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【必備】國小四年級夏天作文四篇

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的國小四年級夏天作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】國小四年級夏天作文四篇

國小四年級夏天作文 篇1

一個夏天的晚上,我和姐姐在院子裡乘涼,突然,我發現草叢裡有一個一亮一亮的蟲子,我一看原來是螢火蟲,我就問:“螢火蟲,你在幹嗎呀?”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答,說完螢火蟲就去找朋友了。

它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找,看見前面有一群小螞蟻,就飛過去問道:“小螞蟻,你願意做我的好朋友嗎?”螞蟻說:“我願意,可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎?”“不行,我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找,在草叢中發現了一個蟑螂,它就問:“你願意做我的好朋友嗎?”蟑螂說:“我願意,我願意,但是你能幫我找我的弟弟嗎?”它說:“不行,我還要找我的好朋友呢。”

就這樣,它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理:如果你和別人做朋友,別人有什麼困難,你就應該幫助。

國小四年級夏天作文 篇2

夏天的夜晚,就是如此美麗,如此動人。

早上,太陽火辣辣的,空氣中到處瀰漫著沉悶,可到了晚上,清除了一天的炎熱、疲勞,陣陣涼風吹來,就是無比的清爽。蟬兒在樹上“知了知了”地叫著,好像在說:“早上真熱呀,此刻最後涼快了。”彎彎的月亮掛在夜空中,就像笑彎了嘴。此時星星在天空中眨著眼睛,就像無數的寶石在閃閃發光。池子裡,幾條漂亮的金魚和幾隻可愛的小蝌蚪正在嬉戲打鬧,可快樂了!池水不時地擴散出一道道彩色的漣漪,水面在皎潔的月光下變得銀光閃閃。水池周圍圍繞著許多梔子花,它們雪白雪白的,散發著迷人的芳香。正在玩耍的小孩循著氣味跑了過來,驚喜地大叫:“哇!梔子花最後開了,好漂亮,好香,大家快過來呀!”那些小孩子們也聞聲跑了過來,紛紛讚歎道:“對呀,對呀!真的好美!”老人們正坐在亭子下乘涼,看著孩子們這樣快樂,也笑呵呵的,嘴巴都合不攏了。

夏天的夜晚讓人感覺到走進了仙境一般,原先美麗的仙境就在人間!

國小四年級夏天作文 篇3

夏天的風是涼爽的,你不用為酷暑而煩惱,你不用為炎熱而憂愁。

清晨,當第一縷陽光射進來時,夏風便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散,帶著花草的芳香去喚醒人們,這花香讓人聞著無比愜意,伸個懶腰,快快起床,迎著芳香開始了新的一天。

中午,太陽像個大火球似的掛在天上,照得小狗不停吐著舌頭;照得小花彎下了腰;照得農民伯伯汗流浹背。就在這時,夏風來了,它長長地吸了一口氣,“呼--呼--”地吹,吹得小狗不吐舌頭,吹得小花挺直了腰;吹得農民伯伯直喊:“真涼快呀!”

傍晚,孩子們在廣場上玩遊戲,叫啊,跳啊,笑聲充滿了廣場。不一會兒,他們就玩得滿頭大汗。這時,夏風就來了,他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗,讓孩子們玩得更起勁了。

晚上,天氣十分悶熱,人們躺在床上翻來覆去,怎麼也睡不著。夏風過來了,“呼呼呼”,好似一首催眠曲伴著人們入眠。

這夏天地風,這涼爽的風,這可愛的風,你叫人們怎能不愛你?

國小四年級夏天作文 篇4

陽光透過盛夏的樹葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。

最終,還是決定回來,不願意一個人離開,為什麼?不知道,也許就像歌裡唱的':我只有離開你的倔強,卻沒有能忘記你的力量。可現實卻給了我一個狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來,帶著我的妥協,一句:“不可能”。終結了一切。

我才發現,我多麼的像一個小丑。我沒哭,是習以為常嗎?還是,哼,我不會去哀求,什麼誓言。什麼約定,都讓它見鬼去吧!

回來。我可以再次離開。這次我不說再見,就算我還是忘不了,但時間會帶走一切,包括從前和我。

“我真的,很傷”,這是我現在唯一想說的。其實,我不怪誰,我們都沒有錯,我們都是孩子。記得曾經某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒有了那不離不棄的影子。只剩我一個,站在河邊,沒有回憶從前。忽然發現,星星也哭了。這個夏天與離開有關,與受傷有關,與我有關,與你無關。恩,還與雙魚有關。

雙魚座是古老輪迴結束後的靈魂,是一種透澈。”網上是這麼說的,我們的靈魂那麼透澈,那為什麼又會受傷,我不明白,也許宿命的輪迴也不可能讓我們完全遺忘,其實我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪迴,不過是從新來過;我從來不怕,就算我已經遍體鱗傷。“雙魚,正是兩隻魚各往相反的方向遊,一隻向上,一隻向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開,背道而馳呢,讓就讓我們走失在時間裡,等待下一次宿命的輪迴。

故事的完結,在這年夏天,我們擦肩而過,背道而馳,誰也不是誰的誰。

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