心靈手巧作文（通用25篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的心靈手巧作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈手巧作文 篇1

我的媽媽長得並不是很美，中等的個子，穿著一身樸素的衣服。她的手有點兒方，指甲又粗又長，剪都剪不動。可媽媽卻心靈手巧，有著一雙“聽話”的巧手。

每次要到春節的時候，外面寒風凜冽，經常下著小雨，裡面還夾著一點點的雪。但媽媽還是要跑出去買五顏六色的紙，拿回來，我就會讚歎道：“多漂亮的紙呀！媽媽，你是不是又要剪窗花呢？”媽媽總是會笑眯眯地回答：“對啊！你也跟我一起剪吧！我來教你。”然後，媽媽把紙放在桌子上，拿出一張漂亮的紙，這樣一折，那樣一折，三剪兩剪，不到兩分鐘，就剪出了一隻蝴蝶，一隻老虎，或是一個春字……我看著媽媽這樣熟練，我也坐上椅子，拿起小剪刀，先這樣折一折，又那樣折一折，又開始剪，剪好後，我把它拉開，剪的蝴蝶像花兒，剪的公雞像扇子，剪的……我問媽媽為什麼剪得這麼好，媽媽只好回答：“我自己教的，是我練的。”剪好後，就把漂亮的窗花貼在窗戶上，別人來了，還送幾張給他們，只要是看到的人，都讚不絕口。

還有，媽媽編的手提籃可是一級好。到了秋天，很多果實、蔬菜都成熟了，桂花、菊花也開了，農村展現出一片豐收的景象。當然，玉米也熟了，媽媽就坐車到農村，把包在玉米外面的那幾件“衣服”扒下來，用口袋裝著，拿回來，晒乾後，搓成一條一條地編，編成一個籃子，染上顏色，然後在上面貼上一隻美麗的布蝴蝶，一個籃子就做好了。拿著去買菜，只要別人看見了，就好奇地問：“你著籃子在哪兒買的呀？真漂亮！”媽媽就微笑著回答：“著是我編的，想要我可以送給你。”

“媽媽”，一個多麼親切的詞語呀！我愛媽媽，我愛心靈手巧的媽媽。

心靈手巧作文 篇2

我的媽媽不僅長得漂亮，而且還心靈手巧。

記得那是在一個冬天的早晨，天上下起了鵝毛大雪，晶瑩的雪花壓得樹枝彎下了腰。我賴在溫暖的被窩裡就是不肯起床。“快起床，一會兒上學該遲到了。”媽媽叫我了。

“哎呀，老媽！我不想起床。你又不是不知道，昨天跑步時我的褲子破了，沒有褲子穿我怎麼上學呀？”

“這個你不用擔心，我早就把你的褲子給縫好了，快起來看看吧！”

我“噌”地一下子蹦到地上，拿起褲子一看，只見褲子上面既沒有窟窿，也沒有被修補過的痕跡，褲子上只是增添了一道美麗的七色彩虹，彩虹下還有三隻可愛的快樂熊在嬉戲玩耍。

“哈！媽媽可真棒！”我穿上褲子去上學了。一路上，我神氣十足，把頭仰得高高的。到了學校，同學們見了無不羨慕地說：“珊杉，你的新褲子可真漂亮呀！在哪兒買的？”我很自豪地說：“是媽媽的傑作。”

還有一次，劉老師讓我們每人都做一個小手工帶到學校去。回家我把這件事告訴媽媽後，就去寫作業了。不久，一個精美的發財兔存錢罐就展現在了我的眼前。只見發財兔臉上洋溢著燦爛的笑容，右手拿著一個“大銅錢”，身上還有“吉祥如意”四個金色大字。

第二天，我把發財兔存錢罐拿到班級裡去，同學們都爭著搶著要看。老師對大家說：“同學們，請你們從這些作品中評選出三件參加學校的展評。”同學們開始議論起來，你一言我一語的，最後，我的發財兔存錢罐獲得了第一名。

幾天後，我的發財兔存錢罐在學校展出並獲了獎。校長在講評時還誇獎我的作品：“取材環保，構思巧妙，設計精巧，製作精美。”我聽後，心裡別提有多高興了。

我真為有這樣一位心靈手巧的媽媽而感到驕傲和自豪！

心靈手巧作文 篇3

“這堂課，誰]有斷過一次線?”民間工藝課上，縫紉老師問。我本以為全班都斷過線，]想到我後面的“白樺樹”――丁樺舉起手說：“我!”“哇!真厲害。”全班同學不約而同地發出讚歎。說起丁樺，瞭解她的人都會用“心靈手巧”形容她。真不騙你!就說縫紉課吧，每次上線，我幾乎都用了整堂課的四分之三來穿線。我的好朋友丁樺卻越踩越帶勁兒，現在她已經能把縫紉機踩得相當的嫻熟，做出來的小布兜精緻又可愛。綜合勞動課，丁樺每次都是滿載而歸。

上個星期，我們學做“鞭炮結”。我好不容易把四根繩子做成“井”字形互套，可下一步收緊後，繩子又亂了，纏成一個死結，怎麼也打不開。我費了“九牛二虎”之力，終於解開了死結，又重新按步驟再來一次，又結成了一個死結，急得我滿頭大汗。而丁樺暗坐在那兒不動聲色，往她桌子上一望，原來她早就編好了一個彩色的“小鞭炮”。那“鞭炮”漂亮極了：紅色和黃色的繩子交叉排列著，再加上丁樺做工精細，這個“小鞭炮”比起書上的一點也不遜色!我問丁樺：“你怎麼編得又好又快呢?”“我呢，也]啥技巧，就按照書上的一步步來，不要著急就行了。”說著，她又完成了一個“小鞭炮”。仔細一瞧，丁樺的眼睛裡確實透著幾分靈氣，“心靈手巧”再合適她不過了!也許是和丁樺坐得近吧，我也受她的影響，也學會了編“鞭炮結”，也能做出小布兜，但丁樺永遠比我做得細、好。

丁樺的靈氣越來越旺，我希望她能在學習上也添一分靈氣，是不是會更好呢?丁樺，我為你加油，為你自豪!

心靈手巧作文 篇4

小娟姐姐今年才12歲，已是我們小區刺繡的好把手。若非親眼所見我還真不敢相信我們小區有一個如此心靈手巧的“刺繡高手”。

那天我去她家玩，我們正玩得開心，小娟姐姐忽然提出要親手繡一塊手絹送給我。只見她備好針線和一塊白色的布，坐在椅子上準備刺繡了。她先用兩個差不多大小的空心竹圈夾住白布，把布繃得平平的，接著她把一根紅線穿進針眼，用尺比量著布，然後忽然停下來，像在凝神思考。不一會兒，她就在布上繡起來，她把針從布的正面扎進去，又從布的反面把針拉出來，再把針刺進布的反面，從正面把它拔出來……她纖細的小手如同一隻玉蝴蝶一般，在布中間飛上飛下，那一條條絲線在她的手中像一條彩龍竄上竄下。她不時地把布換一個角度，不停地扎針拉線，不一會兒，一朵嬌豔的紅杜鵑花就在布上誕生了。“多美的杜鵑花啊！”我禁不住拍手叫好。接著，她又在杜鵑花的一旁，繡了一隻色彩斑斕的蝴蝶。那活靈活現的蝴蝶好似將要從布中飛出一般，真是巧奪天工啊！最後，她還用黑色的線在布的一角繡上了龍飛鳳舞的幾個小字：蝴蝶採花。

她將作品送給了我，我拿在手裡看了又看，讚歎不已。心靈手巧的小娟姐姐真不愧是我們小區的刺繡好把手，至今我還把那條手絹留在身邊。

心靈手巧作文 篇5

明亮的教室，一個瓜子臉，大眼睛，有著一頭長髮的女孩正認認真真擺弄著手裡的東西。仔細一看，原來那是幾根長線和珠子呀！不一會兒，一個用珠子編成的小球便從她的手中“誕生”了。

“哇！好歷害！沈欣月真歷害呀！”一群女生看了，連連發出讚歎。那個瓜子臉，大眼睛，櫻桃嘴，梳著一條馬尾辮的女孩，便是沈欣月了，她微微一笑，說：“呵呵，沒什麼，現在我來教你們吧！”說著，又繼續忙活起來，因為沈欣月正在完成一個“巨大”的工程——由於跳蚤市場我們班想不出賣什麼，沈欣月便打算自己串小球來賣。她手中的線一穿一拉，一提一繞，看得我們眼花繚亂，卻一點也沒看懂。

“呃，這樣……再那樣……”於是沈欣月便開始手把手地教我們。教我的時候，她又瘦又小的手抓著我的手，將線穿過一個又一個的珠子。“哦，原來是這樣啊！”經過沈欣月的耐心指導，我終於成功地穿好一個球了，她也露出欣慰的笑容，長長的舒了一口氣。那幾天，沈欣月不停地“趕工”，最終在跳蚤市場被一搶而光。為我們班作出了巨大的貢獻。

沈欣月的心靈手巧不僅在跳蚤市場上大顯身，勞技課上也可見一斑。一次，勞技課上，老師教我們鉤針。看著老師複雜的動作，許多同學一頭霧水，就是學不會，可是沈欣月卻看一遍就懂了，還學會了鉤花樣。於是許多同學都來向她請教，她非常耐心地，一遍又一遍教會了他們。

在她那雙瘦小的手下，誕生出一個又一個的工藝品，跳蚤市場上的小球、勞技課上的鉤針……在她那雙白皙的手下，創造出一個又一個的藝術品。美術課上的抽象畫、素描……她就是我們班心靈手巧的沈欣月。

心靈手巧作文 篇6

姥姥已經八十歲了，灰白的短髮，看上去幹淨而利索。腰不彎，背不駝，走起路來總喜歡哼著歌。最讓人印象深刻的是，那張臉上時時充滿的笑意。她笑聲爽朗，一笑起來，眼角就又多了幾條皺紋，更增添了幾分慈祥與溫柔。

姥姥有一雙神奇的手，這雙手做的食物可好吃了，姥姥做的動物造型饅頭漂亮又可愛。早晨，我經常吃了姥姥做的這些可愛的饅頭，神氣十足地去上學。

姥姥做餛飩也很拿手，每當姥姥包的餛飩出鍋時，我的口水都要飛流直下三千尺了。薄薄的皮，飽滿的餡，那一股濃郁的肉香，深深地誘惑著我。這樣的餛飩，我能一口氣吃二十個！姥姥第一次看到我吃這麼多時，驚異得眼睛瞪得老大，然後慢慢裂開嘴笑了。她說看到外孫女喜歡吃，是她最開心的事情。姥姥的拿手廚藝還有紅燒肉、蛋炒飯、炸薯片……很多很多，說也說不完。

媽媽還告訴我，姥姥做的衣服才叫漂亮呢！媽媽小時候，家裡很窮，有時候沒錢買新衣服。但是姥姥心靈手巧，無師自通，用裁縫那裡不用的小布頭給媽媽和阿姨們做衣服。一件上衣有時由二十多塊小布頭拼接而成。姥姥拼得時髦別緻，手工精巧，媽媽和阿姨們穿起來漂亮極了，讓村子裡的孩子們都羨慕得不得了。

姥姥平時把自己收拾得乾淨整齊，落落大方。去年暑假，媽媽給姥姥拍了一組照片，發到朋友圈。姥姥穿著她心愛的水藍色連衣裙，看上去比同齡人更年輕更時尚。媽媽的同學和朋友都誇姥姥氣質好，說如果正八經地給姥姥拍一組寫真集，可以跟國外的那些老太太媲美。

姥姥就是這樣一個老太太，她熱愛生活，樂觀開朗，心靈手巧。我希望她每天都開開心心、健健康康，越活越年輕，長命百歲！

心靈手巧作文 篇7

我的花燈在龍年花燈製作比賽中獲得了二等獎，那大部分是媽媽的功勞哦！

上學期的一天，我津津有味地吃完蛋塔，正準備把蛋塔殼扔進垃圾桶，坐在一旁的媽媽像發現美洲新大陸似地喊到：“別扔！我們可以廢物利用。明年是龍年，把蛋塔殼連成一串，做一條閃閃發亮的銀龍燈，多妙啊！”“太好了！太有創意了！”我高興地附和道。於是，我常常和媽媽到麵包店、西點店買蛋塔來吃，不久，就收集了許多大大小小的蛋塔殼。

寒假到了，老師果然佈置了“做花燈”這項作業，全家人都行動起來，幫我做花燈。我上網查了龍的圖案資料，在媽媽的幫助下，用各色卡紙剪貼成一個栩栩如生的龍頭。媽媽負責做龍身，首先，她試著把一個個蛋塔殼用雙面膠粘在一起，可是好不容易粘起來的龍身硬梆梆的，不能自由活動，只好作罷。媽媽靈機一動，找外婆拿來銀線，把蛋塔殼剪成一片片龍鱗的形狀，一針一線細心地縫了起來。經過兩個夜晚的“加班”，一條靈活自如的龍身做好了。媽媽又找來幾張鋁箔紙，捏出龍尾和龍腳。就這樣，雖然遭遇了一次次失敗，但媽媽毫不氣餒，克服了重重難關，終於做好了龍的骨架。最後，媽媽拿出早已準備好的閃光棒，在經驗豐富的外公的指導下，拆下閃光棒的外殼，取出裡面的一串小燈泡，安裝到“銀龍”外殼內，按下開關，一條銀光閃閃、活靈活現的龍燈就大功告成了。

我愛我的媽媽，並因為她的心靈手巧而感到自豪。

心靈手巧作文 篇8

我是女生，可性格大大咧咧、風風火火，是個不折不扣的“假小子”。別看我平時粗心大意的，但幹起針線活來就變成心思細膩、心靈手巧的女孩子，跟之前的“假小子”簡直就是判若兩人。

我第一次接觸針和線是在國小一年級下學期的時候。我到鄰居付姐姐家玩，一進門就發現姐姐安靜地坐在桌前好像在縫什麼東西。我走近一看，哦！原來在繡一隻鳥。五顏六色的絲線在姐姐的手中穿來穿去轉眼間變成色彩斑斕的羽毛，漂亮極了！“太神奇了”我驚歎道。姐姐見我感興趣，主動教我穿針引線。一上午時間，我在姐姐的指導下已經可以獨立地繡幾針了，看著手中花花綠綠的絲線我好有成就感。從那以後，我便喜歡上做針線活。

記得有一次，我的襯衫劃了一個大口子。碰巧媽媽又不在，怎麼辦呢？有了，我自己縫。於是我找出姐姐送我的繡花針和五顏六色的絲線。怎樣縫好看呢？我構思了一會兒，決定在大口子上繡一串小巧的紅色的愛心。我學著姐姐的樣子，拿起針穿上紅絲線，仔細地縫了起來。一針、兩針、三針……縫了無數針以後，襯衫上那個大大的口子不見了，一串漂亮的小愛心躺在那兒，真好看。耶！我太有創意了。從此，只要家裡有誰的衣服開線了、掉鈕釦了，我都會主動請纓，大包大攬。還有我的芭比娃娃，那一套套漂亮的時裝也是出自我手耶。

看，我心靈手巧吧！

心靈手巧作文 篇9

我有一個心靈手巧的奶奶，為什麼要稱她為心靈手巧的人呢？因為她可以給我織許多漂亮的衣服和做許多好玩的玩具，所以我十分喜歡她。

記得有一次，我看到別人家的小孩子有漂亮的洋娃娃，就立刻跑回家，纏著奶奶給我做洋娃娃來玩，只見奶奶拿了一塊棕色的布，在布里塞滿棉花，然後用線縫成一個球狀，這樣洋娃娃的頭就做好了，最後奶奶又縫好了身子和腿，再把頭、身子和腿縫在一起，用膠水把眼睛、嘴、鼻子固定好，就這樣一個洋娃娃大功告成了。我立馬拿去給別的小朋友炫耀，奶奶看著我高興的樣子，欣慰地笑了。

還有一次，我在體育課上不小心摔了一跤，把褲子摔破了一個大洞。放學後，媽媽看見我摔破的那個大洞便說：“走吧！那個大洞沒法補了，我再給你買一條新褲子吧！”奶奶聞聲趕來說：“這麼小個洞，往這裡縫一個愛心不就行了嘛？”奶奶說幹就幹，她先拿出一塊紅布，在上面剪了一個愛心，放在我摔破的那個洞那裡，用紅線縫了起來，過了一會兒，我的褲子縫好了，我一看，哇！簡直就跟買的一樣，根本看不出是補丁。於是我又讓奶奶給再縫幾個愛心和雪花，奶奶就多剪了幾個愛心，又剪了幾個雪花。縫好後，我立馬穿上了褲子。然後出去玩，小夥伴們見了羨慕地說：“太漂亮了，你在哪裡買的呀？”我得意洋洋地說道：“這可是買不到的，因為這是我奶奶縫的！”小夥伴們讚不絕口地說：“你奶奶真是太棒了。”聽到小夥伴們誇讚的聲音，我得意地笑了。

這就是心靈手巧的奶奶，對於她的這個特點，我是打心眼裡佩服。

心靈手巧作文 篇10

每當我看到剪紙這個民間藝術品時，都會情不自禁地想起我們班的剪紙天才宋奕寬同學。他那雙黑乎乎的大眼睛別提多有神了，高高的鼻樑下有一張大嘴，簡直是帥極了。

記得那是一個陽光明媚的早上，太陽照耀著大地，使小草變得更加美麗。我走進教室看到同學們都在議論紛紛，就走去問一問，原來是美術老師要給我們上一節特殊 的課——剪紙。不一會兒老師大步走到講臺上，對我們興奮地說：“同學們，這節我們上一節剪紙課。剪紙是一種民間藝術，那你們相信老師能在十秒內剪出一個動 態小人嗎？”我們異口同聲地回答到：“不相信！”“那好吧，你們既然不相信我，我就讓一個同學和我上來比賽，讓你們大開眼界。”老師自信地說。這時候我們 都鴉雀無聲，誰都不敢和老師一較高下，要知道美術老師可是一個剪紙高手。突然一個熟悉的聲音從耳邊掠過。我們回頭一看，原來是宋奕寬同學——我們班新轉來 的學生。我們誰都不瞭解他，這次他能行嗎？要是輸了多丟臉。只見他昂首挺胸對自己很有信心。我們也只好相信他了。

比賽開始了，只見宋奕寬一剪起紙就跟變了一個人似的，神情立即凝聚起來。牙齒緊咬著，左手的紙不停地變換著方向，右手的剪刀穿插其中，也不停地旋轉，讓我 看得眼花繚亂。這哪裡是比賽呀！簡直像一個魔術表演，太神了，真是出神入化呀！正在這時，不知誰喊了一聲宋奕寬加油！只見有的同學站了起來，在那裡手舞足 蹈為宋奕寬高喊：“快點！快點！”也有的同學不知為誰加油才好。時間一秒一秒地過去。隨著我們有節奏的倒計時，意想不到的事發生了，他贏了老師！

教室裡立刻成了我們笑的海洋，歡樂的天堂。

心靈手巧作文 篇11

現在全國各行各業都提倡環保，減少土地沙漠化、減少工廠排汙、減少汽車尾氣的排放……作為一名愛國的國小生，我們應該從自己身邊的力所能及的小事做起，比如說今天我們就把大人用過的一次性紙杯進行重複利用。

你看，一個一個的小紙杯，等會兒將會從你的手中變成五顏六色的小燈籠，你一定會十分激動！在元宵節那一天，我們就會在家的門上掛燈籠，預示著一家團團圓圓，還有古時，小孩上學時，家長會給小孩一個燈籠，帶上學校，由老師親自點亮，這就代表以後人生的道路上都一片光明。

製作開始了！首先把紙杯上的邊緣剪下來，“呀”！大事不好，一不小心多剪了那麼多，這可怎麼辦呢！還好我天生聰明，一下子就找到了解決的辦法。再把剩下的部分均勻地剪成長條形，可惡居然和規定的圖案恰恰相反！還好老師指導了我，要不然我可就浪費了一個紙杯啊！接著，我好不容易把顏色塗好了，剪了一個底，又剪了一個環形的長條，你們可別小看這根長條，足足花了我十分鐘的時間！然後我又把長條和杯底都粘上雙面膠，又把“令人討厭”的長條一個一個地粘了上去。

最後，輪到我發揮神功了，“咚”！我一巴掌拍了下去，燈籠向我投了降，乖乖地變扁了。一個美麗的燈籠就這樣做好了！看，是不是很簡單，快點行動起來吧！讓環保從紙杯開始！

心靈手巧作文 篇12

我的媽媽是一位普通的醫務人員。她在醫院裡勤勤懇懇地工作，在家裡是一位慈祥的母親，勤勞的家庭婦女。雖然那麼平凡，但媽媽在我心裡卻有崇高的地位。她心靈手巧，不論做什麼事，都是非常地精巧。媽媽的手像是一隻美麗的小鳥在築巢一樣，把一些看起來平淡無常的東西，組成一件件工藝品。媽媽的心靈與智慧也構成了她靈巧的手，腦子裡好像裝了無數的知識，在靈巧的手下，做出一件件藝術品。

一次，我要求媽媽給我講她小時候的故事，當我聽到媽媽講她和姥姥一起編小兔子的事時，就要求媽媽教我編小兔子。媽媽笑著點了點頭，便拉我下樓，拔了十根“狗尾巴”草，給我五根，自己留了五根。她先用兩根編出耳朵和腿，再用一根編出頭，一根編身體，最後一根編尾巴，就在這樣短的`時間中，媽媽編出了一隻活生生的小兔子。我編的呢。尾巴比耳朵還長，頭和身體就像一個圓柱體，編得不倫不類。我就問媽媽：“你為什麼能編出這麼精緻的小兔子呢？”媽媽笑著回答：“這是因為我平時刻苦練習與細心製作，你懂了嗎？”我聽了在想，哦，媽媽的心靈手巧不是一日之功，而是百日之練啊！我對媽媽說：“您的手工是靠每日的刻苦練習與不怕苦不灰心的意志，對嗎？”媽媽說：“對，我希望你也能心靈手巧，像媽媽一樣，將來能有堅強的意志，克服種種困難，去為祖國做貢獻！”

我堅定地點點頭，對媽媽說：“您放心，我也能像您一樣做一個心靈手巧的人！像您一樣為祖國出一把力，為祖國的美好未來奉獻自己！”

心靈手巧作文 篇13

“我有一個心靈手巧的媽媽!”我經常這樣自豪地向別人介紹我的媽媽。

我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，她留著一頭長長的大波浪捲髮，她常常把卷發盤到頭頂上去，就像一位古代的美女!

我的媽媽是一位家庭主婦。她整天在家中忙碌，一會兒做飯，一會兒洗衣服，一會兒擦地……每件事情，媽媽都竭盡了自己的全力去做。我們勸她不要太辛苦了，可她卻微笑著對我們說:“每件事情我都要做到最好，把你們安排得妥妥帖帖的。再說，這些活兒其實不算什麼的。”不算什麼?一聽到這四個字，我就想哭。怎麼可能不算什麼，這些苦可是一般人都不能承受的呀!每當看到媽媽手腳的面板都裂開了，聽到媽媽因腰痠背痛而發出的呻吟聲，我的心就會隱隱作痛。媽媽無非就是想讓我們有一個良好的生活環境阿!想到這裡，我就暗暗下定決心要好好學習，回報媽媽。

說起媽媽的手，我這個當女兒的感到十分自豪。記得有一次上街，一位婦女指著我和哥哥的毛衣，讚歎道:“你們身上的毛衣真好看，請問你們是在哪裡買的?”我和哥哥微微一笑，自豪地說:“阿姨，這毛衣不是買的，而是我媽媽親手織的，我們的每件毛衣都是媽媽織的，都這麼漂亮呢!”那位婦女聽了，用不敢相信的眼神看了看媽媽。現在，媽媽改行繡起了十字繡，她繡了一幅又一幅，每一幅都繡得栩栩如生!瞧，這幅《富貴花開》，那一朵朵絢麗奪目的牡丹花，彷彿散發出一陣陣沁人的花香哩!再看，那幅《小美人魚》，一條金髮藍眼的小美人魚優雅地坐在礁石上，輕輕地擺動著她那佈滿七彩鱗片的魚尾，彷彿在邀請我們到她的家鄉--海底世界去做客呢!

我感覺，我是全世界最幸福的孩子，因為我有一個心靈手巧的媽媽呵護著我。

心靈手巧作文 篇14

一根普普通通的針，一根普普通通的線，在奶奶普普通通的手裡便要什麼就有什麼啦！

“奶奶，你幫我釘一下鈕釦嘛！”我朝著奶奶撒嬌道。“好的，拿來吧！”奶奶擦了擦手上的水應聲道。

前不久剛買的衣服上面掉下了一枚鈕釦。這是一顆很普通的鈕釦，常見的，四眼兒，這鈕釦底面凸個疙瘩，看上去就像一頂小蘑菇。

奶奶先穿線，她找來一團紅繩，戴著副老花眼鏡，站到了陽臺下，藉著陽光穿起了線。她把線對準了細小的針眼，然後小心翼翼的穿過去，再把穿好的線放在手上搓一搓，把線纏在手指上一繞，再一拽，結就打好了。

針和線都弄好了，接下來該開始釘鈕釦了。奶奶先思謀一番這釦眼的最佳位置，再開始釘。她先把針從後面穿過來，再用針套上釦子，一直捋到最下面。因為釦子是四個釦眼兒，所以奶奶用線在上面走‘十’字，橫著三回，縱著也是三回。往往從下往上扎難一些，可是對奶奶來說簡直就是小菜一碟，她用大拇指頂在釦眼旁，然後用針沿著大拇指往上一穿，當那銀白的針尖露出來時，多麼像雨後春筍漸漸長大呀！

奶奶盯著針和線，佝鞠著身子，眼睛裡滿是慈愛，嘴角堆滿了慈藹的笑意。她就好像是一個藝術家，細心的撫摸著自己的每一個作品。

針線在奶奶的手裡擺弄來擺弄去，不一會兒就把這“小蘑菇”釘到了衣服上。

這一針一線都凝聚著奶奶對我的愛。

心靈手巧作文 篇15

我有一個心靈手巧的爺爺。

爺爺能各種蔬菜。爺爺在農村長大，現在生活好了，但是爺爺依然不忘農民本色，在院子內外種了許多蔬菜，青菜、白菜、黃瓜、辣椒……一到夏天，我們每天都可以吃到美味的黃瓜和新鮮的蔬菜。爺爺種出的菜特別的嫩，就連我這個不太喜歡吃蔬菜的人，都會吃很多，這項工作，在我們看來覺得很苦，很髒，但是從爺爺看來，是一個樂趣。

爺爺不僅能種菜，還能做許許多多的木工。

爺爺平時大大咧咧的，但一遇到要做木工活，就會變得很細緻，做出來的東西很精緻。不信，你看，門口那個精巧的狗窩就是爺爺搭出來的，狗窩不僅能遮風擋雨，而且外面很平整，沒有一點點的凹凸起伏，也很牢固。後來小狗跑掉了，爺爺就在後院的一個種著幾根竹子的角落裡，養了3只母雞，把狗窩變成雞窩。爺爺想讓母雞下蛋吃我們吃，有一隻母雞老是不下蛋，爺爺生氣地指著那隻母雞說：“你再不下蛋我就把它宰了燉湯喝。”爺爺這句話把那隻母雞嚇住了，當天晚上它就在雞窩裡生了一個蛋。

爺爺的不僅能種菜、做木工，還能為病人看病、開刀。

爺爺是一個醫生，以前是，現在也是。爺爺以前是部隊裡的醫生，專門搶救在前線英勇奮戰的戰士們，爺爺也曾救過很多的戰士，每救活一個戰士，爺爺和其他醫生就會會心地一笑，又去救其他英勇受傷的戰士們。爺爺常說：“我在部隊裡救人的時候，對於我們做醫生的來說，最殘酷的事情就是眼睜睜的看著一個個勇猛的戰士在我們面前死去。而我們卻只能靜靜地看著，沒有一點辦法來拯救這一個個生命，這種痛苦是你們體會不到的。”說到這兒，爺爺意味深長地嘆一口氣。爺爺每天都要上班，星期二和五要上午門診，下午要動手術。再過幾個月爺爺就要退休了，也是時候了，可以休息休息了，爺爺。

心靈手巧作文 篇16

提起摺紙，從我的腦海中最先閃過的，是和平鴿。和平鴿象徵著和平、友誼、團結和聖潔。瞧！純白無暇的羽毛如柔般上下撲打，烏黑髮亮的眼睛楚楚動人，紅色的小嘴巴“咕咕”直叫，像在傳遞和平。

這天，我和媽媽在陽臺上晒太陽。溫暖的陽光照耀著我們母女。媽媽突然想摺紙。一分鐘不到，心靈手巧的媽媽折出了一隻栩栩如生的和平鴿。我見這和平鴿甚是好看，便纏著媽媽教我折。一張雪白的正方形紙，一經媽媽的手摺折剪剪，一隻潔白的和平鴿便映入我的眼簾。媽媽遞給我一張紙，耐心教道：“一定要看好，錯一步，這隻和平鴿就不可愛了。”我點了點頭，笑嘻嘻地開玩笑：“廢了，就煮了吃唄！一定是人間美味！”“你這丫頭，真拿你沒有辦法！”媽媽雖然罵道，但臉上卻盡露慈愛。

“先沿著對角形，折成一個三角形，再沿著三角形中線對摺。”媽媽說道，“掀起摺好的一邊，沿著中線再對摺，然後壓平，反面一樣……”媽媽邊折邊講道。“看清楚了，沿著菱形的中縫對摺，好了，大功告成！”媽媽逆著光，舉起和平鴿。媽媽看了看我那隻缺胳膊少腿的殘鴿，不禁哈哈大笑起來。

經過反覆練習，我終於折了一隻有模有樣的和平鴿。媽媽舒心地笑了。

有一次，我和爸爸因為一些小事而爭執不休，連續幾天，我們不是互不相讓，就是喋喋不休地鬥嘴。媽媽出差回來，見我們倆總是賭氣，便把我拉到一邊，低聲說道：“婷婷，千萬不要在和平鴿面前做出不和平的事來，這可是我們的祕密約定哦！快給爸爸道歉。”我聽了，終於不再氣鼓鼓了，而是十分誠懇地向爸爸認錯。爸爸見了，也不再怒火中燒。於是，一場戰爭平息了。

不知為何，我每次看到了和平鴿，澎湃的心總能平靜下來，也許是因為它象徵和平，也許是因為它象徵聖潔……

折一折，折出和平。心靈手巧，創造友誼世界！

心靈手巧作文 篇17

新年來啦，鞭炮聲一陣陣不絕於耳，到處都是喜慶的紅色。我來到老家，走在曾經與奶奶一起散步的小路上，這是通往奶奶家最近的一條路，也是我和奶奶的祕密基地。因為，只有我們知道這條細細的路。我們還給它取了一個好聽的名字，叫做甜蜜小路。我仔細地回憶起我和奶奶在一起的快樂的童年時光。

奶奶是一個心靈手巧的人，她做的飯，真是色、香、味俱全，有鮮豔的顏色，濃濃的飯香味在家門前的小路上都可以聞見。尤其是味道，吃了一口，過幾天還忘不掉，真是美味極了。所以，我每頓飯吃得都很多呢。奶奶更會織毛衣。小時候，幾乎我所有毛衣都是奶奶織的呢。她織的毛衣又好看，又厚實，穿起來一點兒也不冷呢。她還為我縫了許多布娃娃。有一次，看著奶奶在認真地縫東西，我就好奇地問奶奶：“奶奶，您不累嗎？”奶奶笑著回答：“乖孫女，奶奶不累，奶奶很高興給你織東西呢。”奶奶一笑，臉上露出了許多皺紋。但我不覺得那難看，而是覺得那是一種勞動的美。我很佩服奶奶，她不僅做飯做得好，而且，織衣服織得棒。我真為自己有一個這樣的奶奶而感到自豪。

奶奶還很勤勞，她早上起得很早，不到六點便起了。有一次，我正睡覺，忽然聽到有人在外面做飯。抬頭一看，那個人正是親愛的奶奶，再一看錶，現在才五點多呢。還有一次，夏天的中午，我正懶洋洋地睡覺，剛醒來，就看見了一個熟悉的身影，那正是奶奶。原來奶奶並沒有睡覺，而是在澆花，修剪葉子，這樣，花兒們才能更加旺盛，我家的院子也更美觀，就因為我上午說，想讓這裡的花長得又大又香。奶奶就果真照辦了。她將我隨口說的一句話都牢牢記在了心裡，我心裡面溢滿了感動。

我永遠也忘不了我和藹的奶奶，是她在我金色的童年裡增添了光芒，成為我兒時玩伴。她呵護著我，為了給我織毛衣，做飯，她不怕累。為了實現我說的話，她又顧不得辛苦。

我抬起頭，發現奶奶就站在小路的那一端。

心靈手巧作文 篇18

寒冬的早晨，我正在溫暖的被窩裡睡覺，一股飯菜的香味從廚房裡飄過來，我頓時清醒了：哦！原來是媽媽又在為我做早餐了。

我的媽媽雖然年過五十，但看起來並不老，還非常漂亮。身材不胖不瘦，一雙不大卻有神的眼睛，透露出慈愛的神情。

媽媽心靈手巧，會做許多好吃的飯菜。在我的記憶裡，印象最深刻的便是我每天早。上都能吃上媽媽為我做的特別的早餐了。我從小胃口不好，吃得較少，身體也較差，對我的早餐總是特別重視，每天都變換著花樣為我做，如餃子、抄手、雞蛋羹以及各式各樣的湯和小菜。我早晨喜歡喝粥，媽媽每天不到六點鐘就起來為我熬粥，如牛肉粥、海蔘粥等。每天我起床時，總能聞到香甜的粥味，那是媽媽的味道，幸福的味道，一直流著，流進我的心裡。

記得我上一年級的時候，我的媽媽生病了，還是一次重病，做了手術。那天早晨，我到了廚房，看見媽媽依然在廚房忙碌的身影。她左手掂著鍋，右手用勺子在鍋裡不停地攪動，神情專注而安詳。我突然想起自己有時候的不懂事，我心痛極了：媽媽剛剛大病初癒，卻不惜犧牲自己的睡眠時間，不顧自已虛弱的身體，只是為了能讓我早上起來有豐盛的早餐吃。我走近媽媽，突然發現，媽媽的頭上竟然有了幾根白髮，我頓時鼻子一酸：我慢慢地長大了，媽媽卻不知不覺地變老了！

媽媽似乎聽到了什麼動靜，回頭看著我：“你怎麼起來的這麼早？不多睡會兒？”我結結巴巴地說：“媽媽您好辛苦”媽媽慈愛地看著我說：“寶貝，沒關係，只要你能開心吃上早餐，身體素質好了，我就不覺得辛苦了。”想到媽媽默默的為我做了那麼那麼多的事，一直堅持到現在。我忽然明白：為了我的身體，媽媽為我做的早餐不僅僅包含著色香味美，更是那不簡單的大愛呀！

這就是為我做早餐的媽媽，一位執著堅持透著大愛的媽媽！無論是從青絲到白髮，媽媽我都永遠愛您！您養育我長大，我孝順您到老！

心靈手巧作文 篇19

我有一個心靈手巧的好媽媽。

媽媽特別喜歡縫十字繡，對十字繡非常在行。至今縫了大約二十幅十字繡了，大大小小的都有。這是媽媽抽時間辛辛苦苦、一針一線縫出來的，媽媽卻每次都大方的送出去。媽媽每次都縫的闆闆正正，就算從反面看也能活靈活現的展開一幅畫，不像其他人，反面的線都在一起，一團糟。我們家的鞋墊也是媽媽自己縫的，留下了三十多雙不一樣圖案的比著，還送出去了二十多雙。

說到這裡，大家肯定很想知道媽媽的樣子吧。媽媽長得有點矮，眉毛很粗，眼睛也比較大。媽媽的面板有點黑，而因為平時操勞很多有一些頭髮也由黑變白了。

媽媽做飯很好吃，也很愛好做飯。我們都很不喜歡到飯店吃飯，就算去了，媽媽也會把感覺好吃吃的飯菜記下來。回家一遍遍嘗試著做，實在做不好，就上網查一下到底是怎麼做的，做一下對比。

媽媽會做各種各樣的麵食，所以我們家很少買饅頭，一年四季都吃媽媽自己做的。我們都比較反感西方的飯菜，總是感覺不合口味，不如自己家做的家常便飯好吃。媽媽總是搞新花樣，最近光做西餅、煎餅果子和油條，只要是電視上曝光的，都會嘗試著去做，讓我們吃上最健康的飯菜。

媽媽總是能夠熟練的去運用各種調料區搭配，但是絕不用對人體有害的。

媽媽對我的學習也很關注，每天都關注彭老師的部落格，晚上會跟我說寫的什麼內容，給我鼓勵。有時我有不會的題會問媽媽，她有些題是不會的，但是她能幫助我解決一些問題，而且能在關鍵、我需要的時候，給我帶來自信。

媽媽是一個樸素、真誠、善良、熱心、實在的人，並沒有那麼華麗，卻有一雙巧妙的雙手和機靈、善良的內心。相信你們的媽媽也是這樣，我們一定要聽話，不要惹爸爸媽媽生氣，做一個好孩子。

這就是我心靈手巧、全方位的媽媽！

心靈手巧作文 篇20

一個晴朗的早晨，陽光柔柔地灑在海灘上，猶如一隻溫暖的大手輕輕地撫摸著，金黃色的沙子在陽光照耀下閃閃發亮，宛如千萬顆珍珠一般。一碧如洗的天空中飄著朵朵白雲，海水像打翻了的墨汁一樣湛藍湛藍，水天一色，連成一片，分外迷人。

一個叫安娜的小女孩獨自來到海灘上玩耍，她頭扎一個可愛的蝴蝶結，身穿一套合適的連衣裙，腳穿一雙嶄新的紅皮鞋，在藍天和大海的映襯下猶如天使一般讓人浮想聯翩。

玩耍了一會兒，安娜望著茫茫的海灘想：今天陽光這麼充足，如果躺在陽光下睡上一覺，該有多麼舒服啊！於是，她立刻行動起來。躺在軟綿綿的海灘上，望著藍天上的白雲在飄浮，海面上的海鷗在盤旋，安娜覺得自己彷彿也飄飄欲仙了。她閉上眼睛，靜靜地享受著這溫暖的陽光，如臨人間仙境。

過了一會兒，安娜突發奇想：海灘上有這麼多沙子，我何不在上面堆點什麼呢？對了，昨天剛剛讀過童話故事《小熊的城堡》，我就按照書上描述的，堆一隻小熊和一座城堡吧！這樣我也不會感到寂寞了。心動不如行動，安娜不亦樂乎地忙碌了起來。

她先堆了一個胖乎乎的身體，並且配上兩隻粗壯的手臂和兩條有力的大腿。她又精心設計了一個熊頭，然後拿出隨身帶著的西瓜子，分別嵌了兩隻眼睛、一隻鼻子和一張嘴巴，接著又捏了兩隻耳朵裝上去。哈哈，一隻憨態可掬的小熊終於誕生了。

安娜顧不上擦去額頭上豆大的汗珠，又開始堆城堡了。她照著故事書上的樣子，堆了一座童話世界裡的城堡。看著自己親手創造的小熊和城堡，安娜臉上浮現出一絲欣慰的笑容，她第一次體驗到了親手勞動所帶來的快樂。

這時，一群海鷗在安娜的頭頂上盤旋著，發出陣陣叫聲，似乎在說：“多可愛的小熊啊！多漂亮的城堡啊！安娜真是一位心靈手巧的小女孩啊！”

心靈手巧作文 篇21

一條長長的馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，這就是心靈手巧的她，我身邊的小能人。

她的才藝可多了！如：唱歌、朗誦、書法、剪紙、烹飪等。每次都能讓我沉浸在她那如詩如畫的世界中。

瞧！她剪的形狀真是各不相同，可愛的小熊、美麗的花兒、神奇的海洋生物、連體的小人兒……看著這些，我真是羨慕極了！我經常會從她那學習到很多剪法。她總會拿著一把剪刀在手中，不用任何其他工具，也不用在紙上畫出形狀，只需要左一刀，右一刀，一個轉彎，不一會兒，一個活潑的小姑娘的形狀，就從她那雙靈巧的手上誕生了！

說起她那靈巧的手，就不僅只會剪紙這麼簡單了。

有一次，我去她家找她玩。只見她正在廚房裡，做著火腿、玉米、雞蛋炒飯。她先打開了煤灶，頓時一團藍色的火花從灶臺上冒了出來。她熟練地把油倒入鍋中，再打了個雞蛋放入鍋中，頓時油煙四起，我害怕得往後跳了一步。她轉頭看見了我，便笑著說：“放心吧！油濺不到你的。”聽了這話，我心中壓著的石頭頓時消失了。她繼續做著炒飯，我在一旁仔細地看著。她拿起鏟子，左空翻了80°，右空翻了30°，來來回回地翻炒著。她的嘴角掛著甜甜的笑容，好像那不是在做飯，而是在做一件有趣的事。接著，她又拿出剝好的玉米和火腿，三下五除二往鍋裡一撒，再拿起鏟子不停地翻滾著，放入蔥花、辣椒粉，一鍋香噴噴的美食就完成了。她衝著我微笑著問：“想不想嘗一嘗我的手藝？”我看著那鍋色香味俱全的炒飯嚥了咽口水，毫不猶豫地點了點頭。她盛了兩大碗，我們倆一人一碗。剛吃一口，就忍不住嘖嘖讚歎：“真香呀！”就這樣，我們在歡聲笑語中品嚐過了美味的午餐。

哦，瞧我這個貪吃鬼，差點把正事忘了。她就是我的鄰居，大名鼎鼎的王雅菲。每年都是“三好學生”兼班長，還是我們學校的大隊部委員，她很厲害吧！

心靈手巧作文 篇22

3.8婦女節又到了，我的心情異常興奮與激動。一路上，我都在想：今天，為媽媽做點啥呢？

洗腳？整理房間？做一頓愛心晚餐？哎，都太土了！忽然，我的眼前金光一閃，對呀！我咋沒想到呢？我不是剛在美術課上學剪窗花嗎？那我就學以致用吧！我可以精心剪出七個小窗花呀！一個字一個窗花，剛好七個。Good！就這樣定了。我忽然覺得自己咋這麼聰明呢？每一次節日都可以想出新花樣兒！

拿出七張彩紙，我精心挑選著。為了配出花樣來，我專門把“婦”字用大卡紙，“快樂”二字用小卡紙來剪。開工了！拿出紙，先剪成正方形，折了折，我不用鉛筆畫，就

自己心裡計著，小心翼翼，生怕哪兒會出錯。我左邊一個蝴蝶，右邊兒又蹦出來一個愛心，上面一朵朵鮮花，下面又長出來一叢叢綠得生輝的小草……我的心眼合一，注意力全都集中在一張張卡紙上。可是好景不長，因為不這麼熟練，剪破了一個角！怎麼辦哪？怎麼辦哪！這可是給媽媽的禮物呀。正在我山窮水盡疑無路時，我忽然發現這個形狀很像小鳥，我的腦袋來了個360度大轉彎。說時急，做時快，我一下子就把它剪成了一隻飛翔的小鳥，耶！柳暗花明又一村嘍！不僅解決了問題，而且還增添了情趣，真是一箭雙鵰呀！

之後，我吸取了教訓，更加千倍專心地剪了起來，房間裡靜得出奇！終於，七個美麗的窗花被我剪好了。我突然萬分驕傲，這美麗的窗花，可是出於我心靈手巧的手呦!

就在這時，母親大人回來了我趕緊衝上前去，把窗花往天上一扔，，哦!太美了！“三八婦女節快樂”這七個耀眼的大字在空中飄舞著，似乎也在享受飛行的樂趣，不肯下來呢！媽媽也感動極了，一下子抱住我：“寶貝，媽媽很感動，謝謝你！”聽了媽媽的誇讚，我像吃了蜜一樣甜！

三八婦女節，是媽媽們的節日，但我們不應只有婦女節才乖巧，平常也要如此哦！

心靈手巧作文 篇23

我的同桌小冰，個子偏高，剪著一頭烏黑亮麗的短髮。眼睛說大不大，說小不小，高高的鼻樑下面有一張櫻桃似的小嘴，她心靈手巧，為人善良。

記得上次老師讓我辦一次手抄報，主題是《祖國在我心中》老師說：“畫的好的，可得一片竹葉星章。”聽到星章這兩個字，我毫不猶豫地上臺領了一張白紙說：“我一定要努力得一片竹葉星章。”我扭頭看了看小冰問：“小冰你領了嗎？”小冰說：“還沒呢，我怕畫不好。”我說：“沒關係的你畫畫那麼好一定可以得一片竹葉星章的。重在參與嘛！”

在我的鼓舞下小冰也去領了一張白紙。

到了交手抄報的時候，同學們都說我畫的很好，畫的很漂亮，我心裡美滋滋的。誰都沒有注意到小冰，當小冰把自己的手抄報拿出來時，小夥伴們都驚呆了。因為小冰畫的太好了！鮮豔的五星紅旗就跟真的一樣浮現在我們的面前，旁邊還寫著大大的六個字“祖國在我心中”。她的畫讓同學們嘖嘖稱讚。

我的同桌小冰不僅心靈手巧還很善良。

記得有一天中午我與同學們一起在操場上玩耍，玩了很久很開心直到打了預備鈴，我們才進教室。一件不好的事情發生了，我的兩元錢不見了，我很著急，於是趴在桌子上“嚎啕大哭”。同桌小冰看見了連忙問：“怎麼了？怎麼了？”。我說：“我的兩元錢不見了”。小冰聽了連忙問我：“你今天都去了哪裡？我們一起去找吧!還有些時間。”我說：“不用找了肯定被人撿走了。”小冰知道我的脾氣，於是一聲不吭的獨自跑到操場上幫我找錢。她一個人在操場上找了很久，直到快上課的時候小冰在我“翻槓”的地方找到了我的兩元錢。她連忙跑到我身邊大聲的告訴我：“錢找到了！”我欣喜若狂，連聲感謝小冰。頓時一股暖流湧上心頭。

這就是我的同桌小冰，一個心靈手巧，善良的女孩。

心靈手巧作文 篇24

在大家的記憶裡，一般媽媽都是心靈手巧的。告訴你一個祕密，我的奶奶也是心靈手巧的哦！

奶奶是個六十多歲的老人，可看起來精神飽滿。奶奶原本有一頭烏黑濃密的頭髮，隨著年齡的增長，濃密的黑髮裡有了些許銀絲，且也越來越稀疏了。再接著往下看，眉毛也從濃眉變成了稀疏的淡眉了，眉毛下也一雙黯淡無光的小眼睛，但仍不失慈祥，眼角旁有幾道深深的皺紋。瞧！奶奶一笑，就像一朵菊花開放了。奶奶的嘴巴里有上下兩排整齊的牙齒，因年齡大了，一顆牙齒有點鬆動而掉了下來。我就發現那顆牙齒空空的地方就像一座“城門”，而旁邊完好無損的牙齒像一個個站崗放哨的士兵！奶奶喜歡笑，整天都樂呵呵的，日子過的無憂無慮！

奶奶是個心靈手巧的老人。記得一次在體育課上，我不小心摔了一跤，把心愛的一條牛仔褲摔破了一個洞。放學回家後，我心疼的告訴媽媽，媽媽看了看這個破洞說：“這麼大一個洞，補了也不會好看，媽媽再給你買條新的吧！”我心裡有些不捨，這時奶奶戴著老花眼鏡走了過來，仔細看了看，像是在琢磨著怎麼補似的，說：“這個洞不算大，奶奶可以幫你補。”我一聽嘴巴驚訝的張成了O形。奶奶說補就補，接著就找來了針和線，還有一塊藍色的布，把布剪成了一個“愛心”形貼在破洞上面，然後穿針引線，左手拿著褲子，右手拿著針，開始一針一線的縫補起來，我有些半信半疑，可不一會兒，一個破洞就搖身一變成了一顆“愛心”，我迫不及待的又重新穿在身上，比原來更漂亮啦！奶奶的構思真是別具匠心，手藝是巧奪天工啊！

自從上次奶奶補完褲子，我對奶奶的手工活佩服的五體投地。在我心裡她就是我的專業的又是免費的裁縫，我一有什麼衣服壞了就去找奶奶，可不，今天一粒鈕釦掉了，讓奶奶來搞定，明天拉鍊壞了，也去找奶奶。奶奶也樂此不彼，樂呵呵的全部笑納了！

這就是我心靈手巧的奶奶，我愛我的奶奶！

心靈手巧作文 篇25

董爺爺是我們學校的一名義工，他以學校為家，幾乎校園裡的每一處風景都是他打造的。

董爺爺長得很普通，臉上擠滿了皺紋，還戴著一副老花眼鏡，可是總是笑眯眯的，笑起來眼睛眯成一條縫。他雖然年過花甲，卻精神滿滿，幾乎不得閒，還很會動腦筋呢。

平日裡，董爺爺都在他的小院子裡，用他平時收集的大大小小的“寶貝”，把它們打造成各式各樣的裝飾品，去裝點我們的校園。你看，爺爺一手拿著錘子，一手拿著他的“寶貝”東西，敲敲打打，不一會兒就成了一個漂亮的裝飾品。然後，董爺爺啊就會把它放在我們學校的某一個角落裡，等著我們哪一天去驚喜地發現。看看學校裡，教室前那憨態可拘的大熊貓，小河邊那五顏六色的座椅，操場邊那輪胎製成的相框，哪一處不是董爺爺精心打造的？都是那麼精緻那麼漂亮！就連我們學校的名稱“華泰國小”四個大字都是他寫的。我妹妹每次路過我們學校，都會戀戀不捨，說我們的校園真美！這些都包含著董爺爺濃濃的心血。

董爺爺不但心靈手巧，是個能工巧匠，還童心未泯，很像個小孩子呢。

有一次，我值周檢查走過小花園董爺爺的院子前，恰好碰見了董爺爺。我趕緊甜甜地喊了一聲“董爺爺！”董爺爺聽到後，咧開嘴，笑了。他朝我招招手，神祕兮兮地讓我把手伸出來。我疑惑地摸不著頭腦，但是還是伸出手來。董爺爺一把抓住我的手，另一隻手假裝要用力地往下打，我害怕極了，緊緊閉上了眼睛。過了一陣子，咦？沒有一點感覺。頓時，我的腦袋裡冒出一堆的問號來：為什麼不疼？什麼感覺也沒有？帶著疑惑，我睜開了眼睛，“哈哈哈，被我騙了吧……”董爺爺捧腹大笑，大手輕輕覆蓋在我手上，我感覺他的手佈滿了老繭，可還是那麼溫暖，這時候董爺爺特別像一個小孩子在玩鬧呢！

這就是我們學校的董爺爺，一個心靈手巧又童心未泯的老爺爺。