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【推薦】九年級作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的九年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】九年級作文錦集八篇

九年級作文 篇1

通過風的傳播,荒蕪的田中被種下一顆雜草種子。

不段的學習過程中,我一直不安分,缺些什麼來打發空餘時間和認真地學習。這時,在同學介紹下,我開始看網路小說,它的虛幻性正附合著我對未來的幻想。一次次考試過後,成績的迅速下降,用鮮紅的數字提醒了我,我該醒悟了。

可是一種雜草根深蒂固,並佔據我大半心田,正所謂“野火燒不盡,春風吹又生”。當我下定決心戒掉,它看似被燒燬,卻過不了多久又長出來了。

網路小說像塊誘人的大蛋糕,好像怎麼吃都不會飽,且回味無窮,影響深遠。每當我上課覺得無聊時,小說內容就會突然腳冒出來,心思也就被誘跑,神遊太虛去了。我十分煩惱,我怎麼戒掉它。

一次偶然的位置大變動,幾乎就沒有任何風聲傳出,就這樣,我被調換到了單人座,本以為我上課情況會更差,可是並沒有。

我的周圍同學太多是認真的同學了,可以毫不誇張的說,我被好學生所包圍。特別引人注意的是一位“學霸”,她一身藍色校服,安安靜靜地在這巨大的“鬧市”中閱讀著一本很厚的《紅樓夢》,她好似一朵出淤泥而不染的蓮花。她不僅愛閱讀名著,還會有計劃地進行學習。

就是那一刻,我將她立為榜樣。學著她進行有計劃地學習,也愛上了看名著。

我醒悟了,我是位應當好好這習的人,同時網路小說是對我有害的,它只能給我帶來一些不切實際而又可笑的夢罷了,這些東西還會使我沉迷於其中,使我不能集中精力去學習。

於是我種下莊稼,一種使我成長,提升我心境的好東西,我會因此而受益,能健康的長大。而它所結出的精神糧食,就是我的養分,促進我的成長。

是啊,我成長了,我明白了,成長十分簡單,你只需種了一顆好習慣的種子,通過你的努力,使它成長,最終,你將收穫。

九年級作文 篇2

“流水帶走了光陰的故事,改變了一個人”。哼著《光陰的故事》,不覺間,我已走進九年級。

小時候,曾憧憬幻想九年級的美好,可現在看來已被堆積如山的書本打破了曾經的美好。桌鬥裡堆滿了各種教科書、教參資料,試想,若是桌子會說話,定會說我小主人強人所難,逼他吞進這些書。新的學科:化學,每天都要去背化學的公式,將一堆字母、符號塞進腦子裡,九年級的學習就緊張了。

回想七年級體育課的悠閒,八年級體育課的辛苦,再看九年級體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在,任何學科不得佔用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的“福利”讓你享受時光,在這時我覺得學習化學什麼的都不是什麼難事了。九年級的鍛鍊加強了。

九年級的學習就緊張了,鍛鍊加強了,這些對我們來說真的痛苦嗎?不!只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的大腦,讓你在考試中應對自如。鍛鍊的加強保證了你的身體健康,讓你有足夠的精力應對考試,我們應該以積極的心態去學習,去鍛鍊,把它們變得快樂。

九年級的時光是一個鬧鐘,我們是緊繃的發條,學習是分針,要分秒必爭;鍛鍊是時針,要堅持不懈,當鈴聲響起,我們的九年級就結束了。

用積極的心態進入九年級,用樂觀的心態面對九年級,讓我們用熱情擁抱我們的九年級吧,讓它變得更加豐富多彩!讓我們的九年級不留遺憾。

九年級作文 篇3

一顆不知名的種子種入了心土,在一種特殊養料的呵護下,它生根發芽,不斷地,不斷地生長著,最終結出了一朵璀璨美麗的理想之花

我喜歡動漫,大概是從六年級的暑假開始的吧,那時候沒有暑假作業,我便整天在家裡吃喝玩樂,但那一次在哥哥的影響下,我喜歡上了動漫。我接觸的第一部動漫,名叫《火影忍者》,那一天,我剛從外面玩耍回來,便看見哥哥在電腦上看它,裡面的人物形象完全不同於現實,雖然不懂,但我還是被那帥氣的打鬥場面所吸引,因為聽到了一聲熟悉的“八嘎”,我便好奇的問哥哥:“這是抗日戰爭嗎?”他卻捧腹大笑:“這是動漫《火影忍者》,因為是日本拍的,所以說的是日語,我不給你講,和我一起看吧。”“哦!好!”,我興致勃勃地坐在椅子上,依靠著底下的字幕翻譯勉強看著,但不知不覺間,我便被吸引了。

這部動漫講述了一個從小因為體內便有邪惡妖狐的小男孩,在受村裡人歧視恐懼之中,堅強起來,並一步步強大起來,完成自己夢想的故事。我被它深深的打動了,並花了三年時間將它全部追完,在這部動漫裡,我獲得了無數的人生啟示,也是在這期間,我追了好幾十部其他的動漫,在它們的影響下,我不斷成熟,不斷進步

而漸漸地,一個想法逐漸進入我的腦海:我也想要學習繪畫,畫出屬於自己的動漫人物來。忽然閃入腦海裡的這個想法讓我無比興奮,一種從未有過的喜悅感由然而生,大概,這就是有了一個理想的正常表現吧!在這之後,我隔三差五地就在家裡畫畫,雖然畫的不咋滴還整日被爸爸批評不好好學習,但我仍舊繼續。

一次偶然的機會,在九年級學期的母親節中,我無意中看見了一部動漫《狼的孩子雨和雪》,它描述了女主角“花”愛上狼男,生下一對可愛的狼之子姐弟,然後養育他們長大的13年間的故事。偉大的母愛被這部動漫展現的淋漓盡致!看完後,我沒有落淚,也沒有高興,只是情不自禁的拿起畫筆將“花”畫了出來,畫完後,我第一次發現自己原來可以畫的這麼好看,我更高興了,想要繪畫的理想也便在這時候生出了芽。

不經意間,理想的種子便被埋入了心土,澆灌了,為它施肥後,它便生出了芽,當努力讓它更茁壯時,心底便盛開了一朵理想之花。

九年級作文 篇4

漢字是世界上使用人口最多的方塊字,也是人類歷史上最古老的文字之一。

漢字的形體

從三千多年前王懿榮發現了甲骨文後,漢字的形體發生了很大的變化。從甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書……這一演變過程經過了很漫長的時間。

漢字的特點

漢字有四個很主要的特點。一是象形。比如“水井”中“井”這個字,長得就很像我們看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字,值得是把刀磨得很鋒利,就是刃。三是會意。例如“休息”中“休”這個字,表示人倚著樹,不就是“休息”麼?四是形聲。像“長江”的“江”這個字,左邊是“(水)”,作形旁,表示與水有關,右邊是“(工)”,作聲旁,表示讀音。作文

漢字的使用人口

世界上日常說漢語的人有十億多。如果把世界上的語言按使用人數排列,那麼前十名應該是:1.漢語,2.英語,3.俄語。4.德語,5.西班牙語,6.日語,7.孟加拉語,8.法語,9.義大利語,10.突厥韃靼語。

漢字的魅力

漢字是可以作為藝術品的字。這是其他文字所不能的。像中國的大書法家王羲之、王獻之……他們用這些美麗的漢字為他們的作品添加了更多的活力。

漢字也為使用它的詩人帶來了靈性。像詩仙李白,詩聖杜甫,愛國詩人陸游……他們用優美的漢字寫出了一句句充滿感情的詩,讓讀者也進入是中所描寫的環境,這些必須歸功於漢字。

作為一箇中國人,我為我所寫的漢語而讚歎。我相信,漢語必會成為世界的強勢語言,讓全世界感受一下我們中國的文化是多麼豐富!

九年級作文 篇5

吃著剛從超市買回來的微波爆米花,而心中惦記的卻是從前街角的爆米花,懷念那股濃濃的人情味,懷念那股焦香……

記得小時候最愛的便是那街角的爆米花,夏天吃了飯沒什麼事,就拎上一小袋玉米粒,一小袋油和糖,再搬上兩個小板凳就和外婆一起去街角爆爆米花,嘮嘮家常什麼的。

從單元樓到街角沒幾步路,但對於我這個心急吃爆米花的孩子而言,那幾步路顯得很漫長。拉著外婆的手那是一頓跑,而外婆總也笑呵呵的迎合我。

剛出小區門,就可以聞到一陣陣淡淡的焦香味,隨著香氣飄來的方向望去,那個面板黑黑的老爺爺又在忙活著,一旁的空地上坐著不少人,一邊閒聊一邊吃著新出爐的爆米花,那黑老頭看我來了忙著熱情招呼到:“喲,小朋友,又和外婆來吃爆米花啦!”我也不見外:“爺爺,什麼時候輪到我的爆米花呀!我可等不及了呢!”“不急不急,一會就好,先去那裡坐坐吧,好孩子,乖,爺爺一會就給你爆!”

“砰”的一聲,又一鍋爆米花出爐了,外婆和旁邊的人聊得很是歡,一會兒聊聊自己孫女,一會兒聊聊最近的菜價。孩子們呢,一會兒吃吃自己的爆米花,一會兒又去別家那裡挑幾個嚐嚐。各家爆的都不同,大米、蠶豆、玉米……大家互換著吃,總是覺得別家的味道更香。

晚風吹去了白日裡的炎熱,清爽的風吹拂我的臉頰。這裡是這條街上最熱鬧的地方,小到還沒上學的小孩子,大到七八十的爺爺奶奶,都十分喜歡來這個地方。“砰”的一聲巨響,騰起一股白白的煙霧,站在裡面幾乎有一種騰雲駕霧的感覺。對這熟悉的聲音,我們常常又害怕又歡喜。

又是一年夏天,和外婆吃完飯後出去散步。站在外婆身邊,我已經比她高出一個頭了。我在街角尋尋覓覓,可是那個黑老頭和那個發出巨響的爆米花機不見了,那熱鬧的人群也沒有了,空氣裡再也聞不到那淡淡的焦香味。從前大家嘮家常的空地,如今建起一家家商店。

從前香香的爆米花,從前濃濃的人情味,到哪裡了呢?

我的心裡如此懷念……

九年級作文 篇6

當今社會那些被忽視的行為,“微觀行為”已經成為一個可以聽到的話題。但是有多少人做到了?你發現了嗎?如果你仔細、認真地觀察一件事,你可能會發現這麼多人在默默無聞地做貢獻,但你是否看到一些人也在腐蝕社會風氣,那些被忽視的行為,你觀察到了嗎?你看到了嗎?是你嗎?如今,環境問題已經成為當今發展的主要問題,保護環境也成為公民的主要工作。但是你注意到一些小事件被注意到了嗎?是否看到有人默默付出。從前,我在書中看到兩個卡通標題:裡面和外面都不一樣,主要是指一對夫婦打掃家裡的各個角落,甚至是一個角落。另一幅漫畫顯示,夫妻倆外出時,買了很多零食,坐在輪椅上,周圍都是果皮。

這時,一個清潔工默默地來打掃。這兩部動畫片準確而細膩地反映出它們在家裡是一樣的。他們知道,他們必須依靠自己的勞動來創造良好的家庭氛圍,而他們在外面也是一樣的。因為他知道有人會清理。這句話知道,社會上總會有人默默奉獻,但他們的“微行為”卻處處觸動著人們的.心,但這一行為卻沒有引起人們的重視,它只是走過場,有些人可能會看一眼,嘴裡說“髒死”就匆匆離去。不過,那些小事也許是你或他做的,但沒有人會這麼好心地把他抱起來扔進垃圾箱。這些行為“微行為”似乎很小,小的不值得一提,但沒有人在意,沒有人在意,只有那些兢兢業業的清潔工才會履行自己的職責。

一個塑料袋,好不好,可以裝東西,也可以造成“白色汙染”一個電池,可以為物品提供動力,也可以造成“金屬汙染”這些小物品會造成一定的汙染,有時可能不值一提。但是,如果中國人扔塑料袋或乾電池,可能會造成小國被塑料袋覆蓋,土壤會造成金屬汙染。每個人都有責任保護環境。注意和保護被忽視的行為。

九年級作文 篇7

九年級雖然沒有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業。試卷。

九年級的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢想與不甘激勵我,讓我不斷的上進,而我也在一步一步的朝著我的夢想前進,明知道成功機率很少,卻還是那麼執著。努力。因為我已經九年級了,是時候該堅強了。

九年級,淘氣調皮的我消失了。剛到九年級時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在七年級。八年級時看著九年級的學生天天圍著學校跑,還拍手叫好,在心裡暗暗自喜。可現在,跑的人竟在轉眼間變成了我,多麼可想的轉變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想,別人看著我們跑,會不會在心裡幸災樂禍呢?到了九年級,看著七年級。八年級的自由活動,真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什麼他們能玩,我們卻只能上課,我們的要跑步憑什麼他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什麼?”就因為這原因,我們見了七年級。八年級的學生都會發生不可必要的爭吵……

國中,花一般的年齡;九年級,我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎麼樣呢?

九年級作文 篇8

欣賞山的氣勢,欣賞水的清幽,欣賞落日的意境……欣賞,將使人的心靈淨化。學會欣賞,可以在微不足道的的點點滴滴發現美。

我們經常說:“生活中並不缺少美,而是缺少美麗的眼睛。”的確是只要我們用心去欣賞,就會發現生活中的各種各樣的美。

也許,我們曾經都不在意那些帶給我們美好環境的清潔工人們。他們每天起早貪黑的,為清潔環境而默默無聞地奉獻著……學會欣賞,你將會發現那身穿橙色衣服的他們是街道上一條美麗的風景線。他們因為平凡而偉大,因為偉大而崇高。

欣賞也是學習,是一種真心實意的學習。生活裡,每個人都有每個人的優點,每個人都有每個人的弱點。學會欣賞,就要時刻看到別人的優點,讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之,你便自然成為一個優秀的人;優秀的人,自然也懂得欣賞。學會欣賞別人是每一個人所需要的,我相信,只要我們學會去欣賞別人,我們一定會變得更加完美!

欣賞是一種態度,是一種情高趣雅的追求態度。螞蟻有螞蟻的生活,大象有大象的情調,仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞,你便會懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便會擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞,你便會擁有迷人的風姿……

欣賞是一種享受,是一種實實在在的享受。無論何時何地,你學會了欣賞,你便收穫快樂,收穫溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠陽光燦爛。

欣賞是陽光,是雨露,是冬天裡的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日裡的一片濃陰。讓我們學會欣賞,讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞,讓我們陰涼處處……

真正的成功在於欣賞,學會欣賞是每個人成長的必由之路。學會欣賞,你會發現生活中很多很多的美好事物;學會欣賞,你會感受世界的豐富多彩;學會欣賞,你會淨化你的心靈……

讓我們學會欣賞吧!

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