心靈手巧作文11篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的心靈手巧作文，歡迎大家分享。

我的媽媽，和別家庭主婦沒啥兩樣，但我的媽媽卻心靈手巧，能把一件舊衣服變成新衣服，還會做許多有趣的小玩意兒……

“詩妍，快來看！”

“來了！”

我跑到媽媽面前，媽媽想我舉起了一件天藍的、上面映有滿滿一釐米差不多肉色的小象，袖口邊還有一圈波浪捲袖子的連衣裙。我看來看去，哪兒都好看。我穿了上去，還是領口太大。媽媽仔細地幫我整理，叫我換下來後，媽媽便找出了一些小珠子，開始縫起來。咦，在縫什麼？我把頭伸過去瞅瞅，媽媽正在把那些小珠子縫在領口上，還把領口捲了幾下，把領口縮小。媽媽一針一線，非常認真。縫好後，媽媽那起裙子，發現歪了，就開始把珠子拆下來，有開始縫。這次縫的更認真，左一針，有一線，根本沒有看我一眼。

裙子縫好了，領口上就好像出先了一串珍珠項鍊，好漂亮！

媽媽我愛你!

星期五下午陽光明媚，我非常興奮，因為很快就要上我很喜歡的一堂課---彩泥課了。這節課我要給大家展示心靈手巧的我。

叮噹，叮噹......上課鈴打響了，該上彩泥課了！首先老師先點名，有的人喊“到！”的聲音低沉，和沒睡醒似的；有的人聲音響亮而乾脆。我真是快等不及啦！

開始做手工了，我看到有的同學做的歪歪扭扭：有的人做的顏色不會搭配，急的抓耳撓腮。我也剛做了一個小老虎接下來就不知道怎麼做了，老師走過來看見我搖頭晃腦的好像有些小麻煩問道：“怎麼了？”我不好意思的說：“我不知道該怎麼做了。”老師說：“可以回憶一下你以前觀察過的動物加上你的想象力！”就是這句話讓我受到了啟發。突然靈光一閃！我想到了去動物園玩的時候看到的很多印象很深的動物。迅速的用彩泥完成了剩下的動物，最後我受到了老師的表揚。

我想：平時多認真觀察身邊的事物真是好處多多啊！

我叫湯子航，今年9歲了，是一個很帥氣的小夥子。圓圓的腦袋，大大的眼睛，每隻眼睛的上眼皮上各長了一顆黑痣，很特別吧。平時有點淘氣，還有點惡作劇。不淘氣的時候，我會坐下來很認真地畫畫。

我可喜歡畫畫了。我有很多很多的水彩筆、勾線筆和美術紙……每個星期五的晚上都是我最快樂的時光，那是因為我要去陳老師家學畫畫了。我把我看到的，想到的都畫進我的畫裡。我最想去迪斯尼樂園，所以經常夢見爸爸媽媽帶我去迪斯尼樂園玩，夢裡的我玩得瘋狂極了。醒來後迪斯尼樂園也畫進了我的畫裡，看著自己畫好的迪斯尼樂園，彷彿自己就在畫裡……

我最最喜歡陳老師給我們上手工課。只要我一拿起剪刀，一張張彩色紙就變成了一個個美麗的圖案，然後組成一幅幅精美的作品。我做過《牛》、《萬里長城》、和《中國館》……教師節的卡片也是我親手做得，不知道老師喜不喜歡。

我的小手會畫畫、會做手工，會彈琴給媽媽聽，會幫爸爸捶背……我的小手真棒！

我聰明伶俐，活潑可愛，長著一雙秀窄修長的小手。小的時候奶奶就經常誇我手長的好看，長大以後一定很巧。

果然到上幼兒園的時候，老師教我們剪紙，當她拿出剪的各種各樣的窗花時，我立刻就喜歡上了。也許是比較有靈性吧，我只看了一遍就會了像一個小小魔術師，左手拿彩紙，右手拿剪刀，憑著自己的想象和靈感，剪刀在飛舞，彩紙在旋轉，不一會兒，五顏六色的彩紙在我手中就變成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。幼兒園舉辦的剪紙比賽我還獲了一等獎，電視臺還來錄過像呢！家裡我的成長記錄袋裡的相框，都是我用巧手自己剪出的圖案，它們個個色彩鮮豔，形態各異，配上我各種造型的照片，真的增色不少！大人們都說手用得多了，腦子就靈活，我想這就是心靈手巧吧！

請記住我住我——心靈手巧的金煜！

大家好，我叫鄭景元，我是南山實驗學校南頭部三年級（6）班的學生，我有一張瓜子臉，大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的頭髮，非常可愛哦！

有一次，我背的包爛了，本來我想讓媽媽把這個包丟掉，買個新的。可是一想到現在提倡低碳，縫一縫還能用，我就拿上針和線開始縫了起來，雖然把那個包縫的不好看，但是還能用，而且外表一點也看不出來，所以到現在我還在用這個包。

還有一次，我想送媽媽一個手機袋，袋子上面什麼裝飾都沒有，我覺得不好看，就想設計一個給它。就拿了一根針和一根淡粉色的線就開始縫了起來，雖然我在縫的時候不小心紮了好幾下自己的手，但是我還是堅持縫完了，用了不知多長時間我終於把花縫好了，雖然縫的兩朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出來了媽媽還是非常感動的，媽媽摸著我的頭說：“真沒看出來，你的手還這麼巧。”

這就是心靈手巧的我，你是什麼樣的人呢？

我的奶奶是舟山中學的退休老師，她退休後就報名了老年大學。從那時起，奶奶就一發而不可收拾地迷上了手工。

奶奶會的手工可不少哦！有串珠珠。做花。鉤包包……下面我就來說說她是怎樣串珠珠的吧！奶奶是個非常有耐心的人，做事從不半途而廢。她先把買來的珠珠搭配好顏色，再用細線把珠珠一粒一粒地穿進去。我好奇地問：“奶奶，你這是打算串什麼呢？”奶奶笑著說：“先不告訴你，等我串好了，你肯定會大吃一驚的！”只見奶奶的手不停地把一粒粒珠珠穿進線裡，還不時地變換著各種顏色，連吃飯的時間也忘了！我做完作業，只見桌子上多了一個活靈活現的小美人魚，它彎著頭，翹著尾巴，就像在和我打招呼呢！

我們家的好多用品都出自奶奶的一雙巧手，有我的筆筒，餐巾紙盒……

我從心底裡佩服奶奶，你們也一定很羨慕我有一個這麼心靈手巧的奶奶吧！

一張張小紙，在我們手中變成了美麗的花。

每個星期三的勞動課，我都特別喜歡，因為勞動老師都要教我們折美麗的`紙花。現在我已經學會了好幾種花的折法了，有：百合花、牽牛花……牽牛花第二種折法我最喜歡了，它底下尖尖的，裡面有四個花心，上面還有四個花瓣。我把它用一支鉛筆捲成了一個個彎彎的花瓣。在老師的指導下，我們拿出一張張五顏六色的正方形紙，折了起來。勞動老師看見我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任說:“你看最後面的小胖，手又粗又胖，卻都比女生折得好。”班主任開玩笑地說：“他像我！”逗得全班同學鬨堂大笑。

放學後我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你知道為什麼老師要教你們摺紙嗎？因為摺紙可以提高智商，還能培養你們從小愛動手的好習慣。”“哇！一張小小的摺紙還有這麼大的學問！”

從今以後，我更喜歡自己動手做任何事情了，我的摺紙作品越來越多，折得越來越好，我的小手也越來越巧了。

我的姥姥心靈手巧，雖然她已經65歲了，但她繡在鞋墊上那精美絕倫的荷花、水仙等，連二十多歲的年輕姑娘都比不上呢！

我的姥姥不但會繡花，她還會做許多好看又可口的麵食呢！

瞧！姥姥又在忙了，只見一塊麵團在她的手中柔來柔去，上下翻飛，讓人看得眼花繚亂，不一會兒就像變魔術般似的做出了蓮花捲、老虎頭卷，或是月兒姥姥做月兒尤其出色，潔白的麵糰上插著一個個豔紅似火的大棗，真是美不勝收。不過，最美麗的還是要屬麵糰上的花紋了，一條條花紋千奇百怪，形態各異，有的像山河，有的像大樹，有的像小草......看得人眼花繚亂。而且，更重要的是這些最引人注目的花紋，居然沒有一條是重複的！

基本每次我們去姥姥家，都能帶回幾個月兒、蓮花捲，或是老虎頭卷什麼的。每當看到小朋友們那垂涎欲滴的目光，我真是自豪極了！

我多麼希望我也能擁有姥姥她那做麵食的高超技藝呀！

是誰在你鈕釦掉的時候為你縫上？

衣服磨破了，是誰為你細細的縫補？

是誰為你把褲子改小？

是誰在寒風凜冽的夜晚為你編織溫暖的毛衣？

我們為了體諒媽媽的難處，舉行了別開生面的活動——心靈手巧

隨著殷老師的一聲令下，同學們就開始穿針引線。可是很多同學就在這個節骨眼生給難住了。很多男同學簡直就是大眼瞪小眼，現好像故意和他們作對似的，就是不肯乖乖的進洞眼，老是在洞眼邊上徘徊，男生急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

而我們心靈手巧的女生則是八仙過海各顯神通。手靈活的上下翻轉著，針腳細密，形態優美，花色鮮豔。男生各是醜態百出，特別是周到，那線一抽，鈕釦一個個掉了下來，引得我們鬨堂大笑。可我們班的路侍佳，別看他平時馬馬虎虎作業了了草草的完成，可這次他卻完成得很出色

我們要學會感恩，感謝生活，感謝父母，正如：“誰言寸草心，報得三春暉！”

我的奶奶六十多歲了，頭髮有點花白。但她到理髮店一染就變黑了，看起來精神抖擻，至少能年輕十歲。從我懂事起，我就發現奶奶非常心靈手巧。

我們家的沙發爛了，很不美觀，奶奶就把家裡的破舊毛衣找出來，拆掉纏成線團，再用這些不同顏色的舊毛線，織出各種不同圖案、不同色彩的墊子，鋪在沙發上，既舒服又漂亮；我們家的雨傘、拖把壞了，奶奶能重新修好它們；一籃青綠鮮嫩的豆角，奶奶可以做成炒豆角、涼拌豆角、蒸成豆角麥飯等各種佳餚，我吃得津津有味，不斷地讚美奶奶心靈手巧。

奶奶還喜歡種各種蔬菜。她每天給蔬菜澆水、施肥、捉蟲，把蔬菜侍弄的肥肥嫩嫩的，她說只有自家種的菜才是最綠色的食品，吃著放心。

奶奶的手可真巧呀！我愛我的奶奶！

我的姥姥今年65歲了，個子不高，兩道濃濃的眉毛，腦門上有幾道皺紋，走起路來飛快，平時還滿精神。她會做針線活，比如：用沒用的布做一些兜子、袋子，手巧著呢！

暑假的某一天，我正在和媽媽整理東西準備出去玩的時候，突然我發現我的一件短袖衣服的袖子太短，簡直短得不合身。媽媽見了，就說：“別帶著這件衣服了。” 可我堅持說：“媽媽，這件衣服是我最喜歡的，我一定要帶著它。”正在這時，姥姥從屋裡走了出來問“芳芳，怎麼這麼吵啊？”我說：“姥姥，這件衣服的袖子太短了，我說要帶著，媽媽說不帶，怎麼辦呀？”姥姥拿起衣服看了看說：“交給我把。”只見她跑到屋裡，坐在縫紉機旁，只聽到“咔嚓，咔嚓”幾聲，姥姥手裡拿著那件衣服，笑呵呵地走出來，我望著那件衣服的衣袖多了一條小花布邊。我一下子撲到了姥姥的懷裡，連聲說：姥姥！姥姥，謝謝您！您手太巧了。”

這就是我的姥姥，一位心靈手巧的老人。