關於手的作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關於手的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生有許多第一次，比如第一次走夜路，第一次去買東西······但令我至今仍然記憶猶新的就是第一次動手做飯了。

說來也巧，那天正好媽媽加班，爸爸又出車，家裡就只剩下我和哥哥兩個人。我們這兩個向來是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”在那天居然動手做飯了。（話外音：那是實在餓得前肚皮貼後肚皮了，要不然一定堅持到媽媽回來。）

由於本“檢查官”經常“檢查”媽媽做飯。（就是媽媽做飯我看著）所以做米飯這一關難不倒我的。我先把兩碗米洗乾淨，放入電飯煲裡，倒入一些水。這個倒水可有講究，要求水位沒過大米大約小手指一節，看到沒有，這就叫做“經驗”。在本人“精湛”的廚藝下，香噴噴的大米飯就完成了。

不過，接下來的炒菜可就不這麼順利了。要說這人倒黴，真是喝涼水都塞牙。這不，倒黴事就接二連三的發生了。

炒菜炒菜，最主要的原料就是菜了。可是這幾天家裡的菜奇缺，我和哥哥找了半天居然才找到4個辣椒和幾根蔥。可是這兩樣也不能在一起炒呀。唉，真是的，哪怕再多幾個土豆也行啊。

接下來便是本“大廚”大顯身手的時候了。平時看媽媽做菜都是先熱鍋，再切菜，等媽媽把菜切完了，油也開了。於是，我也決定按照媽媽的步驟做。

可是，沒想到我把油倒鍋裡，去切辣椒，這笨手笨腳的等油都開了我連一個辣椒都沒切完呢。平時看媽媽切不都是挺快嘛，怎麼到我這就這麼慢了呢。這是我就想熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

今天上午，紅日高照，碧空萬里，我們鋼城國小四年級學生在老師的帶領下到我們的手拉手學校——羑河村學校參觀。

沿著碎石鋪成的小路，我們步行來到手拉手學校時，剛好趕上他們課間休息。羑河村學校的同學們迅速到操場集合，迎接我們的到來。

進入校園，首先映入眼簾的是唯一的一棟三層教學樓和一個有著小石粒的操場。在操場上，簡短的儀式過後，我們把禮物和寫給小夥伴的信親手交給他們。收到禮物的小夥伴都顯得異常興奮。我也把我的禮物——一支鋼筆、一個軟皮本送給我的小夥伴。我希望我的小夥伴用筆書寫童年，用本記錄成長。

隨後，我的小夥伴用她那熱乎乎的小手拉著我來到她們的教室。教室的外牆有些地方已經剝落，教室裡也不怎麼明亮，但卻顯得很整潔。她又領我來到她的座位，我看了看她的語文書，雖然已過了將近半個學期，書還像剛發的一樣，沒有一處折角。我見她一直盯著我的校服看，就問：“你們學校有校服嗎？”她猶豫了一下，低著頭說：“沒有。”顯然她很羨慕我們。於是，我立刻轉移了話題。之後，我們就班級的情況、學習、生活、興趣等方面的內容進行了熱烈的交流。直到集合的哨聲響起，我們才依依不捨地揮手告別。

今天手拉手學校之行，我不僅對我們的手拉手學校有了基本瞭解，還交了一個新朋友，度過了一段美好時光，確實令我難忘。

你相信嗎？聽有人說手上有眼睛。我們的手上真的有眼睛嗎？想要知道答案就一起來看看吧！

今天，老師讓我們做個活動——“手上有眼睛”，同學們就開始議論起來了，有的說:“手上哪裡有眼睛啊”還有的說:“難道老師要用什麼藥水用到手上嗎？”接著，開始了實驗。老師先說了一下規定:一、不能用刀或者危險的東西。二、摸的學生要轉到另一邊。三、一人一次，一次十秒鐘。同學們說:“好的，知道了，老師。”

第一次，是我同桌轉過身去，由我來放東西。我本想放我的文具盒，但是一想，要是他猜出來的話我的十元快樂幣就沒了。我就開啟文具盒，看到了鋼筆。我準備拿鋼筆的時候又看到了我的二十塊錢。我心裡想，錢他好像猜不到，因為錢不太常見，所以我就把我的二十元錢放了進去。放的時候我的心臟“突突”直蹦好像就快跳出來了一樣，也不知道他會不會猜出是錢。等老師說時間到的時候，我的心就慢慢地不緊張了。老師讓我同桌說猜出的是什麼，他說那個東西是正方形的，所以是紙。我嘻嘻大笑，說:“你猜錯了，是錢。”我心裡很開心，因為我到手了十元的快樂幣。

第二次，輪到我來猜了。我緊張地轉過去。看到窗外的太陽在給我鼓勵。又看到許多樹葉在給我加油。我一下子有了滿滿的信心。他把東西放在我的手中，我摸一摸，在腦袋裡仔細地想一想，它是硬硬地，是一小個一小個的正方形。我突然就知道了，是吸鐵石。他說:“不好，你猜對了。”“哇，我對了。”我興奮地說。

除了“手上有眼睛”，手還可以幫助同學，呵護別人等。

我要用手來幫助別人，來做奉獻。讓我們有魔力的手發揮出更大的作用。

作為十三四歲青春懵懂的少年，很少有人去關注母親的手。在我的記憶中，母親的手是白皙的，輕柔的，像是有魔力一般。手輕輕一拂，我就止住了哭聲；靈活的運動，亂極的家很快就乾淨整潔。這雙手，曾經牽著我走過大大小小的馬路，走過長長的樓梯，走過一座座學校。

但不知不覺中，當初那雙年輕美好的手，已經長起了皺紋。起初，我只是感覺到，媽媽的手，不再那麼柔和，變得有些僵硬。骨關節也逐漸明顯。母親每每在我略帶關心的眼光中，輕鬆的搬起重物時，總是開玩笑的告訴我：“你不要瞎操心，你媽我還年輕著呢！”我便也不再在意。漸漸的，母親的手，也無法再使上很大的力氣。當母親搬起我以為不重的物品時，總要後退幾步，不能站穩。“還是我來吧。”我出聲說道。母親沒有回答，抱著物體吃力的前進，像是急於證明什麼。我才真正的體會到，母親老了。母親的確老了，做事不再幹淨利索，風風火火，而是猶豫不決，考慮再三。脾氣，也被歲月磨平了許多。

我十分懷念母親中氣十足的大嗓子———即便那是在罵我的時候。手上，也添了不少的皺紋，連護手霜也已經無法遏制它的生長。以前，牽著母親的手，她是用力牽住的一方，我只是沒心沒肺地輕輕覆蓋的在她地手上。而現在，我想，該輪到我主動了。母親要搬的東西，應該是我主動扛著向前；母親以前能夠做的家務，現在應該讓我來負責；母親以前應該能夠面對的責任，是時候由我來承擔了。

對於這個家，母親的身體，感情已經付出得太多太多了。現在，該輪到我，來代替母親了。

對手給予我們力量，對手讓我辨清前進方向；沒有對手，我就沒有了目標。沒有對手，我就無以上進。

每個人都要感謝自己的對手，他經常在我們身前，使我們不得不加快馬鞭，去奮力追趕。當終於有一次超越了他，便欣喜若狂，享受“自己的藍天”。

困難的阻力

災難來臨，人們顯得無可奈何，困難出現，同樣也會束手無策。令我大失所望的成績從天而降，飄飄悠悠地落在我的課桌上，一次又一次，我使終無法發揮超常，贏得鰲頭，這幾乎成了跨不去的坎。不過，還得感謝這困難，一次次的失敗經驗使得我在這“養兵千日，用兵一時”的一刻從容不迫，輕鬆克服難關。有了困難的教訓，即使在一些緊張場合我也信心十足。有時困難阻力很大，但我，只要深入鑽研，一絲不苟，就可勝利在望，應得上那句“天下無難事，只怕有心人”。

自身的阻力

態度決定成敗，習慣改變人生。一個好習慣，他可倍人從無知到成熟，從幼小至耄耋。但要養成良好習慣，時常輕而易舉，時常難比登天。譬如：當我制定了完美的學習計劃，繾綣的遐想，飛到了未來，那時我是桀俊的才人。但“柔情似水，佳期如夢”，自己沾沾自喜的學習日子總是倏忽即逝——我半途而廢了。於是自身的懶惰成了進步道路上無可抗拒的阻力，它使我的美的“夢境”儘快早醒，讓我引以為豪的計劃逝世無存，如今我已發現了這一“阻力”，便下定決心，鞭策激勵自己，在霪雨中挺進。

我的“三大阻力”，讓我進步更快了，它們不斷與我拼搏，讓我從自滿變懂事，從罔然變堅強，從有始無終變持之以恆，漸漸頑強，臨危不懼。望天下人為“阻力”憂，正視它！同過眼雲煙，擾亂美的景象。不久，煙消雲散，那時的柳暗花明屬於強者。

淮安市長征國小六年級 彼岸

求了媽媽這麼多天，終於可以看看老媽的辦公室，剛一進門，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個箭步做到電腦桌前，迅速地開機、啟動......開啟文件，老媽便麻利地在鍵盤上“跳起舞”來，簡直讓人眼花繚亂。

賣玉米的手

好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會，就看見了賣熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過去，“這玉米多少錢？”“兩塊錢”“要兩個”，只見買玉米的人，迅速抓過袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。

“海盜船長”的手

邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買本作文字”。老船長不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的作文字，忽然，我注意到了“船長”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮鬆弛著，好像一提就成了一堵牆，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針紮在上面。

妹妹的手

好不容易下了課，回家看妹妹，剛進門，妹妹就撲上來，“姐姐。”她細細的小手拽著我的一個小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛。

我的手

而我的手嘛，自打生下來，偶就是左手寫字，吃飯做任何事。後來總算扳回了右手，所以寫字姿勢不怎麼好，血管細得要命，所以小時候打針可沒少吃苦頭。手背和手心簡直兩種世界，手紋很細，出生時，要不仔細看還看不出來呢！

唐太宗以前說過“夫以銅為鏡，能夠正衣冠，以古為鏡，能夠知興替，以人為鏡。”但。如果“以己為鏡”結局又將如何呢？

以己為鏡，能夠正外之禮，正內之心，能夠正確的看見自我的缺點與不一樣，正確的改正自我。

生活是一面鏡子，在生活中，你能夠明白不一樣與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自我。”所謂知己知彼，百戰不殆。“只有自我是最瞭解自我的，自我甚至更瞭解你。

但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時，你必須要看清楚自我的心，讓貪心的自我滾出你的”視線“，撥開心中的雲霧，讓自我的心與良知好好看看，什麼是你真心想要的。

對手，就是這樣，總會在你迷失後，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

為什麼社會上有那麼多犯罪的人，因為他們在犯罪與正義的一線之間，一念之間，敗給了自我，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時，他們還未清醒，在法院的審判下來之後，他們的手上已沾滿了血腥，這時，一切已成定局，早已無力挽回。

我有一個對手，他的慾念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一隻倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕著，她，在慢慢的吞噬著我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。

對手，挑戰來了，我必須會戰勝你的。

對手，一個大家都熟悉的詞語，每個人都會有自己的對手，因為，“對手”在我的理解中，就是能夠促使一個人進步的源頭。因此，對手就不一定是指別人，也可以指自己。

在我的生活中，就遇到了這樣的對手。現在，高三已經過了一半，剩下的時間已經不多了，身邊發生的事與親戚們的話語中，我十分清楚地瞭解了時間的緊迫，已經到了不改變不行的地步了，在這短短的10天中，我不止一次地對自己說。我不禁回想起了從前在學習時的那種不認真的態度，真是十分懊惱。

當初，我在學習上就像是在混日子，就像當一天和尚撞一天鐘，不會遲到，但也不會早到；不會曠課，也不會認真聽課。這樣的生活，說實話，真的十分無聊。但當我想認真學習時，卻總是無法堅持下去，可能是因為那樣的日子雖然無聊，但也不至於想學習那樣讓我覺得麻煩，辛苦。也許就像從前的老師對我的評價一樣，我太懶了吧。

但是現在不行了，在這最後的關鍵時刻，懶惰無法幫助我任何東西，我要將過去那種懶惰的自己當做對手，從而克服懶惰的.性格。畢竟，一個人的未來不是讓別人來決定的，真正能決定的是自己。一個人不能知道未來是怎樣的，但你努力了，就不會為此後悔。就像我最喜歡的那句話一樣：這天地，我來過，我愛過，我戰鬥過，我不在乎結果。

現在想來，以前之所以無法堅持下去，也許是因為我沒有否認過去的自己的勇氣吧。把過去的自己當做對手，就好像過去的日子像白過的一樣，然人煩躁不安。

不管怎樣，最後的4個月，努力吧，去克服自己吧。讓自己在未來的日子裡不會為高中懂得生活後悔。

5月8日，是奧運火炬手在深圳市傳遞的盛大節日，是一次百年不遇的榮耀，我們一家四口帶著興奮的心情去迎接“火炬手”。

我們到赤尾天橋“人人樂”超市下，欄杆旁等著“火炬手”的到來。

“10分鐘”、“30分鐘”、“50分鐘”、“一個半小時”……

我們耐心的等待著，期待著火炬手的到來。

“哎——，來了，火炬手來了，快加油啊！”人們七嘴八舌的說道。“中國加油！北京加油！奧運加油！”人們異口同聲的喊到。只見一輛“紅色”車開頭而進，對著我們歡呼；“銀灰色”的車緊跟在後面，對著我們跳舞；“藍色”的車隨後跟上，對著我們擺手、歡呼！

隨後跟著一名火炬手遠奔而來，我們以最熱情的歡呼去迎接火炬手的到來；以最洪亮的口號去迎接火炬手的到來；以最熱烈的擺手去迎接火炬手的到來。然而，現在火炬手終於來了。

人們見了，趕快舉著國旗隨風飄揚；響起了雷鳴般的歡呼，閃電般的口號，再加上我們的熱情，火炬手顯然更加自豪，驕傲了！火炬手跑的更加賣力了，更加快了！人們的紅旗、國旗也搖的更加的激烈了！

火炬手過去了，後有幾輛車，車上坐著數十名的火炬手，他（她）們向我們招手。我們便再次自豪的喊起了口號……

一場隆重的火炬手傳遞在我們的面前消失了，我們向火炬手錶示了我們的心意，希望在8月8日的奧運會上，我們中國的隊員能努力奮鬥，為中國得個好的成績！！！

“中國加油啊！北京加油啊！奧運加油啊！！！”

“賣龍抄手了，賣龍抄手了……”在上世紀八九十年代，在天府之國成都大街小巷子常常可以聽到這樣的叫喊聲，人群裡好像炸開了鍋，人們爭先恐後去購買龍抄手熱氣騰騰的龍抄手量大，汁多，肉多，價格公道。吃了龍抄手準能讓忙活了一陣子的人們感到有一股力量衝上全身。

龍抄手皮薄，肉嫩，汁甜，湯香，色味俱全，可以說是高階，大氣，上檔次，低調又時尚，有內含，吃了就覺得自己擁有了似尤一般的能力，“飛龍在天”是“吃貨”們絕佳的選擇。

到入今，龍抄手迎來了新生，人們對時間的依賴，生活的快節奏。對食物的速度要求很高，龍抄手恬恬迎合了這一特徵。而尤抄手只要一下鍋幾分鐘後就可成為人們歺桌上的美味，而現代工業技術為製造龍抄手提供了快速，便利的渠道，可以這麼說，從買抄手到吃完抄手不到10分鐘，比洋快餐更快，而且更健康。製做龍抄手的皮從小麥變成皮僅僅短短几天，幾天內人們快速地收割，刨谷，去胎，打磨，讓小麥變成麵粉，再和麵，壓皮，製作成龍抄手的“外衣”，晶瑩透明，猶如翠玉但又可彎曲自如。

談完皮，咱再來談談餡，它由幾種肉製成，肉有肥有瘦，肥瘦相融，肥而不膩加上蔥花，薄荷等等泌人心絃的“草類”香料，再配上四川特色的調料，使肉餡成為肉餡中的上品。

龍抄手的醬汁也是必不可少的，有十幾種味道，適合各方同胞們及吃貨們品嚐，但在此說一下，四川人可吃辣，上海人吃香甜，重慶人吃麻……但小孩子吃的甜味是最講究的，其中有醋，但不醋；有鹽但鹹，有花辣椒而不麻，有海辣而不辣唯有糖味人們嘗的出來甜味，所以甜美味的？抄手是專們為少年兒童製作的。不是一般館子能做岀來的，只有成都的百年老字號。

龍抄手和四川其它名小吃一樣名震四方。

那是一雙褶皺的手，那是一雙粗糙的手，她握著我的小手，是那樣親切、溫暖，那是奶奶的手。她的手又粗又大，手的紋路非常深，指紋都能看見，指甲也已經裂開了。

奶奶的手是勤勞的。她每天都要去菜地勞動，給菜澆水、施肥、捉蟲。因此，奶奶的手變得非常粗糙。但是，她種的菜我們一年四季都能吃上。每到冬天，奶奶的手就會變得又紅又腫，而且，手就會裂開來。每當看到奶奶裂開的手，我就會問道：“奶奶，您的手不痛嗎？”奶奶看了看我，笑著說：“不痛的，我習慣了。”“哦”我點了點頭。回到家，我給奶奶買了護手霜，對奶奶說：“把它塗在手上治手裂。”滿臉皺紋的奶奶看著我笑了。

有一次，天很冷很冷，我和奶奶一起去菜地澆水，我拿著水管往桶裡接水，每接完一桶，奶奶都要彎著腰，用那雙長滿了老繭，有點好像小耙子一樣的手，吃力地提起水桶走向離我二十幾米遠的一塊菜地。就這樣，奶奶來回走了十幾趟，我凍得直哆嗦，而奶奶頭上的汗珠好像雨滴一樣往下流。從那雙粗糙的手上就可以想象出她幹活時那麼多。

奶奶的手是靈巧的。那雙手總能弄出可口的飯菜，總在逢年過節時，奶奶家的飯桌上就會飄出誘人的香味：糖醋魚、紅燒肉、排骨湯、炸丸子等等。這些菜美味可口，讓我永遠忘不了。

奶奶從早到晚忙個不停：做飯、洗碗、擦桌子、洗衣服……正是這雙靈巧、勤勞的雙手，一直呵護我長大。我愛我的奶奶！

我一下子墜入了無邊的黑暗，恐懼如同一把鋒利的尖刀，捅入我心中，使我疼痛萬分……忽然，有一雙手，一雙溫暖的手拉住了我。啊！不會錯的！那是媽媽的手！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘喚醒了我，原來不過是一個夢！但夢中的那雙手，卻勾起了我無邊的思緒……

手，那雙手，代表著一道道美味的佳餚！我的媽媽是一位非常忙碌的班主任老師，難得有時間回家。但媽媽有一手好廚藝，那些看起來平淡無奇的原料，只要經過媽媽那雙巧手的加工，就會變成珍饈美味，讓人垂涎三尺。所以每當看到媽媽下廚房，都是我最高興的時候。

手，那雙手，代表著豐富的知識！從小媽媽就手把手地教我背誦古詩詞：《三字經》、《古詩80首》……都不在話下。還有古時候那些生動有趣的故事：秦始皇焚書坑儒、諸葛亮揮淚斬馬謖、韓世忠智破金兵……媽媽心中有說不完的故事，她總是一邊講故事，一邊用雙手比劃，一個個精美的故事和媽媽富有激情的講解引領著我走進浩瀚的歷史畫廊，使我沉醉其中。

手，那雙手，代表著濃濃的關愛！草長鶯飛的時候，媽媽用雙手牽著我嬉戲遊玩；烈日當空的時候，媽媽用雙手為我扇來一縷清涼；颳風下雨的時候，媽媽用雙手為我撐起一把小傘遮擋風雨；遇到挫折困難的時候，媽媽用雙手激勵我勇敢面對……我的衣服總是乾淨的，因為有媽媽雙手的及時清洗；我的夢鄉總是甜美的，因為有媽媽雙手的愛撫陪伴；我的生活總是快樂的，因為有媽媽雙手的愛心呵護……

手，媽媽的這雙手，讓我的世界多彩多姿，春暖花開！也正是媽媽的這雙手，凝聚著對我無窮無盡、讓我終生感恩的愛……

在成長的過程中，總有幾雙手默默地支撐著我，成為我最堅實的後盾。

外婆那雙佈滿皺紋的手，不知摸過我的臉蛋多少次，每一次都對我說：“真棒！童童真棒！”有一次，我為外婆端了一杯飲料，外婆就說：“童童真懂事，真乖！”然後給我豎起了一個大拇指。這是外婆的手，是給我幸福的手，也是一雙溺愛我的手。

爸爸那雙粗糙的手，不知牽過我多少次，每一次都說：“童童，要乖哦！”有一次，爸爸正牽著我的手說：“童童，在學校要乖哦！”然後，我就被一塊石頭絆倒了，爸爸立馬把我扶了起來，看了看那塊被石頭磨壞了的皮，說：“我們繼續走吧，一定要堅持！”然後就牽著我的手走向學校。這是爸爸的手，一雙教我獨立、堅強的手。

媽媽那雙潔白的手，不知打過我多少次，每一次都念叨我的缺點，我的優點一字不提。有一次我在帶妹妹，妹妹把尿布溼取了，我沒在意，所以妹妹就尿床了。媽媽見狀，立馬打了我一巴掌，說：“真沒用，妹妹都帶不好，我像你這麼大的時候都在煮飯了。”我心裡可委屈了，眼淚像斷了線的珍珠一樣，不斷流了出來。這是媽媽的手，一雙嚴厲的手，也是一雙我既恨又愛的手。

這些手讓我成就自己，做內心真實的自己。我感謝他們伸出了手，讓我獲得了那麼多愛！

一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕並要超越它，就永遠不會疾馳飛奔。

在人生之路上，每個人都會遇到對手，對很多人來說，對手，是阻擋自己成功的絆腳石，是一個強勁的敵人。而我卻覺得，對手可以讓我們發現自己的不足，可以讓我們進步，並走向成功。

所以，不要抱怨對手，更不要忘記感謝自己的對手。因為，對手，並不是敵人，而是自己人生之路上最好的朋友！

每當談起對手，我就會想起那一件難忘的小事……

那是一個陽光明媚的下午。

微風輕輕地吹拂著，帶著花果的芳香，帶著豐收的喜悅；落葉靜靜地飄著，如一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞，紅的、黃的……田野裡，金色的麥浪一層一層，湧向遠方……

我做完作業，閒著無事，盯著窗戶發呆。突然，我看到了牆角的羽毛球拍，突然心血來潮，哈——我好久沒打羽毛球啦！趁今天有空，何不跟小麗切磋切磋？於是，我抓起羽毛拍，飛奔到小麗家。

比賽開始，我先發球。我把羽毛球往上一拋，輕輕一揮球拍，球就像聽話的孩子，向小麗衝去。小麗大叫一聲：“好球！”將身子一閃，以迅雷不及掩耳的速度把球擋了回來。我高高躍起，接住了……

“呼—呼—”球在空中輕盈地飛著，忽上忽下，忽左忽右，像調皮的小精靈。“哈哈哈，哈哈哈……”空中迴盪著我們快樂的笑聲。

不知僵持了多久，“哎呀！”我一不小心，沒接住小麗的球，輸掉了比賽。撿回球后，我發現，我們該回家了。回家的路上，小麗對我說：“下一次，打羽毛球時注意力要集中，還有，你拿球的姿勢不對，應該這樣拿……”她一邊走，一邊教我動作。

啊，對手！她不只是我的對手……

讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。

誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。感謝對手作文，因為他是前進的動力源泉。

一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離後，便再也沒有對手，就鬆了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。

後來他出現了，也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最後，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手作文。

競爭存在於學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優秀班集體的競爭。競爭孫在於商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在於各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。

有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手作文帶來的快樂，所以我們感謝對手作文帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；

“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，並應感謝他所給我們進步的動力。