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精選九年級作文合集十篇

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的九年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選九年級作文合集十篇

九年級作文 篇1

陽光透過窗簾的縫隙,打在那個角落,忽明忽暗。書本、畫筆、布娃娃,全都一動不動地呆在那裡,任由陽光輕撫著它們的臉龐,似乎在享受這陽光浴。視線慢慢挪過去,眼光觸碰到它們,心裡不禁泛起陣陣漣漪。

在我眼裡,它一直是最美麗的角落。

它在我的房間裡,緊靠著書桌,一個小小的白色書架撐起了一片天地。滿載著回憶的物品安靜地呆在自已的位置。最上層是一些鈍頭的彩鉛,丟了“衣服”的蠟筆,以及一些顏料;中層是一些書本,有我的畫冊,及一些我最愛讀的書;底部擺放著幾個布娃娃和一桶積木。東西不多,但書架看著卻很滿,可能是因為故事與回憶太多吧!

書架中層有一整套《哈利·波特》,有幾本的封面已經殘破不堪。是我,兒時不懂事的我,用剪刀把它剪壞的。記不清為什麼要剪它,大概、可能只是覺得好玩,但修補它的情景我卻記憶猶新。

當媽媽看到這本書的時候,它的封面幾乎被我完全剪碎。出乎意料的是,媽媽並沒有氣惱,只是笑了笑,拉上我一起修補它。她拿來了剪刀和膠帶,坐在我身旁,大手抓著小手,慢慢地,先把碎紙拼湊起來,然後再用膠帶粘在一塊兒。因為我剪得實在是太碎了,所以整個過程十分艱難,好幾次我想要放棄,媽媽告訴我,自已做的事情要自已承擔,並且遇到困難不能退縮,要勇敢面對。我用我水汪汪的眼睛看著她,她也用她水汪汪的眼睛看著我,嘴角掛著笑。片刻,我倆又投身奮戰。那時歲月多麼美好,時光是慢的,可以靜靜地與媽媽在一起呆好久,被濃濃的母愛包圍好久好久。從前的日色變得慢,車、馬、郵件都慢,還不知道什麼叫負擔,可以悠閒地,在慢時光裡享受歲月的靜好。

最後,實在沒有辦法,那本書的封面缺了一個角。當我惋惜地看著它時,媽媽說話了:“以後,你也許會明白,像這樣的瑕疵,其實是一種別樣的美。”

或許,確實是這樣的。

每當我看到那本書的時候,特別是缺的那一角,那段回憶就會出現在腦海裡,一種懷念的感覺會湧上心頭。在某個角度上來說,缺口,才真正裝滿回憶。那丟“衣服”的蠟筆,斑斑點點的娃娃,正因為它們不完美,才會有那麼多的回憶。它們就像一個個小瓦罐,釀著往昔,藏著回憶。多年以後,再開啟,會有別樣的味道。

這個角落,就像一個大紙箱,裡面裝的是小瓦罐,在這塵世裡,默默地醞釀,有朝一日,它定會綻出最美的光芒。

它永遠是最美麗的角落。

九年級作文 篇2

“這次吸取教訓了嗎?”“嗯。”“你記住什麼了?”“以後打死我也不做飯了......”看著媽媽漸漸晴轉多雲,多雲轉晴,陰就要打雷的臉。我趕緊改口:“從此以後我再也不敢馬虎了。”

怎麼回事?原來是我用電壓鍋煮飯,忘記關安全閥門了,結果一鍋飯漫了一桌子,鍋也關榮犧牲了。唉,這一切的一切還要歸功於我那無堅不摧的“馬虎”性格。

曾幾何時,一場大考過後,我信心滿滿的對媽媽保證:“數學一百,英語一百,語文九十五。”結果考卷發下了,數學八十,英語七十,語文七十五。前前後後的巨大反差似那“當頭一棒”砸的我“丈和尚摸不著頭髮”。在這慘痛的事實面前響起了我悔恨的喊聲:“天啊!這道題怎麼會少寫一個零,哦MYGOD!抄個句子也會抄錯。我去,我本來要寫C怎麼就寫了個D?...。”抱怨歸抱怨,父母的訓斥是必不可少的,什麼我馬虎大意是藉口了,什麼做題不細心過後說有什麼用啦,教訓的我是暈頭轉向,眼冒金星。我也只好點頭哈腰,保證以後不會再馬虎了,做事會細心......

但我畢竟沒有把這件事放在心上,該馬虎還是馬虎。

比如說,把作業本忘家竟背個空書包上學校;給花澆水竟弄得滿屋都是水;冬天電熱毯晚上一開早上竟然忘記關了,一下開了一天一夜,幸虧是低熱擋;向那考試失分就時家常便飯,為此也沒少挨父母批評,剩下的還有很多很多,我也一下子寫不完。不過,對於馬虎這個毛病我還是很痛心的,但卻並不在意,認為等“時機”成熟後自然就會好起來的,也就無視了媽媽的批評和嘮叨,面對同學的提醒,我也是一句“呵呵”一笑而過。

但這次的事卻真正讓我反思了,也許是真該正是這個毛病了,不能讓它再自由“發展”再去了。於是我很努力克服,每做一件事就當成“生死攸關”的大事,久而久之,我意外發現細心多多,馬虎再也不見了。

從此,我不在馬虎......

九年級作文 篇3

七年級,是黃色。新奇而亮麗,我們滿懷憧憬;八年級,生活漸漸蒙上了一層灰色,學習、未來,給予我們不少壓力。當低年級學生喊我們“學哥”、“學姐”的時候,我們已經九年級了,能感覺到肩上沉甸甸的責任。

乾淨而潔白的教室裡,一塊亮藍的板子顯得那麼顯眼:離會考還有**天。似乎在時刻警示著我們,毫不懈怠。是呀,將要面臨人生的轉折點,每一天都珍貴。老師更是孜孜不倦,起早督促早讀,批改作業到深夜。往昔,每一位老師握筆的姿勢、講課的語調和黑板上躍動的白色小精靈,都還瀝瀝在目、清晰可聞。可敬可愛的老師無私的付出,我會記得。加倍努力。

每個週末都可以和家人團聚。有人說過:“所謂放假,就是換個地方寫作業。”可現在的學習、練習,不都為了將來嗎?每次,媽媽都會拿出可口的點心,對我噓寒問暖、嘮叨不停,卻隻字不提“學習”、“成績”。媽媽,我知道您不想給我太大的壓力。還記得小時,我自信地說:“媽媽,將來我要考上大學,回報您。”時,您臉上欣慰而自豪的笑。如今,您和爸爸省吃儉用,卻絲豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皺紋,您是為了我們操了多少心呀!但您依舊那麼美麗,我會記得您的笑,在我的九年級,做我堅挺的後方。

窗外,雨滴輕叩著窗戶,我的思維碧波跟著雨的節拍流淌在空氣裡,讓筆尖踏著如歌的行板在紙面舞動。

九年級,不一樣了,再沒有小時大人的萬般呵護,再也不是“不識愁滋味”小小少年。未來在我們的腳下,我們將要面對艱難的抉擇。我能感受到四周火辣辣的氣息。

九年級,努力奮鬥;青春,永不言敗!

九年級作文 篇4

若有恆,何須三更起半夜眠;

最無益,奠過一日曝十曰寒。

這副對子說出了一個道理:若要亊業有成就,必須有恆心。“有恆”,就需要刻苦努力,堅持不懈。愛迪生說得好,“如果你希望成功,當以恆心為良友。”水滴石穿,繩鋸木斷。中外古令,凡成大業者,無一人離得開“恆”字。偉大的革命導師馬克思,花了40年的時間,克服了難以想象困難,完成了鉅著《資本論》,李時珍品嚐百草,足跡萬里,博覽群書,寫出《本草綱目》。百歲老人蘇局仙九十年如一日,堅持每天練字,成為全國書法徵稿賽中的佼佼者。丹麥天文學家開普勒之所以能發現行星運動的三大定律,是因為他30年中天天堅持觀察星象。

“有恆”,就是要不怕苦。世界上的事情總是艱難曲折的。要克服前進道路上的困難,必須經得起苦和累的考驗,有時甚至是痛苦的磨練。著名數學家陳景潤,為採摘數論皇冠上的“明珠”,受到的折磨是難以言傳的。

“有恆”,來源於有志。古人云:有志者事竟成。古今中外凡在學業、技藝上能持之以恆、頑強奮鬥的人,無不懷有造福人類的遠大抱負。馬克思寫《資本論》就是為了“全世界無產者聯合起來”砸碎舊世界,實現共產主義的理想。

今天,在向社會主義四化進軍中,更需要有持之以恆的精神。每個青年都應該為實現四化這個巨集偉的目標刻苦學習,鍥而不捨;努力工作,百折不饒。只有這種人,才能為四化做出較大的貢獻。反之,經受不住苦和累,三天打魚,兩天晒網,或半途而廢,都將一事無成。

凡亊貴在有恆,有恆是成功之母!

九年級作文 篇5

沒有了七年級的幼稚,少了幾分八年級的浮躁,多了幾分穩重,多了幾分成熟,少了幾分悠哉,多了幾分勤奮,明白了什麼是責任,懂得了什麼是人生,九年級一個懂得自我,磨礪自我的戰場,奮筆直書,披肩斬笠,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

離會考還有30多天了,看著教室黑板上的倒計時。心裡莫名的緊張,的確,只剩短短的30多天,我們就要分別了。

不知是該高興還是該悲傷,多年以後還會不會回到這裡—我們曾待過3年的地方,這裡有我的珍貴回憶,不知多年以後還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學。不知在最後一次跨出校門的一剎那,我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎?

嫻,還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過,還曾鬧過彆扭。我們是八年級才認識的,那時候我們都天真,很純……轉眼就要分別了,記得我們曾經說過:畢業了不流淚。呵呵,畢業了,我們真的不會流淚麼?

我經常想象望著溫柔美麗的母校,看著泛藍的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花,展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。

在夢裡不知多少次夢見離別老師、同學們,再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子,展現著我們的雄風,有付出才會有成就,時光在我們充足而幸福的學習日子裡慢慢的流失了,還記得我們有時候鬧彆扭;還是班長出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的笑聲,真是值得人懷念呢!

在九年級,我們駐足過,就像爬山也許會為滿地花開而流連,但我們不會停留太久,還是必須得忍著勞累,藉著勇氣,向山頂進軍,不是嗎?

“既然已站在九年級,我們就應該加油,無悔而認真地將這條路走下去!”有人這樣說。是的,行走在九年級,我們付出了很多很多的努力,犧牲了很多很多的空閒時間,只為六月一戰!

也許在攀登中,我們膽怯過,留戀過,但我們既然選擇了,就必須勇敢的向前走,這是我們自己的選擇,無論多難,我們都無悔!

奮鬥在九年級,我們在不懈奮鬥!

九年級:李佳寧

九年級作文 篇6

今天,我跟著幾個同學背誦。忽然,老師一手揪起了我。唧唧歪歪地說了一大堆。但總的意思便是:“我竟然一篇課文也沒背,她都佈置了三星期了!”我跟老師解釋:“我是因為你派給我的3個同學要跟我背誦,但是我一直就洗耳讓他們對我背誦,所以時間一緊迫就背不成了!”但是她毫不理睬,也不關注,就是揪起我的衣領就要我撥通我媽媽的電話。我再三請求,但是她也毫不給我面子,硬生生的拽著我的手按電話號碼。

我看軟的不行便怒火萬丈,一手撥開了老師。老師嚇唬我說:“你要是再不撥通,我可對你不可氣了!可別讓我把你像伯鑫他們那樣拖進校長室哦!”伯鑫是我國小的最好朋友,雖說學習差了點,但是對我跟親兄弟一般。我一聽老師的話更是怒氣沖天。衝著老師嚷嚷了起來:“伯鑫怎麼了,他怎麼了呀?你為什麼總說他!”旁聽的同學們各個嚇得發抖,都悄悄的說:“墨舟他到底怎麼了,竟然敢跟老師這樣說話,他真是自找苦吃,自投羅網!”

後來老師把我死拖硬拉地來到了校長室,我哭哭啼啼地撥通了媽媽的電話,雖說不情願,但是老師的話真的嚇到了我。撥通了電話,我大聲嚷到:“我根本不是差生”。

九年級作文 篇7

真,就是真實,亦是真誠、真情!所謂真,正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童真;真,也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真,又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的`青少年,必要學會真。真,足以使別人更加信任你,因為你做到了坦誠相待。真善美,讓我們與真同行!

善,就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時嘴角揚起,微微一笑,這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭,向有難者伸出一隻援手,這便是善良。善,並不是一件大事,而是一件件小事,零星、瑣碎。公交車上,看見老人、孕婦,或是一些殘疾人士,主動讓位,這就是善;看到別人缺失什麼,只要在自己可以接受的範圍內,借給他,這也是善。善,足以築起人與人之間溝通交往的橋樑,足以使人間多一份真情存在!真善美,讓我們與善同行!

美,顧名思義——美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內而外的美!莎士比亞曾經說過:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一個人的美就如同玫瑰的香味一樣,由內而外、沁人心脾!在現在的社會裡,有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當初最淳樸的美,她們以為,濃妝淡抹就是美,可心臟卻與之相悖,醜陋無比!與此同時,在別人眼中的她們,只會是醜惡的化身。如果一個人外表美麗可人,而她的心靈也是純淨無暇的話,這才是真正的美,或許也不需要外表美麗……真善美,讓我們與美同行!

真善美其實無處不在,只要開啟心靈的天窗,你就會發現,原來,世界,早就被真善美佔領了!我看到過一個故事,它深深地打動了我的心!有一位單身女子剛搬家,而她的新鄰居是一家窮人家,一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停電,女子便點起了蠟燭。過了一會兒,忽聽見有人在敲門。開門一看,竟是鄰居家的女兒。女孩問女子:“姐姐,請問你家有蠟燭嗎?”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了!想要向她借。出於不想被她們依賴的心理,便冷冷地回覆了一句“沒有!”就關上了門。可那個女孩不但沒有離開,一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭,會害怕,所以我給姐姐送來兩根蠟燭。”說著,便從身後拿出了兩根蠟燭,遞給了女子。此時此刻,女子已感動得熱淚盈眶,她深深地自責著,然後把女孩緊緊地抱住……

真善美,就如同黑暗夜空中的星星,雖不及月亮般明亮、皎潔,但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉,給人心靈一陣洗禮,還自己一個煥然一新的自己!

世界,因為有真善美的存在,有一天將會成為一個美好、和平的世界!而生活,也會因為有真善美的存在,變得更加豐富多彩。“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智!”這句膾炙人口的名言,揭露了少年的向上與國家盛強的密切聯絡。21世紀的青少年,是祖國的花朵,學會真、善、美,則是對祖國母親最好的報答!向上吧,少年們!迎著耀眼陽光,肆無忌憚地微笑!站在人生的領獎臺上,齊聲高喊:少年向上,真善美伴我行!

九年級作文 篇8

40年前,我們相識,相知,再相愛。從懵懂的大學戀愛,到如今的廝守終老。你,為我付出的是那麼多。

35年前,我們整整談了五年戀愛。這份感情,是多麼真摯,多麼深厚。35年前的今天,你不顧岳父和丈母孃的反對,不計較我是不是擁有財富,不計較我是不是擁有車,擁有房子……你,不顧一切地接受了我的求婚。

34年前,我們艱苦地度過了一天又一天。整天努力上班的你,到了屬於我們的家,還是任勞任怨地做了一切的家務。我知道你的辛苦,也知道你有幾分委屈。我想幫忙你承擔一些家務,可是我笨手笨腳,我怕給你添麻煩。看著你,我的心都痛了。我痛恨自己沒能給你帶來幸福·……

33年前,我們的生活漸漸改變了許多。你挺著大肚子,又辛辛苦苦地工作了七個月,但你沒有埋怨我的無能。33年前的今天,你順利為了生下了可愛的女兒。從女兒出生的那天起,我更是努力工作,我發誓要給你們娘倆帶來幸福。擁有女兒的這段日子裡,我們很幸福的沉浸在這種無言的幸福!

30年前,你對我始終不離不棄。知道29年前,我終於用血汗拼出了一份屬於自己的事業。那一刻,我成功了!我終於能給你們幸福了!

29年前,儘管工作有多忙,甚至有時忽略了你,你還是那麼善解人意。你從不會在我工作到忽略你時對我發脾氣。反而對我更是虛汗溫暖。在家裡,你是女兒的好媽媽,更是我的賢內助。

直至今天,女兒長大成人了,我放下了事業,便牽起你為我們的家辛苦操勞而長滿繭的手,撫摸著你老去的臉孔,凝望著你深陷的皺紋。時間把你凌亂的頭髮吹白了……

……

老婆!上半輩子你跟著我受苦了,這下半輩子,讓我牽緊你的手吧!沒有貧困的生活,沒有沉重的事業……就讓我牽緊你的手吧,陪你度完餘生!

九年級作文 篇9

世間喧鬧嘈雜,紛紛擾擾,唯此處,獨擁安謐靜好。

——題記

“嗶嗶——”“嘩啦啦——”“唉,快來買啊!”……

我不耐地皺起眉,抬手關上了窗。又來了,每次都是這樣。我平庸的家只承擔得起這種廉價的出租屋,自然,也就只能享受這樣低廉的生活。樓下本就狹小的街道因過分熱情的小販們顯得更加雜亂不堪,更別說容納下急於上班的電動車一族了。樓上總在不知疲倦地洗衣服、澆花,那些不甘擁擠的水滴們便爭先恐後地撲到我家的晾衣架上,龐大的家族似乎也十分喜歡在陽臺上落腳,無聊時造訪我家的每一處牆壁。我煩透了,這雜亂的鬧市!

“你看見她了吧?那個剛轉來的女的,成天擺清高,也不照照鏡子,好好瞧瞧自己那副窮酸樣兒!”“就是,土包子一個,拽什麼拽!”

我沉默地趴下,把頭深深地埋進臂彎裡。又來了,每次都是這樣。也許,我孤僻的性格、註定會造就這樣的結果。沒有朋友,有的只是無盡的白眼和恥笑。她們的嘴裡,也同樣充斥著各式各樣的八卦和辱罵。我受夠了,這鬧心的惱悶!

到處都在鬧。

……

那處純淨彷彿在召喚我。

我走近,觸及是冰涼,也是沁人的泉。哦,是什麼,讓我的心如此安定、如此平和?是那優美婉約的詞句?還是那精彩紛呈的情節?抑或是,那使人徹悟的箴言?不可說,不可說……我已迷醉於這片寧靜的海,許久都不願抽身。一旦進入,就感到世間的一切都被隔絕在外,再沒有那些喧鬧、那些嘈雜、那些紛擾。如果可以,我願長醉於此,不論何處,都是觸手可及的安寧與祥和。

合上書頁,思緒恍然,而心仍是沉靜如斯。我會好好守護那片靜,因為它正似一葉扁舟,載著我,安坐於那片沉浮的鬧中。

書中的世界,無他,惟靜一字。

鬧中取靜,原來這樣簡單。

九年級作文 篇10

大千世界,有許多多彩的人生,有太多的事物需要我們去親近,去觸控,去體驗,去用真情的擁抱。

我還清楚的記得有一次,和幾位好朋友一起去露營。地點是個有山、有水、有廣闊的草原、有茂密的樹林、有芳香的野花。我們各自帶上了自己所需的物品。我們踏上了第一次在外露營的路程。

我們到了那裡!幾個人相互幫忙的把帳篷搭了起來。我們安定了住所處後。大家一起到茂密的樹林裡去拾木材和摘蘑菇。我們小心翼翼的看清楚每一個蘑菇,以免摘到毒菇。摘完蘑菇後,又到小塘裡去抓魚。收穫很大,我們很快就找好了食材。

我們回到所住處,打起了火爐,煮起飯了,很快就有得吃了,吃完飯後,已經快天黑了。我們在草原上追逐打鬧,玩累了,便在草原上躺著數星星和看月亮,不知不覺的大家都睡著了。時間過得真快,一下子星星和月亮都不見了。

第二天,洗漱後。我們一起到樹林裡看看樹上的鳥兒,它們嘰嘰喳喳的歡樂的向我們問聲好;到小路上看看芳香的野花兒,花兒見了我們向我們笑了笑臉兒;到小橋下去看看溪水,溪水見了我們發出東東的響聲,向我們問聲好;到山裡去看看山上的苔蘚,蔓藤,它們見了我們露出了芽兒。

之後,我們每天都這樣重複著,在那裡快樂地度過了一個星期,時間如溪水慢慢地,不知不覺的,在我們的身邊溜走了。

這一次,我明白了一些事,學會了如何去處理一些事。如:認識了那些蘑菇是否有毒,學會了獨立,照顧自己,李我相信了這世上真的有世外桃源。

我們在那裡,擁抱了樹林、花兒、大山、小溪、草原……第一次知道,知道大自然是多麼的美麗。大自然為我們人類創造了美麗的世界,美好的環境。

大自然啊!你是我們的母親!我們的母親是多麼的和藹可親、和諧、無私。讓我們一起擁抱我們的母親吧——大自然

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