高中寫事的作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的高中寫事的作文，希望對大家有所幫助。

今天，我們班舉行了朗讀爭霸賽，是每個大組自學的自然段進行朗讀練習，然後每個大組再跟王老師PK。

我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山，王老師先讀，我們再讀。

我們大組跟王老師PK的是第二自然段，第四大組讀的是第二段，二丶三大組讀第三自然段，贏的大組可以每人獲得一張積分卡。

朗讀開始了只見王老師在讀的時候音調時而高，時而低，時而快，時而慢，讀的我們大組連勝算的機會也沒有了。輪到我們大組讀了，可我們大組讀的音調卻是主次不分，搞得還有一些小聲音，讀到後面我們大組的整體聲音變得很亂了，等我們讀完，等著王老師做決定，可王老師一句話都沒說就讓我們坐下來，不用說了我們大組肯定是戰敗了。

接下去輪到第四大組了，王老師又讀了起來，雖然時間很短的一段，但是王老師很有感情的讀，節奏和停頓都很到位，好像也要把第四大組打敗似的，輪到第四大組了，他們讀的聲音稍微比我們弱一點，他們讀完了以後，王老師說：＂你們讀的稍微有一點兒遜。＂第四大組也戰敗了，

輪到二丶三大組了，還是王老師讀，當王老師讀到了三個比喻句的時候，老師忽然加重了聲音，讓二丶三大組增加了不少壓力，我想二丶三大組也會敗在王老師的手下，可讓人想不到的事情發生了，二丶三大組讀的聲音整整齊齊，沒有發現一點別的聲音，他們讀到三個比喻句的時候，還是鏗鏘有力，竟然把王老師給打敗了，讀完了以後，王老師開始宣佈結果的時候，她停頓了一下說：＂二丶三大組每人一張積分卡。＂二丶三大組的人都跳了起來，去領積分卡了。

這次的班級朗讀爭霸賽，還真是人熱鬧非凡呀！下次我還想舉辦一場，贏得積分卡。

剛開學不久，老師在快放學的時候，組織了一次活動——班委競選。

那時已經快五點了，我和大家都在焦急不安地等待老師的到來，聽她說出“放學”這兩個字，給今天的學習生活畫上一個圓滿的句號。

走廊裡想起了高跟鞋走路的聲音，這意味老師即將到來。他推門而入，把手裡的直飛了一位學生，讓他讀。原來是各個班委的職責表，我對這些東西可一點興趣也沒有，因為在國小六年裡，我連一個組長都沒有當過。教室裡和安靜，只有那位同學的朗讀聲和鐘錶的擺動聲，像一支如夢如幻的搖籃曲，催人慾睡，但我那焦急的心情又怎能平靜下來呢？

太陽彷彿也聽到了這首搖籃曲，慢慢地向西邊落去。天一點點變黑，顯露出了深沉，和我的心成了反比。在接下來的時間裡，各個職位已經有了自己的歸宿，只剩下學習委員在黑板上孤零零地掛著。

許多人提出了候選人，但在隱隱約約中，我好像聽到了自己的名字。我抬頭向前望去，黑板上赫然寫上了我的“大名”，真不知是誰在拿我開涮！經過了幾個回合激烈的戰爭，很多人都以被淘汰，但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經到最後一個回合了，決定性的時刻即將到來，在這小小的班級裡異常激烈。學習比我強很多的張文和微不足道我比起來，簡直是天壤之別，相信我肯定會被她輕輕鬆鬆地淘汰出局，不費吹灰之力，這也是我的心裡放鬆了不少。

公佈結果，出乎了我的意料，學習委員的歸屬權竟然給了我。我頓時愣住了，是感謝上帝，還是自認倒黴；是捶胸頓足，還是手舞足蹈？總之，複雜極了。

現在回想，真覺得有些可笑。這何嘗不是一個好的機會呢？它給了我自信，它讓我敢於面對現實，它讓我做了同學們的榜樣……總之，它帶給了我很多，但最重要的是，它帶給了我成長。

在以後的日子裡，我相信我會更出色的，因為那難忘的一瞬。

窗外大雪紛飛，白茫茫的一片。我獨自待在家中。面對生活的挫折，人生的坎坷，我似乎有些抬不起頭，生活中似乎沒有了光明。我感到很累，哦，休息一下該有多好啊。

不知不覺，一股淡淡的清香從我鼻尖飄過，我順著香味而去。啊，那牆邊開著一枝梅。記得今年秋季時，我從朋友家帶回一枝梅。本想好好栽種它，沒想到後來事忙，忘在了牆角邊，今天，它居然開花了。那小小的梅花雖不是那麼的好看，但在冬季卻顯得那麼稀有，雪白的花瓣中似乎正緩緩流著血液，充滿著活力。這不禁使我想起了一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。此時此刻，我彷彿身臨其境，梅花那純潔的美深深吸引著我。

但在如此寒冷的冬天，又是颳風又是下雪，它為何還要開放？為何不在春天展示它的美麗？媽媽說，梅花，之所以能在如此惡劣的情況下開花，就是因為，經受風雪是它人生中必不可少的磨難，它必須面對它，繼而打敗它，但這需要頑強的毅力和堅持不懈的決心，而梅花就有這樣的毅力和決心。所以，即使在寒冷的冬天，它還是會獨自開放。

在寒冷的冬天，不論颳風還是下雨，梅花仍會堅強地從泥土中鑽出來，向大地，向世界展示它那純潔的美麗。哇！這需要多大的勇氣和毅力啊！而我，面對人生的挫折，是否也應該和梅花一樣，用頑強的毅力去面對，去打敗它呢？是否也應該靠自己的努力，為自己鋪墊一條平坦的路呢？馬雲說得對：昨天是殘酷的，今天更殘酷，但明天是美好的。學習上的小小挫折，離殘酷二字還遠得很呢，我又怎能祈求生活永遠一帆風順呢？

大雪仍繼續下著，但它遮蓋不了梅花的美麗，也壓垮不了我這顆熾熱的心。我抬起頭，似乎看到了未來的光明，頓時，我又對生活充滿了信心……

這個冬天，感謝那支梅！

每一個人曾經都有自己最難忘的事，而在這個短暫的寒假中我經歷了一次難忘的事情。

早上，一起床，就發現父母不在家，坐在沙發上等，過了許久，肚子開始發出咕嚕咕嚕的聲音。終於忍不住飢餓，最後決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了老媽煮粉乾的方法，可怎麼回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐的開關，電磁爐沒有什麼反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我把開關開啟，把水放進去，把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開。粉幹又沒放下，找到粉幹把它放到鍋裡，用鍋蓋蓋上，"終於可以休息一會了。我躺在沙發上。看著電視說。看了許久後，哎呀！我才意識到粉幹還在鍋裡頭煮著呢。我連忙跑到廚房，把開關給關了。把鍋蓋開啟—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法和第一次一樣，不過這次我把時間牢牢記住了，等粉幹煮好後，馬上把鹽、味精、油放了下去。攪拌後就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嚐了嚐，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘老媽出門回來了，我趕緊拉老媽過來說：媽你看我第一次煮的早餐。老媽大吃一驚問：這是你煮的嗎？我的女兒什麼時候學會煮粉幹？啊呀媽你就別說了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地說，老媽嚐了嚐說：還是不錯，就是味道有點淡，不過相簿希望你煮的更好！

雖然第一次做得不是那麼好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘的'事越多生活也就越多姿多彩，願你珍惜每一件難忘的事。

我堅信我說廢話的毛病是我媽培養的。從上學第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學校發生的事。我以為她讓我說說學習了什麼，便把每一件在學校發生的事都向她作了彙報。說完了，她問：“還有呢，還有呢？”

我迷惑了。她鼓勵我再說上點別的。我想了想，說：“老師的裙子好看。”“還有呢？”“有……有一個男生挺帥的。”她笑了，就此我打開了話匣子。

我什麼事都愛和我媽說。晚飯時往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過一段時間，正在我們聊得正酣時，我爸會喊上一句：“別淨跟孩子扯廢話！”然後我媽會立刻給予回擊：“什麼叫廢話！這叫溝通。”

不過，我們的溝通確實很廢話。從老師穿著，到同學八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來不能實際地解決我的問題，但事實是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒開燈的客廳一個黑暗角落裡吸菸。

高中住宿了，與媽媽聊天說廢話的時候也少了。每天晚上給家裡打電話，沒說幾分鐘便要匆匆掛掉上自習去。沒時間，說不起廢話了。

昨天打電話晚了點兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話。我很無奈地發現，跟媽媽說不完的話到了我爸這兒竟一句也說不出。他不瞭解我，也從沒在任何時候表達過意願。對生活情況簡要彙報後，我說，我要去自習了。

令我驚訝的是，爸爸說：“別急，再說一會兒！還有呢？”

我心中一動，“還有呢”？沒有了，我爸爸連我大學聯考考哪幾科都不一定知道，還有什麼呢？

“沒有了。”

“晚上吃的什麼？”他沒有掛的意思。我做了回答。“最近複習了什麼？”我回答了。“對了，***買了一件新衣服。”我說知道了。“我用***的血壓計測血壓，你猜怎麼著？我才80，110！”我說知道了……這天，他跟我說了這麼多廢話，我不忍催他掛，我適當地給予他鼓勵。

掛了之後，我在廁所偷偷哭泣。廢話，儘管有時是那麼浪費時間，但聽者總在一些時候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動。

啊，我盼望已舊的游泳終於到了。

今天，我和爸爸等人一起去游泳。

我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。

一開始，我在用我的自創蛙泳：先把腳抬腰的兩側，與腰垂直，然後膝蓋彎到極限，這是預備動作。開始遊時，我把腳伸直，然後雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然後再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往後推。

過了一會兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點算誰贏，依次類推名次。參加人數：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都衝了出去。我先用腳在牆上一蹬，就衝了一段路，緊接著我就遊了起來。我遊啊遊游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然遊得快，但是，也很浪費力氣。我站在原地恢復體力，順便看看後面的一番龍爭虎鬥。只見兩位選手中的姐姐，稍微落後了些，按這樣的速度，她們的距離只會越拉越大。於是姐姐靈機一動，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友遊了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往後一拉，自己不費吹灰之力就遊了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的，衝了過來。將姐姐狠狠地甩在了後頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調過頭來想追上去，可是我就是遊不動。原來，是姐姐拉住了我，怎麼弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等於我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因為臉上都是水，所以放開了手。我乘勝追擊，又遊了起來。我一下子感到身體非常輕盈，於是我越遊越快。在離終點只有三四米的時候，我追上了她，但是我沒力氣了，於是我咬緊牙關，衝到了終點。後來，另外兩位選手也陸續游到了終點。

這次游泳真刺激！