【熱門】會考滿分作文彙總4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的會考滿分作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

楊柳美，卻過不得冬；梨花美，卻零落於秋；羌笛美，卻只奏憂傷；冰雪美，卻予人寒冷……而語文的美，卻一如甘露潤心田。我要用我的眼細看語文的神經——欣賞身旁語文動人心魄牽之美。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”，短小的七言詞，鏗鏘的書法，宣紙裝裱掛於牆。下筆輕柔，筆道有力，氣勢磅礴，使我深深的震撼。閉上眼，耳邊響起戰鬥的號角，喊殺聲不斷，鐵馬冰河。羌笛聲起，飲酒消愁，醉臥沙場，心中豪情蕩蕩。這是可望不可即的氣勢，無法企及的美麗。語文的美，只在一首小詩中，滴水見陽光。

我要用我的筆觸碰語文的神經——欣賞漢字方方正正香豔玉骨的美。橫平豎直的，是漢字。只有語文，美麗的漢字，才方正有力。筆墨紙硯，揮灑下民族氣節；草書楷體，記錄下華夏文化……我想，只有漢字，才足以卷下千年幸酸，百年浩劫，萬年時光；只有書法，才足以代表藝術的造詣。這種美，沒有語文的千年積澱，怎會有大氣磅礴的氣勢？語文的美，只在漢語文字中，寫一卷蘭亭序。我要用我的手撫摸語文的神經——讀懂古詩鏗鏘有力蕩氣迴腸的美。誰能用字母編出平平仄仄？誰能用單詞編出韻律婉轉？想必只有漢語，美麗的詩詞，足以做到。面對古詩，我想化作一片雲，一片“舉頭望明月”的鄉愁的雲，一片“醉裡挑燈看劍”的壯志的雲，一片“千里共嬋娟”的豁達的雲。比花朵更柔美，是田園閒居；比江河更豪美，是沙場壯志；比秋葉更悽美，是秋思鄉愁。語文的美，只在詩詞韻律中，彈一首琵琶曲。我要用我的心靠近語文的神經——探測中華歷史輝煌興盛衰敗的美。

歲月的溪水邊，記下悲歡離合，愛恨情仇。小是醉生夢死，個人抱負；大是王朝更替，興盛衰亡……五千年文明古國的歷史，怕是隻有語文說得清。以史為鑑知興替，只有在歲月滄桑中積累下的，才是美麗。心靈的旗幟霎時被語文的風吹起，流露出歷史長河的味道。有苦有澀，波濤澎湃，心起波瀾。漢字，詩歌，詞曲，歷史，耐人尋味又沁人心脾。語文的美，只在歷史長河中，品萬千歲月魂。語文在我身邊，我在語文身邊。欣賞漢字的美，欣賞書法的美，欣賞詩詞歌賦的美，欣賞歷史歲月的美，我的靈魂之鳥在飛翔。

吃完晚飯，窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來，我忽然想起媽媽晚上還要去公司參加演出彩排(媽媽單位喜迎開工慶典)，眼看著老天爺也不開個臉，就關切的問媽媽：“又下雨了，您還去公司嗎?”“當然去了，不能因為我一個人耽誤了整個活動的排練呀，你自己在家參加原創樂園的現場交流會吧， 和老師們多討論討論，媽媽走了，再見!”

也許是媽媽的敬業精神激勵了我，這次我沒有貪戀電視節目，急急忙忙地上校信通原創樂園論壇了。論壇裡好熱鬧呀，博友和老師、家長們激烈的討論讓我很受教育和啟發。這時，我看到王仁元老師寫了一首非常貼合今晚意境的小詩，詩的內容是這樣的：《冒雨聆教》：“盛夏將至，暴雨傾盆，撐傘淌濁，唯網是親。意欲何為，聆劉海明，有何希翼，醍醐灌頂”。此時此刻，我一個人在家，幸好有校信通的陪伴，我才不覺得孤單，聆聽著窗外的“刷刷”雨聲、論壇裡的精彩的點撥聲，讓我有一種豁然貫通的感覺，特別是聯絡王老師“唯網是親和醍醐灌頂”這兩句，實在是感覺太精彩了，我忽然有一種想評論一下這首小詩的衝動。由於我是新來乍到，竟然沒有填寫回復主題的內容，讓王仁元老師一頭霧水。不過，王老師還是猜出了我的心意，及時的回覆了我，這時，我猛然意識到自己的失誤，不禁面紅耳赤。

這時，媽媽回來了，她顧不上換下一身溼漉漉的衣服，一進門就急忙來到論壇裡，我對媽媽講了剛才的小插曲，媽媽也不禁笑了起來，囑咐我說：“下次一定要注意奧”。接著，我又和媽媽一起拜讀了其他博友們的許多帖子，特別是本草堂劉博濤老師講的有關學問的觀點，更是讓我受益匪淺：“學問學問，邊學邊問，心有疑問，勇於提問，不恥下問，善於自問”。這六“問”總結出了善於提問在我們的學習和成長中的重要性。我覺得在平常的學習中，我真的很欠缺這“六問”。

新學期馬上就要開始了，經過這一次網上“充電”，我有信心在新學期取得更大的'進步。在此，我衷心的感謝校信通老師們的辛勤付出和廣大博友們的鼎力支援，我會努力加油的。

你感動過嗎？或許有，又或許沒有。

感動，是父母一句句親切的叮嚀；感動，是朋友一次次患難中的援助；感動，是陌生人一聲聲緊張的問候。感動，是慈母手中線，遊子身上衣；感動，是感時花濺淚，恨別鳥驚心；感動，是憶君遙在瀟湘上，愁聽清猿夢裡長。

手觸控不到感動的形狀，腦海想象不到感動的滋味。但是，我們能用心去感受，用筆去描繪，用眼睛去發現。也許仔細一瞧，身邊的感動還真是數不勝數呢。

現在我們的心，是否已經被麻痺了？是因為生活上有許多不如意的事情壓著？還是因為學習任務過重，每天都來不及去感動？或許，我們是在逃避。小月月事件已經在警告著我們，那顆我們已經冷漠許久的心，到什麼時候才能再“跳動”起來？人世間最珍貴的情感不就是感動麼？一個舉動、一次幫助、一聲問候、一句叮嚀、一種眼神都能是感動。感動就在身邊，觸手可及。

還記得小時候幼稚，玩吹泡泡，等泡泡吹得很大很大，飛上了天。在陽光的照耀下，泡泡變成了五顏六色，五彩斑斕的，我就想：泡泡裡的世界是怎樣的呢？如果我能進去那該有多麼好啊！

如今，想法已不再像小時候那樣了，做什麼事都要三思而後行，犯錯了也不能再只是吐吐舌頭。想到這，眼眶不禁有些泛紅，原來幼稚的小時候，那麼讓人感動。

也許在你不經意間，感動就已靜悄悄地來到，或許只是你沒發現。

讓我們的心，感動吧。

所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎麼也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯絡起來。

小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。不管父母怎麼威逼利誘，我就是不願看書——看書有什麼樂趣？

什麼時候愛上書的呢？

小時候喜歡看動畫片，特別是《西遊記》。可每天只放幾集，把急於知道結局的我急壞了。問父母，他們卻賣關子，就是不肯告訴我。一日閒逛，逛進了書房，竟發現桌上有一本《西遊記》！我隨手翻開，只見裡面圖文並茂，一幅孫悟空和牛魔王酣戰圖引起了我的注意。我一時有了興致，便翻看起來。還沒等動畫片放完，我早已知道了結局。於是越看越有興致，竟沉溺於書中而不能自撥了。這看書的樂趣逐漸顯現了出來。

又是什麼時候看上古書的呢？

好像是六年級的時候，剛剛學了些古文的我得意地在父親面前賣弄。父親不說話，搬出一隻大箱子，裡面全是書！他翻出幾本遞給我：“那就看看吧。”

我一看，又是《西遊記》！我不屑地撇撇嘴說早就看過了。“那不一樣，這可是原著啊。”我不以為然。

沒想到這原著越看越有意思，不但內容全，而且古色古香，讀起來很有韻味。我一下子就愛上了古書。

俗話說：“書中自有黃金屋。”如今我泛舟書海，沉迷於黃金屋，卻是欲罷不能了，更覺那一字一句讀來脣齒留香，那內容更是耐人尋味了。原來書籍，尤其是古書，其中也有樂趣。

也正因為這樣，每每我向父母頭頭是道地分析第二次世界大戰局勢，向朋友介紹中國各地古蹟、名山勝水，給弟弟妹妹講述一個又一個悽美的傳說時，看著他們流露出欣賞、贊同、佩服的眼神，我便更覺出讀書給我帶來的樂趣了。

玩，樂也；

遊山水，亦樂也；

泛舟書海，樂更無窮也。

有此樂，又有何求哉？