五年級作文300字彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

綠光閃過，過了大概一天左右，只聽一個聲音喊道：“同伴們，你們在哪？”這時，陸續有幾個聲音答道：“我們在這兒！”說著便往剛剛聲音傳來的地方走去。到了那裡，這群冒險的小夥伴相遇了。只聽茉莉問道：“咱們這是在哪呀？”牡丹說：“咱們已經進入了神祕之地只要順著光走就能出去。”說著已經帶領大家朝有光的地方前進了。走呀走呀，也不知走了多久，只聽的茉莉大喊一聲：“啊！”所有鵝都朝那方向看去。只見茉莉捂著頭臥在那說：“這裡好像有塊隱形的玻璃過不去。”蘭花不信，股住了勁往那衝去，只聽叮噹一聲，原來是蘭花與玻璃相撞只的聲音。眼看就要到出口了，可就是出不去，眾鵝急了。這時最為聰明的牡丹說：“也許這是個迷宮也說不定。咱們順著玻璃走，或許能出去。”說著一馬當先的走了。其他鵝見了，也不甘示弱的跟了上去。走了沒一會兒。它們發現果真如牡丹說的是個迷宮。這時，茉莉說：“沒想到真是迷宮。這下安全了。沒有什麼迷宮能難住我”說完就帶著大家走了起來……

終於，到了出口，只見眾鵝走出了出口，緊接這便被這刺眼的陽光弄暈了，過了半天左右，它們醒來了，可卻發現自己已經被鎖了起來……

暑假過得真快啊，不知不覺已經過去了一個多月。最近幾天，天氣悶熱，下了幾場雨。爸爸發現菜地裡長滿了草，為了讓菜結很多果實，就決定馬上拔草。我看見爸爸在那裡拔草，很辛苦，決定幫爸爸拔草。

草長得又綠又密，有大的、有小的、有高的、有矮的。那些又矮又小的草一隻手輕輕一拔就出來了，可是有些草長得又高又壯，我需要用雙手使勁去拔才能拔出來。過了不一會兒，我的臉上就有數不清的汗珠了。我累了，不想幹了。我直起腰來，一抬頭看到爸爸後背上的衣服已經被汗水浸溼了。這時我想起了一句詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我只是拔了一小會草，就不想幹了，那農民伯伯種那麼多的地，該多辛苦呀！爸爸現在應該也很累吧！於是我繼續拔起來。

突然，我感覺腿上很癢很癢的，低頭一看原來是被蚊子咬了幾口，我想爸爸也會被蚊子咬。我看見爸爸還在那裡不停地拔草，不管汗水浸溼了衣服，也不管蚊蟲的叮咬，看見爸爸的樣子我又充滿了力量。我是小小男子漢，我也要堅持。我和爸爸一起拔了一堆又一堆的草，我拔累了幹不動的時候想起了爸爸也很累，就快速拔草，很快草就被我們拔完了。

看來做什麼事情只有堅持到底，才能成功。

對於科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。

改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨後春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的，它能幫我們和遠方的親戚打說話，這時我們會感覺地球縮小了。現在的手機科技發展速度驚人，現在的手機不僅能給遠方的親戚打說話，還有了電腦和電視的功能，也可以上網玩遊戲，看電影，聽音樂。還能夠聯通科技手錶進行通話。科技給我們帶來了歡樂。

電腦也是是或需要的，它也能網玩遊戲，看電影，聽音樂還能做檔案等，有了電腦你還可以與朋友視訊、通話。

不難看出，這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知，科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶；科技，提高了我們的生活質量；科技，為我們祖國插上了翅膀！

在生活中都會有一件令人感動的事，令我感動的是一次發生在春天的`事情。

一天早上，媽媽送我上學，天氣非常炎熱，中午放學回家吃飯，我吃完了飯去睡覺，當我睡醒時發現已經12：58了，我急忙地穿上褲子，穿上衣服、穿著上鞋，剛一出門，媽媽親切地說：“孩子今天下午可能下雨，多穿點衣服，還有帶把雨傘。”我根本沒有時間在穿衣服了，因為我馬上要遲到了，我對媽媽大喊大叫：“我上學要遲到了，我沒時間在多穿點衣服。”我一氣之下衝出門，一溜煙跑了。

到了學校，只覺得天空烏雲密佈，心想：“天真會下雨吧，今天上午還熱呢。”我決定把窗戶開啟看看有沒有風，我一開啟窗戶，一股涼風把我凍得瑟瑟發抖，我在心理暗暗地念道：千萬別下雨。過了很長時間，我決定和同學一起走，放學了，我走在校門口，忽然看見了一個熟悉的身影——那是我的媽媽，我跑過去，抱住媽媽對她說：“對不起媽媽，我不該不聽你的話。”媽媽說：“沒關係，只要你沒事就行。”媽媽把衣服脫下來給我穿上，還把傘往我這邊偏，雨水把媽媽半個身子淋透，回到家媽媽發起了高燒，38度多，看著媽媽我的眼睛溼潤了。

通過這件事我明白了母親的愛非常偉大，長大我一定會報達媽媽。

同學們，你們想過三十年、五十年以後，我們的學校會變成什麼樣子嗎？我想，應該會是這樣的。

學校的大門是帶電的，只要壞人想進去，大門就會自動放電，但是大門上有自動識別系統，要是本學校的老師和學生進校，只要摸一下大門，便可以安然無事地進校。學校的保安是機器人，它能全心全意為我們服務。如果有人渴了，只要一按“drink”扭，便會從那裡噴出甜滋滋的礦泉水；有人生病了，他會幫助治療；有同學遲到了，它會伸出橡皮手掌打他的屁股；有同學做好事，它便會獎勵一朵大紅花……

學習的地板是海綿做的，軟綿綿的，摔一跤，一點都不疼。學校的樹木四季常青，還不會掉樹葉。教室裡的牆壁可以變成一個電影螢幕，課間時間，我們可以欣賞適合我們學生看的好電影。粉筆是用小草做的，無毒無粉塵，還有清香。

……

看，我想象的未來的學校是不是很讓人嚮往？同學們，盡情發揮你們的想象力，也來構造一個你喜歡的未來學校吧！

父母的愛是沒有盡頭的，就像天地一樣廣闊無邊。如果有人問，父母的愛可以買嗎？父母的愛值多少錢？我現在就告訴你，父母的愛是不可以買的，父母的愛是無價值的，它是最偉大、最無私的。

記得我小時候的一天晚上，突然發起高燒，媽媽急忙拿探熱針給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳，39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫院去打針，吃藥，忙乎了一陣，可回到家我的燒還沒退。於是，爸爸、媽媽就餵我吃藥，幫我擦身子降溫，還不時給我探熱看燒退了沒有……。到凌晨5點多的時候，我終於退燒了，可是爸爸、媽媽還不去睡，而是繼續為我“服務”，爸爸餵我吃藥，媽媽煲粥給我吃。到了7點，一夜沒睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。

還有一次，我又吐又拉肚子，外面正下著傾盆大雨，可是爸爸、媽媽卻不顧，冒著大雨立刻把我送到醫院。一進醫院，爸爸馬上給我掛了號，帶我去診斷。經檢查，醫生說我得了春季腹瀉，沒什麼大事。聽了以後，爸爸、媽媽才鬆了口氣。打完針，拿了藥，回到家，他們身上的衣服都已經溼透了，而我卻在他們的懷裡睡得香甜。

這就是父母的愛。雖然看起來很小很小，但價值卻很大很大……。

秋天是一個豐收的季節，也是個美麗的季節，更是個涼爽的季節。

果園裡的水果都成熟了，秋天把蘋果擦成了紅色，把葡萄塗成了紫色，把桔子染成了金黃色，水果們說：“我們終於長大了！”秋天，給稻子變成了金色的新衣服，稻子說：“瞧，我們多漂亮啊！”秋天，把楓葉都變成了紅色，楓葉害羞地說：“你們都來看我，人家都不好意思了！”

秋天，它把夏天的悶熱給覆蓋住了。以前，有很詩人把秋天寫成悲涼的季節。可我不這麼認為，秋給人們帶來收穫、愉快的心情和歡聲笑語。

秋天，夕陽依偎著天空，大雁南飛，楓葉飄落，就像一幅山水畫，映入人們的眼簾。

秋天最壯觀的是“火燒雲”，太陽快落下的時候，火燒雲上來了。天上的雲從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火。火燒雲變化極多。一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合、葡萄灰、梨黃……

火燒雲一會兒變成了一匹馬，馬蹲在了地上，尾巴突然不見了，當人們尋找尾巴的時候，馬突然變得模糊了；一會兒變成了小狗、一會兒變成了小豬。不一會兒，火燒雲就下去了。

秋天就是這樣，給人們帶來了豐收的喜悅，讓人們享受快樂，讓快樂灑滿人間。這就是秋天！

我有一位啟蒙老師，她姓張，我們天天都叫她“張老師”。

有一年暑假，我和瑩瑩一起去張老師家。張老師十分歡迎，連忙拿來柚子和葡萄給我們吃，還端來茶給我們喝。

過一會兒，張老師就帶我們一起去爬南峰山。在路上我們就像出籠的小鳥，見什麼都好奇。看著路旁盛開的花兒，我就問老師：“這是什麼花?”老師溫和地說：“這是野菊花……”山崖邊挺直的竹子引起了我的注意，又問老師。老師說：“這竹子的頭熬成湯還清熱解毒呢!”

我們爬完山要回家了，張老師幫我們攔了一輛紅包車，等我們坐上車後，她就從包裡掏出錢來，給開車師傅，並微笑著說：”錢我付。”我和瑩瑩一見，連忙推辭說：“不用了。”瑩瑩還使勁推開老師付錢的手。我們坐上紅包車走了，張老師遠遠望著我們，直到看不見我們為止。

我們回家了，張老師還不放心，打了個電話到我家問。正好我已經到家了，老師聽到我接的電話，這才放心了。

這就是我的啟蒙老師——張老師。她十分關心我們，為我們的安全著想。