【實用】數學週記五年級四篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的數學週記五年級4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

數學週記五年級 篇1

10月20日 星期三 天晴

啊！時間過得真快，一轉眼已經是我們寫週記的第三週了。這周我們學習的是第三單元：《長方體和正方體》。

通過老師的指導和同學們的努力，我們都學會了不少知識。如：正方體也叫立方體；正方體和長方體都有6個面，12條稜，8個頂點；在一個長方體中，相對的稜長相等，相對的面也相等，長方體每個面都是長方形，但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等，12條稜也完全相等；正方體是特殊的長方體；長方體和正方體6個面的總面積，叫做它的'表面積……

生活中，我們經常可以看到長方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬於長方體，而粉筆盒、禮品盒等都屬於正方體，那如果在實際生活中，我們應該怎樣計算呢？

如果是一個正方體的魚缸，我們在計算的時候，只算5個面就行了，因為魚缸裡的魚需要透氣，所以最上面的那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囪，那我們就只用算前、後、左、右四個面了，因為上下兩面是通煙的，我們可不能把它堵死喲！那如果來粉刷一個教室的話，我們可不要算上門窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的樣子。

學習了這一單元，我真的懂得了不少，有一 次，還幫媽媽計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢！這周學習的知識真是貼近生活，我一定會好好運用我所學到的知識，長大為國家做出貢獻。

數學週記五年級 篇2

練習冊正確率高，書寫乾淨整齊者，可得”甲上。“

訂正錯題時，解決問題一般不用抄題目，計算類錯題，務必完整抄題訂正。填空、判斷、選擇類錯題，必須完整抄題訂正。有些圖形題可在原題上訂正。

如果錯題不多，原本卷面整潔，練習冊上有空白地方，可以在空白地方訂正錯題。但要寫清”訂正“標記，便於老師迅速批改。請不要在狹窄的錯題縫隙中訂正錯題。

如果錯題太多，卷面已比較擁擠、凌亂，請把錯題訂正在小於練習冊的優質紙張上，正面訂正左頁上的錯題，反面可以訂正右頁上的錯題。請標清楚頁碼和題號，從上往下、從左往右書寫，排列整齊有序。注意左右適當留白邊，便於貼上。

在紙張的左側細細地抹一溜膠水，粘於練習冊當頁縫隙中，擦去多餘膠水，檢查有無粘住字跡。左右翻閱，就像練習冊中原本的`一頁。

訂錯時為避免重複出錯，要求用鉛筆訂正錯題。

作圖題無論考試還是平時練習一律用鉛筆，畫直線必須用直尺或三角板，線條不直的按0分。

這是今後訂正練習冊的常規要求。

數學週記五年級 篇3

今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的資料：“一張厚度為0.01釐米的紙對摺30次之後的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

這個資料無論怎麼聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對摺真能夠超過珠穆朗瑪峰嗎？但是許多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能夠揭曉。

隨即，我便把0.01釐米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24釐米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813釐米，通過比較，非常明顯能看出對摺30次之後的紙張的.厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是後者的10多倍。

其實，像這樣的驚人的資料在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善於發現的眼睛。

數學週記五年級 篇4

有兩隻小貓在一起走迷宮。

在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩隻小貓不知道走哪一條路，一隻小貓說走這條路，另一隻小貓說走那條路。第一隻小貓膽子小，就跟著第二隻小貓走了第二條路。可是走到路的盡頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機關，它們很巧妙的`躲開了。接著又看到了三個數字轉盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二隻小貓很聰明，一下子就猜到了m=6;第二個是：1、2、3、7、2、n，第一隻小貓填了數字9，因為後面的數是前面兩個數相加;第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩隻小貓討論了一會，終於算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因為5-3=2，最後一步通過減法運算，它們走出了迷宮。

兩隻小貓走出了迷宮，它們很開心。