【熱門】月亮作文彙總十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的月亮作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
娟子上學前，最喜歡戴著眼鏡、笑眯眯的老師。她總是託著下巴想著自己將來的老師會不會是這模樣？想啊想，忽然自己坐進了教室，一個戴著眼鏡的老師對著她笑，娟子也笑了。忽然一切又不見了，娟子揉揉眼，噢，原來是個夢。
又一年秋天，娟子扎著羊角辮，揹著小書包上學了。娟子發現講臺上的老師，戴著眼鏡，笑眯眯的。娟子高興極了，她好喜歡這位李老師。李老師笑起來像媽媽，聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子。
一天，李老師講《月亮》這一課。她輕輕念著：“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖。我坐在小小的船裡面……”唸完，李老師問同學們： “你們說彎彎的月亮像什麼呀？”
“像小船。”
“對，這位同學講得對極了！”
“像鐮刀。”
“彎彎的月亮最像鐮刀了，麗麗說得真好。娟子，彎彎的月亮像什麼呢？”， ．
“老師，彎彎的月亮像外婆院子裡結的豆角。”娟子認真地說。
“哈哈——”教室裡響起一片笑聲。李老師氣得臉色發白：“娟子，不許說月亮像豆角，聽見了嗎？”
娟子低下頭，她好委屈，明明是彎彎的月亮像豆角嘛，為什麼老師會生氣，還不許她說呢？她好不服氣：彎月亮就是像豆角，就像！就像！
十幾年後，娟子也成為一名教師，她總忘不了那豆角月亮，她講《月亮》那課時，也問道：“同學們，彎彎的月亮像什麼呢？”有的說像鐮刀，有的說像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好高興啊，娟子說：“李佳同學說得很好，彎彎的月亮是很像豆角的。同學們，你們再想想，彎彎的月亮還像什麼呢？答案是多種多樣、豐富多彩的，我們不能只說別人說過的，要敢於說出自己的想法，新的想法。”
又是十幾年過去了，娟子老師仍不改初衷，仍教著孩子們豆角月亮。她不斷鼓勵孩子們說自己的話，說別人沒說過的話。
一天，娟子老師收到一封信，信裡寫道：“娟子老師，我是您教過的學生，謝謝您啟發了一個孩子的想象力、創造力，謝謝您的豆角月亮。”
月亮作文 篇2飛上天，是多麼令人嚮往啊！在月球上居住，更是人的夢想！
自從科學家研製出可以飛上月球的機器以後，人們就瘋狂的去乘坐。月球是多麼美好！那裡空氣清新，連汽車都是“太陽能”的；房子是可以移動的。房子裡面的房間可以調製溫度，冬天是暖和的，夏天是涼爽的，使人感覺非常舒服；還有機器人管家，你只要預定好明天吃什麼早餐，它就會給你做得非常美味。吃完的骨頭還可以放入廢品回收機裡面製成精美的杯子。房子的牆是可以變化的，如果你喜歡，可以每天變化，比如：星期一“高山流水”，星期二“雪花飄舞”，星期三“動物世界”······這些圖片應有盡有。在街道上，人人都開著節能小轎車，天空是明朗的，空氣是清新的，令人心曠神怡！有機會，還可以見到美麗的嫦娥，可愛的玉兔，威武的吳剛······真是令人興奮啊！連孤獨的桂花樹都有人前來觀賞······
啊，我長大以後一定要做一個科學家，讓世界人民都可以上月球居住！
月亮作文 篇3“明月幾時有，把酒問青天”。唱著這首歌欣賞這那美麗的天空。，天上的黑雲慢慢的散開，黑雲後的月光慢慢的透徹過來，光照在地上大地一片銀白。白天那藍藍的天空像被誰不小心碰倒了墨水瓶，頓時，天被濃濃地塗上了一層墨水。除了月邊，看不見一點明亮。黑色的空中，幾顆星星玩皮地眨著眼睛，我想它們也一定喜歡這個寧靜的夜晚。
月亮千變萬化，有時彎彎的像一個月亮船，有時圓圓的像玉盤高高的掛在天空，有時橢圓的像一個雞蛋在呼呼大睡。它那潔白的月光灑向大地。
我常常想“如果我能到月亮那玩玩該多好啊，坐坐大秋千，吃吃大月餅那滋味……我心裡美滋滋的。
天漸漸的亮了，月亮向我告別。我心裡難過極了，月亮對我說：“別難過，明天晚上來陪你過。”我高興極了，盼望著明來晚上的到來。月亮退去了，但是我心中的那輪明月依然高高地掛在天空。
月亮作文 篇4我常常在靜靜地祈禱，祈禱著心中最美好的意願能得到實現，祈禱我心中的畫筆能給眼前的枯燥塗上一點兒色彩，增添一點兒美麗的生機，我希望成為一名藝術家，為我今後的道路添上光輝的一筆！
每每看到那一幅幅栩栩如生的圖畫，每每看到那一張張五彩繽紛的作品，心裡有一種無比羨慕的心情。
剛剛升入一年級，我就開始在紙上用曲折的線條繪畫著心中的色彩的夢想。升入三年級，我就開始專注地用灰白的圖畫向我的夢想一步步挨進。到了四年級，我積極地參加各種藝術比賽，無數幅作品交給指導老師，得到了許多獎勵。我心想：我距離理想又近了一步！
雖然我得到了不少獎勵，但也免不了要失去些珍貴的時間與健康。那次，我因為在冬天外出畫外景，得了重感冒，因為在做手工時沒有注意，將自己的手指弄傷了，面臨著做手術的危險……但我從未失去信心，我相信，我距離理想並不遙遠！
我的心裡有一支畫筆，一直在不停地繪畫著一個銀色的月亮，並且已經由“新月”變成了半個月亮，我堅信，這個月亮終究會變園的！
我曾以為春天斑斕而充滿溫暖與溫馨；我曾以為夏季火熱而充滿生機與希望；我曾以為秋天涼爽而充滿收穫與快樂，我曾以為冬天潔白而充滿和諧與吉祥……其實，我該是雄鷹，只屬於天空；我該是藍鯨，只屬於海洋；我該是帆船，只屬於遠方！
經過不懈的努力，我已經更加堅定頑強！我心中那銀色的月亮也從失敗的陰影中升了起來，依然散發著皎潔的銀光，讓我即使在黑夜，也不會迷茫！
專家點評:
這篇文章作者將“自己的夢”比作“銀月亮”，通過寫自己堅持不懈地繪畫心中的銀月亮，由“新月”到“半個月亮”的過程，表現了作者對夢想的追逐。同時，文末作者畫龍點睛，寫出了對夢想的堅定信念。
月亮作文 篇5古代詩人中大多愛以月為意象，成就了李白“唯有飲者留其名”月下獨酌的狂放不羈與灑脫，道出了蘇軾“十年生死兩茫茫”明月夜的哀痛思念之情，更是有嫦娥月宮、玉兔桂樹的遙遠傳說。月亮，顯得那麼神祕，那麼遙不可及，卻又令人心生嚮往，那輪發出淡淡的光芒、猶如孤芳自賞的佳人般的銀色月亮。
從最初的“床前明月光”，月亮似乎便被人們冠以了“思念”的意象，彷彿明月可以遙寄遊子對故鄉、親人的思念，在他鄉的遊子推開窗，即使海角天涯，也可與家人共賞一輪明月，思鄉之情也得到了一個宣洩的出口。這時的月亮是如此柔和、美妙，那淡淡的月華光輝也彷彿不再那麼冰冷，而但一種親切，一種遙寄相思的寄託，一種心緒，傾訴的物件，彷彿想要擁抱月亮，乘月而去，回到可愛的故土。
月亮，因為人們對其不同的主觀想象而幻化成了各種各樣的形象。它是那麼純淨，恬淡從容，淡淡地發出自己的.光芒，卻又有無形中扼住你的震撼！我想這便是靜的力量，緩緩地感染著你，同化著你的情緒，在你心煩意亂之時如果能夠望一望月亮，或許你的心會慢慢安靜下來，對月獨自思考也是一種很美的意境。
曾聽過一則軼事，一個畫家被關進了監獄，暗無天日，畫家感到沮喪極了。突然有一天他想到自己還可以作畫，於是他用僅剩的顏料在牆上畫了一扇開啟的窗，窗外則是一輪灑下清輝的月亮。
或許生活桎梏了你的靈魂，那麼我們也該給心靈安上一扇窗，推開窗，欣賞那一彎心靈的月亮，最沉的思考，最深的感悟，在煎熬中七上八下的心也會慢慢平穩，慢慢恢復，找回你自己，找回最初的夢想。奧地利女作家耶利內克在《鋼琴教師》中說：“除了死亡，沒有什麼能阻止我追求藝術。”我想也沒有什麼能阻止我們擁抱那一輪心靈的月亮。池莉說：“外物累贅越少，你的圈子就越大。”守住、擁住這一輪心靈的月亮外物不再是累贅，而你的圈子也會越大。
《法華經》中有一句“三千微塵裡，吾寧愛與憎。”說的是三千世界也不過是微塵。擁抱心靈的月亮，也就擁抱了你的世界。指導老師成旭梅
月亮作文 篇6肖老師發現，班上的蘇小涵已經好久沒有畫畫了，她感到很疑惑，蘇小涵為什麼不畫畫了？
肖老師覺得，蘇小涵的畫畫的很好，她還為自己畫過幾幅肖像，這些畫的畫筆，雖然顯得還有些稚嫩，但她一直視為珍寶，並珍藏著。那些畫，展現了一個少年，對美好生活的嚮往和追求，也展現了一個少年的天賦。如果把這些愛好堅持下去，說不定對她成長很有幫助。蘇小涵放下了畫筆，肖老師感到很可惜。
下課了，肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐著，就走了過去，然後坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師，微微一驚，甜甜的問道：“老師，有事嗎？”
肖老師輕輕地撫摸了一下蘇小涵的頭，微笑地問道：“小涵，我發現你很久沒畫畫了，我還想請你給我畫幾副畫呢！”
蘇小寒微微一震，低聲說道：“我不想畫畫了，我不是畫畫的料。”
肖老師撲哧一下笑了，含嗔道：“誰是畫畫的料？我覺得你這愛好很好，如果堅持下去，說不定會成為未來的何香凝呢。”
蘇小涵的眼睛一亮，但很快又黯淡了下去，她說：“我聽到有同學說我畫畫的可醜了，我一下就沒了信心，就再也不想畫畫了。”
肖老師這才明白，原來她是聽到有同學議論她，一下讓她沒了信心，這一點小小的打擊，就讓她放棄了畫畫的愛好，是多麼的可惜呀。她未來的路還很長，還會經歷過許多風雨雷電，如果一陣微風吹來，就把她吹倒，將來還會怎麼經風雨、經世面啊？
肖老師輕輕地用手指颳了一下蘇小涵的鼻子，說道：“就聽到幾句風言風語，就放棄了畫畫，太不值了，畫畫是你的興趣和愛好，無關他人，只要堅定自己的目標走下去，才是一個堅強的自己。曾經還有人說我不是當老師的料呢，結果怎麼樣？我不照樣拿起教鞭，站在三尺講臺上，為學生們傳道、授業、解惑，實現了我少年的夢想。”
蘇小涵用力挺直了腰桿，眼睛裡閃爍著興奮的光芒，久久凝視著肖老師。
肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀，說道：“放學後，到老師辦公室去一下，再給老師畫一副畫好嗎？你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了？”
蘇小涵用力點了點頭，還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。
蘇小涵又拿起了畫筆，開始畫畫了。不久，她還成為學校校報的一名美術編輯，每期校報上那些插圖，都是她自己親手畫的。那些畫，妙趣橫生，情景交融，為校報錦上添花。
肖老師給校報投了一幅自己畫的畫，那幅畫是半個月亮。那月亮，從樹梢後面悄悄地露出了半個點，正悄悄地爬上來。那半個月亮的光輝，把樹梢照亮的毫髮畢現，連樹上棲息的一隻小鳥都看見了。那樹梢在月亮的光輝照耀下，好像在悄悄地生長。萬籟俱寂，好像只聽到樹木生長的聲音。
蘇小涵把這幅畫刊登在校報上，還把這幅畫還配上了一個好聽的名字：半個月亮爬上來。蘇小涵告訴我，這幅畫她十分喜歡，寓意十分深刻。您彷彿在說：“小涵，你就是半個月亮，要想成為一個完整的月亮，你必須要經風雨、見世面，才能實現自己的夢想。”
肖老師欣慰的笑了。半個月亮爬上來，從這幅畫中，蘇小涵看到了自己前進的動力和勇氣，肖老師想，今後蘇小涵還會遇到許多困難和挫折，但是她一定能無所畏懼，勇敢的爬上來，因為她看到了自己的光輝，聽到了自己生長的聲音。
月亮作文 篇7小時候，奶奶會帶我在珠江邊散步，有時候走著走著，月亮會悄悄地升起來。那月亮十分明亮，外面一圈朦朦朧朧的，像飄了一層霧。月光柔和地倒映在水面上，順著水波搖曳。每當我抬著頭看著夜空，總會有幾顆小星星在白雲中露出臉來。
江上，偶爾會有幾艘遊船緩緩地駛過，時而喧譁，時而寧靜。幾隻水鳥時不時從水面上掠過，高鳴一聲，劃破夜空的寧靜。有時候，它們也會鑽入水中尋找食物。這時，月亮好像燈光師一樣，將月光投映在它們的身上，像是配合好似的，鳥兒就穿上了銀色的服裝，它們也享受著上舞臺的快樂。奶奶，讓我們再走遠些吧，細細品味鳥兒在水上的舞蹈，在空中的演唱……
水旁邊的灘塗上，有很多的小螃蟹揮舞著鉗子，向我們問好。它們好像也知道害羞，只會趁著夜深人靜的時候打架，誰知道它們為什麼打架呢？我們或許能去問一問小螃蟹，在它們的家裡做做客，說不定還可以蹭上一杯“茶水”……
走到中大北門了，月影讓平時肅穆莊嚴的北門牌坊顯得更加神祕、典雅。兩隻石頭獅子在月光下卻顯得潔白、柔和。在牌坊前的臺階上，總會有一些年輕人坐在那裡歇息。在臺階下的小廣場上，每天都會有許多人聚集在那裡跳廣場舞。出來玩耍的小朋友們，有的開著玩具車，有的拿著小鏟子，還有的拿著芭比娃娃，在臺階上擺弄著，永遠都是那麼開心。下次我也要把我的玩具帶下去，和大家一起玩！
走月亮好愜意啊！奶奶總喜歡牽著我的手，有時候講她當年的故事，有時候唱支紅歌，有時候念首古詩讓我學，還有的時候，奶奶什麼也不講，只是拉著我在珠江邊轉一轉，告訴我對面的高樓叫什麼名字。
當我們往回走的時候，我喜歡衝在前面跑啊跑，回頭叫奶奶時，看見奶奶正對著我笑。突然，我好像看見那一輪彎彎的、閃閃發亮的明月，也正對著我笑呢！
多麼美好的夜晚啊，我和奶奶走月亮！
月亮作文 篇8一天晚上，天上有許多星星和月亮在吵架，它們在爭誰最亮。月亮理直氣壯地對星星說：“就你們這些小不點，還敢跟我比亮，沒門。”“別以為你比我們大，你就比我們亮！你的光還是從太陽的光中借出來的呢。”星星不服氣地說。月亮大聲地說：“你們這麼小，怎麼敢跟我相提並論。”
於是星星叫來小夥伴變成一個大球后，果然比月亮更亮，這可把月亮的臉都給氣紅了，但月亮依然保持著不認輸的表情。星星們說道：“是我們最亮吧”，月亮生氣地說：“你們是湊在一起的，所以這樣不算，應該還是我最亮。”
它們就這樣吵著吵著，一直吵到了天亮。太陽出來了，它比誰都要亮。星星和月亮見了，自愧不如地跑了。
特別是月亮，臉都給羞紅了，由於晚上的光線昏暗，所以現在有時候看到的月亮就是黃色的了。每當這時，他都在反思自己的驕傲。
從此以後，月亮和星星再也不吵架了，天空又恢復了往日的安寧和平靜。
月亮作文 篇9月光灑在大地上，照亮了的河流和山川，也照亮了看月亮的我。
夜，降臨了。我來到窗前，仰望那黑暗的天空。明月高掛在天空，給小河投下了一層淡淡的銀光。河面亮晶晶的，如一面明鏡。兩岸的草木沐浴在清幽的月光中，讓人看了不禁感嘆月的瑰麗。
月亮下的祁連山更是不同凡響。昔日高大雄偉的祁連山，現在顯得多麼單純。怎麼也看不清山上的景物，只有黑乎乎的一片。那起伏的山脈時隱時現，像一條在大地上游動著的“黑蛇”。那天邊的微雲，給遠山籠罩了一層薄紗，使祁連山顯得更加神祕。
看著大自然的美景，我深深陶醉了。心靈也被照得透亮。我想：明月，明淨、瑰麗，大方異彩，使星星暗然失色。但她並不驕傲，而是把自己的光無私地獻給人們，為人們帶來了光明和快樂。
月亮作文 篇10中秋節晚上，我們班的同學不約而同的來到三匹馬廣場賞月和玩遊戲。
我和幾位同學提著燈籠，走的小心翼翼生怕燈籠裡的小蠟燭被風吹滅。燭光裡映出路旁的小草影子，有的像戲耍的小孩，有的像翩翩起舞的蝴蝶…也看到三匹馬的噴泉在音樂的伴隨中舞起優美的舞姿，天上的每顆星星都在眨眼睛。
一陣陣輕風吹過我的臉頰，讓我頓時感受到秋天的氣息，秋風習習，好涼爽啊！我抬頭看見月亮從雲層裡露出半張朦朧的臉，突然一陣大風，從雲層中跳出來一個圓月。我睜大明亮的雙眼貌似看到一個姑娘手裡抱著一隻玉兔，坐在月亮一角好像在思索著什麼？讓我想起《嫦娥奔月》的故事。
後來和同學們一起玩遊戲，今晚走月亮玩得特別開心！
