老師不在的時候國小作文15篇

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的老師不在的時候國小作文，希望對大家有所幫助。

老師不在的時候國小作文1

俗話說得好：老師不在校，學生亂了套。

我們班的“亂套日”是星期一，因為每週的這一天，我們的音樂老師都要去開會。想知道馬蜂窩什麼樣嗎?就是我們班星期一那樣!

自習課的上課鈴剛打響，班長大人便拿起教鞭，用“男高音”進行起了班主任的“模仿秀”。可惜他始終是隻“紙老虎”，聲音再響亮也難得班主任的氣勢，招呼大家遵守紀律的話統統被“左耳進、右耳出”。

教室後排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又在帶頭“造反”了。這個“天王”的稱號可不是白揀的，真不知道他哪兒來那麼多段子，順手一拋就能讓大夥笑得滿地找牙。班長大概是全班惟一不賣“搞笑天王”的賬的人了，在她一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”轟炸下，“搞笑天王”終於率眾投降。剛安靜一會兒，班裡的“哭鼻子大王”又嚎啕大哭起來，不就是因為旁邊的男生開玩地“打”了她一下嗎?這下可好，有了“哭鼻子大王”洶湧澎湃的哭聲墊底，大家竄座位的竄座位，看漫畫的看漫畫，說笑話的說笑話……“鐵血”班長被逼無奈，終於祭出了“殺手鐗”――記名字。然後，再怎麼“鐵血”的手段也阻擋不了對“自由”的渴望，沒過幾分鐘，在幾個膽大的男生的“召喚”下，“馬蜂窩”終於又炸響了。失去“王牌”的班長只好衝著幾個班幹部無奈地攤攤手，像是在問“我該怎麼辦呀”……

老師不在的時候國小作文2

“這節課報課，老師有事，你們自己看課外書，不許吵。”只見老師用最洪亮的聲音說完後，就匆匆離開了教室。

老師風出教室門，幾個膽大的同學走到門口，將門開啟一點縫隙，看看老師的情況。不過一會，他們走了回來，大聲宣佈老師早已走。我們班頓時像點燃了導火線似的，亂成了一鍋粥。

看先是幾位頭號“溜溜迷”跑出教室，來到走廊上表演。只見一號“溜迷”從手中放下溜溜球，用左手食指在繩子中間一勾，溜溜球安穩地落在繩上，並迅速使溜溜球幾次騰空躍起，讓人大飽眼福。二號、三號也不甘示弱。他們也用左手手指一勾，再用右手食指同左手的放在一起，讓溜溜球連同繩子一起旋轉起來。玩得不亦樂乎。

再來看看教室裡，兩位同學比劃起武功來。一位是體育委員，一位是我們班最不受歡迎的人。倆人互不相讓，他們手擋著手，時不時還做幾次“地下戰爭”。

我呢，時不時欣賞一下一牆之外的溜溜球表演，一會觀看一下武術比賽，有時還拿出書翻看幾下，悠閒自在。

突然，“溜迷”們以最快的速度跑進教室，有幾位在慌亂中忘記把溜溜球收上來，在地上拖來拖去。我們一下子就明白了災難即將降臨。大家迅速回到座位上，趕忙拿出書看起來。教室裡頓時鴉雀無聲。

沒過多久，老師就快步向教室走來。我們屏息凝視。只見老師一進門就東張西望，使我們的心揪得更緊了，教室裡安靜得能聽見大家的心跳聲。

突然，老師臉上露出一絲微笑，平和地說：“這次不錯，沒吵好沒鬧。”

“叮零零”響亮的鈴聲再一次響起了，我們這才長舒了一口氣，這次真險啊！

老師不在的時候國小作文3

星期四下午，我們迎來了討厭的作文課，“叮鈴鈴”上課了，語文老師來了，開始講今天的作文。

講著講著，老師似乎有事，走了，坐在窗戶旁邊的張恆瑞湊在窗戶上看了幾眼，確定老師走了，立刻大聲喊道：“老師走了，老師走了！”教室裡就像炸開了鍋一樣，變得喧鬧起來，鬧聲，吵聲，聊天聲，聲聲入耳，我見他們也在說話，便忍不住了，也加入了他們其中，不知道是誰起的哄，大家個個都拍起桌子，這聲音驚天動地，似乎都要把這棟樓震碎了。突然，孫龍暉悄悄把後門一關，“撲通”一聲，門突然被關了，我們還以為老師回來了，頓時鴉雀無聲，我也停止了講話，我往後一瞧，只見孫龍暉在那哈哈大笑，頓時我們明白了，原來是他在搞鬼，明白了真相，教室裡又像喧鬧的菜市場，過了一會兒，張恆瑞似乎忍不住了我們的喧鬧，抄起一本語文書，“啪啪啪”的敲了起來，張恆瑞如河東獅吼般地吼道：“都不要吵了！”可是大家視張恆瑞的話如沒聽，還是像小鳥一樣嘰嘰喳喳地討論。突然，一隻筆從天而降，不偏不倚的打中了張恆瑞的頭，張恆瑞氣憤的舉起筆，說：“誰扔的！”原來是季成琦呀，不過他扔的太準了，就像喬丹投籃一樣居然正中了張恆瑞，突然，老師回來了，我們見勢，立刻封上了自己的嘴，變得乖巧起來。

老師不在的時候國小作文4

上課鈴聲響了，這節課是作文課，大家靜靜地等待著劉老師的到來。可是等了一會兒，始終不見老師的影子。於是，教室裡像一鍋被燒的水一樣，逐漸沸騰起來。

有的同學擺起了“龍門陣”，三皇五帝地海侃著，說到興奮處還手舞足蹈；有的同學則來到好友的座位上嘻嘻哈哈地東拉西扯；有的同學拿出了漫畫書，貪婪地看起來；還有的同學則大快朵頤，亂七八糟的零食不住地往嘴巴里塞……老師不在，一個個都“原形畢露”，班幹部喊破喉嚨都無濟於事。

突然，不知是誰喊了一聲“老師來了！”這句話像靈丹妙藥一樣，說話的同學馬上緊閉嘴脣，一言不發；離開座位的同學，以百米跨欄的速度跑到自己的位置上；看漫畫書的同學，飛快的把漫畫書往桌子裡一塞，生怕漫畫書被老師收走；正吃零食的同學嘴巴快速地嚼了幾下，使勁把口中的零食硬嚥下去……大家一個比一個坐得端正，一個比一個認真，都是一本正經的模樣。“哈哈……”一陣笑聲傳來，大家才知道是有名“搗蛋張”搞的惡作劇，於是教室裡又恢復了原狀。

“我猜劉老師午休睡過了頭，說不定他正在夢中給我們上課呢！”班上有名的“智多星”發表了自己的意見。“哈哈哈……”大家都被逗樂了，班裡的氣氛頓時活躍了起來。“非也，非也！”我們班的笑星大王說道，“劉老師也許是過馬路的時候遇到了一位老爺爺，就攙他過馬路，可能這位老爺爺的速度比蝸牛還慢，要不劉老師怎們還不來呢？”他剛說完，全班人都笑噴了。

突然，劉老師帶著神祕的微笑走進了教室，班裡的喧譁聲頓時戛然而止，他就像“徐庶進曹營——一言不發”，在黑板上寫下了五個大字——老師遲到了，然後不緊不慢地說：“這就是我們今天寫的作文題目。”

大家至此才恍然大悟，原來我們中了劉老師精心設計的作文圈套中。

老師不在的時候國小作文5

這一天，我們正在上語文課，突然，一位老師推開門，走了進來，把班主任李老師叫了出去，兩個人輕聲交談了幾句，李老師對我們說：“我要去開會，馬上就來，你們安靜看書！”

起先，教室裡鴉雀無聲。可沒過一會兒，教室裡的寧靜被一陣打嗝聲打破了：“嗝兒，嗝兒，嗝——”引得全班鬨堂大笑，原來是“調皮鬼”吳楠。在大笑聲中，十分響亮的噴嚏聲又傳出來，使笑聲更大了，教室裡像炸開了鍋。大概過了十分鐘，我們終於安靜了下來。班長走上講臺，可他不是來管理秩序的，而是來搗亂的，他在上面撅屁腿，做鬼臉，帶頭使壞，結果又引來一場大笑。

忽然，有人大喊：“李老師來了！”大笑聲在不到一秒鐘就消失了，講臺上的人飛速回到座位，捧著一本書看，教室裡又恢復了寧靜。大家等了半分鐘，老師還沒有出現，許多人又自個鬧去了，教室裡跟卡拉OK廳一樣吵。教室裡所有的人都在說話，沒有一個人在安靜地看書，互相捉弄，膽子大的，還把頭探出來“偵察”。

突然，門開了，教室頓時安靜了下來。可是還是沒有人，原來是後面的同學開門又關門。正當大家鬆了一口氣，準備繼續玩鬧的時候，李老師進來了，用嚴厲的目光掃視我們，結果那些吵鬧的人都受到了批評。

通過這件事我們明白了要做到老師在與不在一個樣，要嚴以律己。

老師不在的時候國小作文6

俗話說"國不可一日無君"，這句話用在我們班上是最適合不過的'了，"班不可一日無師"。為什麼呢？那是因為每當老師不在的時候，班裡就會"天下大亂"，就像是到了孫悟空大鬧天宮的現場一樣。看男孩子們又在追逐打鬧了，再看這邊還有一群人在一起猜拳，彈尺子呢。

而女生們則三五成群地堆在一起，嘰裡呱啦的說個不停。 哈哈！今天葉老師外出學習了，一大早我來到學校，看到曾超等人正在埋頭苦幹，做作業煞是起勁，可是我不明白，為什麼會幾個人圍在一起呢？走近一看，才知道他們是在抄作業。散落在教師四周的幾個同學就像機關槍，一張嘴就是關不住，感謝這幾個人，讓我看到了早晨的菜市場是怎樣的。肖佳俊更是控制不了自己，跑來跑去的，煩死了，真是猴子的屁股——坐不住。還有我前面的那一位，也就是王子璇，坐在座位上，啃著手指甲，低頭看著抽屜，實際上她是在津津有味的啃著手指甲在看書。

到早讀時間了，只見黃婷婷站在講臺旁邊，用那小到如蚊子般的聲音說："翻開三十三頁，七，聶將軍與日本小姑娘。"（我想，應該不是她的聲音太小了，而是同學們太"激動"了。）就這樣，黃婷婷在念了N遍之後，戰敗，只好跑了出去，我也不知道幹什麼去了。不知過了多久，張錦文大叫了一聲"馮老師來了！"只見馮老師猶如天外飛仙般的"降落"了。剛才在鬧，在玩的同學們都嚇的屁滾尿流，連滾帶爬，恨不得插上翅膀地飛回座位。我也嚇壞了，趕忙拿起語文書趕緊裝模作樣起來。可馮老師哪肯放過我們啊？在門口訓了我們好久，讓我感覺猶如半個世紀長。

老師不在的時候，我在心裡都會想：這個世界太瘋狂了！！！

老師不在的時候國小作文7

“這堂課老師要去聽課，請各位同學認真完成作業。”老師話音一落，剛走，我們就說起了話。幾分鐘前還鴉雀無聲的教室，就像炸開了鍋似的，簡直是山中老虎，猴子稱大王！

搗蛋大王李灝先發話了：“咦？怎麼沒人說話？”立刻，同學們像引燃的炮竹，“噼裡啪啦”，說話聲一浪更比一浪高，玩得不亦樂乎。“咚咚”，教室頓時一片寂靜，剛才還玩得正起勁的我們，現在早已是嚴陣以待，迎接“大王”了。“看門員”李馮開啟門，每個人的心裡都“砰砰”直跳，準備挨批了。門悄悄地打開了，“咦？切！我以為是誰呢，原來是你呀，趙志強。”金政偉陰陽怪調地說道。趙志強不好意思的笑了，說了一聲：“各位同學，獻醜了！”又把我們給逗笑了，笑得我肚子都痛了，還有的甚至笑趴在桌子上，還不停地笑著。那狼狽樣兒，嗨！真是不堪一提呀！

如此吵的教室，值日生怎能“兩耳不聞窗外事，一心只把作業寫”呢？這不，鼓號扯著嗓門大喝一聲：“安靜！”，可還是外甥打燈籠—照舅（舊）。沒辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛怎樣就怎樣。

突然，教室再一次出奇的寂靜，一些不知情的人，不以為然，依舊隨心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原來是夏老師來了，再看看同學的猴樣兒：李淼埋頭寫起作業來，眼睛緊緊地盯在作業本上，心裡估計早就想找個地洞鑽進去；李馮來不及開啟作業本，連忙將手旁邊的書順手拿過來看，緊張得連書都拿倒了。我的心像有個小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒說話。我偷偷地抬起頭，看了一眼，媽呀！老師正盯著我們，那冷冰冰的眼神彷彿要把我們看穿。

哎，老師不在的時候，真是狀況百出啊！

老師不在的時候國小作文8

我一看到這個題目，我不禁想起我們班也有老師不在的情況。我很想看看他們是怎樣的狀況。於是，我懷著好奇心很快看完這篇文章。真是令我感同身受呀！

這篇文章主要寫的是：四年級四班第一節課老師要開會，就給同學們留了作業，讓孩子們自習。開始同學們倒是很聽話，後來，突然，從教室一角傳來了“喵喵”的叫聲，同學們立刻哈哈大笑起來。有的同學變得更加放肆，不一會，狗叫聲，羊叫聲，鴨叫聲全都來了。班長也招呼不了了。這時，隔壁的老師忍無可忍，叫來了班主任，同學們聽到了老師的腳步聲，就馬上回到自己的位子上做好，哪知還是被老師批評了一頓：這節課就剩你們鬧了，什麼知識也沒有學到，真可惜呀！……

咦，這篇文章裡的四四班簡直就是我們四年級時的翻版：記得我們在念四年級時，老師因為要去聽課，給我們佈置了作業讓我們認真完成，開始的時候也還好很認真的做作業，教師裡很安靜，連掉一根繡花針都能聽得見。但是，半節課後就有人忍不住了，開始小聲說話，到後來就越來越大聲了。身為班長的我，也招呼不了他們了。總是，剛把這邊的同學管理好，那邊的同學又鬧起來了；剛剛把那邊的同學安頓好，這邊的同學又折騰起來了。唉，我真是受不了了！真盼望著老師早點回來。

這節課太漫長了，好像過了一個世紀！不知過了多久，終於聽到老師的腳步聲，同學們說時遲，那時快，趕緊坐好。結果還是被老師發現了，因為到下課好多同學還沒有把少量的作業做起。回想起來真是後悔呀！

同學們，讓我們不要再做那些糊塗的事，抓緊時間學習。老師在不在場我們也要自覺學習，珍惜每分每秒，你說是嗎？

老師不在的時候國小作文9

短暫的寒假剛過去，同學還沉浸在自由的氣氛中，老師在的時候還會竊竊私語或者傳小紙條，老師不在的時候還不翻了天，瞧，現在沒有老師的教室亂成了什麼樣。

有的同學在打打鬧鬧，有的三兩個聚在一起，興高采烈地談論最新話題；有的吃著薯片，看著書，嘴裡“咔嚓咔嚓”地響；有的同學在聚精會神的抄歌詞；有些女生圍在一起，像看見了黃金鑽石似的，端詳著偶像們的貼片，恨不得親上一口……

教室一片嘈雜，班委大聲喊：“不要講話，再講我就記名字了！”可他的聲音與喧鬧聲比起來，就有點小巫見大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個名字。教室頓時安靜了。可不一會兒又開始鬧起來了！班委氣急敗壞，乾脆不管了。

突然，班上赫赫有名的淘氣包小強，站在椅子上，模仿彈吉他的動作，兩隻手一高一低，不停地甩動，一隻腳有節奏打著節拍，陶醉似的閉上眼睛，搖頭晃腦地唱著：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”大家很快被毫不著調的歌聲弄得安靜下來了，都用疑惑、責備的眼神看著淘氣包，“你下來！”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他，淘氣包假裝沒有聽見，班委隨手將文具盒一扔，正好扔到小紅腳下，小紅又將文具盒扔給小明，小明又扔給下一個人，文具盒被傳來傳去，教室頓時又沸騰起來，人人來搶文具盒，淘氣包也從椅子上跳下來，去奪自己的文具盒，非但搶不到，反而被大家耍得氣喘吁吁，他再次站到椅子上，做起了和原先一樣的動作，唱的卻是“傷不起，真的傷不起……”同學們鬨堂大笑，伴隨著笑聲，下課鈴聲響了。

一節沒有老師的課，既難得又快樂。老師不在的時候，教室就是我們的天堂。

老師不在的時候國小作文10

午飯過後，我穿過溼漉漉的長廊，回到教室……

唉，又和往常一樣，老師又沒來，本應鴉雀無聲的教室一片混亂，有的揮動拳頭，有的竊竊私語，有的埋頭苦幹（做作業），還有的哼起了小曲。走進教室，第一反應就是：絕對沒有走錯教室！

我想座位走去，周蘇玥和張笑楠恰巧站了起來，剛好擋住我的去路。我怪里怪氣地對周蘇玥說：“小姐——”話音未落，周蘇玥以一個一百二十分貝的嗓音接著我的話說道：“請——！”我走過去，剛一轉頭便發現周蘇玥在我身後揮動著拳頭，我便裝出一副反擊的樣子，氣勢洶洶地走了過去，她連忙退後，我瞪了她一眼後，回到座位上，寫起了我的絕密信件。

大陳靜不斷地朝我這邊探頭探腦，我以迅雷不及掩耳之速遮住我的絕密信件，她可真是“堅忍不拔”啊！絲毫沒有放棄的意思，我只好動用“武力”，使出我的絕招——“撓癢神功”，最終大陳靜慘敗，擠出一句：“哼，等你離開座位的時候，我再看！”我聽後，真是哭笑不得。數秒過後，我想去扔垃圾，剛走兩步，我突然反應過來，立刻轉過頭去，拿起我的信件，衝大陳靜說了句：“哼，我隨身攜帶，看你怎麼偷看！”她回我：“你可真是比猴兒還精啊！”

教室依舊是一片混亂，班長“身負重任”在這關鍵時刻，她卻不在……再次回到座位上，我環顧四周，只見吳錚那一塊活動十分豐富，幾個同學拿起她的筆袋，傳來傳去，好不容易，筆袋拿回來了，只聽吳俊傑衝吳錚大喊一句：“你的筆袋裡有支筆是徐學謹的！”……

好幾次，教室裡的“不法分子”停歇了一會兒，教室頓時安靜了，可是幾位同學回頭探尋老師的身影，見老師沒來，又亂作一團，教室裡再次變得雞犬不寧。在這種分貝極高的環境中，我幾次抑制不住自己想讓他們停止“破壞環境”，可是這場面，我哪hold得住啊？！差點兒，魂都飛走了。

終於，陳老師出現了……

老師不在的時候國小作文11

同學們，你們一定有過“上課鈴打響了，老師還沒有來”的類似事情吧！我也有過。記得那是在三年級的下學期，是一節美術課，上課鈴大過好幾分鐘了，老師卻沒來。教室裡熱鬧極了，有 的同學在看小書，有的同學溜到門口去看老師來了沒有，還有的在畫畫……

我們班的調皮“大王”王吟秋同學見老師沒來，便溜到教室門口張望，突然，他喊到：“老師來了！”還急急忙忙地往座位跑，吵鬧的班級立刻安靜下來。同學們等了好久，都沒看見老師來 ，同學恍然大悟，知道了他在騙我們。於是，班級有吵鬧起來，紀律委員怎麼說我們我們都不聽他的話。

只見，我們班的“幽默大師”孫彥文同學有開始演小品《小催說事》他說地可好了。他端來一個凳子，坐在凳子上翹起了“二郎腿”。我們都被他的幽默以及搞笑的動作逗笑得前俯後仰……

班上太吵了，紀律委員實在忍不住了，說：“你們能不能安靜點，別的班都在上課，這樣你們會打擾他們的！”咚“、”咚“、”咚“隨著這個聲音，同學們都知道美術老師來了，同學們立刻 坐端正，把美術書、美術課上要準備的東西全部放好，瞧我們現在的樣子，真可以用四個字形容：裝模作樣。老師走進了班級，見我們各個表現的這麼好，表揚了我們，我們都在底下偷偷地笑呢！隨後 ，便是一聲”上課“……

當老師不在的時候，我們應該坐好，等待老師的到來，不要吵鬧，應表現好，不要讓老師操心。

老師不在的時候國小作文12

有人說，老師不在場的時候。就是學生們最瘋狂的時候。對於這一點，我不置可否。因為，老師不在場的時候，的確是我們最可愛的時候。

學校早有一條規定：吃午飯的時候，不許交頭接耳。為此，有不少同學被老師一頓臭罵。正所謂前車之鑑，不可再犯也。可是總有意外發生。有一次吃中飯的時候，老師正好不在，我端著餐盤優哉遊哉的走向餐桌的時候，發現同學們都是一副很噁心的樣子。我就問他們：“怎麼啦？”“剛剛有一隻這麼大的蒼蠅，”陳梓元用手比劃了一個一分硬幣的大小的樣子。我心裡閃過一絲疑惑——有那麼大的蒼蠅嗎？就問了一句，是真的嗎？其他同學連連點頭。幸好我剛剛沒來，否則一定會驚得叫起來。但是，陳梓元也真是的，本來我們都不知道，因為他是第一個來的，可現在經他這麼一“昭告天下”全知道了。緊接著，大家談論起蒼蠅的事。然而，事情並沒有結束。陳梓元緊接著做了幾個很噁心的動作。我們也都連連往旁邊退，擠成了一團。陳梓元呢，也好像不甘心似的，臨走時，還對著黎海寧連連打了幾個飽嗝。結果呀，弄得大家全無了吃飯的興致，都想找陳梓元要伙食費。其實呀，本來要是沒老師看見，這件事還是可以風平浪靜地過去的。可是倒黴的是：當天下午，我們那一桌倒黴蟲就被季老師叫了出去——因為季老師正好看見了我們擠成一團的動作，經過一番審問，只有一個字來表達了，那就是“慘”！

看來，老師“不在場”的時候，還是小心為妙呀！

老師不在的時候國小作文13

隨著班主任的一句“今天開會，這節課自習”教室裡頓時炸開了鍋。用一句話來說，那就是“貓走了，耗子翻堂。”

老師前腳剛走，後腳還沒出門時，我們的“偵察兵”就出動了。前門，後門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。

節目一：粉筆大戰

“演員”們紛紛衝上講臺，搶著各自喜好的彩色粉筆，然後各自都藏到角落裡去掰粉筆。準備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點”。講臺，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰開戰了，頓時，粉筆如天女散花般飛了下來，飛到了我們的頭上，肩頭，臉上，它“裝點”著我們的教室。霎時間，這兒便成了一個五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……

節目二：印表機

這也是一項全體表演，班長拿著他的作業放到了投影儀上。頓時，底下的同學像是餓了三天的狼一樣，盯著螢幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，複製著螢幕上的數字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉睛地盯著螢幕。手不停地揮動著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會蹭出火花來。

節目三……“老師來啦”

前門的偵察兵衝進來向我們報告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉睛”地盯著……

這時，班主任走了進來，看到我們這麼“認真”的樣子，微笑地點了點頭，然後又走向講臺，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……

老師不在的時候國小作文14

10月某日,“叮鈴鈴……”上課了，這節課是品德課，正當我們聽得津津有味的時候，廣播裡讓班主任開緊急會議，老師安排了一下就匆匆忙忙出去了。頓時，我們班像開了鍋的水一樣沸騰起來。

調皮的李霞軍拿出橡皮筋，又用紙揉成十幾個小紙團，把小紙團放在橡皮筋，只聽“咻”一聲，小紙團飛了出去，砸到了葉思琪的頭上，她“哎呦”一聲叫了起來，怒氣衝衝地找那個“紙團”製造者。李霞軍見狀立即端端正正地坐在位子上，藏起“作案工具”，裝作認認真真地寫課堂作業。可是若想人不知，除非己莫為。最後還是被路見不平的張文月揭發了。最後被那怒氣衝衝的葉思琪打得“皮開肉綻”，他連喊“女俠饒命……!”葉思琪佔了上風，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室的上空一個個紙團彷彿一隻只蝴蝶在翩翩起舞。

不知過了多久，只聽有人大叫一聲：“老師來了！”教師裡頓時安靜了下來。過一會兒，劉毅朝著門外探了探頭，觀察了一下說：“還沒有來呢,真是虛驚一場。”教室又恢復了原來的樣子。“老師來了！”“又想騙人，我們才不上當”同學們沒有理睬，繼續該幹嘛就幹嘛。“你們在幹什麼！”同學們驚呆了，原來真是老師回來了。大家心裡是十五個吊桶打水—七上八下，就怕老師秋後算賬啊。

這節課真是驚心動魄啊！

老師不在的時候國小作文15

學校就如一座監獄，監固在學校的學生無一點兒自由。可老師不在的時候，我們就像一些沒有鐵欄的犯人，自由自在地玩耍。

記得有一次，這一節課是一節美術課。美術課時語文老師總是捧著一本書站在講臺上，像警官一樣用犀利的眼神掃過我們每個人，嚇得我們不敢抬起頭，生怕與老師對視。可這時過了好幾分鐘了，語文老師遲遲不肯出現，有幾位膽大的同學站在講臺上，圍著好多同學們跑來跑去。

一會兒，老師仍遲遲不肯到來，同學們膽大、放肆了起來。一些同學倚在窗邊“勘測”老師的到來，幫同學們“放風”；一些同學竟然拿出早晨沒有吃完的食物大吃特吃起來；一些同學伸長了頭，看著前面同學，與他一起聊著體育新聞；還有一位同學不顧班長的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周圍的同學連聲叫好，班長被他氣哭了，趴在桌上自己默默哭泣著。

突然，“把風”的同學大叫了一聲，“老師來了，老師來了！”這句話嚇得同學全部回到自己的座位上，教室裡頓時靜得連根針掉在地上都聽得見。可“把風”的同學見全班被嚇了，連忙哈哈大笑。同學們知道自己上了當，又趕忙回到了自己的“崗位”上了。

只見，一些讀書的同學也被這熱鬧的場面所感染了。他們雖然在裝作互相學習，可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學更加膽大妄為，他們有的把手機拿出來玩；有的同學拿著粉筆在黑板上亂塗亂畫；有的同學跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場一般混亂。

“老師來了，老師真來了……”只聽，皮鞋的“嗒嗒”聲越來越響。語文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學，他像一位警察管制了整座菜市場。一些調皮的同學像罪犯一般，低拉著頭。