【精品】四年級夏天的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級夏天的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級夏天的作文 篇1

這天，天氣格外的悶熱，池塘裡的魚兒都探出了小腦袋，雞遲遲地不肯進雞窩，許多的螞蟻都匆匆忙忙地搬家……

突然，一聲悶雷，街上的許多行人都匆忙地趕回家，天上烏雲密佈，一下子黑了下來，悶雷一聲響過一聲，似乎想掙脫烏雲的包裹。剎那間一道閃電“劈開”了烏雲，雷聲天上放肆地大笑，發出震耳欲聾的響聲，彷彿想把人的耳朵震聾。風也不甘示弱，它們使出了渾身的解數，吹得人睜不開眼睛，只有大樹挺直了腰背，彷彿在迎接它們挑戰。緊接著黃豆般大的雨點從天而降，打在人身上生疼生疼的。

雨越下越大，像斷了線的珠子似的往下掉，像在給萬物洗澡。花、草、樹全溼了，它們沐浴在大雨裡彷彿在享受大雨的甘甜。雨點打在玻璃上，發生啪啪的響聲，彷彿在為勞累了一天的人們奏樂。大街上人來人往，每人都撐著一把傘，遠遠望去，大街成了花的海洋。

雨過後，天顯得格外的亮堂，格外的清爽。陽光照在水珠上，一閃一閃的格外美麗。空氣也格外的清新，讓人感覺心曠神怡。

啊！夏天的雨，你猶如一場甘露，滋潤了萬物，啊！夏天的雨，你陶醉了人們！啊！夏天的雨，我愛你！

四年級夏天的作文 篇2

夏天的天，娃娃的臉，剛才還是烈日炎炎的晴天，頃刻間天空陰雲密佈，雲腳長毛。

風‘呼呼’的颳著，天地之間一片黑暗。‘刷刷’路燈和車燈紛紛開起，也把整個城市給照亮了。‘咣噹’一聲幾個廣告牌被吹倒了，緊接著‘咔咔’許許多多的樹枝也被風吹落在地，人們趕緊躲在了屋簷下面，生怕砸住自己。閃電像發怒的巨龍在空中狂舞，‘嘩啦啦’也不知是誰家的窗戶沒有關好，玻璃被閃電給擊碎了。‘轟隆隆’雷聲大作，好似老天爺生氣的吼叫。風又比剛才猛了一些，又好像要把整個城市給吞沒。‘譁———譁———’大雨下了起來，‘砰砰砰……’路上的行人紛紛的把五顏六色的雨傘撐開，頓時，城市變成了一座大花園。

雨漸漸小了，慢慢的雨停了，天邊掛起了一座彩虹橋。

四年級夏天的作文 篇3

有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹成蔭的'夏天。

夏天的魅力在於炎熱。風婆婆早已飛到了十萬八千里之外。連樹上知了的歌聲也變了調：“熱死了，熱死了，該裝空調了。”美麗的花兒都低下了頭。一棵棵高大而粗壯的樹木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥和人們都躲在自己的屋子裡不出來。

夏天的魅力在於美麗。到處綠樹成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽公公出來了，向日葵抬起了頭，好像在對太陽公公說“太陽公公早上好！太陽公公早上好。”

夏天的魅力在於快樂。孩子們的考試結束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂的遊戲，也是夢一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來了無限的樂趣。

炎熱、美麗、快樂就是夏天的魅力！

四年級夏天的作文 篇4

夏天的一個晚上，屋裡悶熱極了，我們一家正在風扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時，屋裡更加悶熱了。媽媽說：“走，到院子乘涼去。”

來到院子裡乘涼，四周靜悄悄的，我覺得沒什麼意思，便提議說：“咱們來捉迷藏怎樣？”爸爸是個活躍分子，一口就答應了。媽媽有些不願意。在我的強求下，媽媽只好勉強答應了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰來捉人。結果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會兒，爸爸媽媽藏好了，我就開始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒面子了，得想個辦法。我摸摸後腦勺，頓時，心生一計。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了。”這時，只見媽媽連忙從暗處跑出來，著急地問著：“怎麼了，怎麼了？”媽媽被騙出來了。我高興極了，連忙跑過去抓住媽媽，然後，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一計，我利用爸爸喜歡觀察星座這個愛好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽了，忙從花房裡跑出來，我連忙跑過去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說：“你這個‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當。”我說：“這叫‘以智取勝’嘛。”

這樣，我們一家度過了一個愉快的夜晚。