我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇，歡迎大家分享。
舞蹈已經伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個人都有自己的拿手好戲，但每個人在學習的過程中總是辛苦困難的。
在小的時候，媽媽把我拉進了舞蹈班，從此我對舞蹈有了一種好奇和神祕感，從那天進了舞蹈班我便愛上了舞蹈。
舞蹈學起來可沒這麼簡單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時，下腰都喘不過氣來。
有一次我在舞蹈課上練習時，老師拖著沉重的步子向我走來，我就像一個生麵糰，在老師手裡捏過來捏過去，弄的我一直哭。結果第二天醒來，發現我腿動不敢動了，可疼。到了下週，上舞蹈課時，我卻怎麼也不敢進去，離舞蹈老師遠遠的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以後，我也對舞蹈產生了厭惡，我開始討厭舞蹈，於是我開始放棄舞蹈。
可是，過段時間媽媽給我看了個視訊，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經上臺表演了。我想：不行，我也要上臺表演。於是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對舞蹈課有了別樣的瞭解。
以後，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅持練習，就這樣堅持了一年，我登上了舞臺，在舞臺上展現這這一年來的成果，我們在舞臺上表演絕活，每個人也都表演十分精彩。頓時，臺下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當時我聽了心裡暖暖的。
就因為自己堅持下來了，直到現在都沒有放棄過，後來我也好幾次登上了大舞臺。我相信在以後的時間裡會不斷堅持下去。
舞蹈已經成為生活中的一部分，我熱愛舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的，過程是辛苦的，我們有一個特長也不容易。所以，我們也要好好的堅持下去，好好的練習下去。
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇2每個人性格不同，喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫畫的，還有喜歡籃球的……而我，剛好喜歡那優雅的舞蹈。
我學跳舞不是一天兩天了，今年是第七年。我還在上幼兒園時，就非常羨慕那些會跳舞的姐姐。媽媽說，我以前聽到音樂就會手舞足蹈的跳起來，嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈裡像花仙子一樣翩翩起舞，那時，我就已經想成為那樣的人了。而現在的我，也終於實現了我兒時的夢想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說，我們班要去參加一個表演，讓我和我的小夥伴們一起準備一個全新的舞蹈。面對這個突如其來的訊息時，我的心裡就像揣了一隻活蹦亂跳的小白兔。因為我怕我跳不好，不能給老師一個滿意的答卷。老師好像看出了我的心思，她便來安慰我，溫暖的對我說：“別擔心，你可以的，你能跳得很棒的，你要相信自已，加油！”我安心的點了點頭。隨後，老師便教起了我們舞蹈，看到了老師一個個優雅的動作，我好像想到了我以前的夢想。下課後，我只要有還不理解的動作就會去問老師。回到家時，我就一遍一遍地練習上課時新學的動作，一遍一遍地聽音樂，去聽節奏，去練習。到了舞臺上時，我和我的小夥伴們都非常出色的完成了所有的動作，就像一隻只白色的小天鵝。表演結束了，臺下響起了一陣經久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的讚賞，我們還獲得了一等獎，這塊獎牌就是對我們最好的支援。
讓我們把自已的優點發揚光大，都去做一些嘗試……
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇3我的拿手好戲有很多，最拿手的就是“煎雞蛋”。
有一天，我剛剛醒來，想去媽媽屋裡蹭點兒暖，可我去一看，屋裡空無一人，我一想：“唉！我忘了，今天是星期日，爸爸媽媽都去上班了。”我正在想一天的安排，腦中突然閃過一個念頭：“我的好朋友爸爸媽媽是否也都不在家呀！我可以邀他到我家吃早飯！”我連忙給他打電話，還正如我所願，他的爸爸媽媽還真不在家，他說他正在路上了，我想：“先來兩杯牛奶，再來兩個麵包片兒加雞蛋哈，就這麼辦！”
我拿出來兩杯牛奶，分別倒在兩個杯子裡面，然後我拿出來兩個雞蛋放在旁邊，我開了電餅檔，拿了一個油桶，往裡面倒油，“哎呀！油倒多啦！”我抱著頭喊道，又一想：沒事兒，打兩個雞蛋就行了，我先拿個雞蛋往桌子上一磕，“咔”一聲，我順著用手一掰！一個太陽似的蛋黃順著邊兒滾了下去。“耶！”第一個成功了，我興奮的叫到，我又拿起第二個雞蛋，又用力往桌子上一磕，“咔嚓”一聲，用力有點兒大，這個雞蛋的蛋黃兒破了一個大洞，我連忙用手掰下去，結果掰到垃圾桶了，我只能垂頭喪氣地拿起另一個雞蛋，我又照老樣子，一顆蛋黃，幸虧沒破，我又順著一打，因為雞蛋離電餅檔太高了，“啪”的一聲，雞蛋黃碎了，但還好，沒打到別處，這時我的好朋友進來了，看著打的雞蛋，滿臉饞樣的說：“喲！今天有吃的了！”他又一看，奇怪的問我：“這個雞蛋怎麼了？”我結結巴巴的說：“這個沒打好，我來吃，你吃那個完整的！”心裡想：“我的拿手好戲演砸了！”
我們玩兒了一會兒，然後他媽媽讓他回家了，他回家後我又打起了雞蛋，為什麼呢？因為下次還來這煎雞蛋，我還是要好好練習一下，失敗是成功之母啊！
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇4每一個人的拿手好戲各有不同，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是……十八般武藝，而我的拿手好戲是捏泥人。
有一天，我跟著爸爸媽媽來到杭州的清河坊走一走，突然看見有個地方圍滿了人，一望過去全是人頭，我好不容易擠了進去，可以說是水洩不通了。原來是一位老藝人在捏泥人呀，只見他手法熟練，一團泥巴在他手中捏一捏，搓一搓就變成了大鬧天宮的孫悟空；還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢！
我目不轉睛地盯著泥人，一眼一看中了武松這個英雄，立刻買下了，拿在手裡我暗暗想：我一定要學會捏泥人，這樣要什麼就有什麼了。
心動不如行動，我立刻準備好了工具：剪刀，粘土，牙籤……。做什麼好呢，對了，我最想看大熊貓，可惜了，沒有時間去看，不如就做個我國的國寶――大熊貓好了，說幹就幹。我先用白色的粘土做一個圓圓的小腦袋，這就是熊貓的頭了，接著，我用白色的黏土搓一搓，拉人成一個大圓球，這就是“熊貓"的肚子，然後，我再把粘土揉一揉捏一捏，揉成四肢，再接在身體上，嗯，不錯看這快要完成的手工，滿意的點了點頭。我再用牙籤戳了兩個小洞，用黑粘土給“熊貓”做了兩個“黑眼圈”。我看著似乎缺少了什麼，我一拍腦袋，想了起來，哦，對了，我拿著綠色的粘土揉成細細一條，再做幾片葉子和竹子一起粘在“熊貓”手中，我看著“熊貓”心裡自豪感滿滿的。
我看著看著，“熊貓”似乎活了過來，正懶洋洋地躺在地上，看著蔚藍而深秀的藍天，一邊晒著日光浴，一邊啃著喜愛的竹子，露出了幸福的微笑，太可愛了。
最近幾天，學校舉行藝術節，我準備把“熊貓”這個國寶當作作品，“大熊貓”正跟我打招呼呢。
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇5我有一個拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班裡也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。
在一次語文課上，老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所願，毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味，有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時，有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角，微笑起來。我讀完後，只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
後來又一節語文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的時候思考一下，這段文章抒發了作者怎樣的感情。這時的我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了……。”就在我讀完時，同學們似乎都與作者產生了共鳴，感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐後舉起手，想要回答老師的問題。此後不管是六一還是學校舉行的活動，老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎盃！
朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什麼拿手好戲嗎？來分享一下吧！
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇6我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧!
首先我要說的是，因為它是大哥哥，已有六年了!先來說說他的出生和長大吧!我為什麼要學架子鼓呢?這裡還有個小呢!有一天，我去七色花拍照(那時我才四歲)，聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復一日，年復一年，我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業餘者。一天，我去他家玩，看到小區裡有好多人擠在一起，走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風發的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之後我刻苦練習，一有時間就和姥爺切磋，現在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最後說說三弟──，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內向，從不發出任何聲響。但這並不表示它沒有思想，它是藝術家!時而如大家閨秀“知書達理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨，詩成泣”。我喜歡它，喜歡它的內斂更喜歡他的張揚!三弟年齡雖小志氣遠大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹!
我的拿手好戲還有很多很多，說了這麼多口渴了，現在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧!
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇7我十歲的時候，我看見林子為每次約我出門的時候，都會滑著龍板，有好幾次，我都想上去滑一下，可是，卻每次都從上面摔了下來，於是，我，我一定要學會龍板，並和林子為比一場。
記得在婦女節那一天的時候，我和爸爸一起去萬家買東西，忽然，我的眼睛一亮，看到了一輛散發著“火焰”氣質的龍板，我馬上叫爸爸把它給買下了。
買完東西，我來到萬家廣場上學龍板。
剛開始，我扶著升旗臺的邊緣滑，可是，卻怎麼也滑不久，慢慢的，我發現了這裡面的一些缺陷，原來，是因為我扶著升旗臺滑的時候，腳並沒有扭動，所以，當它到了一定程度的時候，他就停下來了。
於是，我決定下一次滑龍板的時候，在手鬆開的時候，要使勁的左右扭動，但是，我在手鬆開的`那一刻，我使勁的左右扭動，龍板不但沒有向前快速移動，反而速度還減少了不少，不到一會兒，我便四腳朝天的摔在了地上。
這是怎麼回事呢?我邊滑邊仔細的檢視，原來，是因為我的腳不停地左右擺動，從而造成了變慢的原因。
滑了很久，我開始在空地上滑，剛開始，我還不怎麼會滑，但是，到了後來，我慢慢掌握了上去的方法，我又發現，如果把左右扭動換成上下扭動，速度會快很多，就這樣，我學會了滑龍板。
每當我出去滑龍板的時候，人們每次都會以羨慕的眼光看著我，學會滑龍板的感覺真好!
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇8他是一位小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。
在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最後球“唰”地一聲進了網
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最後兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，並把球斷掉，夏藝軒見身後沒人，自己衝了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身後，並將球補進，最後比分定在18：11。我們贏了！
沒錯，那就人就是我，賽後隊友一一和我擁抱，誇讚我，我們喜迎二連勝。
文章運用第三人稱的口吻進行介紹，增強了感染力，專業術語運用準確，給讀者留下了深刻的印象。
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇9別人擅長的事情有許多，下棋、跳繩、扔沙包等等，但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前，我壓根就不會滑旱冰。在廣場上看著王若宇滑旱冰，我也想學。於是，我對媽媽說了我的想法。“行，走，媽媽給你買旱冰鞋去。”媽媽給我買完旱冰鞋後，我們便來到了廣場。
正巧，王若宇還在這裡玩呢，他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次，但是我還是學會了滑旱冰。“耶！太棒了，我學會了滑旱冰！”我一蹦三尺高。
有一次，我來到廣場滑旱冰，一個小男孩在他姥姥帶著下也來到廣場上。他對我說：“咱倆比賽啊，誰贏了，就給誰買一瓶水，好不好？”
我說：“行，來就來，誰怕誰！”周圍的人一聽說要比賽，都紛紛圍了過來。
第一回合開始了，他背起了小手，繞著人們滑了一圈，還做了一個高階的動作，人們為他鼓掌。輪到我了，我手中拿起了一些障礙物，放在了地上。然後我完美地做了一個“s”形的大拐彎，十分瀟灑漂亮，人們紛紛鼓掌，說這個小姑娘真厲害。
第二回合開始了，我興致勃勃地滑著，然後做了一個完美的轉身，實現了大漂移。他也不甘示弱，一個“s”的大拐彎，做的十分完美。他也太強了吧，不行，我不能輸。我心想。可是他滑得太快了，摔倒了，最後還是我贏了，但我開心不起來，因為他的技術比我略高一籌。
有一次，學校舉辦一場滑旱冰比賽，我報名了，我和那個小男孩進入了決賽。我一個漂亮的轉彎，一個回身，做得十分自如，而他一個“8”字形的轉彎，他又摔倒了。耶，我又贏了！實在是太好了，學校的主任都說我滑得好，我拿了第一名。回到家，媽媽說：“我閨女真棒！”
我喜歡滑旱冰，它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優秀作文500字通用10篇10你問我的拿手好戲是什麼？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候，家裡的牆壁就被我畫的花花綠綠，屋內不讓我畫，我就在屋外的牆壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術班。於是我就對畫畫感興趣了。
一天在家裡閒來無事，看見了有一些灰的畫板。“是啊，好久都沒有畫了，學習壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上，看著遠處的夕陽畫起來。“夕陽無限好，只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細細的筆在上面畫著，勾勒著。夕陽是美的，是五彩的。夕陽的色彩是我最嚮往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆，看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴，勾勒出雲。我畫著房屋，黑色卻夾雜著一點粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽融合的應屆無瑕，彷彿這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂，但夕陽卻很平靜。最後用筆勾勒一下遠去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了，我現就等這幅畫的晾乾了。當然，之前的心情彷彿也因為這畫的美而變好了。
如果以後我能當畫家，我想當一個自由畫者，畫我所向往的地方。
