我的拿手好戲畫畫優秀範文5篇

每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什麼，我會毫不猶豫的說繪畫。

我從三年級開始學畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，後來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習班，聽了這個訊息以後我高興極了。剛到畫畫補習班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。

繪畫要從最基礎的開始，老師先教我們調色，用紅黃藍三種主色調調製出各種顏色，這時我發現了繪畫的樂趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫一隻可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一隻可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常醜，再加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然後我反覆的琢磨，終於功夫不負有心人，我這幅畫終於完工了。

繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導，但我一直在努力一直在嘗試怎麼能把漫畫人物畫得更好。

學習繪畫我有了不少的收穫，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現在我和繪畫有著不解之緣。他已經成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮鬥！

客廳裡的桌子上，擺滿了筆：彩鉛、鉛筆、勾線筆……最顯眼的還是桌子中央的顏料盤，以及盤中被混在一起的多彩的顏料。而我，則在畫冊上慢慢地畫著，一張又一張，一頁又一頁……

“哇，真好看！”又是媽媽的讚歎，而讚歎的“物件”就是我的畫了。雖然媽媽很誇張，但我覺得也還行。我從小就喜歡畫畫，因為我覺得畫好一幅畫後，再看整體，就生出一種滿足感。

再來說說學畫畫的經歷吧。小時候，爸爸就說過要教我畫畫。記得第一次學畫素描的時候，爸爸說：“學好素描就是打好基礎，所以你一定要認真。”我似懂非懂地點點頭。於是，爸爸先給做了個我示範，只見爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動，真像一個跳廣場舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說了出來。爸爸似乎沒聽到，只見他一氣呵成，不一會兒就畫完了一幅人像。

我趕緊拿起來瞧了瞧，哇！果然畫得不錯！我和媽媽都鼓起了掌。爸爸還自信地昂了昂首，彷彿已經有了成千上萬的粉絲一樣。我一看，頓時不服氣了，拿起畫筆就畫了起來，可爸爸看了幾秒便說：“錯了，這樣畫出來肯定不好看。”我一聽，就氣呼呼地進了房間。但是不服輸的我還是拿起筆又畫了起來。房間裡，只有紙與筆之間的摩擦聲。由於我越畫越起勁兒，心情也便隨之平靜了下來。等我畫完後，滿意地看了兩眼，才去客廳給爸爸看，爸爸見我那神氣的表情，又看看我剛畫的畫，驚喜地說：“哇，真好！真好，”看來，他這是語無論次了。我笑了笑，說：“哈哈，誰叫我腦瓜轉得這麼快呢！”……

有了爸爸的鼓勵，我越畫越起勁。我在畫冊上畫，在草稿本上畫，在黑板報上畫，在蒙上白霧的窗玻璃上畫……

畫畫不僅讓我學會了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個值得我來珍惜的經歷，這其中的美妙也有待你們去發現。所以我也希望，會有更多的人熱愛畫畫！

十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

我在上幼兒園時就很喜歡畫畫，參加了我們幼兒園老師辦的畫畫培訓課--每週二、週四留在教室畫畫。上國小後，媽媽給我報了一個美術班，每節課我都學得很認真，所以我畫得越來越好，畫畫也成了我的拿手好戲。

有一次。美術班在名門天街組織“百里畫展”活動，畫得好的同學可以去瓦庫，在瓦片上畫畫，其他同學在樓下畫。我有幸被選上了去瓦庫，我準備選一幅簡單又好看的畫，結果找到了一幅上面有三隻貓的線描畫，圖片的畫風很搞怪、很可愛，於是我決定就畫這幅。一條線，兩條線，一個圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫完了，畫上的貓乖巧地坐著，正對著我笑。這時，曲老師走來了，她笑著，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫的很細緻，你再去畫一幅吧！”因為是在瓦磚上畫畫，我覺得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一隻鳥，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風，不到二十分鐘，我又畫完了，那隻美麗的鳥張開翅膀好像準備向夢想飛去。我十分滿意，向跟我一個美術班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，誇我說：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。

每次在美術班畫畫，快放學時，都會有家長來等待自己孩子放學，總是有家長經過我那裡時，誇讚我畫得好，我聽後就更細心地畫了，因為雖然畫得好，也不能驕傲啊。

畫畫就是我的`拿手好戲，我落在畫紙上的每一筆都飽含了我對畫畫的熱愛。

無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在雪白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道優美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。

我從四歲時便喜歡上了它。那時，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的畫筆下呈現，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。

但是，學習繪畫，可不是一件簡單的事。

線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”，想畫好線條也不輕鬆。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始畫時，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎麼也畫不好。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終於進步了許多，畫出了優美的線條。

打好了基礎，便開始學畫實物。老師拿出範例讓我們照著臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描了一遍，最後拿出期待已久的色彩塗了起來。“刷刷刷”，我用力塗抹，可畫筆好似不聽我使喚似的，有的地方塗得太重有的地方又沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙，十分洩氣。老師走了過來，握住我的小手，一筆一畫來回塗著，說：“塗色要有順序，你看！”我點了點頭，按著老師的方法終於畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化，我心裡成就感越發豐盈，由衷感受到了畫畫的樂趣。

慢慢地，我長大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那麼生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。

月亮的光華灑進室內，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地揮舞著。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又彷彿剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。

繪畫，是我的拿手好戲。在戲裡，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂；在戲外，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。

“佳熹，送一幅畫給我吧！我可真佩服你！”同學們總會這樣賴著我。

我是一個很鬧騰的人，畫畫這種安靜的活動對我而言實在是風馬牛不相及。實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，說起這其中的緣由，那故事可就多了……

我們這群“00”後，大部分是忠實的動漫迷，除了一波三折的故事情節吸引人之外，我更佩服的是那畫手筆下的畫稿。看得多了，看得久了，便也想成為一位漫畫高手，於是“臨摹”便成為我自學畫畫的第一步。剛開始，我只會是單純的選擇容易上手的圖片，藉此消遣無聊的時光。神奇的是，這竟然成為了我的業餘愛好。隨著功底的增加，簡單的圖片已經越來越不能滿足於我的胃口，於是，我選擇了畫技複雜的“臨摹”，這也促使我對畫畫的感情愈加深厚，隨手便能快速“變”出一幅臨摹畫。

直到有一天……

“咦？桌上怎麼擺了這麼多畫，是美術老師送給你的畫嗎？”正在整理房間的媽媽一臉疑惑的問我，隨手拿起一張A3大畫稿。

我暗自竊喜：“是啊，我就是那位美術老師！”說出這句話時，我的興奮早已溢於言表。

“天吶，美術老師，你可真厲害，改天我送你去專業的機構‘進修’！”媽媽吃驚地答道，嘖嘖稱讚，“沒想到我女兒竟然是未來的梵高！”

就這樣，我像埋沒在沙漠中的金子，一陣風后，便開始發光！

“佳熹，你的這幅作品如果上色，會更好看！”畫畫老師指著我的一幅《貓》，若有所思地說著，我想了想，不解地問：“是用馬克筆嗎？”

“不，彩鉛會顯得更加細膩，作品才會更加生動形象，但是也需要深厚的功底，你可以的，試一試！”老師微笑的說著。

畫稿裡的作品越來越多，畫作的難度係數也越來越高，我在探索彩鉛路上越走越遠……

一步一步的堅持，我的愛好早已變成了拿手好戲。平日裡，我會將畫作送給朋友作為小小禮物，偶爾還會畫個漫畫逗逗趣兒，生活充滿了無限的樂趣。畫畫，讓我懂得了堅持與收穫！這個拿手好戲，是我最驕傲的幸福源泉！