關於喜歡作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於喜歡作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書是智慧的源泉，書是哺育我們的精神食糧。一本好書就像一個家，這個家有快樂也有悲傷。我喜歡書，因為它就是陪伴我一生的好朋友。

書就像一片海，帶來使人神清氣爽的風，帶來使人心曠神怡的感覺。書就像一片茂盛的樹林，裝載著大自然的氣息,描繪著自然界的美。書就像一位老師，給予祖國之花智慧，傳遞歷史的光輝。

書固然好，只是一本好書卻沒人欣賞，那可就浪費了！我還記得三年級的時候，有一次我剛放學回家，爸爸媽媽都不在家。我一進屋就看到桌子上有一本書，我就想：一定要在爸媽沒回來之前寫完作業，看這本書。我快速地寫完作業了，就把那本書拿到我自己的房間去，我就開始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細嚼慢嚥。爸媽回來了，我把書放在了自己的房間。爸爸一看他的書不見了，就問我有沒有看到，我把書從房間了拿了出來，交給爸爸。爸爸就問我：“書怎麼會在你那兒？”我回答：“我剛回來的時候看到了這本書，就拿來看看。”“我的書放在那兒你能不能不碰啊！萬一弄丟了怎麼辦？”“你又不是沒有書，幹嗎看我的？”爸爸非常嚴肅地告訴我。我就說：“一本好書沒人看不就浪費了嗎？等你需要的時候我再還給你。”爸爸聽了我的話有所感悟，再也不管我看書了。我從此也會看書了。只要是好書，對生活，對學習有幫助的書我都看。

書真是好，一本好書就像一位老師，它可以給予你很多知識。我喜歡書，它是我的良師益友.

每年除夕，我們中國人大都要回家吃年夜飯，今年也不例外。

我才剛從外公那拿到紅包，就聽到了開飯的聲音。我可最愛吃外婆做的飯了！

在我們寧波人的餐桌上總少不了海鮮的身影，蝦呀、蟹呀、魚呀等總是少不了。它們個個香味撲鼻，我一會吃上幾個花生米；一會兒抓了一把炸魚往嘴裡扔；一會兒又提了一個紅膏熗蟹，簡直不亦樂乎。

可最令我念念不忘的美食還要數外婆祕製的那道“羊肉湯”了。

終於，外婆端上了一鍋熱氣騰騰的羊肉湯。湯是棕色的，肉看起來像一座小島，湯看起來則是大海，那些散落在“大海”中的小肉丁似乎在向人們招手，叫人直流口水。等老媽拍完了照，我就迫不及待地用勺子裝了滿滿一盆的湯和肉，我先喝了一口湯，裡面完全吃不出羊肉的羶味，那是外婆加了陳醋和大蒜葉的緣故，暖暖的，十分解寒。還沒等我吃肉，那撲鼻的香味兒早就來了。我咬了一大口肉，那鬆鬆軟軟可口的瘦肉和滑而不膩的肥肉搭在一起，令我陶醉。我細細品，慢慢嘗。如果你也吃了一口，肯定也停不下來，漸漸的，我喝光了整整一鍋！這種湯，有獨一無二的味兒，是家的味兒，可謂色香味俱全。

願歲歲有今朝、年年有羊肉湯！

每個人都有自己鍾愛的花，有的人喜歡高雅的蘭花，有的人喜歡豔麗的牡丹······而我卻喜歡樸實無華、堅韌頑強的菊花。菊花雖然沒有牡丹那樣豔麗，也沒有蘭花那樣高雅······但菊花樸素而雅緻，象徵著吉祥、長壽。

菊花絢麗多彩、千姿百態，我特別喜歡它。有一種菊花，它的花瓣是白色的，呈長條形，中間嵌著一個蘋果似的花蕊，花蕊周圍的纖毛在陽光的照射下熠熠發光，好似閃爍著幾顆“小星星”；還有一種菊花的花瓣是鮮紅色的，花瓣特別多，密密麻麻地簇擁在花蕊周圍，這個花蕊也很奇怪，粗粗一看，就象許多小蜜蜂在跳舞，再仔細一看，原來花瓣上面長著的許多黃色而細長的纖毛正迎風而動；還有一種菊花的花瓣是紫色的，顯得非常寬大，它的花蕊也很特別，就象一顆顆黃澄澄的玉米粒鑲嵌在一起，又象一個小花菜，在花瓣和花蕊之間還有許多細長的花箭－－正含苞待放呢。

我喜歡菊花，不僅是因為菊花絢麗多彩、千姿百態，還因為菊花能給人們帶來許多希望。

每當秋天來臨時，天氣一天天的變冷，萬物蕭瑟，而菊花卻急急忙忙熱情的開放，在秋風中舞動著，是那樣的美麗！當農民伯伯看見這頑強的菊花，一定會露出會心的微笑，因為他們心中充滿了希望.

啊！我鍾愛的菊花！

今天我非常開心，因為我要到娃哈哈國小去游泳嘍！

一到娃娃哈哈國小，我就好奇的東張西望，看看游泳館在哪裡，和我們學校的有什麼不同。後來老師帶著我們迅速地找到了游泳館，我一看驚呆了！游泳館裡又大又寬敞，我正在驚訝的時候，教練來了讓我們換上泳衣，到泳池邊集合。

教練說：“我們今天先練習憋氣，首先要深吸一口氣，然後將頭伸進水裡，看誰憋氣最厲害。”我照著教練的樣子做著，心裡想：哈哈不就是憋氣嗎！這麼容易還要比？正好在這時，不知道是誰絆了我一下，我一頭扎進水裡，沉到了池底，就在這千鈞一髮的時候，教練眼疾手快一把將我撈了出來，我坐在池邊嚇得兩腿發軟！教練走過來對我說；“游泳不能分心哦！”

我後悔極了，心裡想：以後不管做什麼事情，都不能三心二意的了。我帶上了泳鏡深，深吸了一口氣，把頭伸進水裡，繼續練習憋氣技能。教練幫我調整頭離水的深度，最後我堅持了十幾秒，我終於學會了憋氣。

啊！憋氣也是不容易學的呀！學游泳真有趣，不知道明天又要學習什麼呢？我好期待呀！

今年暑假，我們一家人去了內蒙古，看到一群漂亮的馬，我忍不住想騎一騎。

終於，我取得了媽媽的同意，奔向了馬群，挑選了一匹棕紅色，活潑機靈的小馬，我被馬伕扶上馬，剛坐上馬時，感覺自己會從馬上掉下來，所以特別緊張，可是卻馬上發現，馬背上平平穩穩，便馬上放開了，盡情的欣賞著美景，可是我馬上發現這匹馬沒有走大路，而是扭頭走到了小路上吃草，儘管我大聲呼喚著它走回寬敞的大路，可無論我怎樣呼喊，小馬都全然不顧，繼續低頭咀嚼，哎！真是一匹“淘氣”的小馬呀！

等到它吃完草之後，又走到了松樹林裡，它在陰涼底下悠閒散步，是那樣舒服，愜意，可它曾想過背上的主人卻在忍受著披荊斬棘的痛苦，忍受著臉被刮傷的危險陪你在這兒休息，最後，我忍無可忍，拽了一下韁繩，它“啾啾”叫了幾下，我心裡想：你這個“小皇帝”現在還不滿意了，我才是你的司令、主人，你不要太無視我，行嗎？它扇扇耳朵，喘了喘氣，動動前腿，才慢慢地走向大路，我那懸著的心終於落下來了。慢慢地，不知道是怎麼回事，這匹小馬開始跑起來了，並逐漸追上“大部隊”，我高興極了，讚揚他是一匹好馬，它，昂首挺胸，像個高傲的小夥子，向前走去，我不禁笑了，真是一匹調皮的小馬呀！

怎麼樣，你喜歡馬嗎？

要說起我喜歡的動物呀，還是我家的那隻小狗：莉莉。

莉莉是隻捲毛的小白狗，那個白勁兒，就像冬天裡潔白的雪；那種美麗，就像童話世界裡的灰姑娘一樣迷人。

莉莉是20xx年來到我們家的，那時的它只是一隻毛茸茸的小狗狗。剛出生不久，小小的，可愛極了。

莉莉十分老實，它可以像一個毛絨玩具一樣整天一動不動地趴在某個角落睡大覺，而且絕不打擾你。

你若是認為這就是莉莉的天性，那可就大錯特錯了。當你看到它那一嘴尖尖的細牙時，準會改變你的看法。在遇到危險時，莉莉也會像同類一樣咆哮，直到把那個人趕跑為止。

莉莉雖凶但不惡，或許用“忠誠”來形容它更為公平些。

有一次，我練習做仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿，當我累得起不來嘴裡發出痛苦的呻吟時，莉莉以為爸爸在打我，就奮不顧身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的`褲腳像拖麻袋似的拼命把爸爸往一邊拉。

更讓我感動的是，每當夜深人靜時、我們全家早已呼呼大睡的時候，只要有一點動靜，莉莉就會跑到我們床邊，守衛著我和爸爸媽媽。不讓我們的一根汗毛受到傷害。這才是我喜歡莉莉的真正原因。

我在想，如果每個人都有像莉莉那樣的——忠誠善良的心，該多好哇！

這就是我喜歡的動物——一隻捲毛的小白狗：莉莉。

大家都有自己最喜愛的老師，數學老師、語文老師、英語老師……我最喜歡的老師就是我們的語文老師。

老師有一雙大大的眼睛，明亮而有神;還有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。

老師的心情忽晴忽陰。又一次，我們正在練字，老師一邊笑，一邊誇獎我們。突然，一個檢查作業的同學跑到老師面前，嘀咕了什麼。老師立刻陰下臉來，沒好氣的把一個同學叫了過去。老師把他拉到門口，訓了他一頓。訓的時候，老師的眼睛瞪得溜圓，鼻子輕輕顫動著，耳朵一前一後，好像也在訓著那同學。再看看那個同學，眼睛裡閃著淚花，輕輕抽泣，兩隻手不斷地蹭鼻子。

老師的鼻子不動了，又開始教育起來，聲音變得溫柔了，語氣也緩和了。那個同學眼淚止不住，哭了起來。老師見了，說了一句話結了尾，讓他回去了。同桌悄悄對我說：“一定是沒做作業。”我點了點頭，表示贊成。我接著看老師，雖然沒有一開始好，但心情也不錯。

老師的耳朵也非常靈敏。一次，趁老師寫板書的空兒，同學們議論起來，好像是在交流對課文的感想。我盯著老師發呆，看見老師的耳朵動了動，突然一轉身，在轉身的同時，還叫了幾個人的名字。我心裡想：這幾個人有難逃“厄運”了。

老師雖然對我們很嚴厲，但我們大家都知道，老師是為我們好。我一定要好好學習，遵守紀律，做老師的好學生!

老師是我們的教導者;是我們成長道路上的引路人。老師的愛是無私的，是“超凡脫俗”的。老師像一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。我尊敬我的每一位老師，愛每一位老師。班主任李老師，是我最喜歡的老師。

李老師，有一頭烏黑的長髮，總愛扎一個馬尾辮。眼睛大大的，炯炯有神。

我喜歡老師那有神的眼睛，明快的眼神裡透著真誠和溫暖。上課時，每當有同學說話的時候，老師不會點名批評，而是用嚴厲的目光盯著他，像是在說：“別說話了，認真點!”

我喜歡老師的認真負責，一絲不苟。老師的負責，是我們大家有目共睹的。不只單單對工作，還有對我們。兩次開家長會，爸爸回到家總是對我說：“你們的老師多麼負責啊，每一件小事都講得那麼周到、細緻，一點兒也不馬虎。”臨近考試，老師總是說：“要有‘會就會，不會就不會的精神’，學習一定要紮實!”

我喜歡老師的一句話：重在參與。前段時間的跳大繩比賽，我們班的成績並不理想，老師沒有批評我們或是不開心，而是幫我們打氣。老師說：“成績結果並不重要，我們要重在參與。”老師還幫我們總結了失誤的原因，同學們信心大增。

老師是一片大海，我們便是在海里嬉戲的魚兒;老師是一縷陽光，我們便是沐浴著陽光茁壯成長的小樹苗;老師是一片藍天，我們便是在藍天下翱翔的雛鷹。老師，我想說：“謝謝您!”

小朋友們，我想你們一定有自己心愛的寶貝吧：精緻的洋娃娃啦，昂貴的賽車模型啦，漂亮的新裙子啦，而我的寶貝卻是一本幼兒園畢業時的小冊子。因為它讓我想起我在幼兒園時和老師之間的點點滴滴，想起和夥伴之間的歡聲笑語……

那天我曾問媽媽有沒有想過她的國小或中學的同學。媽媽想了想回答說：雖然我好久沒有見到那些夥伴，可是他們一定也會想念我的。也許有一天我們會在路上遇到，會在夢裡見到呢。聽了媽媽的話，我的眼睛紅了，內心湧起一股異樣的感覺，真的我也想念我那幾個好朋友，我很想知道他們現在是否和我一樣在想念我……媽媽說：別擔心，他們一定跟你一樣，在努力學習呢！一定是這樣的，此時我彷彿回到了從前，看見了小夥伴們調皮的身影，聽見他們朗朗的笑聲，我情不自禁地笑出聲來。

雖然現在見不到我思念的小夥伴們，但我不傷心，因為媽媽說過，人總要長大的，今後的成長道路還要交上許許多多朋友呢。所以想他們時，我會拿出小冊子，看看我心愛的寶貝。

我喜歡春天的草原，在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息。看一個個蒙古包從綠野中冒出，好像一個個大白蘑菇，為翠綠無邊的草原新增一份色彩。

我喜歡夏日的清風，在酷熱的空氣中緩緩流動，傳遞著池塘中荷花的清香，讓人去熱得涼，安靜從容。

我喜歡在秋風中從泉邊的小路踏過，影子在波動的泉水中顯現，泉水加上清涼的空氣，讓人心曠神怡，告別寂寞。

我喜歡冬季裡在一望無際的潔白的雪場滑雪，站在起點高處，對面的雪峰與周圍的樹林盡收眼底，用力滑下去，只聽兩耳風生，而自己不覺早已滑出很遠。作文

我喜歡看書，特別是在無聲的夜晚。在書籍中我不可自抑地跟隨那些冒險的經歷。在那裡，我與書中的人物一同歡喜，一同憂鬱。為《神祕島》中的史密斯點燃篝火而高興，為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜無法制造麵包而苦惱……

我喜歡看4D“飛翔”，喜歡那種自由飛翔的感覺，在那裡有無數神奇的飛越，飛過高聳的珠峰，穿過雄偉的故宮，飛回古老的四合院，飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達的地方。

我喜歡生活，而且深深地喜歡我心中有這麼多美好的事物。

我喜歡和夥伴們在一起。我喜歡和夥伴們一起追野果，一起聊天，一起玩撲克，一起去幹自己想幹的事情。

我喜歡看各種好看的動畫片。我喜歡《虹貓藍兔七俠傳》裡的英雄豪傑。他們個個都是英雄好漢，為了使天下太平，他們不顧個人安危，為了天下太平能犧牲自己的性命，我十分佩服他們。我常常夢到自己變成了一位大俠，為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》，我喜歡那三位英雄少年：小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢，武功高強，我非常地佩服他們。

我喜歡歷史故事。我喜歡遨遊在歷史長河。在歷史中，我認識了足智多謀的諸葛，有雄才大略的曹操，抗金英雄岳飛……數都數不清。

我喜歡太陽花。我更喜歡太陽花那種主動讓位，默默奉獻的精神。在我們的身邊，具有太陽花精神的人很多，他們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，如孜孜不倦地教導我們的老師們，黎明中清掃大街的工人們，風雨中挺立的交警們，抗洪救災的官兵們等等。

我還喜歡過節。我喜歡在春節穿著新衣服、吃著熱氣騰騰的餃子和年糕，走街串巷給親朋好友拜年，布袋裡揣滿了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節提著燈籠和夥伴們胡走八走，東闖西逛，一起圍坐在石頭旁，聽小夥伴們講各種各樣的故事。

我喜歡我的童年，並且深深地喜歡能在我心裡有這麼多的喜歡。

我喜歡秋天！因為當秋天來臨時，秋風瑟瑟，走在靜謐的山路上，秋風卷著樹葉清新的氣息，這種感覺總讓人心曠神怡。

我喜歡秋天！當我們早早的起床準備去上學時，秋風總能提醒我們，該添衣裳了，在我套上外套時，我總會在心裡，默默地，感謝著秋天，感謝著秋風……

我喜歡秋天！因為每當秋雨來臨時，空氣都會變得格外清新，讓人聯想起家鄉田園時那

種清新、不含一點雜質的美好。當秋雨不再滴落的時候，花草樹木都換上了新裝，小草換上了綠衣裳，綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠，彷彿在流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……

我喜歡秋天！它是多麼的美好啊！秋天提醒著人們稻穀該成熟了！秋風碩爽，人們帶著豐收的喜悅滿載而歸。秋天多麼美好呀！

我喜歡秋天！秋天是多麼無私！因為秋天的到來，使樹葉在空中翩翩起舞，然後慢慢的，慢慢的，飄落在了地上。雖然秋天讓樹葉飄落了，但它是為了大樹的成長！樹葉落在地上，會變成腐殖質，腐殖質能像肥料一樣滋養大樹，使大樹變的更加粗壯，更加挺拔！讓大樹為我們抵禦風沙。

就在秋天要過去，冬天要來臨時，秋天總不忘和我們招手示意，在我們與秋天離別的那一天，秋天下了最後一場秋雨！滋潤了最後一片土地！秋天讓我們目睹了它最後的一次清新！

秋天的無私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感覺，有點苦澀，但又不同於平常的苦澀，是有點清新，有點甜蜜的苦澀……。

我在歌頌這秋天，我在懷念這秋天！

游泳雖然不是我的強項，但是我喜歡游泳，因為游泳可以鍛鍊身體，水中的吸氣吐氣可以增加肺活量，還可以減肥。會游泳的話，萬一落水，也能夠自救。水有浮力，會游泳的話，可以漂在水上面，要想前進，還需要手腳配合划水。

剛開始，我還不會游泳，可是好多同學都會遊了，自己感覺好沒面子，就對媽媽說：“我一定要學會游泳，克服怕水的心理。”

第二天，媽媽就真的帶我去游泳了，可是我嘴裡說不怕，一到游泳池就害怕了，我怕的不敢下水。可我想了想，不敢下水，是永遠也不可能學會游泳的，於是下定決心下到水裡，水雖然沒有我高，到我還是緊張的一直緊緊地抓住媽媽的衣服，媽媽就讓我在池邊抓住欄杆，慢慢先適應在水中的感覺。

我就在旁邊試著憋氣，然後讓身體在水中漂起來，學著媽媽蛙泳的動作，自己開始學著用腿和手划水，慢慢的。我對水也沒那麼怕了，自己就學著別人的樣子慢慢遊起來了，雖然剛開始遊得距離很短，動作也不是很標準，但我一直都在進步，也得到了媽媽的誇獎。

後來，一到夏天，我就天天想去游泳，就連冬天的時候也有這個念頭，喜歡在水中輕鬆自在的感覺，我愛上了游泳。

我喜歡夏天，可也討厭夏天。在夏天裡，我可以在涼爽的河或湖裡游泳戲水；我可以在炎炎夏日中吃涼冰冰的棒冰和冰淇凌；我可以在開著空調的房間裡玩電腦遊戲；更何況，長達兩個月的暑假也在夏天中呢！

所以，我喜歡夏天。不過，有時候我也很討厭夏天。夏天裡天氣炎熱，時常會有颱風和暴風雨，像今年的“雲娜”和“艾利”，搞得我們大家憂心重重，怕颱風暴風突發其來，給我們帶來各方面的不便：一個是外出不方便，風大雨大，如果是在夜晚，那更是雪上加霜呀！

黑糊糊的，而且有的地方積水多，都高到了大腿，萬一出個事，誰擔當呀，誰保證呀！生活不便，嚴重的地區有人員傷亡，有颱風累積的積水淹沒了大腿，有刮斷了電線，有颳倒大樹，還有的暑假班因為颱風的影響而要停止上課……我討厭晴朗的夏天有颱風和暴風雨，就像討厭和平的世界中有糾紛和戰爭。

我只希望夏天中只有小雨，我們缺水，下幾場小雨，水就多了，而且還能給小草小花和樹木澆澆水，多好呀！我喜歡夏天，因為我能有屬於自己的自由，我討厭夏天，因為夏天中的颱風暴風給我們大家帶來了麻煩。

我們家的樓下有一棵杏樹，他從我從出生開始就已經在我們家樓下了，我每年秋天都會叫上鄰居夥伴，一起去那棵樹下搖樹葉。

每年秋天，是葉子發黃開始掉落的時候，我們家樓下也是如此。傷心樹，葉子已經完全變黃，葉子一動就會掉落下來，那時候，我就會叫上我們整棟樓的小夥伴兒，叫上他們一起來搖杏樹，就像課文中提到的桂花雨一樣，真的就很像下雨，嘩啦啦的，下著黃色的葉子雨。

我還記得在一次秋天，我用那些樹葉買了一個圖案，買了一個笑臉，結果風一吹就把那個笑臉給吹破了。這是我每年秋天最喜歡乾的事情。

那棵大杏樹的旁邊還有許多小杏樹，那些小杏樹很容易就可以把樹葉搖下來，嘩啦啦的又下起了一陣陣黃色的葉子與頭上肩上，鼻子上都有杏葉留下來的痕跡。有時候我還會把他撿起來，帶回家裡，把它們夾在書中，過幾天它就變得非常的薄，變薄了之後呢，我可以把它當做書籤，拼成一幅畫掛在家裡。

我喜歡我們家樓下的那棵杏樹，如果沒有它，也許我秋天就沒有那樣的歡樂。