衝去，落在麻雀旁邊。
麻雀看見蒼鷹，不以為然，對它不屑一顧。蒼鷹見麻雀裝聾作啞，也沒生氣。也在旁邊裝著自言自語：“唉，正所謂，沒見過世面的.人，都是井底之蛙。”
這下，麻雀可生氣，也在一旁指桑罵槐：“某些人，驕傲自大，以為自己是什麼好料，還可能在吹牛呢！”
蒼鷹看見麻雀也來挑釁，就和麻雀鬥了起來：“嘿！行了！你話是說得對，可你說我，你就說錯了。你本來就沒見過什麼世面，我有說錯嗎？可我就沒吹牛，就證明你說錯了！”
麻雀也毫不退讓，火冒三丈地罵道：“你這傢伙，有什麼資格教訓我，我告訴你，我見過的世面可多了。”
“喲，喲，喲！這又有人在吹牛了。”蒼鷹有些氣憤了，現在連毛都豎了起來，眼睛裡充滿了殺氣，指著麻雀的鼻子罵道：“你敢跟我飛上天看看嗎？”
麻雀眼睛呆呆地望著天上，開始發抖。後來裝出一臉笑樣，笑裡藏刀地說：“鷹大哥，小弟有事，先走了。”說完就不見了蹤影。
唉，真是鳥籠裡飛不出雄鷹，花盆裡長不出蒼松啊！
麻雀四年級作文 44
當春天來臨的時候，我們驚喜的發現，在我家新房的屋簷下，一對麻雀夫婦安營紮寨。它們整天忙忙碌碌，出出進進。我密切的注視著這一切。
幾個月過去了。有一天，我忽然發現屋簷下的麻雀窩裡，探出三個毛茸茸的小腦袋瓜，它們嫩黃的小嘴巴一張一翕，幾隻圓溜溜的小眼睛好奇的關注著外面的世界，它們的模樣真是可愛極了。
夏天的一天中午，我正坐在門前，看麻雀媽媽給它的孩子餵食。突然間，傳來一陣麻雀們急促的叫聲，我順著聲音望去，只見一隻正在試飛的麻雀小雛鳥，從房簷上掉了下來，正無力地扇動著翅膀，也許是因為過度的驚嚇，它無法飛起來。
此刻，我家那隻高大威猛的大公雞，正雄赳赳趕過去，準備啄他，麻雀家族的吵鬧聲更大了。小麻雀好像預感到危險的來臨，無力的'抖動這翅膀，我立刻飛奔過去，趕走了大公雞。我正在為自己趕走大公雞的壯舉而自豪，又有一隻大黑貓趕了過來，立刻又被我趕跑了。最後，我將小麻雀放在一個比較安全的高高的土臺上，在不遠處時刻守護著他。
整整一個下午，麻雀媽媽和麻雀爸爸不斷給它們的孩子找食、餵食。小麻雀吃的飽飽的，也攢足了勁。傍晚的時候，小麻雀終於抖動著翅膀，歪歪斜斜地飛上了藍天
看著小麻雀愈飛愈高，愈飛愈遠，我長長的舒了一口氣，臉上露出了欣慰的笑容。
我默默想，那隻大難不死的勇敢的小麻雀，也許此刻正在藍天下展翅飛翔……
麻雀四年級作文 45
我是一隻不久前剛學會飛翔的小麻雀，今天，站在樹枝上享受陽光浴。
正當我陶醉在明媚的陽光中時，好像就在我的腳下，傳來一些異樣的聲響。我低頭一看，呀，草叢裡匍匐著一隻凶猛的狗，狗旁邊，還有個兩足怪獸！我嚇得掉下樹來。情急之中，怎麼也飛不起來。
那隻狗就要往我身上撲了，可是，我的眼前忽然多出了一個熟悉的身影：是媽媽！
媽媽，謝謝您，救了我的命！我在心裡默默地想著。媽媽扎煞起渾身的羽毛，發出嘶啞的叫聲。那兩足怪獸好像怕了，牽著他的'狗，走了。
其實，我不是小麻雀，我是一隻狗。
那天，我跟隨主人出去打獵。正當我凝望著眼前的大樹是，“撲通”一聲，從樹上掉下來一隻麻雀。那是一隻出生不久的小麻雀，我認為獵物唾手可得，便想撲上去，捕獲它。
但就在這時，樹上又掉下來一個怪物：它羽毛蓬亂，叫聲嘶啞。我被它嚇呆了，主人好像也是，牽著我走了。
其實，我也不是狗。我是那隻老麻雀。
那天，我讓我的孩子去見識一下森林中的東西。我看著我的孩子，感到很滿足。這時，我的孩子突然掉了下來，我定睛一看，原來來了一個人，牽著一隻狗。眼看著，那隻狗要撲向我的孩子，我在樹上再也呆不下去了，也向我的孩子那樣“掉”下去，竭力扎煞起羽毛，扮成一個怪物。
謝天謝地，那人終於帶著他的狗走了，我總算保住了我的孩子。
麻雀四年級作文 46
星期日的下午，我正在聚精會神的看書，突然一隻剛學會飛的小麻雀誤闖進了我的書房，見狀我連忙關好窗戶。小麻雀一次又一次地撞在玻璃窗戶上，最終還是累得趴下了，我趁機抓住了它。
小麻雀全身的羽毛都是栗色，頭頸處比較深，背部較淺還夾有一道道黑色的條紋呢！它有著寶石般的小眼睛，嫩黃色的小嘴巴和鋒利的爪子。
我很喜歡小動物，準備養它。能天天逗它玩，真是件開心的.事啊！心動不
如行動，我把它放進了透明的盒子裡，盒子上弄幾個小洞，專供它呼吸用。“咚咚咚”它的小翅膀不停地撲打著盒子，我想它一定是餓了，連忙抓了一把米扔了進去，可它卻撲閃著翅膀，把米弄得像“仙女撒花”，還不停地哀鳴著，像是在說：“我要媽媽，沒有了自由，餓死我也不吃”。那低而清脆的哀鳴聲引來了兩隻體型略大一點的鳥。也許是它的父母吧！它們也在盒子上方哀鳴著，盤旋著，撲打著翅膀，那一聲聲焦急的呼喚，好像是哀求我把它放出處。哀鳴聲好悽慘，好悲傷，好讓人感動。此時我再也按捺不住，毫不猶豫地開啟盒子，放出了。“嗖嗖嗖”，它們不敢多停留一會兒，生怕我改變主意似得，急匆匆的飛走了。
鳥兒雖然飛走了，但是我的心情無比舒暢。鳥兒的家屬於大自然，它應該回歸大自然，應該得到大家的保護。
麻雀四年級作文 47
我曾經養過許許多多可愛的小動物，比如說烏龜、兔子、金魚、小貓、小狗等等。但是，在這些帶給我無限樂趣的小動物中，只有麻雀令我難以忘懷------
小時候的我很調皮，像個男孩子一樣，很多人都說我是個假小子，我並不否認這一點。因為我小時候最喜歡做的事情就是捉麻雀。
我把捉到的兩隻麻雀放在漂亮的籠子裡，每天都喂他們食物和清水，可是它們好像並不知足。每次在我投食的時候，他們都試圖飛出去，難道他們不喜歡我給他們佈置的“家”嗎？真搞不懂他們啊！
突然有一天，有一隻麻雀死掉了，樣子很悽慘，簡直像一個衣衫襤褸的.囚犯死在監獄裡一樣。
從那以後，另外一隻麻雀也變得無精打采了。我剛開始以為它生病了，可是後來，我發現我的想法是錯誤的，因為它經常凝望著湛藍的天空出神。我暗暗地下定決心：我要放飛它！讓它重歸自然。
在一個星期天的早晨，我打開了陽臺的窗戶，再次看了看籠中的它，隨即打開了籠子的出口。它面對著湛藍的天空，遲疑了一下，然後像箭一樣地飛了出去。我猛然意識到：它這是在執著的追求自由呀！
造物主賦予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀，就是讓它在藍天上自由飛翔。鳥兒的天性不是被關在籠中，而是屬於藍天的。
從那以後，我不再捉麻雀了！
麻雀四年級作文 48
在生活中隨處都能看見麻雀，不信你瞧，在公園的大樹上、長椅上、電線杆上，站了好幾只麻雀。
我悄悄地走近一隻麻雀的跟前，麻雀聽到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹枝上。這隻麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的眼睛小小的，圓溜溜的，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到新鮮好奇。過了一會兒，它又飛到離我不遠的長椅上，我給腳下撒了一些麵包渣，然後躲在一旁，它走路的.時候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時候很可愛，它把脖子往前一伸，啄了一粒麵包渣，又警惕得抬頭看看有沒有危險，然後脖子一縮就嚥下去了。
有一次，爸爸給我到野外抓了一隻麻雀，我把它關進籠子裡，我高興極了，我每天給它餵食，可它就是不吃，它反而把頭扭過來，用眼睛死死地盯著我，好像在說：你這個小壞蛋，為什麼把我抓進來，快把我放了。我擔心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶開啟，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著它再次飛到我家，可惜，它再也沒有回來。
雖然那隻麻雀再也沒有回來，可我還記著它那可愛的模樣。
麻雀四年級作文 49
小麻雀普季克漸漸地長大了，學會在那無邊無際的蔚藍天空中展翅飛翔。可是，普季克還不會自己去捕食，媽媽為此很是傷腦筋，媽媽想要教會普季克學會自己捕食。
一天陽光明媚，媽媽對普季克說：“孩子，媽媽帶你出去捕食，你可要聽話，不許到處亂跑。”普季克一聽，很是興奮，對媽媽說：“放心吧媽媽，我已經長大了。”於是普季克跟隨著媽媽出去捕食。
它們一直飛呀飛呀，不知飛了多久，它們飛到了一個農場上方。普季克突然看見一堆稻穀，眼前一亮，那可是普季克最愛吃的。普季克像一塊石頭一樣，穩穩地落在地上。“媽媽，你快來看，這兒有一大堆稻穀，快來吃啊！”普季克望著那堆吸引它的食物。細心的'媽媽發現了破綻。媽媽像離了弦的箭飛向普季克，一把抓住要去吃稻穀的普季克，對它說：“孩子，小心，這是一個陷阱。”陷阱？強烈的好奇心催促著普季克上前去一探究竟。媽媽銜起一塊石子，朝那堆稻穀丟去。石子剛一著地，一張大網從天而降，把那塊石子牢牢包住。普季克被嚇得魂飛魄散，一時之間還回不過神來。一會兒過後，普季克對媽媽說：“這就是他們佈置的陷阱啊！”媽媽說：“孩子，凡事不能光看外表。誘惑人的不一定是好的，你以後一定要小心。”
雖然這一次普季克和媽媽沒有吃到食物，但是這讓普季克明白了一個道理：凡事不能只看外表，要深入地瞭解它，不然，會吃虧的。
