那次，我流淚了作文5篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那次，我流淚了作文，希望對大家有所幫助。

那次，我流淚了作文1

生活中發生了許多許多數不清感人的事，然而在我的記憶中我永遠忘不了一個故事：在一個貧窮的，多雨雪的村莊裡有一戶人家。一天下大雪，著戶人家找不到吃的，全都餓著肚子，中午時他的父親撿到一隻鷺鷥，但他不願意殺死這隻可憐的鷺鷥，想把他留者。

夜晚他餓的直冒冷汗，還全身麻木了，沒辦法，一向信佛的.母親連只螞蟻也沒踩死，但為了孩子不那麼餓，他狠下了心，扭斷了那隻鷺鷥的脖子，然後騙自己的孩子說鷺鷥餓死了，他才心安理得的吃了那鷺鷥，渡過了難關。他只在母親臨死前才知道事情的經過看了這個故事，我流淚了，一位連螞蟻也不願踩死的母親，為了孩子不在痛苦，忍心殺了一隻活生生的鷺鷥，想必她的心裡是多麼愧疚啊！

從那一刻我明白了，母愛是那麼的深沉，無私，偉大！

那次，我流淚了作文2

人生中有許多令我感動的事，其中有一件事令我難以忘懷。

記得那天是六一兒童節，天氣悶熱，正好我被選上了去操場上練字。我坐在發燙的椅子上，手臂放在滾燙的桌子上，認真地寫字，不一會兒，豆大的汗珠就從頭上滾落下來。

正當我被晒得滿臉通紅的時候，同學們來參觀了，他們排好隊，陸續向我們走來。有好多同學都圍在我的旁邊，他們見我熱，有的用扇子幫我扇風；有的`把自己帶來的書給我遮陰；有的看風大，就用我的眼鏡盒按住快颳走的紙；還有的見幫不上什麼忙，就乾脆在一旁為我加油……

我快要寫完一張紙的時候，老師招呼來參觀的同學回教室，同學們跟我們說了一聲“教室裡見”，就回了教室。

同學們走了之後，我心裡莫名其妙地出現了一種奇怪的感覺，緊接著，我的鼻子一酸，淚水就開始在眼眶中打轉……

我流淚了，是感動的淚……

同學們的所做所為太令我感動了，我也要同樣地對待他們，同樣地對待每一個人，讓每一個人都受感動！

那次，我流淚了作文3

都說男兒有淚不輕彈。可是作為一個男子漢的我，在那次卻流淚了：

那是在二年級的暑假吧。那天我正在寫作業，媽媽正在接電話。只聽見媽媽在電話裡說“啊？””這樣啊。””哦。”媽媽掛下電話對我說“華鑫，朱老師下學期要去實驗國小了，就不教你們了。”怎麼，怎麼會呢？我們和朱老師相處兩年，朱老師怎麼要走呢？我不相信，我不相信啊。我無法面對這事實。我只能用哭來表示自己的心情，於是我嚎啕大哭！我不能相信，我不會相信。

都說：月亮缺了一角星星就不亮了，我們缺了朱老師你，可要怎麼發光啊？那天我哭了一小時。可是我不能把朱老師你哭回來啊！當時我才十歲沒有那麼堅強。

可是希望總是比失望來得晚。暑假的'前幾天晚上媽媽告訴我說朱老師不走了，我太開心了，朱老師又可以和我們一起學習了。

月亮缺了一角，星星就不亮了。我們如果失去了朱老師，可要怎麼辦啊！朱老師我們風雨同行。希望度過最後兩年時光。

那次，我流淚了作文4

我手上拿著老師發下來的試卷，看著試卷上的分數。老師在講臺上講著誰得了幾分。當老師報到我的名字時，我的手心一直在冒冷汗，心裡一陣緊張。老師開始報分數和名次了，我考到了二十三名八十七分，我心想：考了這麼幾分媽媽看到會不會罵我。以前媽媽這麼辛苦的教我，又給我買了這麼多的課外書和學習用品。

我對不起媽媽給我交的錢，我心裡不知不覺得流淚了！放學了，媽媽看到我的`試卷說：“你怎麼才考了這麼幾分，對得起媽媽給你交的錢嗎？給你買的課外書你看嗎？”我心裡再一次的流淚了！媽媽告訴我考試一定要仔細不要粗心大意，我錯的題都是因為粗心，而不是不會做，說我心裡太緊張，以後考試不要粗心大意，一定要仔細不要緊張，放學回家一定要多做作業少看電視，多看看課外書。

媽媽說這次就不懲罰我了！下次一定要努力，考個好成績！

那次，我流淚了作文5

“你怎麼沒做作業？”老師罵我。我心時慌慌張張地想：什麼時候老師才會說好。老師越罵越響，於是我紅著臉低著頭，在看著老師，聽他說話。

“你怎麼會這樣！”老師的聲音如同喊地一般。老師越說越響，於是我流下了眼淚，“你以前從來沒有不做作業過，今天的作業怎麼沒做？”老師的聲音非常響，而且很凶。“我——不是——故意的。”我說。“那你下次怎麼辦呀？”老師帶著疑問地語氣，奇怪地問我。

我想呀想，想了三分多鐘，終於想好了辦法了。我說：“如果下次我再不做作業，那我就做五遍。”我堅定地說。“好，你自己說的'，下次如果沒做，就罰你做五遍。”老師說。我心裡很慌，下次怎麼辦？不過，還是在流淚。

一滴一滴的眼淚滴下來，我想；我下次不能再不做作業了，不然就要完蛋了。於是，我走回自己的坐位去做昨天的作業，越做越慌，就怕老師再來找我。