這也是一道考題作文（通用34篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的這也是一道考題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這也是一道考題作文 篇1

人總會遇到不同題材的考題，而這考題更似一塊巨石，你若不主動上前，它便始終屹立於道路上；而當你視其若無物時，它又成為了你的墊腳石。

夕陽在山，人影散亂，有的人急匆匆的拾綴著書本，有的握著掃把連連說抬腳。無心停留太久，從抽屜裡抽出幾本書，我便出了教室。清風拂了拂衣腳，帶來教室裡沒有的清爽，這天正如往常毫無波瀾，但天邊餘暉遲遲不散，好像想多停留一會兒，告訴我什麼。

下了車，開啟車門，秋風正巧經過，捲起幾片落葉。枯葉被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。

此刻突然察覺風的冷。

一下子思緒風起雲湧，心中像打碎的玻璃七零八碎，無法再重新拾起。無數次，試圖點選刪除，不一會兒又如中毒似的重新彈出。無法補救，又不能心安，閉上眼就能聽見，從老師嘴裡發出的呵斥，望見同學眼中的不滿與不可觸碰的懲罰。藉著懊悔編織出一個個蒼白無力的解釋，最後又全部推翻。

風掠過窗沿，枯葉被投入，輕輕巧巧的落在桌上。據說那樹為了養分會毅然放棄枯葉贈予清風，而後又得以生出綠葉，周而復始。

枯葉的闖入一下子就佔據了我的心緒，它像是在同我無聲訴說——過錯正如枯葉，不應被緊握不放，更應將其化作動力，改正後再生出一片生機。

於是那綠葉生在每天最後一個關燈的身影裡，化作廣播裡播報出的文明班級的班級名。

這道生於錯誤的考題作答之處，在掃去枯葉後又重新綴滿了新葉，引著我向前。

這也是一道考題作文 篇2

奶奶家曾經養過一隻貓，我第一次看到它時，它已經11歲了，是隻年長並且個頭大的老貓，每天無精打采，連那身少見的黑白色皮毛也變得黯淡了許多。

這隻老貓整天除了吃就是發呆，我對此很反感。這次奶奶給它餵飯，我就故意把大魚大肉放到遠一些的地方，看這老貓會不會去吃。

這貓舔完了碗裡的可憐的湯，再也沒去理會它吃了什麼。沒想到這傢伙連飯都懶得去找，真是奇怪了。

一天一天被我這樣戲弄，身子瘦了一圈，儘管這樣，它連走幾步都不願意，它真的要這樣度過它的晚年嗎？

有一天，奶奶意外摔倒磕破了頭，血嘩嘩流出來，大人們手忙腳亂地將奶奶送去醫院，獨留我在家，我剛想關門，那隻老貓卻奔了出來！

平生第一回見它跑得這麼快！它要去幹嗎呢？

我追不上它，趴在窗戶那看。

我看見這隻老貓撒腿就去追，循著大人們出去的方向。原來，老貓不是不想跑，而是幾年前它動過手術，走一步就深深地痛，可現在，它卻如此義無反顧……

老貓感動了我。可自打從那天起，我再也沒見過它……

這也是一道考題作文 篇3

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”面對突如其來的大雨，蘇東坡鎮定自如，怡然雨中。誰懼一蓑煙雨任平生！同樣，在面對突如其來的難事和災害，如何去面對，這也是一道考題。

面對這道考題，有人畏縮不前。一位鋼琴家在獨奏會上慌張出錯，於是多次心傷，喪失了重來的毅力，沒有韌勁，最後在國際的舞臺黯然出場，並被網友笑謔為“12級車禍現場”。

一切山重水複，當你疑無去處時，只需是像漁人那樣，復行數十步，或可豁然開朗，尋到柳暗花明處。假如不去重新嘗試，就真的錯失良機，黯然離場了。所以面對難事與災害這項考題，就必需有向死而生的聰慧和勇氣。

該懷著怎樣的心態呢？還是讓蘇東坡來通知我們答案吧，他在遇到烏臺詩案後一貶再貶，幸得一條命在，於黃州處培育屬於他的一處詩的天堂。在心境抑鬱後他發明東坡，用美食解心靈之乏，與佛印、魯直暢遊赤壁，邀清風明月為伴。

在貶到荒蕪的海南，他卻生活得頗為愜意，用美食抒自己的樂，在給自己兒子的信中寫道：“這兒的牡蠣甚是好吃，你休要傳到朝堂上去，不然朝廷那些人指不定哪一天又要來搶了。”其行動之謔，心境之開闊，十分人能及！

他亦是極為好意的，明明暮年所遇到的都是想置他於死地然後快的人，而他卻在與家人的交談中說自己素日從未遇到一個壞人。正是這樣也才培育了他傳奇的終身，和積極向上的態度。酷愛生活，才可這般，在屢屢受挫的生活中重撥肉體，正如漫看天際雲捲雲舒的細節普通動人。

世上無難事，怕便是那些泡在艱難中的人不敢面對人生考題。我們只需不推諉，常懷積極悲觀的心態，才可突破難關，答好這項考題。正如料峭春風吹酒醒，回想後，也無風雨也無晴。

這也是一道考題作文 篇4

他們說，我的心總是漂浮不定的。

月亮能否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口吻，望著掛在空中皎潔的月亮，墮入沉思。

轉到新的學校，進入了一個陌生的環境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能據守當初與他們的商定。

臨別間，他們對我說的話，依稀迴盪在耳邊。“會遺忘我們嗎？”

“不會的！”

這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油但是發的義務感知。自己當初肯定的那份一定要據守的幻想。

網上看到過這樣一句話：數學題很難，但我想帶媽媽去看遠方。

後來，也有人說過：數學題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當時的心情是難以平復的，前路坎坷，我們最初據守的幻想，該不會如此易碎吧？這將多麼遺憾啊！

我想過歲月靜好的生活，後來才發現自己更傾向於激情與應戰，我想活成自己想成為的樣子，這是我不時所據守的幻想。

他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困於現狀，被迫於社會。歲月靜好，便是那最大的追求。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”往常依舊是我的信念與目的，李白的不甘平凡，驕縱傲世是令我服氣的中央。

假如有人問我。對我來說，最重要的是什麼？我會答：據守！據守，是一個人完成目的的關鍵，沒有據守一切如浮雲。我的人生必需精彩，絕不可虛擲！

據守，也是一道考題。

這也是一道考題作文 篇5

做一朵在淋漓大雨中獨自綻放的花。

天隨著太陽的消失而昏暗了，雲層厚的糊塗了人眼，分不清是萬里無雲，還是烏雲密佈。“我今天還得掃地，”我懊惱的想，“千萬別下雨，千萬別下雨…”沒帶傘的我祈禱道。

眼見人一個個走了，組員們無聲無息的掃著地，掃走了垃圾，卻掃不去心中的孤單和失落，又要一個人回家了。掃畢，望著黑漆漆的天，我加快了腳步。六月的天，娃娃的臉，說變就變，就在我走出校門沒多久，傾盆大雨在我頭頂唰唰的作響，眼鏡前蒙了一層水霧，瞟了眼溼淋淋的衣袖，我無奈的前行著。

不久望見前面有一群女孩，打著一把大傘，在路口等雨停。我陷入了選擇：如果上前詢問，一同侯雨，或許可以讓我離“落湯雞”這個頭銜遠一些；跑回去看起來更迅捷，但是免不了一頓數落和一頭冷水了。

我向來不喜歡攪和別人的雅緻和氣氛，可是我又想安安心心回家，這道看起不難的“考題”在左右為難的我心裡徘徊了千萬個瞬間。雨發了瘋的傾瀉著，嗒嗒作響。女孩們不得不背過身躲雨，黑色的傘擋在了我們之間，似乎高不可破。一聲響雷叫醒了陷入思緒的我，雷聲貌似在催我回家，我頓時想到媽媽說過：“與其來回踱步，不如繼續前行。”我不如在雨中奔跑！

圖片

不去顧慮打擾別人，不去顧忌會成“落水者”。既然太難做出選擇，不如獨自向前，享受雨中的快樂，豈不美哉？大自然的稀疏聲在我身邊奏著交響樂，雨滴敲打著芭蕉葉，小草在雨水的滋潤下發出明亮的光澤，萬物都煥然一新。雨水淋在了我的衣襟，也灌溉了原本孤寂無趣的心。

這不僅是孤獨和成群的抉擇，更是一道選擇寧靜或喧鬧，隨性或憂愁的考題。

這也是一道考題作文 篇6

人總會遇到不同題材的考題，而這考題更似一塊巨石，你若不主動上前，它便始終屹立於道路上；而當你視其若無物時，它又成為了你的墊腳石。

夕陽在山，人影散亂，有的人急匆匆的拾綴著書本，有的握著掃把連連說抬腳。無心停留太久，從抽屜裡抽出幾本書，我便出了教室。清風拂了拂衣腳，帶來教室裡沒有的清爽，這天正如往常毫無波瀾，但天邊餘暉遲遲不散，好像想多停留一會兒，告訴我什麼。

下了車，開啟車門，秋風正巧經過，捲起幾片落葉。枯葉被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。

此刻突然察覺風的冷。

一下子思緒風起雲湧，心中像打碎的玻璃七零八碎，無法再重新拾起。無數次，試圖點選刪除，不一會兒又如中毒似的重新彈出。無法補救，又不能心安，閉上眼就能聽見，從老師嘴裡發出的呵斥，望見同學眼中的不滿與不可觸碰的懲罰。藉著懊悔編織出一個個蒼白無力的解釋，最後又全部推翻。

風掠過窗沿，枯葉被投入，輕輕巧巧的落在桌上。據說那樹為了養分會毅然放棄枯葉贈予清風，而後又得以生出綠葉，周而復始。

枯葉的闖入一下子就佔據了我的心緒，它像是在同我無聲訴說——過錯正如枯葉，不應被緊握不放，更應將其化作動力，改正後再生出一片生機。

於是那綠葉生在每天最後一個關燈的身影裡，化作廣播裡播報出的文明班級的班級名。

這道生於錯誤的考題作答之處，在掃去枯葉後又重新綴滿了新葉，引著我向前。

這也是一道考題作文 篇7

“你洗不洗啊！”我怒吼道。

“不洗。”我弟猛地坐下，舉起一本書佯裝不在意的讀著。

我“蹭”地一下從椅子上彈起來，衝到陽臺，內心有一團烈火撞來撞去。這一幕已經成為家常便飯了，我們為了誰洗碗，總爭個不停。誰也不願意多洗碗，我也常為此而生氣。

我撐在陽臺上，目光空洞地望著樓下。

又是那個景色，陽光照著汽車，光又反射入我的眼內，我閃了閃。

突然，我看見對面樓下一個男人，正躬著腰，我不由被他所吸引。我眯了眯眼，原來他左手正拿著個掃把，他伏下身子，手撐在大腿上，小心翼翼地用手夾起一張張碎紙片。

他並不是清潔工，大概是一樓的住客。他正認認真真地掃著自己那一畝三分地。沒什麼好奇怪地，於是我又將目光瞥向別處。房沿上有幾隻小鳥一列地排著，參差不齊地扯開喉嚨叫著。“吵死了”我暗罵了一聲。

當我再次俯頭望那男人時，他已不在原地了。他又躬著身子在我們樓下，仔仔細細地掃著。頭低的特別下，似乎發誓要將地面上的蟲子也找出。他一手用力地舞著掃把，另一手中的垃圾鏟堆起了一坨垃圾。

他並不住我們樓，但他還是將我們樓面掃得一塵不染。儘管他不會有任何獎勵，但他仍如此盡心盡力地去做好這件事。

我又想起了自己吵架的原因，竟因為洗碗使自己吃虧而和弟弟發生爭執。

我為什麼不能像那個男人一樣犧牲一點利益，併為他人多著想呢？

原來，這也是一道考題。

這也是一道考題作文 篇8

每天，我們可能都過著兩點一線的生活，每一天似乎都普通無常。然而生活中的選擇處處都在，生活中的考驗也不會缺少，面對形形色色的人，生活早就給你佈置了一道道考題，等待著你去做答……

上週六，我與朋友像往常一樣乘坐公交車去補習班，沿途可見到大大小小的商店，道路兩旁種滿綠植，一陣微風吹過，綠葉彼此相互點頭，我們的心情像藍天白雲一樣晴朗，一路上有說有笑。突然，我發現在我的斜對方，有一位男子蹲下來繫鞋帶，神色緊張，東張西望。他的旁邊坐著一位年過花甲的老奶奶，只見他那黝黑的手小心翼翼的鑽進老人的口袋，輕輕的拽出老人的錢包。得手後，男子還假裝若無其事的望望窗外的風景，彷彿那美景能洗滌他醜陋的心靈。然而這一幕全然被我“收”入眼簾。

我趕忙將這種情況告訴我的好友，並商量要不要去告訴乘務員。“可是，我們沒有證據，而且他要是身上帶了刀報復我們咋辦？”“可我要不說，我的良心怎麼過意得去？”“可……”我的內心十分糾結，無意間瞥了眼窗外的景色，我始終認為這世界應該多一點美好，多一份正義。“此時不做，待到何時！”我準備起身，走向乘務員。

突然，坐在我後面的一位高大健壯的男子，迅速起身，快步走向乘務員，向她著些說什麼，我側著耳聽……原來他也看到了。最後，小偷被抓住了，錢包歸回了老人，而老人還來不及感激，那位男子便默默下了車。

我呆呆坐在那，心中有一股說不出的味道。窗外的天空不知道何時蒙上了一層灰。

後來，我才意識到：原來，這也是生活對我的一道考題，而我卻超時作答。因為有人幫我作答，我也就失去了答題的機會。但下次當我再次碰到這類“題”，我已經知道如何作答了。

每當我再次出發，那窗外的風景依舊那麼美麗。

這也是一道考題作文 篇9

莽莽紅塵，漫漫人生，我們所將要面臨的每一個分支都是一道選擇題；每一處風景都是一道材料題；而我們現在所做的每一件事，走過的每一條路，付出過的每一滴汗水，都是我們人生答卷上那最美麗的答案。

“叮——叮——”考試鈴聲響起，怎麼面對會考這一道考題，我就已經猶豫。都說會考是人生的第一個轉折點，能否進入高中、進入一個好的高中，這也決定了你是否能擁有一個好的未來。記得剛上國中時，班主任曾說過一句話，只要你能步入高中，你的半個腳就踏進了大學，但深圳的會考錄取率僅僅只有40%多一點。這也就意味著將有一半多的人在這場大考中被淘汰。

為了成為那40%中的一員，我們都拼盡全力使勁渾身解數，我也不例外。因為對夢想的執著，對藝術的興趣和天賦，我決定去參加自主招生，這並不是一件容易的事，尤其是我要去參加四大的自招。除了對藝術分要求苛刻，學習成績亦如此，因此，我得在和別人同等的時間內，付出雙倍的個人時間，花費雙倍的精力去完成這一道考題。

這道考題給我帶來了前所未有的壓力，因為我不僅要耗費巨大力氣，還要花費鉅額訓練費用。那個早上，媽媽坐在我的面前，嚴肅但又溫柔的跟我說：“仔，你真的要努力！”“你知道的，今年家裡情況不太好，但你藝考下來差不多要10萬。”

又是一頓沉默，我的眼眶一熱，鼻頭一紅，晶瑩的淚花在眼中閃爍，我努力不讓它掉落。“沒關係，你也別給自己太大壓力。”我點頭，清晨陽光照耀很閃，但自那一刻我在心裡已經堅定答案。

那句話餘音一落，我便在心中告訴自己，不論考題多難，我也一定要把它做出來；無論前方多艱難，我也必須一往無前。我從不被困難打倒，為了填上完美答案，我願犧牲一切。接下來的路我會把苦難當樂趣，既然選擇了這條路，那我就一定會堅持不放棄，願我們合上筆蓋的那一剎那，有將士把刀收回劍鞘的驕傲，願這份答卷我們都能滿意，願苦盡甘來的那一天，山河星月都作賀禮。

這也是一道考題作文 篇10

溫暖的陽光，慷慨地灑向大地，雲兒在天空中隨意地舒展著，一切都顯得那麼靜謐，美好。

但生活永遠不可能給你平平坦坦、一帆風順的人生，你總會面對一些難以抉擇，不知所措的考題。

妹妹，你在幹嘛呢？我託著腮幫子問道。我在上課呀，對了，姐姐，你幫我看看這個老師講的這句話是什麼意思啊？妹妹一邊說一邊用手指著問道。聽後，我便湊近看了下，想一會兒說道：這個意思就是

過了一會兒，我望了望時間，頓時大喊道：啊！差點忘了，我待會兒還有節課呢，我得去上課了，妹妹，你自己先看看吧！說完，我便咚咚地跑到房間，開啟網課連結，猛然發現這節課是之前學過的課，看到這兒，我不禁露出了狡黠的笑容，懶惰的心思頓時油然而生，不禁想到：反正之前已上過這節課了，要不然這節課就乾脆不上了。但後來又轉念一想，覺得這樣做著實有些不妥，於是我就開始猶豫不決。

這時，我彷彿聽到了兩個來自內心的不同聲音，一個正義派的說：不行不行，你不能這樣做，就算這節課上過了，但畢竟‘溫故而知新’啊，多看一遍，對學習只會有利，不會有弊呀！

另一個反派卻說：別看了吧，已經上過的再看一遍也沒意思，純粹是浪費時間，還不如利用這時間去幹點別的。聽了這些聲音，我顯得有些苦惱甚至是煩躁，手指一直在點與不點之間徘徊著，我重重地搖了搖頭，渴望能把煩惱甩掉，接著，我便邁著沉重的步伐來到客廳，倒了一杯水，剛遞到嘴邊，卻偶然間發現妹妹還在看剛才的那節課，我忍不住問道：妹妹，你怎麼還在看那裡啊？妹妹面帶微笑的朝我說道：因為這節課我還沒弄懂，再說了，多看一遍又沒關係，還可以加深印象呢，多好。聽到這兒，我握著杯子的手抖了一下，不禁低頭想到：或許這就是生活給我的一道考題吧！這道考題沒有選擇題那麼好選，也沒有填空題那麼好填，主要就是考我對待網課的自覺和態度吧。

想著想著，我又快步回到房間，覺得不能再浪費時間了，這次，我毫不猶豫地點了下去，沒有一絲停頓，沒有一絲遲疑，只有來自內心的篤定。即使是上過的課，我也一定要認真對待！

既然是生活給你的考題，那就一定要去面對，因為不可能給生活交白卷，我們要做的就是仔細審題，認真對待，排除雜念，給生活交一張完美的答卷！

這也是一道考題作文 篇11

他們說，我的心總是漂浮不定的。

月亮是否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口氣，望著掛在空中皎潔的月亮，陷入沉思。

轉到新的學校，進入了一個陌生的環境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能堅守當初與他們的約定。

臨別間，他們對我說的話，依稀迴盪在耳邊。會忘記我們嗎？

不會的！

這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，所有的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油然而發的責任感知。自己當初確定的那份一定要堅守的夢想。

網上看到過這樣一句話：數學題很難，但我想帶媽媽去看遠方。

後來，也有人說過：數學題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當時的心情是難以平復的，前路崎嶇，我們最初堅守的夢想，該不會如此易碎吧？這將多麼遺憾啊！

我想過歲月靜好的生活，後來才發現自己更偏向於激情與挑戰，我想活成自己想成為的樣子，這是我一直所堅守的夢想。

他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困於現狀，被迫於社會。歲月靜好，便是那最大的追求。

仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！如今依舊是我的信念與目標，李白的不甘平庸，驕縱傲世是令我折服的地方。

如果有人問我。對我來說，最重要的是什麼？我會答：堅守！堅守，是一個人實現目標的關鍵，沒有堅守一切如浮雲。我的人生必須精彩，絕不可虛擲！

堅守，也是一道考題。

這也是一道考題作文 篇12

當你在商場看見有人偷竊時，你會選擇大聲喊叫，還是擺出一副“事不關己高高掛起”的樣子，視若無睹？當你在公交車上面對“讓座”這個問題時，你會選擇主動讓座，還是穩坐泰山？當你看到老人摔倒時，你會選擇馬上扶起，還是不理不睬……

諸如此類，生活中處處都有考題，它既是一個困難的選擇，也是一個人生的哲理。曾經就有這麼一道選擇題擺在我面前，那時的我彷徨了。

“王詩恬99分，全班第一！”一聽到老師公佈上週單元考成績時，我心中懸著的石頭終於落了下來，幸福的小鳥頓時飛上了藍天！

收到試卷後，我細細地欣賞著自己的試卷，臉上嘴角不自覺地上揚。可是翻到試卷後面時，我發覺分數有點問題，閱讀扣了2分，扣了1分，那就是97分，哪來的99分？我不禁臉紅了起來，心中就如同熱鍋上的螞蟻，頓時焦躁不安。我到底要不要告訴老師呢？改了分數我就不是第一了，不改分數，我的心裡又會一直不安。到底是改還是不改呢？這道選擇題就像上千只螞蟻咬著我的心，讓我感到非常痛苦。雖然成績是第一，但是，我一點都感覺不到第一名的喜悅。心裡彷彿被個無形的大網罩住，壓得我喘不過氣來……

晚上我無心作業，隨手拿起一本《意林》，無意間看到《試卷背面是誠信》這篇文章。它講述的是一個才剛剛上五年級的斯蒂文，拍著胸脯胸有成竹地說：“這次測驗我能考96分，評優沒問題！”“你怎麼就這麼確定能考96分？”父親疑惑地問道。斯蒂文說：“因為我答題很快，答完所有題目時，離交卷時間還有十多分鐘呢，我便趁機對了一下試卷背面附著的答案。”

我心想：什麼？試卷的背面竟附有答案？這簡直太不可思議了！我感嘆道：那豈不是可以拿滿分？然而那個小男孩的回答讓我自愧不如：“即使試卷背面附有答案，考生也不會去翻看和抄襲答案的。交卷前十分鐘才可以對照答案，而且無論對錯，都不能去塗改，更不能去抄襲。如果去抄答案，那樣後果會很嚴重。”

一個僅僅五年級的小男孩，他都明白要講誠信，不被分數所利誘，他得到了一個誠信的分數。而我第一名的分數卻讓我心事重重，感覺不到一絲快樂。

我想了又想，終於鼓起勇氣讓老師把分數改成了97分。最終我選擇了誠信，為這道題做出了一個正確的選擇，如釋重負的感覺真好。我將繼續朝著誠信之花盛開的地方前行，即使徘徊我也不再畏懼人生中的各種“考題”。

這也是一道考題作文 篇13

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。面對突如其來的大雨，蘇東坡鎮定自若，怡然雨中。誰懼一蓑煙雨任平生!同樣，在面對突如其來的難事和災禍，如何去面對，這也是一道考題。

面對這道考題，有人畏縮不前。一位鋼琴家在獨奏會上緊張出錯，於是屢次心傷，喪失了重來的毅力，沒有韌勁，最後在國際的舞臺黯然出場，並被網友笑謔為12級車禍現場。

所有山重水複，當你疑無去處時，只要是像漁人那樣，復行數十步，或可豁然開朗，尋到柳暗花明處。如果不去重新嘗試，就真的錯失良機，黯然離場了。所以面對難事與災禍這項考題，就必須有向死而生的智慧和勇氣。

該懷著怎樣的心態呢?還是讓蘇東坡來告訴我們答案吧，他在遇到烏臺詩案後一貶再貶，幸得一條命在，於黃州處造就屬於他的一處詩的天堂。在心境抑鬱後他發明東坡肉，用美食解心靈之乏，與佛印、魯直暢遊赤壁，邀清風明月為伴。

在貶到荒涼的海南，他卻生活得頗為愜意，用美食抒自己的樂，在給自己兒子的信中寫道：這兒的牡蠣甚是好吃，你休要傳到朝堂上去，不然朝廷那些人指不定哪一天又要來搶了。其言論之謔，心境之開闊，非常人能及!

他亦是極為善意的，明明晚年所遇到的都是想置他於死地而後快的人，而他卻在與家人的交談中說自己平日從未遇到一個壞人。正是這樣也才造就了他傳奇的一生，和積極向上的態度。熱愛生活，才可這般，在屢屢受挫的生活中重撥精神，正如漫看天際雲捲雲舒的細節一般動人。

世上無難事，怕便是那些泡在困難中的人不敢面對人生考題。我們只有不推諉，常懷積極樂觀的心態，才可突破難關，答好這項考題。正如料峭春風吹酒醒，回顧後，也無風雨也無晴。

這也是一道考題作文 篇14

在他的《魚我所欲》一文中說：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義也。”在這裡，孟子給我們提出了一個人生的重要考題，應當怎樣地“取”與“舍”。

幾千年以來，無數仁人志士用行動印證了這個哲學命題，而我作為一個凡人，主要想說說生活中“取”與“舍”的關係，因為我認為“生”與“義”的取捨是可遇而不可求的，取捨應該“我在搶金子的時候，眼睛裡只看到金子沒有看到人。”我想到當今時代，那些貪汙受賄，投機詐騙，走si販私，而不顧黨紀國法以及人民利益的人難道不就是這位齊國的“攫金者”嗎？

相比之下，在我國經濟領域也出現了許多富貴不能淫，貧賤不能移的幹部，這些人才是中國的脊樑。在“取”與“舍”面前，為什麼會有如此截然不同的態度呢？我想，其根本原因在於人們的世界觀和價值觀的不同。如果我們能把“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的古訓作為自己的思想，那麼這道人生的考題便不難作出正確的答案。

這也是一道考題作文 篇15

中專的最後一年，學校開了一門課程《人生》。

第一節課，李老師說要摸底考試。“只有三道題目，都很簡單。”李老師笑眯眯地說：“你們記得父母的生日嗎？”只有少數幾個女生舉起了手。李老師並不作評論，繼續問道：“教學樓有三個清潔工，誰能叫出其中兩個人的名字？”這下大家都傻眼了。李老師接著丟擲了第三道題目：“你是否打過自己的耳光？”這一問，所有的同學都吃吃地笑了起來。

李老師說話了：“《人生》這門課程，旨在引導我們樹立正確的人生觀和世界觀，教導我們今後如何立身處世、做人成才。今天的三道考題，可以說是對同學們作了一個大致的檢驗。”

第一題——記住父母的生日。李老師在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個字。孝道教人善良。心存孝道的人，才會有“善”的根苗，有善的根苗，才可能開出善花，結出善果。

第二題——記住你身邊每一個人的名字，尊重你身邊的每一個人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚。基石寬厚方能負重 , 人心寬厚方可立業。

“最後一題”，李老師說 ，“如果你不記得父母的生日，又叫不出清潔工的名字，那麼，你就該打自己一記耳光了。”李老師又在黑板上寫下了“反省”兩字。反省促人進步。有反省才會有悔悟，有悔悟才會有上進，才會有成才的可能。

教室裡一片肅靜。

這也是一道考題作文 篇16

上世紀20年代，一個年輕小夥子在大學畢業後，走上了東京街頭，他想要為自己尋找一份工作。

後來他看到一個招聘廣告，說是一家保險公司要招聘業務員，他就來到了那家保險公司，他敲了敲經理的辦公室門，被允許進入後，小夥子禮貌地問：“您好，這裡是招聘辦公室嗎？”經理不經意地看了他一眼說：“不好意思，這裡不是你要找的地方。”小夥子再次核對了一下辦公室門上的號碼，確定地說：“對不起，報紙上寫的就是這個辦公室。”

“哦，你是來應聘業務員的吧？面試的時間還沒到呢，你等會兒再來。”經理說。

小夥子覺得一旦離開可能就會失去這個機會，就對經理說：“對不起，我可以在這裡等一下嗎？”

“如果你願意，就坐在沙發上等吧，但你不準說話。”經理說。就這樣，小夥子乾巴巴地坐在沙發上，一直等了半個多小時。突然，辦公室的電話響了，經理接了電話後對小夥子聳聳肩說：“不好意思，總部剛剛通知我，公司已經不再招人了，你回去吧！”

小夥子非常沮喪，不過他覺得這麼大個公司多招一個人應該無所謂，就接著問：“可以給我一個機會試試嗎？您可以給我出一些面試題，如果答不上來我就走，如果我答得上來，可以讓我留下來試試，我或許可以勝任這份工作。”

經理想了想問：“日本《保險法》第8條是什麼內容？”

“這個我真不知道，我還沒有學過《保險法》。”小夥子回答說。經理指了指辦公室的門說：“既然你回答不出來，那你就離開吧。”但是小夥子並沒有要離開的意思，他接著又說：“我回家去讀一讀《保險法》，再來回答可以嗎？”話音落下，沒想到那個經理哈哈大笑著說：“恭喜你，你被錄取了！”

小夥子吃驚地張大了嘴巴，經理卻笑笑說：“不用吃驚，我們想要的就是和你一樣堅韌不拔的業務員，不是三言兩語就能輕易被人打發的。”

小夥子這才明白，原來前面所有的“拒絕”，都只是這家公司的招聘考題。進入這家保險公司以後，小夥子就靠著這種堅韌不拔的精神，很快就成為了一名優秀的保險業務員。他就是日本著名的保險推銷大師——原一平。

“世界上沒有什麼東西可以打敗你，除非你自己選擇放棄。”後來，原一平經常這樣說。

這也是一道考題作文 篇17

敲擊著鍵盤，思緒如行雲流水一般湧現，卻不知該寫些什麼，這似乎難倒了我，似一道人生的考題，讓從前放縱羈絆的我變成了一個沉浸在指尖世界的人。

我們的命運似已被定格，無法改變。可是你是否知道，在我們的周邊有著一個和我們近似平行的世界。那裡安靜祥和，可又是那樣波濤洶湧。我們的人生和他們一樣，掌握在自己手中，只是有時疏忽了，讓自己困在了桎梏中。

你可千萬別小看那一朵花，扶上，似還帶著一絲清晨不願消散的露水。晶瑩剔透的像個放大鏡，顯出了花瓣在綻放時用力過猛所留下的一絲痕跡。可是，如果不勇敢地向四周奔放，花瓣又怎能綻放的如此多嬌與美麗。顫顫地開放！是一種昔日的挫折，是一種昔日的悲壯！開放又像是給含苞待放的花朵一道考題，讓他們從中看到生命的本色，讓人看到它耀眼的光芒。

現在，似乎明白了些什麼，再小的物也是有生命的，而只有經過無數的考題才能得以昇華、凝聚、交織與旋轉，從而領悟到了生命的真諦。試卷上，我們看清題目，認真的用手中的鉛筆書寫一切；人生中，我們看透世界，輕輕的用手中的顏料塗抹濃豔淡彩的一筆，為心靈畫上一抹淡妝，讓生命的本色普照大地。

有時，我也不太清楚，自己想寫些什麼，於是看見什麼，就聯想似的寫了下來，集成了這一篇，短小的雜文，只是想告訴自己挫折不可怕，連同一朵花，都不害怕，我又在畏懼什麼呢？

記得，一花一世界，一葉一菩提。

這也是一道考題作文 篇18

在人的一生中，考試無數，有時成功，也有時失敗。我們在活著的同時，也在做著一份人生帶給我們的考題……

人生考題的第一題是選擇題。這是選擇做男的還是做女的。男的，要有“國家興亡，匹夫有責”，“男兒志在四方”等的雄圖壯志；而女的，就要小家碧玉的，但是也有摒棄“女孩不如男孩”的觀念，做“巾幗英雄”。而我。則選擇了後者，做一個自強不息的女孩。

人生考題的第二題是填空題。這題則要付出更多的努力和汗水了。就是要努力付出才可以在答卷上寫上一筆一劃。我經過每年每月的刻苦耕耘，挑燈夜讀，在答卷上填上文化；我經過每時每刻的不恥下問，善於聽取，吸收別人的意見，在答卷上填上了謙虛；我經過每分每秒的堅持不懈，拼搏奮鬥，在答卷上填上了堅毅……在一字一句中，總凝聚了我的血汗。

人生考題的第三題是理想題。嘿，別愣了！快點展開你理想的翅膀，去當你的科學家，文學家，數學家。畫家……吧。我小時候想過當畫家，卻因為做事的“三分鐘熱度”而消退了；大些的時候，又想過做音樂家，但是，最終又在我的另一念頭面前消失了；國小畢業後的暑假，我又一度“頭腦發熱”的愛上了電腦，夢想做一位IT人員……但現在，我在這題上填上了老師。我想憑著我那三寸不爛之舌傳理教學，用那平平無奇的筆頭傳授學生們知識。

人生考題的第四題是理解題。這一道題需要我們深思熟慮地去理解，去理解生的意義。文天祥有云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”聞一多又說：“生命是張沒價值的白紙。”而蘇軾更道：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”而我則凝重沉著地寫上：生命的本質在於死。既然如此，又何須介懷何時終老呢？倒不如去做多些貢獻。只要活得精彩，那死也死得無憾！

人生考題裡還有第五題、第六題、第七題……

人生帶給我無數的考題、難題，但我依然欣然地作答，絕不會浪費他的一紙一墨。

這也是一道考題作文 篇19

考試不僅僅會在考場上才有。其實，人生處處有考題。

上週我們宿舍講話被宿管發現了。舍友說要找宿管求情免得寫檢討。我不願意，一方面是我臉皮薄，開不了口，另一方面就是我寧願寫檢討，也是想讓自己得到個教訓，今後長長記性。

之前我不太參與，只是聽，但那次我聽得比較起勁，也插嘴說了幾句話。大家都說是運氣不好，偏偏被宿管聽見了。其實偶然中包含著必然。如果我們不是心存僥倖，每天嚴格按照規定——熄燈後不講話——就不需要這種擔心的。

這件事說明我們的自覺性還是比較差。實際上，在學習中和生活中會考驗我們自覺性的事情太多了。比如：數學老師佈置的每天鑽研一小時，語文老師佈置的閱讀參考書。如果沒有正確的態度，很難保質保量，在老師抽查的時候就會臨時抱佛腳，敷衍了事。只求量，不求質。字跡潦草不說，甚至不仔細核對答案，更別提琢磨鑽研了。作業的規範性和正確率也根本無從談起。但是，“紙包不住火”，最後一定會在考試中現原形的。

小時候，老師常常提醒：“好的小朋友是老師在和不在一個樣的。”的確，那些成績好的同學確實不會因為老師不在就趁機偷懶。那些投機耍滑的多半是一些調皮同學，成績平平，因為他們不懂得學習不是為老師學的。曾國藩曾經提出“慎獨乃人生第一自強之道”，也就是這個意思。“慎獨”就是指一個人獨處，也就是在沒有人管束的情況下尚能嚴格要求自己，自己的行為也要謹慎不苟。如果每次都依靠別人監督，總是抱著僥倖的心態，最後就會自搬磚頭自砸腳——自作自受。

其實，不止是在考場上，人生處處有考題啊。有時，甚至是在沒有人宣佈考試開始的情況下。這時，尤其反映出一個人真實的思想。只有平時對自己嚴格要求，懷著“不管做什麼事，都是為了自己”的想法，自我監督，不斷磨練自己，才能經受住考驗，交出自己滿意的答卷。

這也是一道考題作文 篇20

生活中的考題有很多，誠實守信便是其中的一項。誠實守信是做人的基礎，也因此被許多大人物所重視。一

家跨國大企業的應聘考題中有這麼一道：你所在的企業或曾經就職過的企業的所生產的拳頭產品的成功祕訣是什麼？在許多寫的滿滿的試卷中有一張赫然寫著“無可奉告”，最終這張答卷的主人被招聘了。這是為什麼？就因為他誠實守信，沒有違背當初對前公司的承諾——保守祕密！

生活中，有很多例項：我有一位同學，他開學分班考考得不錯，班裡前三，但由於愛抄作業，就不動腦子去好好消化老師上課講的那些知識了。老師卻被他所矇騙，看他作業回回得“A”，都以為他知識點掌握得很好，還屢屢誇獎他；但期會考的時候，因為平時都是抄別人作業、自己其實根本不懂，那位同學的成績便一落千丈，成了班裡倒數，還被老師狠狠地批了一通。

生活中除了誠信，還有一項考題經常會被“考到”，那就是孝。孝是一個人最基本的品德之一。在社會上，孝敬長輩的人總是被人稱讚的，而不孝的人總是被人唾棄的。比如一件很尋常的事：找生命中的另一半。假如你是個守孝的人，你找另一半成功的可能性也就大；假如你是個不孝的人，那麼你找另一半成功的可能性也就小，即使找到了多半也是個不孝的人。再舉一個例子：有一個人是個不孝之子，自己和老婆住在別墅裡，他年老的父母卻住在小茅屋中。許多年後，那人老了，原本想安享天年了，誰知卻被兒子趕出了房子。這就是報應吧！

因此，只要“答對”了生活的考題，你就會獲得獎勵，比如那位彩票店主；相反，如果你沒有“答對”，你就會受到相應的懲罰，如抄作業的那位學生、那位不孝之子。

這也是一道考題作文 篇21

生活中到處都有試題，不僅僅是在考場。事實上，生活中到處都有試題。上週，我們的宿舍演講被宿舍主管發現了。我的室友說，他們會請蘇冠出面調解，以免寫評論。我不想。一方面，我有一張瘦削的臉，不能張嘴。另一方面，我寧願寫一篇評論。

我也想吸取教訓，並在未來有一個長的記憶。以前，我不是很參與，我只是聽，但那時候我聽得更熱情，也插了幾句話。每個人都說這是運氣不好，但蘇冠聽到了。事實上，機遇包含著必然性。如果我們不抓住機會，如果我們每天嚴格按照規定熄燈後不說話，我們就不需要擔心。這一事件表明我們的意識仍然相對貧乏。事實上，有太多的事情會在學習和生活會考驗我們的意識。例如，數學老師被分配每天學習一小時，語文老師被分配閱讀參考書。如果沒有正確的態度，很難保證產品的質量。

當老師抽查時，他們會臨時抱佛腳，什麼也不做。只有數量，沒有質量。筆跡不是潦草的，甚至答案也沒有仔細檢查，更不用說研究了。沒有辦法談論作業的標準化和準確性。然而，試卷不能掩蓋事實，最終會在考試中顯示出它的本來面目。當我還是個孩子的時候，老師經常提醒我好孩子和老師是一樣的。事實上，那些成績好的學生不會利用老師不在的機會偷懶。大多數投機者都是成績平平的淘氣同學，因為他們不知道學習不是為老師準備的。曾國藩曾提出，自律是人生自強的第一條道路，這也是意義所在。

沈度的意思是獨自一人，也就是說，對自己要求嚴格，行為謹慎，不受控制。如果你每次都依賴別人的監督，並且總是保持幸運的態度，你最終會搬起石頭砸自己。事實上，不僅在考場，生活中到處都有試題。有時候，即使沒有人宣佈考試開始。這時，尤其反映了一個人的真實想法。只有當你平時嚴格要求自己，珍惜你為自己的思想所做的一切，自我監督，不斷磨練自己，你才能經得起考驗，交出你滿意的答卷。

這也是一道考題作文 篇22

今年的端午節連著父親節，我打算在父親節送爸爸一份禮物，送什麼呢？我一直沒想好。

今天吃完早飯，爸爸對我說：“今天是端午節，你和媽媽去超市買粽子好嗎？”我一聽很高興，連聲說好。

“今天的粽子由你來買。”爸爸又說。

“好的！”我更加高興。

“別急，有條件哦！”

“什麼條件？”我急切地問。

“爸爸愛吃火腿粽，媽媽愛吃蛋黃粽，你呢？”

“鮮肉粽！”我毫不猶豫地回答。

“那好，根據你現在學的數學知識，爸爸給你出道題：如果這三種粽子各買一隻算一組，給你50元錢，看你最多能買幾組粽子回來？”說完，爸爸從包裡取出50元錢交到我手裡。

爸爸開車把我們送到超市門口就直接去單位了。

超市裡琳琅滿目，人進人出，我沒有往日逛超市的輕鬆勁，領著媽媽直接擠到了粽子專櫃前。這裡有很多品牌的粽子，包裝也各不相同，火腿粽是4只一袋裝的，單價15元；蛋黃粽是兩隻一袋裝的，單價9元，鮮肉粽是單買的，4元一隻。

包裝好的粽子是不能拆開的，這該怎麼買？我有點傻眼了。想了半天，終於想出了辦法：火腿粽一袋四隻，如果買四組就不用拆袋了！一袋火腿粽，兩袋蛋黃粽，四隻鮮肉粽，這不是4組粽子嗎？再算算錢夠不夠。一袋火腿粽15元，兩袋蛋黃粽是18元，四隻鮮肉粽是16元，50-（15+18+16）=1，剛好剩一塊錢，太好了！我興沖沖地把粽子裝進了媽媽的籃子，媽媽對我的表現很滿意。

經過花草專櫃時，聞到一陣茉莉花的香味，我心裡一動：爸爸電腦前的那盆滴水觀音已經枯了，給爸爸換一盆茉莉花吧，這不是很好的父親節禮物嗎？我高興極了，決心重做爸爸的考題。媽媽知道我的想法很高興，誇我是“好孩子”，還在我臉上親了一下。

茉莉花每盆18元。我算了一下，如果我和媽媽每人少吃兩隻粽子，就可以省下17元錢，再加上原來剩下的一元錢，剛好可以送爸爸一份父親節禮物，因為：50-（15+9+8）=18、

回到家裡，我趕緊把茉莉花放到爸爸的電腦桌上，並在花盆上貼了一張紙條，上面寫：爸爸，我愛您！祝您父親節快樂！

這是一個開心的節日，我要給爸爸一個驚喜。

這也是一道考題作文 篇23

你聽說過思考題也會被“偷”嗎·相信你一定從未耳聞。告訴你，我家前幾天就發生了思考題失竊案。

星期三傍晚，我十分認真地在做數學思考題。我從鉛筆盒裡拿出了兩張思考題紙，先把第一張背面的雙面膠撕開，貼在本子上。這道題比較簡單，我輕而易舉就做出來了。該貼第二道思考題了。我往桌上一看，居然發現另一張思考題紙不見了。左瞧瞧，右看看，卻不見它的蹤影，我心中十分焦急。完不成作業，該怎麼辦呀·我把所有的本子都翻了一遍，都沒有發現它的蹤跡。心急如焚的我十分無奈，只好請媽媽幫忙找一找。我倆開始了地毯式搜尋，電燈下面，鉛筆盒裡面，衣褲袋子裡，都仔細察看了一遍，仍一無所獲。

這可怎麼辦呀·我忐忑不安，為什麼思考題紙會突然消失·太奇怪了！難道它還長了腳自己溜了，逃了，跟我捉迷藏了·真沒想到，在我身邊還會發生思考題失竊案！為了完成作業，我只好求助同學了。打電話給同學問清題目，我總算完成了作業，心裡舒暢多了。

第二天早上，我洗臉的時候，剛準備挽袖口，突然發現衣服袖口上粘著一張白色的紙條，撕下來一看，才發現這正是昨天晚上丟失的思考題紙。我十分驚詫。哎呀呀，我的袖口居然成了“小偷”！

我哭笑不得，這時，媽媽走過來也發現了我從袖口上撕下來的思考題紙，忍俊不禁，哈哈大笑起來。

這也是一道考題作文 篇24

上個星期,爸爸再一次信誓旦旦地宣稱要戒酒。一個星期了，確實沒有看見他“言而無信”。於是我準備“考考”爸爸。

我用零花錢買了一瓶“女兒紅”,把它放在桌上,開啟瓶蓋,頓時,香味溢滿了整個屋子。“咚咚咚” ，不好，爸爸回來了,我趕緊開門。爸爸一進屋,看見桌上的酒，“哇!女兒紅！”突然，我發現他的神色變得嚴肅起來，喃喃地說：“不行,我早上不是說要戒酒 的嗎?君子一言,駟馬難追！”這話像是對我說的,又像是對他自己說的。難道是他發現了我的計劃?我心裡想。

我趕忙拽著他的衣袖，連哄帶騙地對他說：“我知道你很想喝！我絕……對不跟媽媽說，不對任何人說，好不好？”爸爸卻搖搖頭，堅決地說：“別動搖軍心 了，我是不會喝的！”說完便頭也不回地去看報紙了。我抑制住內心的驚喜，裝著若無其事的樣子，說：“不喝拉倒。我寫作業去了。”我關上門，透過門縫往客廳裡瞧，嘿，老爸還真沒喝！他坐在沙發上津津有味地看著報紙，頭也不抬。

哈哈，咱們家這個“酒鬼”終於把酒戒了！

這也是一道考題作文 篇25

在考場上，有一道道考題等著我們去思考、去攻克、去解答，而人生不也是一道道考題嗎？

面對金錢、榮譽而我們要如何選擇呢？那是北方一個悶熱的中午，我煩躁的從美術班下課，走進了一個小商店，“來瓶可樂”我懶散的說，大媽挪動了她略顯肥胖的身體，在冒著冷氣的冰櫃裡拿出了可樂遞給我，然後漫不經心的從抽屜裡拿出零錢凶巴巴說：給！當時因為走神慢了兩拍才要伸手的時候，大媽一鬆手把錢扔在了冰櫃上，我頓時惱了說：“你這人怎麼能這樣，有你這麼對待顧客的嗎？”大媽冷冰冰的說：“下次別來呀！”我抓起錢怒氣衝衝的走了。也許是因為被大媽氣的我想快速逃離這個地方，我快步的來到車站，我掏出零錢準備，咦！我帶了10元錢，買了可樂後應該剩7元，怎麼有了11元錢，難道找錯了！我是把這錢還給大媽，還是自己留著呢！內心不斷的掙扎著。這時，我感覺頭頂有兩個天使，一個黑天使，一個白天使，一個代表光明，一個代表邪惡。黑天使說：不要還給大媽，她那麼可惡這是她的報應白天使善良的說：每個人都有善與惡，人們要學會寬容，我們要尊重他們，他們才會尊重我們，把錢還給大媽吧，她賺錢也不容易。

公交車來了，我猛地回身做了決定，頂著炎炎烈日往回跑……人生隨處都可以遇到考題，我們要慎重對待每次考驗。爭取每一次都要對得起自己，對得起別人，不讓自己一生都在懺悔中度過。

這也是一道考題作文 篇26

暑假裡的一個晚上，我又去參加了太極精英班的集訓。這次，師傅林行雲給我們國小員出了一道特殊的考題——限我們在30秒時間內抓住一條正在一個大平底鍋裡活蹦亂跳的泥鰍，若是誰能成功地完成這一項任務，就說明你已經領悟了太極的真諦！

我們聽了都很興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。師傅拿來一口鍋，有半尺高，鍋口有一個小臉盆那麼大，鍋子裡有條泥鰍。只見它有半尺長，有一枚伍角硬幣那麼粗，頭上長著一對鬍鬚，有一個縮小了十倍的海豹頭，看上去很神氣！

首先第一個出場的是師傅的女兒“林真好”，也許是她太急於求成了，試了幾次都沒有成功抓住泥鰍。我在旁邊仔細觀察，發現其實不用猛撲多次，只要心平氣和地去抓就可以了。

接下來，幾個師兄弟先後上場，有成功的，也有失敗的。輪到我時，我先把手伸入水中。剛開始時，我有點兒緊張，過了幾秒左右，我漸漸適應了。我用手去試探了一下泥鰍，沒想到居然被它識破了我的意圖，一下子往旁邊逃開了。突然，我靈機一動，想到了對策：我先讓自己把手放鬆下來，接著讓手緩慢移動，然後立刻以迅雷不及掩耳之勢捉住泥鰍。報著試試看的心態，沒想到結果我真的成功抓住了泥鰍完成了這次任務。

事後，師傅問我從這次任務中明白了什麼道理？我響亮回答：“我悟出了太極能夠讓我們學會心胸開闊，包容萬物，胸懷天下；心胸狹隘的人永遠打不好太極，因為他們不懂得太極的真正意義——宇宙：大而無邊，小而無心的道理。”

這也是一道考題作文 篇27

在考場上，有一道道考題等著我們去思考、去攻克、去解答，而人生不也是一道道考題嗎？面對金錢、榮譽而我們要如何選擇呢？

那是北方一個悶熱的中午，我煩躁的從美術班下課，走進了一個小商店，來瓶可樂我懶散的說，大媽挪動了她略顯肥胖的身體，在冒著冷氣的冰櫃裡拿出了可樂遞給我，然後漫不經心的從抽屜裡拿出零錢凶巴巴說：給！當時因為走神慢了兩拍才要伸手的時候，大媽一鬆手把錢扔在了冰櫃上，我頓時惱了說：你這人怎麼能這樣，有你這麼對待顧客的嗎？大媽冷冰冰的說：下次別來呀！我抓起錢怒氣衝衝的走了。

也許是因為被大媽氣的我想快速逃離這個地方，我快步的來到車站，我掏出零錢準備，咦！我帶了10元錢，買了可樂後應該剩7元，怎麼有了11元錢，難道找錯了！我是把這錢還給大媽，還是自己留著呢！內心不斷的'掙扎著。這時，我感覺頭頂有兩個天使，一個黑天使，一個白天使，一個代表光明，一個代表邪惡。黑天使說：不要還給大媽，她那麼可惡這是她的報應

白天使善良的說：每個人都有善與惡，人們要學會寬容，我們要尊重他們，他們才會尊重我們，把錢還給大媽吧，她賺錢也不容易。

公交車來了，我猛地回身做了決定，頂著炎炎烈日往回跑。

人生隨處都可以遇到考題，我們要慎重對待每次考驗。爭取每一次都要對得起自己，對得起別人，不讓自己一生都在懺悔中度過。

這也是一道考題作文 篇28

在人生的旅程中，我們總會遇到許多“考題”。它們就像大海里的珍珠，永遠也撈不完。今天，我藉此機會，去撈一顆最光鮮最亮麗的珍珠，與大家共同欣賞吧。

記得國小時，在班上，我的學習成績總是名列前茅，特別是語文學科，考試總是取得優異的成績。在班上，我受到老師的多次的表揚與讚賞。但是，自從上了國中後，我的語文成績走了下坡路，平時考試得分較低，連我都無法正眼相看我可憐悲慘的語文分數。從此，我開始對語文學科有偏見，對語文學科不感興趣了，我的語文科學就這樣沒落了。

接下來，在語文課堂上，我不認真聽課做筆記，平時作業不想寫，考試時總是草草應付，語文成績直線下滑，簡直跌倒了谷底。但是，自從那一件事後，我學會了學習語文的技巧，我的優異的語文成績又回來了。

記得是一天晚上，也許是語文老師發現我隊語文學科不感興趣，學習語文感到困難。於是，語文老師把我叫到辦公室，我感到十分膽怯，害怕老師批評。但是，我到了辦公室後，語文老師並沒有批評我，而是語重心長地對我說：“小靜，你在學習語文學習上遇到什麼困難了？我不敢出聲，只是使勁地點頭。語文老師見狀，繼續耐心地對我說：“小靜呀，在語文學習中，我們總會遇到一些困難與挫折的，也不可能總是一帆風順。在現實生活中，我們也如此。我們無論遇到什麼困難，都要坦然地面對現實，勇往直前，那樣我們做人辦事才會取得成功。”聽了語文老師孜孜不倦的教誨，我突然恍然大悟，思路明確。從此我開始改變對語文學習的看法。近段時間以來，我的語文成績又開始直線上升了。

從那之後，我一直牢記著語文老師的教導。每當遇到困難時，我不再逃避退縮，而是勇敢面對。人生中的困難就像考題一樣，需要我們逐項去攻克。面對任何考題時，我們一定要做到不畏懼，不退縮。

這也是一道考題作文 篇29

在學校的各種考試中，一道道考題等著我們去解答；在人生的奮鬥道路中，同樣也有一道道考題等待著我們挑戰。我們是勇敢面對，還是畏頭縮腦呢？

當然要勇敢面對，我們需要頑強拼搏的精神，勇敢迎接人生的各種考題，迎接人生路的挑戰。

曾記得，在一次期末考試中，我正在專心致志地考試。突然，我感覺到有一團東西砸向我後背。當時我沒在意，就繼續答題。接著，我又聽見有人輕聲地叫我。我抬起頭稍轉身，小心翼翼地環顧了四周，發現我最好的朋友小麗朝我動了動嘴脣。當我讀懂了她的話後，我心裡猛然一驚。哦，原來小麗想讓我把選擇題第三題的答案傳給她。頓時，我感到我的腦海裡有兩個小人物在吵架。一個說：“給她吧，她可是你最好的朋友啊，朋友之間要相互幫助！”另一個說：“這可是作弊的行為，千萬別去做，不然你會後悔的！”後來我選擇了前者，小心地把答案傳給了她。不好的是那一個紙條剛好被監考老師發現了。老師拿走了紙條，看了看我的名字，也沒說什麼。

考試結束後，監考老師似乎沒有準備懲罰我的行動。可我的心裡卻愈加感到慚愧。後來，我主動地向監考老師認了錯。監考老師讓我坐下來對我說：“考試並不僅僅是考試，更是我們人生道路的一道考題，它考驗我們是否遵紀守法，誠實守信；考驗我們是否能在考試中是否獨立自主。”聽了老師的話，我陷入了沉思……對呀，即使我在試卷考題上考得高分，但我在人生的考題上失去了誠信。

平時考試不僅是試卷上的考題，還是人生路上的考題。現在，我將選擇頑強克服，勇敢挑戰的考題。在今後的人生道路中，我將它永遠刻在心裡，落實到行動。在遇到任何難以抉擇的考題時，把它拿出來，絕不會再在這道題上跌倒自己。

人生道路因更多的考題而更加精彩，讓我們攜起手來，共同建起一道頑強之牆，扶起一個個被人生考題輕微碰撞的人，讓他們重新燃克服考題的希望。

這也是一道考題作文 篇30

考題，是一個用幾個漢語組成的世界。就因為這個讓擁有世俗眼光的人看不破的世界，一代又一代莘莘學子們絞盡腦汁，喜悅無邊，焦慮無奈。

考題成了分水嶺。

殊不知，人生處處有考題，無需喜悅，也不必焦慮。會考是個關，大學聯考更重要，那麼日常無數的考題也不能忽略。

一次我放學回家，步向臺階的一位白髮蒼蒼的老奶奶，手提著滿滿的購物袋，歪歪扭扭向上邁著臺階。我心中迸然一跳，一個箭步上去：“奶奶，我幫你拎著袋子，你慢慢走。”老人向我展開了皺紋，就像盛開的菊花瓣，皺紋裡洋溢著笑意。我一直幫奶奶提到家門口，老人拉著我的手，從購物袋摸出一個紅蘋果，執意要我收下。

我想，這是生活中的一道選擇題，這隻紅彤彤的蘋果，就是那紅色的勾，說明我這道選擇題做對了。

可又一次卻讓我尷尬，讓我後悔。

那是一個傍晚，我在小區廣場熱身練球，有一群小弟弟們趴在地上玩紙牌，這也是我小時候常常玩的遊戲，家裡儲藏櫃裡還放著一大疊五顏六色的玩過的紙牌。不經意間我湊到了小弟弟們邊上，看著，看著，就好玩地抽走了他們的一張紙牌，這還了得？衝擊了他們的玩興，他們不依不饒，開口就罵我，還說我偷走了他們的牌。我是大哥哥啦，怎容他們胡說，我上去就給那個大一點的弟弟一拳頭，這一拳讓這位弟弟大喊大叫，大蹦大跳又大哭起來，別看他小，他邊哭邊和我打起來，可他怎是我的對手，我輕輕一揮手，就把他按在地下。

本來孩子們的事，孩子們可以解決。可能我太逞強了，在旁的一位叔叔責怪我，說我大的欺負小的，太沒有教養了。叔叔的話本是警示我，可我把叔叔的好意曲解了，竟不知天高地厚地和叔叔吵起來，還罵了叔叔......

我哭著回了家，一個人靜思著，我的行為被叔叔批評了，這批評不就是紅色的叉叉，說明這道選擇題我做錯了。

我低下頭，陣陣愧疚，對不起那位勇敢的弟弟，對不起那位敬愛的叔叔。

作為學生，擊敗新的難的考題就是擊敗原先的自己，讓我們對所有的考題抱有無限的力量，無限的熱愛和敬畏。

這也是一道考題作文 篇31

在我，當我讀懂隱約在那些文字背後的心情的時候，我覺得我長大了。

11歲的我上八年級了，無論我做了什麼應該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。

而我媽媽總嘆息：不知道她什麼時候才能長大!我不知道我的長大到底意味著什麼，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點長大應該是她目前最大的心願。

媽媽是我這學期成為我的語文老師的，她是一個很優秀的老師，我的同學近乎崇拜她。可是我不是媽媽滿意的學生，她老說她教過許多學生，都很優秀，要是我能像他們那樣就好了。媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的牴觸她，但我並像我的同學們那樣敬重她。她打了我，我嘴裡不反抗，可我心裡是不服氣的。

直到那一夜，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日誌。我看過之後幾乎就可以背下的一篇日誌：

親愛的孩子，請允許我說聲對不起

看著女兒在臺上主持元旦文藝演出，心裡感慨萬千。11歲的她已經是第三次支援學校的大型演出了。其實她是一個不錯的孩子。善良，有孝心，獨立，各方面的能力也不錯。可是面對她，無論她做得如何，我幾乎都可以找到批評的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時間去指導她如何的培養良好的習慣，可我們老是責怪她這個習慣不好，那個習慣差，還總是把她和別人比。原本是我們疏於教育，可我們卻總是不知道反省，反而責怪她，想起來真是內疚!

我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏於教育的結果。為人父母，我們不能以愛為幌子，我們真愛孩子，就應該要注意愛表達的方式，一切都應有利於孩子的健康成長。

新的一年即將來臨，我特寫下這篇日誌，希望時時提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。

我哭了，我第一次很傷心。想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的《哈利波特》VCD全集，枕頭上媽媽編寫的《枕著書香入眠》……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過身自己也會掉淚的。可惜我從來都不曾用心去體會，應該我說還不懂得用心去體會。

這也是一道考題作文 篇32

看著鏡子前的自己，不出色的相貌，平平的氣質、平平的身材、平平才華……唉!我羨慕那些女孩，為什麼上帝對我這麼不公呢?

我呆呆地看著那些女孩出盡風頭，能歌善舞的女孩能在舞臺上劃下一條絢麗的彩虹;矯健的女孩能在運動會上以班級光榮;演講的比賽時，口才好的女孩能在比賽時滔滔不絕;愛武術的女孩能在武術館裡盡情發揮，一展才華……而我，卻只能呆呆地看著，只能做一個忠實的觀眾，只能在角落裡鼓掌，只能在一邊大喊“加油”，只能在人群裡發愣……學校裡的女孩是不是都是天生的演員?

我開始思索我到底哪裡比別人好一點了?是書法?可書法比我好的人還多，是美術?可美術我也只是瞎畫畫沒用什麼功夫，是學習?這不可能，我學習嚴重偏科雖文科好了點，但是理科差的沒話說。我發現我毫無特長，作為一個女孩，我既不亭亭玉立，也不才華橫溢，還不心靈手巧，我會做什麼呢?我失望極了!越想越糊塗，我似乎對一切失去了信心，語文也考砸了，英語也說不流暢了，這有給我增加了許多壓力，我不停地想，不停地想：我生來就是當擺設的嗎?即使當擺設也是一個不好看的擺設，肯定沒人看。我是不是生來就是為那些出色的作品當鋪墊呢?我陷入了想象，陷入了普通自卑的淤泥中無法自拔。

在一次意外中我去了一個名勝景點，這裡的環境是在跟我太不配了，我簡直成了這幅畫卷上的黑點。“先生，小姐，你看這是現在剛做好的，很可愛呢!”“誒，女士這個小貓很配您呢!買一個吧!”我順著聲音過去，是一個灰頭灰臉的女孩子，衣服也破破的，可能是賣累了，或許她要吃中飯了，只見她拿出幾張已經髒掉的幹餅，很艱難的嚥下去，吃完後，喝了點水，有大喊大賣：“買陶泥嗎?你好，你看……”我被她深深打動了，我沒想到還有比我更要平凡的女孩，但是，她們都像一棵室外的花朵，他們為自己的人生拼搏著打拼著，我是不是該掙扎著爬出淤泥呢?

女孩生來都多種多樣：深沉的女孩像一潭好深好深的潭水;活潑的女孩像一柔好柔的柳;智慧的女孩象一顆好亮好亮的星星;漂亮的女孩像一道美麗的彩虹;柔弱的女孩像一條好綿好綿的絲帶;堅強的女孩像一朵毫不畏懼的花朵……

我不會在自卑了，我只要活好自己，活出自己的生活，即便再不出色也會開開心心，何必磕得頭破血流去爭取一個位子，一個名分，只要好好做好自己份內的事不就行了嗎?你做好了，在老師的心目中你就是好孩子，雖然不如牡丹芍藥般，但是，在大家在老師心目中已經成立了一個形象，一個榜樣，一個好學生的標誌了!

為什麼這個世界會美麗?為什麼女孩會可愛?因為女孩都像世界上的五彩繽紛的花。假如只有百合牡丹芍藥玫瑰，這個世界有多麼單調呀!世界還會五彩繽紛嗎?雖然我很平凡，很普通，向路邊的野花一樣，但我同樣也是女孩中的一員，也能打扮這個世界!

女孩不一定要很出色，不一定要很漂亮，不一定要散發萬丈光芒，在我眼裡，只要是女孩就都會“美麗”!誰說一定要“漂亮”女孩?

這也是一道考題作文 篇33

緊張的大學聯考複習階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。

一次從教學樓下經過，驀地捕捉到操場上歡騰的氣息，便轉回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中，點燃了半天雲彩，無比壯美!我停下腳步，靜靜地看著太陽一點點下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的餘暉。原來，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。

此刻，不知怎麼的，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。

每天上學路過那條街總有灑水車經過，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調的樂曲在街道上瀰漫開來。只感覺調子熟悉，卻想不起名字，有時會不自覺地跟著哼唱，忽然想起是年幼時唱的那首《蘭花草》：“我從山中來，帶著蘭花草……” 十年寒窗，收穫知多少?每當聽到這動人的樂曲，我就會有種莫名的憂傷：在枯燥的學習生活中奮鬥掙扎，為的是什麼?是雁過後遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果!有時想著想著就會猛然驚醒，想到了手中厚厚的複習資料，想到了懷抱的夢想。於是我低頭匆匆走過，走進教室，走進題海，向理想的彼岸奮力划槳……

又是夏天。再過兩個月我們將離開校園，走學長們的路。只是那時的我能體會到雁過後天空的遼闊嗎?足球場在一場暴雨之後被囂張瘋長的野草淹沒，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當迷彩服穿在又一屆新生身上時，就會有工人除草，像刮鬍子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中嚮往的大學校園也如此年復一年麼?

鴿群又飛回來了，在頭頂的天空迴旋往復，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音!

我們一路奮進，也許會有無奈，但我們不能忘記歌唱。

放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應該已經找到理想的歸宿了吧?

其實，高中時代正如雁陣飛過後留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍。

眼前的日落，仍不失壯美!人應像太陽一樣，光輝燦爛地燃燒，無畏無懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪迴;日升則是新的希望，是夢想的起航。

我們從高中時代走過，留下了不眠的眼睛。

我們從青春的田野走過，留下了奔跑的腳印。

當一切都過去，我們仍會在無數個夢中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車，懷念刮過臉的草地，還有那年復一年的鴿群和雁陣。

雁過了，留下的天空更遼闊……

這也是一道考題作文 篇34

問世間情為何物，只叫人生死相許。我也許做不到，但是我在一次遊戲中體會到了這樣的深情

遊戲開始。在你人生中的人裡選擇你不可失去的。我的腦子像投影儀，迅速放出一些重要的人，有親人，有恩師，有朋友……按照規則選其中的4人，我於心不忍，可是這是規則，我無路可選，只好寫下秦老師、周老師、媽媽和唐玉潔。

恩師。孔子曰：三人行，必有我師焉。一生難得求到一名好老師，一名能給予更大幫助的好老師。

親人。父母之恩，一生難報。父母是養育我的人，從小她們就照顧我，有什麼需求，他們也儘量滿足我。

朋友。俗話說：千金易買，知己難求。一些不適合告訴長輩的事寧願告訴朋友，將憂愁分出去，解脫自己。

第一環節。題目：劃去一個人。我想了想，朋友在表面看來，幫助是最大的，但是朋友對我的人生的幫助不如親人，不如恩師。於是，我劃去了唐玉潔。

第二環節。題目：再劃去一個人。我掂量了一會兒，覺得親人也不及恩師，不然那些孤兒怎麼辦？難道是他們註定會被世人遺忘？我忍痛割愛，將媽媽隨之劃去。

最後一個環節了，也是最殘酷的。題目：在最後兩個人中劃去一人，留下一人。這時，我呆了，也完全不知所措。這兩人無法比較，無法抉擇，在人生中，他們給予我的幫助實在太大了，我不想失去哪一個人，也無法失去哪一

個人。我想退縮，我想放棄，我想逃避這道人生的考題。想歸想，做歸做，在這樣的情況下，我不得不做出選擇。此時的筆似乎有千斤重，我的手也像灌了鉛似的怎麼舉也舉不起來。時間一分一秒地過去了，它不容物品再思考了，我雙眼一閉，將筆捏在手指間，緩緩地將給予我英語莫大幫助的周老師依依不捨地劃去了，留下了秦老師。畢竟秦老師除了在學習上幫助我以外，還常常教育我對人要寬容，對事情的態度要認真……

這個遊戲總算結束了，我終於解脫了，我如釋重負。但轉念一想，我身邊有許許多多這樣的人，可是我沒珍惜，，如果時光可以倒流，我絕對會抓住的，我會好好地把握住每一個能給予我幫助的人。當我長大之後，我還是會再做這道“人生的考題”，將它傳達給更多的人，讓他們也懂得珍惜，珍惜身邊的每一處深情。