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未來科技暢想作文彙編五篇

在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的未來科技暢想作文5篇,希望對大家有所幫助。

未來科技暢想作文彙編五篇

未來科技暢想作文 篇1

“現在是20xx年,早晨八點,確認患者楚南,醫艙能源即將耗盡,製冷效果關閉,患者生命體徵開始變化,即將甦醒……”

20xx年?楚南的腦袋有些發漲,已經過了三十年了?

楚南是一名患了心臟病的絕症患者,20xx年的醫療裝置不夠先進,不能治癒他的疾病,加上他自身的病情開始逐漸惡化,院長作了一個大膽的決定:將楚南冰凍,等到20xx年醫療科技先進了,再將他解凍,想必未來的醫療技術足以治好他的疾病。

楚南同意了這個看似瘋狂的決定,果不其然,再次睜眼,就是三十年以後了。

一雙結實有力的手打開了艙門,一張年輕的面孔正朝楚南微笑:“你好,楚南,我是你的主治醫生白曉,你現在可以試著出來嗎?”

楚南動了動手指,沒想到被凍了三十年的關節依舊十分靈活,他微微用了些力,便從醫艙裡出來了。

“看來你恢復的不錯!”白曉看起來心情不錯,衝楚南點了點頭,“再過十分鐘,我們就開始手術吧。”

“手術?”楚南活動了一下筋骨,“可我患的是心臟病,怎麼手術?換一個心臟?”

白曉神祕地衝他一笑,剛想開口,門外就傳來了吵鬧聲。

“醫生,醫生!我要換腎!”一個男子在門外嚷嚷。

換腎?楚南有些疑惑,真的能換器官?

白曉衝身旁一名護士說了些什麼,再從衣服裡掏出一塊牌子:“901號,接好。你得排在這位先生後面。”

“行行行。”男子接過牌子,揮揮手,出去了。

“準備好了嗎?”白曉回過頭,笑問道。

楚南有些不可思議:“真的換心臟?可是,哪有那麼多心臟給人換,而且不會產生排斥反應嗎?”

白曉搖了搖頭,耐心地解釋道:“我們在你昏迷的時候採用了你的肌肉組織,用你的肌肉組織來培育一個心臟,這樣就不會排斥了。”

楚南更為驚奇了:“肌肉組織培育心臟?”

白曉點點頭,語氣隱隱有些驕傲:“20xx年中國已經建設成了社會主義現代化強國,科技水平顯著提高,綜合國力增強,只有你想不到,沒有我們做不到!”

楚南感觸頗深,這就是我們強大的祖國!

手術進行的十分順利,楚南記得手術全程都是由機械進行,而醫生在遠端操控,傳送幾個簡單的指令即可,楚南又不禁被未來強大的科技實力給震撼了。

楚南想:今朝的科技能如此發達全靠幾代人的努力,而青少年更應該擔當起建設國家的重擔,將中國建設得更好更強,而他,也由衷地感謝祖國,給了他再生的機會。

未來科技暢想作文 篇2

未來的事,人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢?就由我們大家來暢談一番吧!

未來的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的變化,應該變得先進了,如房子、學校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經沒事時幻想的一樣。

一萬年以後的學校是這樣的:學校中看不見太陽,因為學校是由金屬物質做成的一個十分堅固的半圓。學校內的地面會噴出霧氣,腳下就是有十五釐米長的霧,學生們進入學校,必須出示學生證,根據學號,門衛會給學生相應的專用鞋子,在霧上走就會漂浮起來,在學校裡一共有八門課,分別是:語文、數學、英語、電視、音樂美術體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的變化,一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置,而且每一個人之間都隔了一面牆,但不封頂。牆上都有一臺24寸的電視。桌子長3米,寬1米。上面放著一臺筆記本,書就是筆記本上老師傳過來的學習教材。語文、數學、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想幹什麼就幹什麼的課。音樂和美術是一位老師教。音樂課上同學們自己用電腦畫五線譜,作曲寫歌。美術課在電腦上畫畫,然後由老師來批分,批完分後打印出來,貼在教室的牆壁上。體育課沒有辦法跑步,就比賽誰飛得快,每一次上完體育課,同學們都會大汗淋漓,累得氣喘吁吁……

我們一定要好好學習,將國家的科技水平提高,向我們的理想去努力,去實現。

未來科技暢想作文 篇3

每個人都有自己的未來,然而未來都是自己不知道的。那麼科技也有未來,我們就來看一看科技的未來吧!

比如,在五百多年前清康熙年間(1662~1722年)發明了獨輪車,經過時間的流逝,又在(1885—1886)1月29日研製出世界上第一輛馬車式三輪汽車,又到了現代的汽車。而每一種車都有自己的好處,又有自己的壞處,但都是我們想像不到以後會發生的事情。 說到這裡,你們張開自己想像的翅膀來說說,你認為以後會研發出什麼高科技,還是什麼軍事武器吧!

我認為以後會研發出一種叫隱形的衣服,只要穿上它,你可以看到周邊的人或物,但他們卻看到見你。這個衣服它的好處是可以有增加小朋友玩遊戲的樂趣,但讓小偷穿上衣服就不好了,他就可以為所欲為了,反正我們也看不見。

也有可能發明出一個叫手錶手機的高科技,這個高科技非常好用,平時就像手錶一樣,把它戴在手上,手錶中間有一個按扭,上面寫著手機兩個字,只要按下它,手錶立即變成手機,這個高科技不但攜帶方便,還可以瞬間變形,再也不怕會丟了。

這些高科技可能在現實中會實現,也可能實現不了,可我們也要張開自已想像的翅膀來想象未來,也可能用自己的雙手來實現自己的想象,來創造未來。

未來科技暢想作文 篇4

未來的科技,一定很發達,應有盡有,讓人們過著幸福美滿的生活。

人們的生活一定也跟現在變化了許許多多。在我的夢想中是這樣的,房子都變了,房子變的可以摺疊,可以變得很小,而且裡面的傢俱也變小了,因此可以帶著房子出去旅行,房子在沒有變小的情況下,是自帶保護罩的,壞人要是出非常的方法才能搞破壞,不過在成功之前,保護罩早已把壞人抓住了;在壞人破壞的過程中,保護罩就會分離出一部分把壞人困住,然後房子的智慧系統就會報警,讓警察叔叔來抓走壞人。

房子裡還有一個比較短的圓柱形的小棒子,它等於是一臺微型電腦,也是整座房子的.遙控器。它能在投影中使影像實體化,但是隻要它關閉影像就會消失,也不能投影太大的東西;它可以聲控,如果家裡有客人來了,你可以通過它在任何地方開啟保護罩;如果有大災難了,它也能第一時間通知你,讓你把房子調換一下模式,來應對災難,比如地震時他會讓你把反引力裝置開啟,飛起來,還可以調節高度,也可以在天空中居住。這個投影儀還能把投影出的東西改變角度,還能調節家裡的溫度,使的冬暖夏涼。

汽車也裝上了反引力裝置,動力系統就是火箭噴射器。速度特別快,也可以聲控,然後什麼都不用做,就會到達目的地。如果兩輛汽車快要相撞了,車子就會自動停下來,給另一輛車讓行。就算髮生了車禍也沒關係,車子特別結實,根本不會有事。堵車也不怕,可以調節高度,從高處飛過去。

還有人造樹和人造水,人造樹昦淨化能力比普通的樹木更加強大,吐出的氧氣也會更多。他還會吸塵,把空氣中的灰塵吸附在它的根部。還有人造水,人造水的營養價值更高,那是因為人們在製造過程中增加了營養物質。

雖然神奇,但是你一定覺得一些東西很費電吧,其實不用擔心,它們很省電,只要一毫安電珠,就能給我們造一度電,充滿了就會停止用電,而且垃圾也會得到回收,還會進行分類,自動處理不可回收垃圾。

科學發達了,許多珍稀動物的樹木和種類也會得到恢復,科技真是奇妙啊!

未來科技暢想作文 篇5

時光飛逝,斗轉星移;轉眼間我已從大學畢業了。回想起自己上國小的情景,彷彿就在昨天。

在上國小的時候,我的夢想就是成為一名科學家,立志要將自己的科學家夢想進行到底。今天,我順利地進入國內一家頂級的科研院所,成為一名科學研究設計員。

回想起自己在上幼兒園、國小的時候,爸爸媽媽每天接送我上學放學,非常的辛苦;他們每天除了起早貪黑的上班加班,還要按時來學校接我放學、送我上學。讓我在心底默默地告誡自己,一定要努力學習,長大後能成為一名科學家,研製出一款能按時、安全接送孩子的智慧交通行駛器。

此時,我坐在寬敞明亮的實驗室,內心激情澎湃;因為,兒時的夢想馬上就要實現了,你說我怎能不高興呢?我首先開啟設計電腦,繪畫出一款用超強特殊材料做成的迷你型交通安全行駛器,它的周身都覆蓋著太陽光伏材料,為動力電機提供光電能源;我把它設計成橢圓的圓柱狀,圓柱的下方有兩個行駛輪子,是用於地面行駛的;圓柱的上方有一個由四片葉片組成的螺旋器,用於在空中飛行;在橢圓的圓柱面上有一個感應安全門,橢圓的內部是一個安全空間,孩子坐在裡面不但舒適安全,還有輔助學習系統,提醒和幫助學生學習;同時還可以根據需要輸入學校和家庭位置資訊,安排和提醒學生的上下學日程,它會按時到達指定位置,並接入孩子佩戴的智慧應答器,提醒和接受孩子的指令,變換時間和安全位置;同時,家長的手機上也會收到這一切資訊和位置顯示,並能實時地與孩子通話,讓家長對孩子的行蹤進行安全掌控,遇到緊急情況時會自動進入應急程式,讓爸爸媽媽們沒有後顧之憂。當我把這一切都設計完成後,我按下了確認3D列印程式,不一會兒,一架跟我設計要求一模一樣的智慧交通行駛器展現在我的面前,我迫不及待坐了進去......

開啟行駛窗,我走了下來;睜開眼睛一看,原來我正躺在床上;這就是我對未來科技的暢想,希望我的暢想一定會在我的努力下實現。

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