實用的敘事的作文經典【10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“書是人類進步的階梯”。的確，讀書能使我們的知識有進步，也能使我們懂得一些道理。書能讓我們更健康地成長。
二年級時，爸爸把我從老家轉到周家巷國小來讀書，那時候，我在班級裡的成績非常不好，班上的同學都瞧不起我，讓我非常氣憤，下決心要把成績搞上去。上課我認真聽老師講課，放學按時完成老師佈置的.作業。但在第一次考試中，最後一道題目是“看圖寫話”，我這是第一次看到，不會寫。當試卷發下來，我最後一題的分都被扣完了，我傷心極了。
這是我來到學校的第一次考試，雖然考砸了，但是宋老師的一句話深深地吸引了我。一次，宋老師在講課時說——“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，並給我們講解了意思“書籍就像藥一樣，好好讀書就可以用來解惑，明白事理，也能讓你們變得聰明……”我一聽，心想：終於找到聰明藥了！我高興極了。下課了，我趕緊向宋老師請教怎樣才能讀好書？宋老師告訴我：“平時多讀課外書，可以把書中的好詞、好句、好段都記下來，遇到好的文章多讀幾遍，每天都要堅持閱讀……”宋老師告訴我好多讀書的方法，還誇獎我聽課認真。聽了老師這些話，我下定決心，要努力，多讀書，使我聰明起來，追趕上其他同學，最好在班級里名列前茅。
晚上放學回到家，我就跑到爸爸的跟前，認認真真地對他說：“爸爸，您今天去給我買一本課外書，快去快回。”爸爸聽了，愣了一下。我著急了，忙地對他說：“快去。”爸爸聽了，連忙拿起包，去給我買書了。
爸爸買回來的是一本《西遊記》。我迫不及待拿起書開始讀了起來。吃飯的時候，媽媽說：“快點來吃飯。”我聽了，不耐煩地說：“再看一會，就去吃飯。”
媽媽也拿我沒有辦法。睡覺時，爸爸又吵吵嚷嚷，說：“快睡覺，明天還要上學呢。”我聽了，又說：“看一會就睡覺。”爸爸無可奈何。不從此，管是上學，放假，我都每天堅持讀書，一本又一本……就這樣，我和書成了形影不離的好朋友。
現在，我的作文水平突飛猛進，在班級裡作文水平幾乎排第一了。我的作文也發表在了《常州晚報》等報紙上。我能有這樣的作文水平，要感謝宋老師說的那句話“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。
同學們，書是人類進步的階梯，趕快拿起你的書去閱讀吧！
敘事的作文 篇2
今天下午，我早早的來到了越秀山的西門，往上面走就看到一塊大石頭上面刻著幾行字，路旁邊還有一塊牌子，原來是公園的地圖，我仔細看了地圖後就找我們要去的第一站“羊石像”，眼看石像就在上面可是有一個好高的階梯，我快速跑了上去，喘好久的氣才回過神來。這時看到一塊牌子寫著蓋章處，我馬上就把章給蓋了，這時媽媽叫我站在五羊石像的下面照了一張像，繼續趕第二站。
我邊走邊看路邊美麗的景色，有好多漂亮的花和各種小草還有蝴蝶。我們幾個同學快速地走，因為不知道第二站有多遠，說說笑笑好像還沒有感覺累忽然就看到了北秀歌舞臺好高興跑過去就把章蓋好了。這時候我感覺天氣特別熱，我全身都汗溼了，我看了一下旁邊貼著各年級的`作文，照了一張像，又趕往第三站。
第三站是鎮海樓，我們又馬不停蹄的敢往第三站，我們走了好大一條彎路，居然看到了一隻黃色的蝴蝶，它看到我們也不怕還是慢慢的飛，我們幾個去追也沒有追到它。這時看到了我們要找的鎮海樓，我急忙把章蓋了去譚老師那裡拿禮物，老師說自己挑，我就挑了我喜歡的顏色特別開心，謝謝老師的禮物。我們休息了一下就準備下山了。
在下山的路上看到了好多別的班的同學也再往鎮海樓趕，他們心情也和我一樣想快點去蓋章，再去老師那裡領禮物。
今天收穫好多，也看到了美麗的越秀山，最後我們還去了遊樂場玩。
敘事的作文 篇3
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現在它已經失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋，一雙是紅色的，它永遠都是那末鮮明亮麗；一雙是白色的，我從小就穿戴它舞蹈，如今它已經失去了色澤，但它穿起來舒暢。
不曉得何時，我穿上了紅舞鞋，它束厄侷促著我的腳，讓我感覺不自在，但是，它的錦繡卻使我舌不得拋棄它，人們都讚美我跳得好，實在，是紅舞鞋帶著我轉，轉啊，轉啊，不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的誇獎，因而，紅舞鞋越轉越快了。我也以它為豪，歷來都不想遺忘這們好朋友，它是我的榮幸草！我不停以為它會帶著我，飛向更高，飛向我的夢。
當我學習上得優時，紅舞鞋就轉，轉得很快，幾近快使我飛上天了。
當我聲樂競賽獲獎時，紅舞鞋也轉。
當我丹青比賽被提名並獲獎時，它轉得更利害了。
……
終究有一天，我被轉暈了，我失去了本來謙遜仁慈的我，我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了，紅舞鞋並不能成為平生的伴侶，它只會使我越陷越深，墮入驕傲自滿的深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊，我決定遺忘你，我該記住的是白舞鞋的塌實。我脫下紅舞鞋，我的心驟然像被大雨衝過同樣，分外清新，好像也是透明的`。
白舞鞋，只有白舞鞋才能帶我衝向夢想，我決定心中只記信，只切記白舞鞋。
莫非不是吧？朋友們，在人生的路程中，咱們會獲得紅舞鞋——聲譽。但咱們所能做的，或者說應當做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽，聲譽會使咱們衝昏頭腦，在紅舞鞋上，跟著它不停轉，而遺忘了進步，聲譽一樣會使咱們跌倒，由於總有一天會轉暈的！
相反的，咱們慶該穿上樸素的白舞鞋，一塊兒1腳跡，腳踏實地地進步。記住白舞鞋的塌實，記住教訓，只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋，但我並不要穿上它，即便它是那末的鮮明亮麗；我有一雙白舞鞋，但我總穿戴它，固然它並沒有色澤，只由於它，讓我向前看，讓我向上奔，讓我往前走。
因而，我忘懷了聲譽，記住了教訓。
敘事的作文 篇4
突然心血來潮，我養起了花。
那是一盆在集市上購置的吊蘭。翠綠的葉子中間夾著一條白紋，修長的葉兒一層一層從中抽出來 ,肆意的下垂著，遠遠望去，像一條綠色的瀑布。聽朋友講，吊蘭是一種嬌貴的花草，要悉心照料。於是我每天準時給它澆水，早上拿出去晒太陽，傍晚又端進屋裡。在我無微不至的'照料下，吊蘭生長得很好，鬱鬱蔥蔥的。
六月的天就像娃娃的臉，說變就變。上午還晴空萬里，下午就烏雲密佈了。在我回家的路上，竟下起了雨。豆大的雨點肆無忌憚的下落，打在玻璃上啪啪直響。狂風也肆虐著，道旁的樹木像發瘋似地搖擺，弄得樹葉嗖嗖作響。路上的行人也急急忙忙回家，雖捂著頭，一個個卻早已溼透。我也用力蹬起自行車，向家騎去。
啊！總算到家了。我舒舒服服地洗了個澡，悠閒地躺在床上看電視，全然忘了那盆吊蘭。
傍晚，雨越下越大。一道閃電劃破天際，緊接著便是轟隆隆的雷聲。雨順著風吹進了屋內，我不禁打了個冷顫，急忙關好窗戶。這真是個風雨交加的夜晚。
第二天早上，睜開朦朧的睡眼，一縷金燦燦的陽光已射在了我的臉上。呀，是個好天氣。看看錶，是給吊蘭澆水的時間了。吊蘭？猛然間想起昨日由於匆忙竟忘記把它端進屋內。昨夜那麼大的風雨，吊蘭柔嫩的枝葉一定被吹斷或零亂不堪了。唉，都是我的粗心，竟害死這花兒。
我灰心喪氣地去看吊蘭。啊，天哪，它不但沒死掉，反而愈發生機勃勃了。修長的葉兒青翠欲滴，葉面上調皮地滾著幾顆晶瑩的露珠。更令人驚訝的是，葉叢間竟開出了幾朵米白色的小花，那樣清秀，那樣可愛，正衝陽光笑呢！
面對這陽光下挺拔的吊蘭，我不禁肅然起敬。它沒有向狂風暴雨屈服，沒有在風雨中倒下。經過風雨的洗禮，它反而更堅強，更蓊鬱了，而且還孕育出了花朵。我彷彿看到了吊蘭在陽光下盡情的舒展著枝葉，生長著，生長著 ……
敘事的作文 篇5
那個夜晚，明亮的燈光照亮黑暗的小廣場，清涼的夏風吹佛著我們，美麗極了。大大小小的人們，都在做著有用的事情，都沒有閒著。
我站在亭子裡，做著鍛鍊。望著圓柱，想起來，徐師父對弟弟說：“好好練吧！到時候教你飛簷走壁。”後來，弟弟的基本功練得非常好，還是沒達到很大的認可，就開始異想天開。問徐師父：“什麼時候教飛簷走壁，”徐師父則哈哈大笑起來。那一次後，弟弟再也沒問過，就連練功都是斷斷續續。我對著白色的圓柱笑了。
抬起頭來，看見亭子上面的葉子一層又一層的。我不知道它叫什麼名字，但葉子真的可以堪比爬山虎，雖然能看到根源地，但它也不是樹，是依靠在柱子著。
有的樹枝都下來，可以夠得著。撫摸著樹枝，光光的，肯定有人把葉摘下來，但看看地面什麼都沒有，像這種不可能落葉的.。近的樹枝組合在一起，真的是好玩極了。
每一次來到小廣場有變化，冬天也是一樣的。公共場合花花草草有的不用澆水，卻長得那麼好。到自己的家裡，不得不澆水。
我是非常喜歡這個場地，乾脆給它起名就叫藤園。亭子裡有椅子，坐下以後，上面有樹葉乘涼，還是非常享受的。
咦，我發現最下面的那一層，沒有上面那麼多，很像葡萄架呢！藤園好有架勢。
藤園，越來越美麗。亭子是拐彎的，可它多次都沒能長在那裡，我一直期待著。如果，滿亭子都有葉子的話，那夏天的小廣場還會炎熱嗎？
敘事的作文 篇6
一個夏天的中午，天熱得發狂，直到傍晚，知了仍在樹上一個勁地叫著“熱死了——熱死了——”。放學了，我背起書包無精打采地往家走。走在路上，一陣風吹來，從地上捲起一股熱浪，讓人感到窒息。沒走幾步，汗水就像斷了線的珠子一樣從我的臉頰流下來。我便不由自主地朝商店走去，掏出自己的零用錢，買了一條冰棍，迫不及待地剝掉紙，隨手往地上一丟，就吃了起來。啊，涼絲絲、甜滋滋的，真舒服！
我邊走邊吃，十分得意，突然有人叫我：“大姐姐，你把冰棍紙丟到地上了。”我理也不理，彷彿沒聽見一樣，繼續走我的路。“快撿起來！”又是那個聲音，聽起來嚴厲多了。真是多管閒事！我一面想，一面漫不經心地轉身一看。喲，是個黃毛小子，便不屑地問：“小朋友，你是幾年級的？”“我是一年級的，請你快把它撿起來！”他嚴肅而又響亮地回答我。“喲，小小年紀，倒管起我來了，我不撿又怎樣？再說了，這裡又不是學校。”那位小朋友面紅耳赤地指著地上的紙說：“快撿！否則我明天告訴老師，你要扣分的！”“扣分？哈——哈——，明天還是我值勤呢，要扣就扣你班的分！”我笑呵呵地說。“你，你太不講理了，還佩做一個值勤生嗎？”他也生氣地說。這時，圍上來很多湊熱鬧的同學。這下我急了——在這麼多同學面前認錯，多難為情啊！我偷偷地掃視了一下四周，只見馬路上沒有一片紙，惟獨我剛扔的那張紙，靜靜地躺在地上，很刺眼。
同學們紛紛指責我，有的'說：“這位同學真不像話。”有的說：“喲，還是大隊部的值勤生呢！”……聽著這些話，我一下子羞紅了臉。
我慚愧地低下了頭，覺得無地自容，汗水溼透了衣服。我僵持了一會兒，我終於堅持不住了，彎腰把那張 冰棍紙撿起來仍進了旁邊的果皮箱。做完這個動作後，我終於深深地舒了一口氣。
敘事的作文 篇7
很多時候，對媽媽說一聲“我愛你”遠比說一聲“對不起”容易……
還記得你第一次打我嗎？呵！那時我才多少歲呢？已經記不清了，還是你跟我講起。我很小，才一兩歲，那時還在老家，我不小心就拉便便了，你很快就把我的衣服換了，然後問我還想拉不拉，我說不想，你就把我放在床邊玩，自己到院子裡搓衣服。過了一會兒，我在裡面哭，你聽見了馬上就趕過來了，看見我坐在地上哭，把我抱起來，發現我又拉了，很生氣，就打了我幾下，我立馬就哭了，一直哭個不停。晚上，我又開始哭，你看見我哭，很心疼，就抱著我哭，眼淚也流了下來，就這樣，那晚，我們就這樣抱著哭，哭了很久，很久……一直到我哭累了，睡著了……
現在，聽到這種事，恐怕會笑，但其中的感情，誰會完全釋讀呢！
母親，一個簡單的名詞，誰都會說，誰都會寫，當我還是一個剛出生的小嬰孩到現在，整整十三年，呵！漫長而又短暫，十三年，十三個365個日子，4745個日日夜夜，4745個操勞的日子，換來我無憂無慮的生活，不知什麼時候，在什麼地方，我聽人說，自己的`生日就是母親的難日，在那天，我從您肚子裡跑出來，我是您孕育而生的，那是怎樣的痛楚，怎樣的撕心裂肺。當我第一聲啼哭響起，您幾乎昏厥了，但強大的意願支援著您，一定要第一眼看到我，堅持忍著痛苦，堅持看到了我，我在襁褓啼哭，漲紅了臉，您笑了，那笑是最幸福的笑。
母親，不知道是否有來世，如果有，能不能讓我下輩子做您的母親？我會加倍償還您今生對我全部的愛與牽掛。我會帶你去遊樂園，帶你去圖書館，給你買冰淇淋，教你唱歌跳舞；等你長成窈窕少女，我會用最美的服飾來裝扮你的青春，看著你幸福永遠！
相信我，母親，我會用我全部的愛來呵護你，永生永世！
母親，對不起，我愛你……
敘事的作文 篇8
上週末,我們去了古鎮七寶作了一次社會考察,拓展了我們的視野,豐富了我們的課外生活.
首先,我們去了上海唯一一座室內滑雪場:銀七星滑雪場.久居南方的我們鮮少看過雪,更別說是在雪中滑行.所以,來到滑雪場後顯得格外新鮮.根據工作人員的 指示我們換上了滑雪服,滑雪褲,拿上了雪橇和雪杖,走入滑雪場裡.白茫茫的一片,使我們格外的興奮,玩得也格外盡興.其實,這個新建的滑雪場不但為我們新 上海人增添了生活的樂趣,也充分體現了我們生活水平的提高.以前我們的娛樂僅僅是逛逛公園,看看電影.如今,我們不但能夠看電影,逛公園,還能在南方這個 溫暖的地方身臨其境的滑雪.它充分展現了我們上海的飛速發展和上海市海納百川的城市精神.
接著,我們又去了古色古香的七寶古鎮,令人驚訝的是在上海這個現代化的大都市裡,居然還會有如此清雅,質樸的古鎮.一個個鱗次櫛比的小商鋪裡賣著各類美食 和民族飾品.飄香的小吃和一件件精緻的小玩意把我們這些學生全部吸引了過去.青色的`石板路,彎彎的石拱橋,低垂的清柳,無一處不體現了古鎮古樸典雅的氣 質.
通過這次的社會考察活動,使我們又瞭解了上海的新一面,豐富了我們的課外知識,使我們的課外活動更為精彩.希望學校多組織一些這樣的課餘活動,使我們的知識更為拓寬.
敘事的作文 篇9
父母都不是河套人，但不知是何機緣，我竟生在這一片土地上，並在她的懷抱中成長，而它，除了幹得發燥，土裡土氣還有什麼呢？一切有些不容人想，但卻又再自然不過了……總之，我是生在這裡了。
河套平原，有高大的白楊，堅守的紅柳，像河套人一樣乾巴巴，卻又仍將平原的營養汲取在血肉間。河套生的孩子，無論在城市或是鄉村，都是在土裡翻滾而漸漸長大的。外地的孩子來了，只嫌髒，而河套的孩子生來就被賦予了風沙的天性，土啊，泥啊，還有碎碎的沙都是孩子的玩具，這片土地所經的風塵苦旅，可考的歷史就只有泥土間蹦跳的孩子了。河套的沙土，建不了城堡也壘不成山丘，即使有了雛形，也會很快坍塌，這裡的童年經不起亡國的沉重，所以，再好的建築師也都浪費在頃刻的毀滅。孩子們是沒什麼玩的了，只可以跑啊跑，追啊追，趕啊趕，也可以看到踢足球的，騎車的，總之，這些孩子是要壓一壓沙土飛揚的性格，讓其安靜些。河套的水，太濁，浣不淨滿身的土腥，倒是有好吃的黃河魚，同樣帶著土腥，但孩子通常是不會下水，更不會捉魚的。春天，沒有哪裡比得上大西北的風了，動植物剛有點氣色的時候，就見了風箏。不論是猛禽還是野獸，都有得看。
比起外地脆弱的藍中的鳳飛蝶舞，這裡的陰霾天空確實顯得厚實。也曾坐在朽木上托腮想過，假如真是有騰龍，那麼我更相信它是在西北風沙石上。天空下，是孩子們被風吹紅的臉，帶著微笑，這種甜蜜，是坐在魚船上，步于山坡間的孩子所體會不到的。春風淡些時，也會去黃河邊，看人們用大網捕開河魚，用槳撥開還沒化澈的冰，很有趣。也有人專門等待，當天就直接從老鄉手裡買大魚，又香又便宜。夏天熱得很，加上乾燥，人恨不得像潑在地上的水，就算瞬間蒸發，也要離這牢籠遠點。很小的時候，我們總是嘴裡含著冰棍，在樓房間捉迷藏，有人爬上屋頂，更有人翻進煤堆，最後害得人每次都要爬屋頂翻煤堆來找藏匿者，真是麻煩。最後不知是哪位“領袖”規定：以後再不得上房！等年紀大些才知，他家倉庫頂曾被踩個洞，原由大白。有時也放火，點些廢紙、垃圾之類。都是“團伙作案”，一群小的跟上“老大”，有時也惹禍，因為燒黑了誰家倉庫的牆壁而捱罵。
懊惱地回了家，從視窗用望遠鏡看遠方的麥田、玉米。聞著河套的'瓜香，心情又隨之甜起來。秋風蕭瑟，又是風的季節了。枯葉墜落，花兒凋零，是這片土地最沉默最寂寥的時刻，然小孩子並非詩人，沒那麼多的聯想，因此，以往一樣地玩著。在我看來，這裡的春天原本和秋天沒什麼區別，只不過春天是一本新書，而秋天卻是一本舊書，有些泛黃罷了。所以，故事不多。冬天少雪，不是人們概念裡的冬，但卻凍得要命。每個早晨都會被逼喝牛奶，說是增加熱量的。胖子們顯得很有自尊，因為事實上每個人都是圓圓的被包裹起來。加上小孩子矮，那就更像一隻發酵不成功的麵包。終於盼到大雪了，總是下上一兩天。雪白的大地立刻全是富生機的小點點。我們會花一下午堆一個不成樣子的雪人，更會為雪仗營造強盛的王國，築起玉砌的堡壘。
這時最不期望的是伏在雲裡病態的太陽出現，那麼，企盼一冬的統帥夢就破滅了。只好等今後。可是，要知道，所謂“今後”，我已經長大了，像現在這樣子。無奈我生在這裡，最無奈的是我長在這裡卻不知到底愛不愛它，卻不知我的靈魂能不能體會它。
敘事的作文 篇10
前幾天，媽媽從三聖花鄉買回一盆吊蘭。
剛買來的時候，我看著它氣色不太好，病怏怏的，弄的我也愁眉苦臉。奶奶說：“別急，我自有辦法，保準它好起來。”我半信半疑。可是奶奶一直什麼也沒有做。
有一天早晨，我一起床，發現吊蘭葉子枯黃，毫無一點生機。忽然聽到奶奶說：“今天早晨喝豆漿。”我更生氣，跑到奶奶跟前說：“奶奶，你怎麼還不去救吊蘭，它都快要死啦！”奶奶不緊不慢的.說：“你放心，我自有妙法。”我仔細的觀察，發現今天有一點兒不對勁，奶奶沒有把打豆漿剩下的豆漿渣倒掉，而是把它裝進了一個袋子裡，便坐下來吃飯了。
吃完飯後，我跟著奶奶來到了陽臺，奶奶一瞧吊蘭，說：“喲，病的還有點重呢！得把它全部放上。”我聽了很納悶，只見奶奶把早上盛豆漿渣的袋子拿出來，在花盆裡挖了一個小土坑，把豆漿渣倒進去。
我明白了，原來豆漿渣也能做肥料啊！此後，我的吊蘭越來越健康，比買來的時候好看了許多。
