實用的國小生作文500字合集10篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的國小生作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

談起動物，我最喜歡的就是外婆家院子裡的小黑貓了。

第一次看到小黑貓，是今年暑假的時候。那時表弟來了，說：“姐姐，我們去踢足球吧！”“嗯！是個好主意！”我豎起大拇指說。我們在院子裡你踢過來，我踢過去，玩得正高興。這時，一隻渾身黑不溜秋、活潑機靈的小貓咪跑出來，追逐著我們的小皮球。我們也追趕著過去，它卻一下子躥到一輛小汽車底下去了，蹲在那裡看著我們。它那一雙綠寶石似的眼睛，神采奕奕地瞪著我們，還衝著我們長叫了一聲“喵——”，那樣子又可怕又可愛。

一眨眼的功夫，它又一下子躥到屋頂上去了。原來，有人往旁邊的垃圾桶裡扔東西了。“這個小貓咪，真是機敏啊！”我情不自禁地讚歎著。

有好幾個夜晚，我都聽到有小貓在外面不停地叫著：“喵——！”那聲音又長又尖，好像小孩子的哭聲。我不解地問外婆：“那隻小貓為什麼老是在外面不停地叫啊？”外婆笑了笑，說：“那是它在談朋友呢！”“哦！真的嗎？呵呵。”我好奇地說。

有一天晚上，我做完作業，正準備睡覺時，聽到隔壁阿婆在外面大聲呼喊：“歡歡！歡歡！你快回來，有好吃的！”我以為她在喊她的小孫子。這時，又聽到外面七嘴八舌地說：

“哎！一隻小貓，不見了就算了，何必費那麼大勁找呢！”

“哎，就是，真不知道她怎麼想的！”

“一個老婆子，也真可憐的，把這小貓當孫子看待了。”

聽到鄰居們的議論，我忽然想：“阿婆這麼喜歡這個小貓，可能是她沒有什麼親人吧！也真可憐的。這個小黑貓，到底跑哪兒去了呢？”

第二天傍晚，我們正在院子裡玩，突然發現小黑貓從對面的屋頂上跑回來了。“喵——”的叫聲，是那樣的熟悉。我正要去告訴阿婆她家的歡歡回來了，就看見阿婆端著一碗貓食出來了。阿婆高興地說：“歡歡！快來吃魚！”說著，把貓食放在了地上。小黑貓“喵——”的一聲，一下子衝了過來，大口大口地吃著它的晚餐。阿婆的臉上，終於露出了難得的笑容。

操場東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長，校園的花壇裡，傲霜的秋菊在爭奇鬥豔，金魚池裡同學們飼養的小金魚還在歡快地游來游去？？它們可知道，我們這些小主人還有幾個月就要離開它們？離開親愛的母校？如果它們知道，是不是也像我一樣，如此的留念與不捨？

母校是最美麗的。雖然學校只是一所村小，但這並不影響它的美。學校四周沒有死氣沉沉的水泥圍牆，取而代之的是一排排高大的白楊樹。夏天的課間，我們三五成群的，在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做遊戲，濃密的枝葉遮住炎炎烈日，整個學校彷彿置身在天然的綠色空調中。學校的中間是一個大花壇，花壇的左邊是我們的國旗臺，國旗臺的旁邊是操場，每天我們都在那兒做操、鍛鍊。學校最南邊，是同學們每天必去的地方，因為那裡有個金魚池，裡面的金魚有的是學校放養的，也有的是同學們從家裡帶來的，每逢下課，同學們都會在李主任的指引下，用專門的飼料或者麵包屑等喂金魚，看到金魚浮出水面，爭先恐後地吃食，我們往往會被逗得哈哈大笑，一切煩惱也都隨風飄散了。

母校不但“外美”，還很“內秀”。校園裡到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園裡每一面牆壁都會“說話”：瞧，每個教室的設計都可謂匠心獨運，後牆上是同學們自己設計的黑板報，內容豐富多彩，黑板左邊是優秀作業展，黑板右邊是手工園地，繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應有盡有；四周牆壁、門柱等地方還張貼了《弟子規》《三字經》、名人名言等，我們六年級選了《論語》等書中的名句，我們每天都可謂“與聖賢為友，與經典同行”。當我再一次站在校門口，看著潘校長那幾個虯勁有力的大字：今天我以母校為榮，明日母校以我為榮時，我的眼睛溼潤了。再見了，親愛的母校！我一定努力學習，為您爭光！

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裡，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲。他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？

這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的`，可為什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？

正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！

放暑假了每天寫一寫作業，就沒事幹了。晚上，我和媽媽來到了易園。我發現到處都有擺攤的，而且，大部分都是我這個年齡的女孩在擺攤。我給媽媽說：”媽媽，我也要擺地攤。“媽媽說： ”家裡又不缺錢，你幹嘛擺地攤？“”我就要，你看，她們也在擺啊，為什麼我不能，媽媽，我要嘛！“我邊說邊搖媽媽的手。媽媽很無奈，只好答應我。因為媽媽知道，如果她不答應我，我會從早上 ，到晚上說個不停。

第一天，我們來到了美麗華小商品城，這裡的東西琳琅滿目，看得我眼花繚亂，不知買什麼好。媽媽說：”不如，我們買一些小孩子喜歡玩兒的東西，比如，飛盤、水管、亮棒……“我們來到 了一家玩具店，買了一些東西，便回家了。我焦急的等待到晚上，和媽媽狂奔，來到了易園門口，哇，攤子都快擺滿了，我趕快找到一個位子，擺下來。第一天擺攤可真不容易。到晚，只賺了9元錢，雖 然只賺了一點，但我還是很開心，因為這是我第一桶金。

第二天，我早早的來了，可這一次可沒有上一次幸運了。這時，來了一位抱孩子的婦女，她看到了那隻陀螺，問我：”小姑娘，這個多少錢啊？“我說：”四元錢。“可那婦女就給6元錢，不多 給，便拿走了兩個陀螺。媽媽回來了，我給媽媽說了剛才的情況。媽媽說：”你虧了，那東西進的時侯才3元錢。“

第三天，我換了個地方，紅旗渠廣場，這次，我堅決自己來，不讓媽媽來。今天，我只賺了一元錢。唉，現在賺錢可真不容易！往後，我天天賣，天天自己賣，終於把東西買完了，可真是太 不容易了！

從那以後，我做什麼事都堅持不懈，自己的事情自己做，做一個獨立的孩子。

樂趣，樂即為快樂之意；趣即為趣味之意。由此，樂趣便是快樂趣味的意思。

陶淵明以“採菊東籬下，悠然見南山。”為樂趣；老舍傾愛養花，終知“有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，有長見識”華盛頓對郵票情有獨鍾，我也一樣！

方寸世界，稀有之物盡收眼底，戀上桂林，因為“桂林山水甲天下。”那個地方令人流連忘返。鍾愛杭州，只因“上有天堂，下有蘇杭”並不虛假。痴迷開國大典，因為它的背後有著心酸的經歷。忘不了上海，那新穎摩登的繁華透露著城市的尊貴……記憶中以刻下了三山五嶽長江黃河的壯麗景觀……你問我走遍了大江南北？不，不！一本集郵冊便收納了整個宇宙！天大地大，不如我的郵票集大。那一幅幅精美的郵票便讓我領略了世界的高山名川。撒哈拉沙漠僅有幾隻駱駝走過，不免有些淒涼；乞力馬扎羅山上終年白雪皚皚，極為荒涼。不要認為我是從電視裡，書本中認識到這些。一本比海納百川還厲害的集郵冊便收納了這些！

在春天看桂花綻放；在夏天看梅花傲雪鬥霜；在秋天看桃花如粉色精靈蹲在枝頭，張望世界；在冬天看魚種荷花亭亭玉立，驕傲待放……不要說此言矛盾，也不要說我的記憶混亂。在集郵冊中看並不屬於此季的花是常事！

郵票集是我的寶貝！它讓我穿越時空去觀李白“舉杯邀明月，對影成三人。”的壯麗；去望李清照“人比黃花瘦”的淒涼以及她對明誠“此情無處可消愁，才下眉頭卻上心頭。”的濃濃愛意；領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；體會陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的釋然灑脫。問我為什麼記憶猶新，只因為那栩栩如生的郵票圖片真的令人刻骨銘心！

郵票，我快樂人生的航標！

同學們，我們都有挫折，失敗的時候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識；能告訴我們人生的道理，有的人還專門想找挫折，“陽光總在風雨後”這句話才是真正的道理，沒有哪一個人可以隨隨便便就成功的，總要經歷風雨才能見到彩虹。

電視上演的，一些人為了自己的理想去奮鬥、去做生意。有一個人想養蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過自己的雙手，勤勞致富。可不到半個月，蛇全死了，他已經是全投入了，在經過深思熟慮後，他沒有灰心更沒有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點一點琢磨、總結養蛇的經驗，辛勤的付出換來一條條蛇健康的快速生長。可就在這時有一隻無情的蛇竟咬住了他，經過醫治，他終於康復了，就在這一次又一次的挫折後，他又重新站了起來，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當地有名的養蛇大王。

有一段時間我數學成績有點不好，原因是自己感覺太簡單，都會了，上課也不好好聽講，課後也沒有跟進複習，作業做的也粗心大意，等發下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個單元是怎麼學的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長的幫助下，首先制定了一個適合自己的學習計劃，這樣合理的分配好學習時間，有了明確的學習目標，我就嚴格按計劃來執行。同時又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒掌握的知識要點，通過多做多練真正掌握；每天堅持做兩頁口算題，提高做題的速度及準確率。通過自己的努力，下一個單元的考試成績直線上升，我這才真正體會到“功夫不負有心人，”“只要努力就有收穫”。

“一片耕耘，一片收穫”不努力怎麼見彩虹？不付出怎麼有收穫？讓我們努力吧。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裡又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裡，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂著風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裡生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩。

就在今天，我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風景線。這道風景線是由我創造的。

昨天晚上，我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚，有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚，看到這些小魚時。一個捐魚的念頭在我腦海中閃現。我對媽媽說：“媽媽，我想買幾條小魚放到教室裡，給教師新增一點生機。”媽媽看了看我，又看了看小魚，好像在對我說：“你想買？”想到這裡，我用渴望的目光看著媽媽，媽媽開口了，對我說：“樑澤，咱們只買一個魚缸行不行？我們家裡的魚缸裡有二十多條黑瑪麗；十條孔雀；十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚，我給你撈出幾條行嗎？”我答應了。

媽媽給我買了一隻別緻小巧的魚缸，花了30元，我非常滿足。

回到家，我撈出一對黑瑪麗；一對孔雀，其中一隻快當媽媽了，我還撈出一對金魚。為了美觀，我往魚缸裡面加了一些雨花石，可美了。

今天早上，我把這些小魚端到教室，給教室增加了一些生機。

“啊！”“誰帶來的魚啊！”不知哪位同學大叫一聲。“劉樑澤帶的。”小潛說。

這時，劉老師發話了：“同學們，我們來觀察一下小金魚，今晚大家回家寫一篇作文，看誰觀察地仔細，寫的又精彩？”我們都答應了。

下課時，我們來到魚缸前，仔細觀察小魚，每條小魚都有著不同的特點。比如：孔雀的尾巴大，在水裡遊動時，大尾巴一甩一甩的，柔和、美麗；黑瑪麗的尾巴較小，遊動時忽快忽慢，魚鰭也不時的伸縮；小金魚的形體較大，尾巴抖起來快速、剛強有力，嘴巴還會動，可愛極了。

小魚們雖然可愛，但是它們可不好伺候，一不小心，就會死掉一條，真像六位“大小姐”。

這就是我們五一班的小魚，讓我歡喜讓我憂的小魚。

每個人的身邊都有無數的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現了他對你的愛。但你能否體會得到呢?你是否理解呢?那就要問問你自己的心了。

記得某年的冬天，寒風凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學的時間快到了，我不得不在這種惡劣的環境下去學校。這是年邁的奶奶卻放心不下說：“雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒關係的。”

聽了這句話使我不由自主地笑了起來，因為它讓我產生了許多疑問，下雪天就不去上學，天天下豈不沒上學的日子了?再說別人都能克服困難去學校，而我卻不能嗎?“沒關係的，路上我會注意安全的，不必擔心。”話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。“等等，天冷穿件外套。”

咳，還是躲不過。聽後我返回屋裡說：“我不冷，在穿就變成企鵝----騎不動自行車了。“瞎說，企鵝不怕冷，你能行嗎?這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。”這是奶奶的表情、語氣似乎有些不耐煩。“奶奶，我走了!”說話的同時我走出了門外，其目的是不再聽到奶奶的嘮叨，因為我總是煩那些嘮嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀錄。

現在長大了，回頭想想。奶奶說這些話為了什麼?還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現在聽到奶奶類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心裡有一絲溫暖，彷彿在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什麼呢?因為我懂了奶奶對我的愛。

在生活中，每個人都有自己崇拜的人。有的人崇拜赫赫有名的大明星；有的人崇拜那高尚的教師；有的人崇拜自己的家人……當然，我也不例外。想知道我崇拜的人是何許人也嗎？告訴你吧！我崇拜的人是在城市裡毫不惹人注意的職業，但是他們是城市的化妝師，他們就是清潔工。

冬季的一天，我依依不捨地離開了溫暖的被窩。穿上厚厚的棉襖，揹著書包高高興興的上學去了。寒風呼呼的吹著，讓人直哆嗦。到了樓下，我便看見一位清潔工阿姨穿著薄薄的工作服，在又臭又髒的垃圾旁邊清理著。她那被凍得像紅蘋果一般的雙手直髮抖。她的手在垃圾裡來回穿梭，看得我心都寒了。突然，一個瓶子從垃圾桶裡溜了出來，他轉過身來，臉上露出了天使般的笑容。她那一雙炯炯有神的眼睛閃閃發亮，大大的嘴巴，讓人感到無比親切。我心想：在生活中，我並不具備像她那樣不怕吃苦的精神，可她卻有，我要向她學習。

夏姑娘輕盈的向我們走來，太陽公公彷彿喝醉酒了一般，大搖大擺的從山底下慢悠悠地爬了上來，把大地烤的火辣辣的。媽媽在房間裡大叫：“熱死我啦！語嫣，你去買根冰棒給我吃吧！”我爽快的答應了。到樓下，我飛快的衝向小賣部，身邊掠過一個相似熟悉，但又陌生的背影。走近一看，原來是上次見到過的那個清潔工阿姨。她那一顆顆豆大的汗水淌滿了整個臉頰，在陽光下閃閃發光。一顆晶瑩的汗珠跟其他幾顆匯成一大滴，沿著額頭，“啪嗒”一聲，汗珠掉到了地面上。過了一會兒，天氣更熱了，汗珠不停的掉下來，像一顆顆斷了線的珍珠。我想：這位阿姨是多麼熱愛她的工作，我一定要向她學習 ，把這股勁兒放在學習上。這樣，我的成績一定會名列前茅！

瞧，這就是我崇拜的人，雖然很平凡，但她的精神卻不一般！