實用的敘事的作文300字10篇（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的.理解也許是開著豪車帶著金項鍊這就是享受，而我對享受的理解是獨自一個人去聽雨。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻迴圈著一個”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多麼壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發出微微的藍色，水中的小石子都可數的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領我們走進另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
敘事的作文300字 篇2
今天真冷！到院子裡上廁所的時候沒穿羽絨服，都凍透了！後來爸爸知道了，好一頓批！
爸爸等在校門口接我的時候也給凍壞了，我們班同學排隊出去時他一看裡面沒我，就向張WS同學瞭解情況，張同學告訴他：“罰值日了！”爸爸又守在門口迎著送同學回來的張老師，張老師也說是因為上課時跟同學亂講話，要把我留在最後再教育幾句。
老師接著放人了，我終於可以跟爸爸回家了！跑出教室的時候羽絨服都沒來得及拉上拉鍊。爸爸問起罰值日的事兒，我氣哭了！我堅決不認為值日是罰的'，明明是同學找我說話的好吧？！
這幾天可能我的嗓子癢癢，憤怒的時候就大聲尖叫，把爸媽氣壞了，說過新年過的壞脾氣倒見長了！因此屁股上也偶爾挨幾巴掌。他們說我是七歲八歲狗也嫌，我不服氣，對門家的小狗崽崽看來也挺喜歡我的啊！就是那隻年齡比我還大的京巴擺老資格，見我就呲著白牙威脅我……
敘事的作文300字 篇3
我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭髮又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什麼最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過以後，她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，彷彿鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時，她好像有一隻無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調皮搗蛋的同學也放下了手中正在幹著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累，所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放鬆放鬆，所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師佈置的作業也很合理，比如今天的作業比較多，那明天的作業就會比較少，因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所佈置的'作業。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎？
敘事的作文300字 篇4
在每個人心中，都有許多事令人難忘，有開心的事，有傷心的事，有快樂的事，也煩惱的事，而令我最難忘的事是一件可笑的事。
記得有一次週末，我打完乒乓球就來到家裡寫字，寫著寫著，我就不想寫了，想去外面偷看電視，於是我就去看了電視了。我看的正香的時候，媽媽說：“仕鵬，趕快去拿一點鹽和一瓶醋。”當時我下看的起勁，我一聽就不想去，但轉念一想，媽媽平時那麼關心我，我還是去幫她拿一點鹽和一瓶醋吧。來到廚房，我一看，怎麼這麼亂啊！我趕快把廚具整了整，就開始找鹽了，我把櫃子開啟一看，怎麼這麼多鹽啊！到底哪一個才是鹽呢？我在這裡面挑了幾遍，終於把鹽給挑出來了。找完了鹽，就該找醋了，我想：鹽和醋都是用來調菜的，那麼醋就一定在鹽的'旁邊，我把鹽旁邊的醋拿了出來，趕快把這兩樣東西給了媽媽，媽媽正要下菜的時候，突然看見我拿的不是鹽和醋，而是洗衣粉和洗滌劑，便問我；“你怎麼拿成洗衣粉和洗滌劑了？”我說；“我拿的難道不是鹽和醋嗎？媽媽聽了我的話，便哈哈大笑起來。
如今我一想起這件事，就能笑個不停。
敘事的作文300字 篇5
唉，又是一個星期天，乾點什麼呢?作業也寫完了。算了，睡一覺吧，打發時間。說實在的，我一點都快樂不起來。
一覺醒來，又沒事兒了，我只好和媽媽一起畫畫。我拿出一張白紙開始畫：首先映入眼簾的是一個超大號西瓜，上面坐著一個小女孩。看!旁邊的水果們似乎都活了起來，它們與孩子們一起歡歌笑語、一起自由自在的玩耍、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個橘黃色的.橙子，它戴著一副眼鏡，手裡拿著一把吉他，簡直酷斃了，一曲優美的歌聲隨之入耳，出國觀眾們都被這優美的音樂陶醉了，也跟著橙子唱了起來。旁邊呢?有一群水果們和一群活潑開朗的孩子們在狼吞虎嚥吃著滿桌的美味佳餚，這次它們可以大飽口福嘍……
再看看媽媽的畫兒，媽媽畫了一個穿短裙的小女孩在攀雪山。我覺得媽媽的畫不對勁，我仔細地看著，“噢，媽媽，我贏了!你的畫兒有問題，你看，怎麼小女孩冬天還穿短裙?”媽媽恍然大悟，不好意思地笑了。
媽媽笑著說：“那行，我獎勵你去吃肯德基!”“媽，去吃肯德基咯!”我高興地大叫起來。笑聲在我家上空飄，這真是一個快樂的星期天啊!真希望每個星期天都這麼快樂、輕鬆!
敘事的作文300字 篇6
我的學校很美，這裡的花草樹木在一年四季的天氣下更美。
春天，天氣溫暖，小草綠油油的，一場春雨過後，整個學校空氣清新。操場乾乾淨淨。
夏天，天氣炎熱，我們學校一角的山茶花開了，那麼紅那麼美麗，花瓣飄落時像亭亭玉立的仙女下到凡間，數不勝數、美不勝收。
秋天，天氣涼爽。各種樹葉變黃，像一團團燃燒的火焰把人們的心也燒熱了。秋天的菊花有黃色的有紫色的'還有紅色的，菊花叢中，不時會飛來幾隻蝴蝶，它們自由自在，翩翩起舞。同學們在操場上放起了風箏，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由地翱翔，構成一幅秋天的圖畫，真是美妙極了。
冬天，天氣寒冷，菊花像害羞的小姑娘一樣悄悄然退了去。不過這種枯萎不是死，而是在靜靜地醞釀著能量等待著來年的春天。
我愛我的學校，更愛那美景如畫的校園。
敘事的作文300字 篇7
我小時候很愛動腦經，可是做出來的竟是一些可笑的事情。
記得四歲那年，媽媽送我到姨婆家玩。一天姨婆把黃瓜籽撒在畦裡，我忙問姨婆：“為什麼撒它呀？”姨婆說：“傻孩子，種瓜得瓜呀。撒下去會結出許多黃瓜，好給你吃呀！”
我想﹑種黃瓜籽能長出黃瓜來，那麼鉛筆種下去也能結出許多支漂亮的鉛筆囉！如果這樣就不用媽媽再為我買鉛筆了。
我拿出小鐵鏟，在姨婆的院子裡挖了一個小坑，然後把媽媽剛給我買的鉛筆種了進去。於是，我每天都會來到院子裡學著姨婆的樣子為我的鉛筆澆水。
一天，我照例來到院子裡為我的.鉛筆澆水。我見它還沒有發芽，就扒開土一看，我驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。
姨婆聽到了我的哭聲，急忙趕來問我怎麼了。後來我問姨婆：“姨婆，我的鉛筆怎麼不長？”姨婆丈二和尚摸不著頭腦。我把事情說了一遍，姨婆笑著說：“種子是有生命的東西，種下去能發芽。鉛筆是工人叔叔造出來的。可不是種出來的呀！不過你愛動腦筋，應該受到表揚。”
我聽了姨婆的話後，笑的前俯後仰。
敘事的作文300字 篇8
今天我終於到奶奶家了。這次來的還正是時候，這幾天每家每戶都在打板慄。板栗有好的地方也有不好的地方，好的是板栗燒肉超級美味，但壞處就是吃多了板栗很容易放屁。
要想吃到板栗也不是件容易的事，因為板栗要剝好幾次才能把肉剝出來。原本我以為只要剝一次就能吃了，想不到板栗外面還有一層厚厚的，像刺蝟一樣堅硬的外殼。這個“刺蝟”實在是太難剝了，我儘管有剪刀幫忙，但還是花了將近十分鐘才把它剝出來，而堂哥和表哥兩分鐘就能剝出十來個呢！雖然這個“刺蝟”我剝得慢了點，但我剝第二層可不慢了，因為裡面的不需要用剪刀，只要指甲挖挖開就行了，所以我剝得還算順利。但剝第三層又遇到了麻煩。要是剝的不好，板栗的肉就少了，如果實在剝不掉，還要放在水裡燙一下才好剝。
當我們剝好板栗後，我們就玩了起來。我拿起一個“紅毛刺蝟”朝表哥扔去，我邊扔邊喊：“我是撲天雕李應。”李應扔飛鏢，而我把“紅毛刺蝟”當作飛鏢朝表哥扔去，扔中了表哥的.衣服。堂哥說我打得好，打得準，表哥翻開衣服，裡面出現了一條紅印，表哥可真夠倒黴的。就這樣，我們過了一個快樂的上午。
今天我很高興，因為我學會了剝板栗。
敘事的作文300字 篇9
我的妹妹今年4週歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭髮，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什麼。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的妹妹愛模仿別人說話，特別是別人不“順從”她的時候，她就用這招來教訓別人。有一次，我在看書的.時候，妹妹小聲地對我說：“哥哥，我們一起玩吧！”我正看在興頭上，怎能容忍她來煩，我便對她說：“不行！”她還是想要和我玩，就對我說：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看書！”我斬釘截鐵地說。我沒有想到，她竟然嬉皮笑臉，學著我的聲調說了一句：“不行，我要看書！”我又說了聲：“煩！”她居然又學我。她不僅學出了聲調，還學出了樣子。這樣幾次下來，我被纏得沒轍了，只好讓媽媽來“解圍”。媽媽對妹妹說：“哥哥要看書，你別打擾他。”她卻不聽媽媽的話，還振振有詞地說：“我這是‘鸚鵡學舌’！”這下，大家都被弄得哭笑不得，而她卻在一旁開心地看著我們。
這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。
敘事的作文300字 篇10
期末考試落下帷幕，可是分數帶來的“後悔風波”才剛剛開始。
當捲紙發下的那一刻，當成績映入我眼簾的'一瞬間，當我看見捲紙上鮮紅的錯號時，我，深深地陷入了“後悔漩渦”中……
語文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對。但是，我真的不會這些題嗎?我真的細心做題了嗎?我真的只能考這麼低嗎?不！如果我能再細心一點，再努力一點，一定能突破九十七分！
我要在這個寒假裡多讀書，因為這次閱讀題的分佔很多，由此可見閱讀很重要，所以我要爭取讓閱讀題全對，爭取在下次考試中取得佳績！
數學考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我要以這次成績為動力來更加努力學習，下次一定還要把一百分爭到手，決不能退步！
英語成績最不理想了，只考了九十四分，錯了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應該，因為老師平常都有提到過這一類題怎樣寫。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績為警戒，讓下次英語成績還是滿分！
雖然很後悔，但是反思令我更加堅定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
