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【熱門】高中作文彙總十篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的高中作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】高中作文彙總十篇

高中作文 篇1

我承認自己無法讀懂愛因斯坦,但我更得承認是愛因斯坦讓我的心中再次升騰起了感動。

之前從未發現他是這樣一個人,有幽默感,關注社會,心地善良,有時又充滿了童真。我曾一度認為他是個純理性的、偉大的人。僅此而已。他那一把鬍子和純白的亂亂的頭髮足以讓我相信他是個不折不扣的時時刻刻都在思考的人。只是他在思考什麼,我真得一點兒也不知道。而今,一篇《社會與個人》讓我隱約聽到了他濃密鬍子下發出的低吟,很震撼。他對社會與個人的關係的闡述使我很有范仲淹的那種“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的感覺。

然而令我感到驚異的是他的理想化的思考。在《社會和個人》一文中,他給社會開的藥方劑有計劃的人工似乎很難為社會作接受。畢竟人一人之間複雜的利益關係對人所在的立場起了主要的決定作用,再加上情感因素,可以說能令每個人都滿意的計劃幾乎是不存在的。隨著範圍的擴大,這樣的機率就更會減少了。因此,他所提出的有計劃的分工很難操作,即使實現了,也會導致一部分人決定另一部分人的命運。這樣的結局是:人們無法找到一個平衡點,或許又會出現另一種並不令人滿意的社會格局。這樣的下法在今天這個社會,至少是行不通的。

愛因斯坦是個聰明人,他一定也想過這類問題。讓我所覺得可貴的事,儘管他知道這個想法的可行性所面臨的挑戰,他還是堅定地將它說了出來,而且是樂觀的。

我起初的驚異變成了讚許。

這位慈祥的老人帶給我的感動還不止這些。他“告訴”我一個人在學生時代最重要的獲得不是系統的學術知識,不是某種就業的實用技能,不是成為一個專家,而是,成為一個和諧的人,一個能夠獨立行動和思考的個體。

我曾在茫茫題海中覺得前方一片迷霧而精神不振,也曾沉浸在方程與計算中而忘掉了一切,可是現在我不會了。因為我知道了前方的路標是一個和諧的人和保持個性與思考的能力。我曾一度困惑與科技的飛速發展給們帶來的利弊該如何權衡,如今,我亦不再困惑。因為它讓我明白一個人的思考與研究的前提與基礎源自我們所處社會本身的需求,我們是為了更美好而非令人擔憂的未來而努力。至此,人的個性與奉獻精神被擺在了一個明顯的位置。這如他所說的“真正有價值的東西沒有一件是出於個人的雄心或僅僅純粹是出於一種責任感,而是源於對人類和客觀事物和愛的獻身精神。”以及“人的價值應該體現在他能給予什麼,而不是在於他能獲得什麼。”

我想,我會銘記這一切。如果我沒有記住這些教誨,那就是罪過了。

我曾讀到一些愛因斯坦寫給孩子們的回信,覺得很親切。

我願稱他為“一個溫柔的科學家”。

高中作文 篇2

隨著時代的發展,科技的進步,人們可以通過網路便知曉世界各地的情況,然而,人們寧願對著冰冷的螢幕也不願走出家門瞭解身邊事。於是,越來越多人對天邊很熟悉,卻對身邊事很陌生。殊不知,你關注的天邊,是他人的身邊,而你的身邊,正是他們的天邊。

走出侷限,用實際行動關注身邊。現今社會,通訊發達,人們可以走不出戶看天下。這樣看來,似乎關注填補,忽視身邊也是情有可原。但一切華美的藉口不過掩飾。當我們看到活取熊膽,獵殺鯊魚這樣的新聞時,除了悲痛嘆息還剩下什麼?人們已經在自己的世界裡越陷越深,但讓人感到欣慰的是,社會上已出現一批人,用實際行動關注身邊事。廣州高中生陳逸華,走上街頭呼籲市民聯名反對地鐵統一化,最終達到了目的。你看,這不是很好的開頭嗎?關注身邊比關注天邊要實際得多。鯊魚妹,光頭哥,選舉哥都在行動,你還在等什麼呢?

學會反思,通過天邊反思身邊。俗話說,遠水還不能救近火。我們關注天邊,看起來虛無縹緲,但我們可以通過天邊的事來反觀身邊,防範於未然。誰敢肯定今天發生在天邊的事,明天不會發生在身邊呢?甘肅省正定縣的一所幼兒園的校車事故,造成19明幼童死亡,這樣的事故讓人痛心疾首。那麼我們通過這場事故反思自己身邊,校車安全是否已得到重視呢?當我們看到美國校車與悍馬相撞,校車毫無損傷的新聞時,除了對美國政府重視校車安全感到驚歎外,是否想過要改進自己的機制呢?值得一提是,浙江某縣自發購買了79輛仿美試校車,供全縣全縣學生使用。這是通過天邊反思身邊的最好例證。

用自己的知識技能為身邊事護航。近年來,食品安全問題倍出,黑心鴨,染色饅頭,瘦肉精,地溝油,讓人膽戰心驚,連吃飯都要驗毒。難道我們面對這下問題只能手足無措,做被動的受害者嗎?不,對於身邊事,除了要關注外,還要拿出真本領反擊。為了與地溝油作鬥爭,有中學生提出試紙檢測法。製藥把試紙放在油中,就能一試真偽。這種身體力行的行為非常值得效仿,尤其是中學生。要把知識應用在生活中,做關注身邊事的合格公民。

今天我們關注的天邊,也許明天就在我們身邊,這是我對“遠在天邊,近在眼前”的另一種理解。不管天邊還是身邊,能關注總是好的。對於天邊,要用來反思身邊,對於身邊,則要付諸實際行動。

高中作文 篇3

總有人嘆息時間就像白駒過隙,倏忽而已。

也總有人沉浸在過往的故事裡,難以自拔,虛度光陰。

在小區的林蔭道上,總會有三三兩兩的老人,躺在躺椅上,微眯著眼,享受著陽光灑在身上那種細碎而柔軟的感覺,享受生命最後為數不多的時光,我很好奇,便去問。他們只是淡淡地說:“珍惜現在的時光。”

但我的奶奶可不是這樣的。她樂觀開朗,有事沒事便愛幫鄰里友人做點事。平時也總是不閒著。她笑笑說:“人老了,總要過得精彩,才不負現在剩下的時間呢!”

兩種截然不同卻出於同一目的的生活,也便只有歷經世態炎涼的老人可明白吧!我也知道,過去是彌足珍貴的,有你一次次蛻變的見證;現在更需要珍惜,珍惜自己每一天的時光。

我愛秋意瀰漫的桂花林,我愛陪伴我長大的家,我愛身邊的一切,所以我愛我正擁有的青春年華。有人說自己忙了一陣子,總該休息了,於是在家無所事事。我卻認為每一天都應該活得有意義,不必太過精彩,卻也應該充實而快樂。

你注意到生命中的那些美嗎?

生命,十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉動。看,說不定你現在正伏案批改,或正迎風舒展笑意。你現在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多,你還覺得自己的時光如煤炭般黯淡無光嗎?煤炭在燃燒時不也會迸發令人讚歎的火花嗎?它燃燒著自己的生命,雖說只是曇花一現,可它活出了自己的意義,實現了自己的價值,光這,便也足矣。

有人說時光短暫,只是彈指間,什麼都變了。我只想說:足矣,生命之所以短暫,便是希望我們用短暫的生命來創造更多的精彩!

時光太短,我們太慢,我只想做的--愛自己現在的時光。

高中作文 篇4

這個季節,落花似人有情:至純至真,銘記一生。

高中走了,陪我走過三年的朋友們都走了。彷彿一個半醉的夢,在天邊仍有月兒的時候突然醒來。

我曾經那般孤傲,一眼瞥過營山中學,留在臉上的竟是不屑的表情。然後我理所當然的一路敗北。在這裡,有人會笑我的“平陽淺談論”;在這裡,有人會諷刺我的“胸懷天下”一說。也許我只是個另類,致使一些人捉摸不透,於是便過早的給我下了結論。

我終於承認十二班,終於擁入了十二班的懷抱。原來所有偏執與成見,都會因感情的沉澱而消逝。我抱了個木桶要十二班的每一個人與我合影,樣子雖很滑稽,卻是我最真實的一面。燈光熄滅,歌聲響起,在無淚的離愁中悄悄鐫過別離。

曾經十一班的風華往事,我永遠不會忘記。在我們大家的共同努力之下,十一班果然如《十八歲的天空》裡面的三年八班那樣令人神往,令人銘記。九號的晚上,我們在一起聚會,然後我第一次喝得神經都麻痺了。接著是滿屋打蛋糕,幾乎每個人臉上都洋溢著蛋糕般甜甜的笑。我們在KTV包間裡,把音量調到最大,接著炫目的燈光,盡情的瘋著……

宛若三年前的初見,我臨別時一個轉身,還是那一眼“營山中學”。只是,不再有孤傲,不再有自負。我知道,以後,也許我再也回不到這兒了。即使回來,也可能是以一種路人的身份……這時,我才意識到這三年對這裡積下的感情,遠不止我可以想到的。

三年,我長大了很多;三年,我明白了很多。只是此刻曾經流年已逝,在時光匆匆劃過的遽隙裡如痴如醉。我匍匐在這無邊的回憶裡,想著一路走過的點點滴滴。我從不後悔,因為這些終將成為我心底揮之不去的記憶,終會成為我人生最寶貴的財富之一!

皎潔的月兒沉醉,結了霜的淚,我會記得這段歲月……

高中作文 篇5

有人說:“一份快樂分享給兩個人,就會獲得兩份快樂;一份痛苦分擔給兩個人,就會變成半份痛苦。”

分享是什麼?分享,是當你有一塊餅乾時,你會分一半給別人;分享,是當你有一本好書時,你會傳閱給他人;分享,是當你獲得學業上的進步時,你會說出你的經驗;分享,是當你……

從前,有一位商人,在某天偶然得到了一袋名貴的.花卉種子。他把它培育在自己的花園裡,準備賣個好價錢。許多親朋好友聞訊趕來向他索要,一向慷慨的商人這次吝嗇到一粒種子都不給。

第一年春天,他的花園裡到處都開滿了又肥又大、雍容高貴的花朵兒,引人注目,而這些花朵兒也帶給了商人一筆不小的財富。第二年春天,商人發現這種名貴的花沒有去年的好,花朵變小了,顏色也不怎麼純正,商人的收益也沒有去年的多了。第三年春天,這種花的個頭已經變得很小了,顏色黯淡,失去了以往的高貴。在這一年,商人幾乎廣種薄收。

商人百思不得其解,便去請教專家。專家實地考察了一番,得出了結論:“你的鄰居們種植著不如你的花,風一吹,其花粉便會傳播到你的花上,導致你的花一年不比一年,越來越差。想要解決這個問題很簡單,只要讓你的鄰居們也種上這種花即可。”

於是,商人便把自己的花種分享給了鄰居,讓他們都種上這種花。到了第二年,他和鄰居們的花園成為了花的天堂——典雅高貴的花兒一朵挨著一朵,好不豔麗。商人和他的鄰居們靠著這些花都發了一筆大財。

所以,想要保持自己的喜悅,就要學會與他人分享。

那麼,分擔是什麼呢?分擔,就是朋友在考場上失利時,你的一句安慰;分擔,就是母親勞累時,你替她做完了家務;分擔,就是同學忙得不可開交時,你伸出了援助之手;分擔,就是……

《伊索寓言》中有一則故事,是關於兩個朋友的。從前,兩個朋友正在森林中行走。一個是高個子,一個是矮個子。高個子對矮個子說:“我們是朋友,如果有什麼危險,我會幫你的。”矮個子說,“當然了,我們是朋友嘛!”正在這時,一隻熊朝他們走來。高個子連忙跳上樹躲避危險,而矮個子上不去。他說:“朋友,幫幫我,我爬不上去。”可是高個子卻說:“不行,這棵樹不太結實。”無奈之下,矮個子只能倒在地上,屏住呼吸。熊過來聞了聞,就走開了。待熊走遠後,高個子下來問矮個子:“熊對你說什麼啦?”矮個子從地上爬起,拍拍手,說:“它說:‘你的朋友在危難關頭丟下你,他不是你的朋友。’”

所以,想要交上真正的朋友,就要學會替人分擔。

狼,是我見過最團結的動物。它們生活有規律,群居生活。外出捕食時,分工明確,不讓獵物有一絲逃脫的機會。捉到獵物後,它們不會一隻獨吞,而是大家共享。這樣的集體,有著這樣的意識,不得不讓其他動物對其有所忌憚。

所以,對於我們來說,應當向狼學習它們知分擔、懂分享的精神。

分享,讓我們收穫;分擔,讓我們成長。二者並存,缺一不可。

高中作文 篇6

路,或崎嶇,或比直,或平坦或凹凸,或寬闊或狹窄。還記得那一條羊腸小道,至今令我記憶尤深。

小時候,漫步在一條條彎彎區區的小巷裡,時常還能聽到一些小販在賣東西,如烤紅薯啊,那香味,冬天飄得方圓十里都能聞見了!還有一些賣菜的,賣鞋的。令我最難忘的還是那一家修鞋的。

冬天,寒風呼嘯,冷風吹得樹葉唰唰響,一大清早便聽見不遠處有一個老頭在呼叫:來呀,誰要補鞋嘍!便宜又實惠!不好不收錢。

"大冬天的誰想起來,不好好待在家裡,都有那麼大年紀了”,我在被子裡極其不情願的醒了。念念叨叨地說:"哎,真是的,週末雙休假一個好好的清晨就這樣被打斷了。平常也就算了,不行,我的想個法子來整整他才行。”

我一邊起來一邊往窗外望去,突然靈光一閃,拍了一下手心,有了。

我一把穿好衣服,洗好臉衝到樓下,垃圾堆旁撿起一雙破的不能再破了的鞋子。在樓梯下穿過那條羊腸小道轉了個彎,便見到她笑眯眯地對別人說:“我補的還行吧,你看我都和你那麼熟了,我就少收你三塊錢吧。”只見又有一位顧客來了。他說:“我,我到時下班就過來拿。現在我要趕著上班,你看可以嗎?”“行,行啊,當然沒問題,我一定補的跟新的一樣,你就放120個心吧。”

不知為何,我突然有種想轉身掉頭就走的感覺,但一想到他那“可惡的行為”,我又鼓起勇氣走到他面前,走近一看,只看見一個瘦小的身軀,額頭爬滿了皺紋,滿頭白髮,見了我說:“小朋友,是來補鞋的吧?這年頭像你這麼小的年紀來補鞋的,可不少見了。我的手藝可好了,我看你好像是第一次來的吧,我就收你免費好了,你可不可以明天早上再來拿呀。”說著就接了過去。

我不知道是不是我總對不起老伯伯的感覺。轉過身,抬起腳尖就跑。到了那轉彎處才停下來,瞄著看他那認真細心的縫補每一處。終於,實在看不下去了。又趕緊穿過那小道回家去了,心想著:我大不了以後見了他都繞道走,眼不見心不煩,總可以了吧。

一個月後不知為什麼,飯後散步散到了老伯伯這。老伯伯見了我,熱情大方的對我說:“小娃娃呀,你可讓我好找你,瞧你的鞋,那雙鞋還真是費了我好大的功夫呢。”我雙手遞過他再看看眼前的老婆,只見她更瘦了,手都痛紅了,我不知是如何回到家的。

從那以後不管他叫的有多大聲,我都沒有在抱怨過,還是不時照顧一下他的生意。向同學朋友都介紹他......

那一條羊腸小道,尤使我印象深刻。

高中作文 篇7

車站,黃昏的車站總是擠滿了人。半抹斜陽將它昏暗的最後一束光芒灑向繁忙的街道就匆匆落下。月兒還沒來得及接班,整個天地透著微微亮光,朦朧而又模糊。

在車站擁擠的人潮中,我努力地擠進擠出,可惜還是錯過了那班車。

這可惡的天氣!我已不再關注班車的來往去向,只是呆呆地望著天空,烏雲密佈,一片漆黑。只是片刻,一場傾盆大雨如期而至,淋溼了眾多行色匆匆的路人,他們紛紛趕來避雨,讓這小小的車站更加擁擠。我被蜂擁而至的人群逐漸擠出了站臺。開啟雨傘,也罷,走回去也好。

漫步於這喧鬧的街道上,耳畔傳來的是此起彼伏的汽車鳴笛聲,雨似乎是有魔力的,它讓整條路上的車輛都變得焦躁不安,讓趕路的行人破口大罵,“可惡的雨!”似乎整座城市都不喜歡雨,汽車鳴笛抗議,我們暗自痛斥。

我走進一條窄巷子,想選個近路快些到家。

城市再繁華,也有另一面的安閒。這些小巷裡的道路,窄而不平,但似乎有種獨特的韻味。雨水落在這些青石板小路上唱起了悠揚輕柔的古曲,伴隨著青磚黛瓦石階上的滴水二重奏,頓時與巷外的世界形成了鮮明對比。古樹參天無綠意,腳下青磚有漣漪,雨水連連落下,屋門前,一位好婆正專心地織著絨線,她的嘴角藏著笑意,我悄悄地向前走去,聽幾位大爺下棋時敲擊棋盤的得意洋洋,聞著看棋人杯中碧螺春的茶香四溢,見他們手舞足蹈的歡快心情,雨中屋簷下,他們絲毫不焦躁,不煩悶,他們安安靜靜的欣賞著,開懷而笑。看雨水浸透青石板激起的水花,看雨水潤澤古樹煥發另一番景象,他們就這樣,見人世滄桑,遇萬事變遷,然後安安靜靜的笑著。

就這樣,他們欣賞著“天青色等煙雨”的意境,我們繼續咒罵著大雨滂沱。

高中作文 篇8

中華文化幾千年,源遠流長,上至先秦諸子百家縱橫天下的史記雜傳,下至楚辭漢賦唐詩宋詞清小說,怎麼是他一個大不列顛所能藏下的?這是黃毛阿三棒子鬼一輩子也悟不出的底蘊,區區一諾貝爾獎,怎能品出方塊字的魅力,然而“開談不說紅樓夢,讀盡詩篇也枉然”。

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味?”那一夜,《石頭記》永遠地卡在八十回。我們並不知道那一個辛酸的夜晚對於你——曹雪芹來說,意味著什麼:透街飄香的年夜飯,深邃夜空中絢爛孤寂的煙花,或許還有遙遠宮廷中隱約的歌舞聲……或者說都不是。當你提筆寫下《石頭記》的第一筆時,或許就註定了有這樣的結局,只是那時候沒有人猜得到。

賈寶玉說“女兒是水做的骨肉”,那麼我想:那個心較比干多一竅,病如西子勝三分的世外仙株寂寞林,那更是“水的骨肉”吧!

螺黛輕勻,眉如新月,秀髮如緞,江南女子竟是這般幽雅如蘭。寄人籬下的她只能時時刻刻的小心。在這裡,沒有人真的懂得她的寂寞,寶玉也未曾懂得。

她沒有傾訴,一腔怨言都在這眼淚裡面。她用自己敏感的心來葬花,於是葬花處,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”,“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”。這樣淒涼的詩,和著眼淚,譜上一曲傷歌。她心裡的苦,有誰知道?他---寶玉嗎?或許只是自己一廂情願,他只是把自己當做眾多姐妹中的一個罷了。

幽閨自憐,更往何處去尋這嫻靜如水的性子?鶯語歡顏不再,蔓草斜陽依舊,煢煢孑立的影子後是難以言喻的憂傷與寂寞。等待,也許是殘忍裡最幸福的方式。

當她收到寶玉的舊帕後,她哭了,是歡樂。他是在意她的,是瞭解她的。那縷青絲,糾纏的情絲,也許便是在那初見的那一刻,鐫刻心頭,從此揮之不去。一縷舊帕,一則律詩,一闋詞,道不盡言不明多少痴情。

秋爽齋偶結海棠社,她在眾人寫完之後,提筆一揮就擲與眾人,那是怎樣的驕傲。“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆,偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,這樣的才華,是她驕傲的資本。這朵煙花,綻得瑰麗而奇異,少了庸俗,多了風流,寶玉也極力稱讚她。然而,李紈的話,讓煙花瞬間凋謝,幻化成冰冷的塵埃,這只是李紈代王夫人說罷了。

她仍是“外”孫女,寄人籬下,自然引來嫌棄。寶釵八面玲瓏,單單憑這一個“薛”,就身價倍增,林黛玉,終究姓林。這也註定了,這條路,她和寶玉會走得很曲折。

鑼鼓喧天。紅紗翠幔。好熱鬧一樁喜事……

那瀟湘館,再也不是從前那個竹影疏動,湘簾垂地,墨香盈室,書香沁目的閨房,再也沒有那香拈花燭的詩情。那舊帕,不經意間落入火中,再也無法挽回。然而葇荑纖纖,薄命紅顏卻無力與摯愛執手偕老廝守白頭。黛玉,你的戀,是永恆。與迷信無關,與信仰無關。然而盛衰開謝,悲歡離合是輪迴之道,你又如何躲得過?那瀟湘館中,盡是淚,這些緣,這些孽,教人怎般糾纏。體溫漸漸消退,煙花散盡,落了一地塵埃,還是塵埃中落寞。傷痛,滴在左手化為裂痕,滴在右手化為心碎。

黛玉逝也,寶玉和她之間的歡聲笑語,點點滴滴,如同風拂過的沙,漸漸迷離了,沒有痕跡。死別前的黑夜裡縱情哭泣,夢裡花落知多少。瀟湘妃子林黛玉,成就了荏苒光陰中永不退色的傳奇。

黛玉是朵煙花,雖然絢麗,但是短暫;如同曇花一瞬,來得驚心,去得動魄。信手拈來,《紅樓》,只是一場夢。不是夢,勝似夢。這紅樓的夢,怎能不挑逗你的情思?

高中作文 篇9

還記得小時候,我們家還住著窯洞,窯洞裡盤著炕,灶頭連著炕,炕和灶頭的中間,用一道二十釐米不到的矮牆隔開。

那個時候,爺爺每天帶著父母下地幹活,奶奶留在家裡,帶我,做飯。快到飯點的時候,奶奶總是把我放在炕上,然後她去灶頭,生火,做飯。我就坐在炕上,趴在隔著土炕和灶頭的那道矮牆上,看著奶奶做飯。這個景象,也成了我記憶中對奶奶最深的印象。

而如今,爺爺奶奶早已經和我們分家,他們跟著伯伯一家,住在離我們家不遠的地方。爺爺奶奶也漸漸從我的生活中消失,平常都不會見到。

這次回家,奶奶過來看我。她拄著柺杖,腰彎成了九十度,一頭銀髮,臉上全是褶皺,面板鬆弛。她一步一停,走進家門,拉著我的手,一刻也不願意放開。

我扶著她,扶著她走進房間,扶著她坐在床上。可她卻坐不住,只能半躺在床上,雙腿在床下,身子側躺在床上,胳膊墊在身子底下,勉強支起一些高度。

我看著奶奶,一時之間,不知道該說什麼。在我的印象中,奶奶的腰不是彎的,頭上看不到白頭髮,臉上看不到皺紋。那個時候的奶奶,每天都會生火、做飯。

時光流逝,總是在不經意間,帶走了太多。就像奶奶,不經意間,她已經蒼老了太多。

我陪著奶奶,看著他的眼神不斷在房間中逡巡,尋找我生活的痕跡。不經意間,奶奶看到了我放在床頭的畢業照。我拿給她,她接在手中,撫摸著相片,眼神在相片上左右尋找。我知道,奶奶這是在找我,在六十多個人中間,找她的孫子。

不過,如今的我,和奶奶記憶中的我,有了太多的差距。過了一會兒,三四分鐘的樣子,奶奶的臉上出現些急切,看著相片,問我說:“怎麼找不到你?”

我坐到奶奶跟前,找到相片中的我,在相片的最右邊,用手指著,讓奶奶能夠更清楚的看到。

跟著我的手,奶奶的眼神定格在了相片中,我的臉上,嘴角重新掛上了笑容,繼續看著,一直看了十多分鐘,這才將相片遞給我,說道:“老了,都看不清了,都找不到你了。”

我想,在奶奶的心中,我恐怕還是那個,坐在炕上,看她做飯,等著吃飯的那個小孩。就像,在我的腦海之中,奶奶還是那個圍著灶頭,生火、做飯的奶奶。

過了一會兒,奶奶站起身,說是要回我伯伯家,我將奶奶扶過去,看到伯伯家我的那個小侄子,正在炕上,看著電視。我不由想到,小時候的我,恐怕也是這樣,在炕上,看著奶奶做飯。

奶奶走了,可卻走不出我的腦海,在我的腦海中,出現了兩個不同的身影。一個是奶奶在窯洞中做飯,她看不清臉龐,看不清身材,只有一個身影,但我知道,她就是奶奶。另一個,就是今天,我第一眼看到的奶奶,她手中拄著柺杖,腰彎成了九十度,一頭銀髮,臉上全是褶皺,面板鬆弛。這個奶奶是那樣的清晰,卻又讓人心酸。

我很想,讓時光倒流,讓時光重新回到那一年。那一年,我還小,我在炕上,看著奶奶生火、做飯。我要仔細的看著奶奶,將奶奶的模樣,記在心裡,記得清清楚楚。

高中作文 篇10

曾經喜愛雍容的華莢,曾經醉心繁複的雕飾,卻不知有一種質樸是如此攝人心魄。——題 記

“我不喜歡《可可西里》,雖然它表現了博愛、無私與神聖,但缺乏優美音樂、絢麗畫面的點綴,總顯得蒼白而粗糙。”

“這部電影表現的正是世間最為珍貴的東西——質樸。在這裡,一切技術都只是畫蛇添足。因為,自然質樸才是永恆的美啊。”父親以一種堅定而莊重的語氣反駁道。

質樸?難道不單調嗎?父親的話在我的心頭撞擊出一個大大的問號。

直到有一天,我看到一檔名為《荒原眷戀——可可西里》的紀錄片節目。曾經赴可可西里做志願者的人們訴說著他們的故事。一位女青年回憶說: “在那兒,藏羚羊成為了我的白天和黑夜。我要與最惡劣的氣候搏鬥,與最艱苦的條件抗爭,和戰友們出生人死、挑戰極限。如今,我陷入了一種無止境的思念中,我思念那高遠、廣闊的天地,思念那純淨、清新的氣息。可可西里是我一生刻骨銘心的地方,永遠埋藏在我的內心深處。”

望著電視螢幕上無邊天空上堆砌著的厚厚雲層,看著藏羚羊鮮活、矯健的身影,聆聽著志願者們動情的話語,我依稀看到,一群悲壯的獨行者在無邊的荒野中堅持著自己不變的信念:祈求天地間的和諧。這種崇高的理想促使他們無私無畏、忘卻一切,保衛這方淨土。這種境界是任何畫面無法捕捉,任何音樂無法表現的,只有用心默默感知。

剎那間,我讀懂了父親的話……

一切神聖精神的背後,往往是樸實而執著的信念。於是,在我的腦海裡,那些平凡的身影一一閃現:他每天一身藍布褂、黑布鞋的樸素裝,潛心鑽研學術,孜孜不倦,他就是朱光潛先生,手中的柺杖在學術史上撞擊出燦爛的思想火花;他離開繁華的都市,來到偏僻的山村,教村民英語,給孩子們上課,自費為明永村改善條件,他就是無私支教的馬驊老師,瀾滄江的滔滔江水將永遠記住他埋葬在此的不朽靈魂;他是一個下崗的工人,如今成了一個普通的賣報人,每當給路人送去報紙時,黑的臉上總露出憨厚的笑容,笑中滿含一份可貴的知足與平和的心境;她只是一個尋常的小女孩,走過黑暗樓道後卻不忘踮起腳尖開啟路燈,為夜歸人帶去光明與溫暖,行動中懷著想他人所想的善心。這些曾深深打動我心靈的有名或無名的人,正給予了質樸最好的詮釋:越是平凡之處,越見不平凡。

質樸是一縷淡雅的清香,沁人心脾;質樸是一束和煦的陽光,撫慰人心;質樸是最最純淨的酒精,燃燒成淡藍色火焰,照亮所有不摻雜質的心靈,彰顯他們生命的價值。

有一種質樸是如此攝人心魄,不似那繁複的雕飾,不似那雍容的華美,卻讓我認識到一種澄澈靈魂的偉大。

沉沉的黑夜裡,我夢見自己在遼遠廣袤的理想之土上,捍衛著自己質樸的追求。

評點:

這篇議論文論證的中心論點是:質樸是人生的精神信念,主要強調了質樸在人生追求理想過程中的重要作用。首先作者通過父親的話引出論點,接著用紀錄片《可可西里》中女青年的親身體驗和述說闡明“我”是如何明白了質樸的真正含義;在這個基礎上,作者又通過舉出朱光潛、馬驊以及送報人和小女孩的生活例項加以論證質樸的不平凡之處,強有力地證明了質樸光輝所在。最後作者用排比句抒發內心對質樸的讚美之情,表達了對質樸的追求之心。關於質樸,它的淡雅、純淨、至真、至善作者用例項和頌揚的方式表現,更突出了其重要性。本文的優點在於開篇結合實際談出個人觀點,後又醒悟讚揚,行文先抑後揚,頓挫有力,真實感強。

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