我的美麗校園

校園是我們學習的場所，更是我們的家。我的學校——蠡口中學，也是一所美麗但並不大的學校，它是一個很大的家族，每個學生都是這個家族裡的成員，我們要更加努力地保護它，使它變得更加美麗。

剛踏進學校的大門，就使人感到非常舒適美觀。往前面走一段路，然後再向左轉，那邊是躬行樓，是七年級的教學樓。雖然表面上一塊塊白色的塗料都快掉下來了，但卻給人一種飽經風霜的感覺，卻也別有一番風味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個教室，我們就在這寬敞明亮的教室裡學習。

躬行樓的前面是一個花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝幹已經亂七八糟，想必是受盡了風吹雨打，但始終都沒有動搖，像一個勇敢的戰士，絕不向敵人屈服。花壇裡有許多的花草樹木，現在正是花兒們爭奇鬥豔的季節；樹木經過春風的吹拂，伸長出的新芽，這真是熱鬧極了。

花壇的正前方是一座致遠樓，那兒是領導們辦公的地方。

接著繞過致遠樓，可以看見食堂，食堂非常寬敞，共有兩層。一到吃飯時間，同學們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時間。

從食堂出來，來到廣場，廣場中心矗立著一個標誌性建築物——“希望之星”，也就是我們學校的象徵。它四周有許多的樹木圍繞著它。邊上還有一道遊廊，遊廊上爬著紫藤，等到紫藤開花之季，特別美麗。

廣場右面有一座自得樓，這座樓以藍色為主，使人感到舒適、輕鬆。自得樓前也有一個大花壇，花壇中有各種名稱的植物。花壇裡有小徑，可以在上面散步、賞花。

在自得樓的北面有一個操場，我校在這操場上舉行過數次一年次的運動會，場面極其壯觀。

看完運動場，讓我們走出校園，回頭看一下，回味一下這座美麗的學校。

美麗的學校我的家！學校是我們的母親，給了我們一個良好的生活學習環境，我們應該好好保護我們美麗的家園。

我就讀的高中校園，也是我兒時成長的樂園。從我呱呱墜地那一天起，我就和她建立了難以割捨的如親情般的聯絡。春華秋實，校園四季的美麗風景見證了我成長的點點滴滴，深印在我的記憶裡……

春天的校園，放眼望去，嫩嫩綠綠的，處處充滿了生機。率先感受到春意的，是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一乾二淨。湖邊假山上的迎春花這時候也急著抽出了嫩芽，等一場春雨過後，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風姿。到了仲春時節，豔麗的桃花盛開，把假山的四周妝點成一個美麗的大花園。不遠處的操場上，在家裡悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣，唱著、蹦著，做著各自喜歡的遊戲，他們的歡聲笑語能傳遍整個校園。

夏天到了，校園裡枝繁葉茂，綠樹成蔭，花兒也趕趟似的伴著同學們朗朗地讀書聲，開的是那樣的燦爛。傍晚時，樹上的知了在聲聲的叫著夏天，人工湖邊偶爾有幾隻調皮的青蛙好像是為知了伴唱，一起彈奏著屬於夏季的交響樂。

秋天的二中校園，樹葉被太陽照的金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習習的秋風帶走。這時候，站在潔淨清爽的校園裡，你抬頭看天，藍天白雲，晴空萬里，甚至能讓激起你滿懷的詩情，這種感覺是在別處感受不到的。

冬天的校園，尤其是在雪後，是最值得細細品味的。銀裝素裹的校園，早起晨讀學生的一連串足印，見人就躲的調皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構成了校園獨特的風景。臨近教室鬆尖上的積雪，也跟著湊熱鬧，和著朗朗書聲，跳離枝頭，融入大地的懷抱裡。

春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一個天真爛漫的孩童長成了一個積極求知的高中學子，漫步在陪我成長的校園小徑，細細品味著四季獨特的校園風景，心中感到無限的溫馨和自豪，甚至想大呼一聲：“這是我的學校，這是我美麗的家園！”

美麗的校園，我的家，我從內心裡喜愛她。

我們的校園像一個美麗的大花園，不信我就帶你來參觀。

走到學校門口，就會看見四個金光閃閃的大字"滎陽一小"，走進校園裡，首先映入眼簾的是一條寬闊又平坦而乾淨的彩虹道，道路兩邊的花壇里長著四棵高大的玉蘭鬆，它是那麼粗壯、結實挺拔，就像草蒝上的哨兵一像，日夜守護著我們的學校。

在路的兩旁還有一排法國梧桐，夏天到時候，它像一把大傘，為同學們遮陽，同學們都很喜歡在它的呵護、愛護下玩耍，遊戲。

花壇裡還有許許多多各種各樣的花，春天裡鮮花怒放，紅的奪目，黃的嬌嫩，綠的璀璨，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比!

我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！

操場上聳立著高高的旗杆，旗杆頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，隨然它沒有天安門廣場那般壯嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這裡每一束花草！

下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的遊戲，玩耍，歡聲笑語迴盪在校園，青少年的氣息感染這裡每一株植物，史它們顯的更加的挺拔！

這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！，綠的燦，五顏六色，就像是同學們一個個快樂的笑臉，瑰麗無比!

我們的主教學樓非常壯觀，像一座座巍峨林立的大山，它不屈不撓，孜孜不倦人培養著一代又一代的學子，為祖國不斷輸送新鮮的血液！

操場上聳立著高高的旗杆，旗杆頂端飄揚的五星紅旗迎風招展，這就是我們的升旗臺，雖然它沒有天安門廣場那般莊嚴，卻一然有邊防哨兵那樣的威武不可侵犯，無論風雨，無論嚴寒，巡視著校園的每一寸土地，呵護著這裡每一束花草！

下課了，沉寂的校園開始沸騰起來，同學們三五成群的遊戲，玩耍，歡聲笑語迴盪在校園，青少年的氣息感染這裡每一株植物，使它們顯得更加的挺拔！

這就是我的校園，美麗的校園，陪我成長的校園，教導我成才的校園！

清晨一縷縷陽光照射在我的校園上，那時我們就該上學了。

校園門口豎立著一個大碑，上面寫著金閃閃的六個大字—長江東路國小。走進校園首先映入眼簾的是藝術樓，藝術樓一共有兩層，上面是科技館下面是大會堂，那大會堂可大了！有兩三個游泳館那麼大！現在同學們正在大會堂裡學習知識呢。

藝術樓旁邊是體育館，體育館裡現在同學們正在上體育課，他們聽的可認真了，彷彿身臨其境一樣，老師一說散隊，同學們就立馬奔向操場，就像剛分開的羊一樣，無拘無束。操場上，有的同學踢足球、有的同學打籃球、有的同學跳繩、連跳皮筋的都有。他們玩得可開心了！就連上課也打擾不了他們愉快地玩耍呢。

“叮鈴鈴”、"叮鈴鈴”，上課了。同學們都走向教室，你開始新的旅行。上課啦，我聽見樓上朗朗的讀書聲，也有愉快的笑聲，也有的同學在做卷子，沒有一個同學在課上睡覺。同學們的學習都可好啦，每天都抱著一百分的卷子回到家裡。

教學樓旁邊是小花園，花園裡的花都盛開了，五顏六色的，美麗極了！裡面還有好多好多的樹，他們都綠油油的，連在一起就像一個蓬鬆的大傘。夏天有很多同學都坐在下面乘涼。花園裡面還有一個大石板，旁邊圍著四個板凳，有很多同學都坐在上面寫作業呢。花園裡面還有很多的警示牌，警告同學們不要破壞花草樹木。還有一些知識牌，讓同學們邊欣賞美景邊學習，這是學校的一個特點之一，是不是很不錯啊！

花園旁有一個高大挺秀的五星紅旗，那鮮豔的顏色猶如血一樣鮮紅。風一吹，就像紅波浪一樣隨風飄揚。每週一同學們都會到五星紅旗前，敬禮，唱國歌。而且都帶著鮮豔的紅領巾，可整齊了。

連我們的我們學校的廁所都很乾淨，漂亮。

我們的教學樓很美麗，是一個圓形的。那鮮豔的顏色很耐看，百看不厭。如果能永遠住在這個學校，我也願意。教學樓裡也有很多很多的花草，每當你眼睛看累的時候就能看一看花草。讓你的眼睛起到保護作用。

這就是我的學校，一個美麗的學校，你們想來這個學校嗎？我期待你的到來！

我覺得，學校就是我們的另一個家。也是我們學習的地方，讓我們增長知識。更是讓我們交朋友的地方。你們想不想觀賞一下呀？接下來，就由我來介紹我的學校。

一進學校門的時候，你們是不是看見了一輛火車，那個是我們全校同學的火車，它非常的神奇，它可以把你寫給你未來的自己的信送給未來的你。當然，你可以把信投給我們學校的郵箱，我們學校的郵箱可不簡單，有青蛙型的，有一個鳥的草屋的形狀，每一個郵箱旁，都有許多的小凳子。

在操場上，有的同學在踢足球，有的同學在比賽跑步，有的在比賽跳繩，非常有趣！

在教室上，同學們非常認真的上課。，一下課，同學們打算衝出教室，但是，同學們一看到老師，原本同學們想衝出教室的，但是，同學們，一看到老師，同學們就慫起來了，把原來的樣子，改成了斯斯文文的樣子，生怕被老師捉著。但是，有幾個大膽的同學，趁老師不注意的時候，正想跑出去，但是，還是給眼尖的老師，發現了，上課鈴一響，所以同學飛奔了進了教室，整齊的坐在了自己的座位，等待老師來上課。

這就是我的學校，”清林國小“一個非常有趣的學校，更是一個不平凡不普通的學校。

位於雨花南郊，韓府山北麓的秦淮河畔坐落著一所“時尚典雅，大氣磅礴”院落，那就是我們最愛的校園。

當早上的第一縷陽光撒向大地，我們的校園的大門就會慢慢的開啟，這是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我們；當我們揹著書包歡快的走進大門，映入眼簾的是寬敞的校園主幹道，道路的左邊有個石壁小池，池裡的魚兒歡快的遊著，它在告訴我們新的一天要好好學習；走過石壁就可以看到展示櫥窗，裡面都是我們最為得意的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這都是同學們在學校的社團課上的作品，看到這些讓大家有了更加努力的決心，都想著下一次會在裡面看到自己的成績。廚窗緊鄰著我們的小型塑膠操場，那是我們在課間跑跳撒歡的樂園；不要認為我們都是皮猴子，只喜歡跑跳，看看櫥窗的對面主幹道的右邊，那裡有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結滿了果實，引來了嘰嘰喳喳的小鳥，招來了一些同學坐在長凳上手拿書本，在這果香混合著鳥兒的歌聲中，偶爾讀出幾聲美麗的詞句。

校園兩側美麗清雅，主幹道正對著的電子顯示屏，上面流動顯示著我們學校的各種資訊，提提醒同學雅靜、雅形、雅趣；督促我們校園安全，構建文明校園。

電子螢幕下是博雅廊，這是一條通向知識的'長廊，順著它你可以走去教室、圖書館、資訊室、生態室…………在博雅廊的邊上有小小圖書角，下課了同學們席地而坐，拿起身邊的書安靜看著，圖書角旁還有成語接龍的遊戲格子，很多男同學都會圍著一起像下棋一樣你接我上的，不甘落後。你也可以看著牆壁上小型的電子平板，上面滾動播放的校園新聞，激勵著大家互相學習…………

我只介紹了我們校園的一角，就讓我自豪不以，還有很多的美景我已無法描繪，因為我要回去我們那仿古建築的教室中，去努力學習，奔向我美好的明天。

我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，哺育我成長，我愛我家。但是，我更愛我的另一個家：一個無私贈予我智慧的搖籃，一座充滿生機的美麗校園——臨朐縣第一實驗國小。

高大的校舍坐東朝西，集教學辦公於一體。俯瞰整個校舍，她像一個大大的“E”字母，老師說是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹環繞，環境優美。磚紅色的牆體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。

清晨，同學們迎著朝陽，陸續走進校園，寬敞的大門像母親敞開胸懷，迎接著兩千多兒女的到來。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個校園。

叮鈴鈴，上課了。現代設施齊全的教室裡，在老師的引領下，我們在知識的海洋中遨遊，從加減乘除到詩詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來咪發到赤橙藍紫……日積月累，沉澱知識。

下課了，我們像快樂的小鳥奔向操場。紅綠相間的塑膠操場柔軟舒適，這是一個既莊嚴又放鬆的地方。說她莊嚴是因為每週一早上，我們全校師生在這裡舉行升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，我們仰望著鮮豔的五星紅旗冉冉升起。同時，她又是我們的樂園，我們可以在這裡盡情遊戲，忘記一切苦悶與煩惱。

傍晚，夕陽的餘暉斜照在操場東面的文化牆上，整個牆體圖文並茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊厚重的畫卷，“百里負米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現眼前，周恩來“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答迴盪在耳畔；四大發明、詩詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書畫無不綻放著華夏文明的智慧火花，讓我們的民族自豪感油然而生。

美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣！

我深深地愛著你——我的校園我的家！

有人喜愛天安門那莊嚴的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風景如畫的海南風光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的鋼三路高中。

校園，是培養人才的搖籃；校園，是載入我們駛向知識海洋的小船；校園，是我們童年記憶的書冊。我們的校園是一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。現在你就來到了美麗的鋼三路國小。

走進大門，映入眼簾的是雪白的教學樓，那白色的教學樓在陽光的映襯閃閃發光，偶爾點綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個永不回頭的戰士，頑強地攀登著這高聳入雲的“珠穆琅瑪峰”。它像一個個巨人在向我們招手。仔細聆聽，教學樓裡傳來朗朗的讀書聲，好像一隻清脆悅耳的歌兒。

一走進教室，就看見整齊的桌椅，烏黑髮亮的黑板，黑板上還掛者一面鮮豔的五星紅旗。同學們冥思苦想，想出版報設計，靠著自己的雙手，創造出漂亮大方的板報圖。後面整齊的擺放著勞動工具，地面一塵不染，沒有一片廢紙。我們的教室是那麼寬敞明亮．

穿過教學樓，就是我們的樂園，我們的天地——操場。操場中是一根直插雲霄的旗杆，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗杆頂端。

操場後邊是綠茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉。小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發光，像一顆顆亮晶晶的鑽石寶珠。

操場右邊就是香氣撲鼻的花棚了。有火紅火紅的串紅，金黃金黃的菊花，比比皆是。你看那火紅的串紅像一個穿著綠衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘臉上害羞的紅雲。還有那金黃的菊花隨著喇叭花那動聽的樂曲，搖搖擺擺，好像在為喇叭花伴舞。那無名的蘭花雖然很不起眼，但是它們卻非常美麗，毛絨絨，像久別重逢的老朋友，擁抱在一起。

再往前走，校園裡最引人注目的葡萄架就呈現在眼前。一串串綠裡透青的“小瑪瑙”從架子上垂下來，大家望著珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。幾個膽大的孩子，站在板凳上，摘了幾顆葡萄，得意得放在嘴裡。小夥伴們羨慕得看著。“真酸！”那幾個小孩叫起來，那種呲牙咧嘴的表情把在場的人都逗笑了！

我愛這美麗的校園！

以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律，可升入國中以後，我卻發現了一顆閃亮之星——我的校園。我愛我的校園。

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。每天清晨我迎著初升的太陽走進學校，會有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校裡有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終於安靜了下來。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，乾乾淨淨的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺，高高的旗杆上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。教學樓西面，是我們鍛鍊身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、足球場佈列其中。而球場的四周，環繞著跑道。跑道的北面，沙池、單槓、雙槓、乒乓球檯，合理佈局著。

在清新舒適的環境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這裡我知道了，溫馨是多麼地多姿多彩，是和諧，是團結，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園裡，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛護，才會使我們這個家更加溫暖；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環境是靠自己營造和倍加呵護！

美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨遊知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。

“歲月的長河，流過了美麗的校園；迷人的故事，縈繞在我們的身邊。神筆馬良從這裡走向世界，把光榮和驕傲，帶進了我們的心田！啊，浦陽一小，啊，浦陽一小，多少雛燕在你身旁飛向藍天，冬去春來為你高唱愛的奉獻！”

當你漫步於校園時，這嘹亮悅耳的歌聲就在耳畔縈繞。伴隨著動聽的校歌，讓我們一起去參觀下這美麗的校園吧！

跨進校園的大門，映入眼簾的就是神筆馬良的鎏金塑像：他手握一支神筆，面朝教學樓，神態自若，身上還揹著一頂草帽。塑像下面是一個魚池，魚兒自由自在地嬉戲水間，還不時躍出水面，跟朋友">小朋友們打招呼！

往左穿過一小撮樹叢就來到了操場。操場上有塑膠跑道，同學們每天都在這兒灑下歡樂的汗水。跑道中央有一個草坪足球場，那嫩嫩的小草兒，經歷了寒風的洗禮，變得如此頑強！

塑像的正後方就是圖書樓，那裡展出了學生的優秀書法作品，“觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲”。

校園被美麗的花兒點綴得五彩斑斕，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。徜徉在這“童話的家園”裡，在“馬良風”中接受陽光般的沐浴，這種感覺實在妙不可言！

下課的鈴聲打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向自己的目標前進。

對了，我們學校還有一個“洪汛濤紀念館”，他編著的《神筆馬良》家喻戶曉，早已跨出國界，受到了全球人民的追捧。在館中，你能看到許多洪汛濤爺爺留下的遺物，有他親手製作的信箱等。這時，你一定急切地想知道浦陽一小“馬良精神”是什麼了？悄悄告訴你：勤奮、善良、勇敢、智慧，請你一定牢牢記住！

我相信，在我校全體師生的共同努力下，馬良精神一定能在浦陽一小這塊小沃土上代代相傳！

我是一名西航三校的學生，在這裡，我讀書與生活了四年，她讓我感到溫馨和快樂。

跨進學校大門，首先展現在我面前的是南北教學樓。哇！眼前的教學樓粉刷一新，真是美麗極了！一樓是低年級的教室。來到二樓，是畫廊，每個柱子上都掛著同學們的畫，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫、國畫等。噢！對了，這裡還有同學們寫的大字呢！每一筆都是那麼的剛勁有力。順著畫廊往前走，就到了我們學校的科技樓，這裡有：多功能廳、語音室、微機室等等。在科技樓的旁邊，也是個教學樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。

在兩座教學樓之間，是塑膠操場。操場穿上了綠皮襖，看上去生機勃勃。操場上用白色的草化分了許多場地，有羽毛球場、足球場、籃球場等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場的四周，用綠化帶圍著。從遠處向操場望去，紅綠相間，再襯以白色的場地線、藍色等色彩的娛樂器械，分外迷人。課間活動，同學們都在這兒興高采烈地嬉戲。

教學樓的後面還有健身場地和生態園。先說說健身場地吧！這裡的健身器材有：太空漫步機、蹺蹺板、單槓、雙槓、沙灘跳躍等各種不同的娛樂設施。我時常與同學們在這兒鍛鍊和做遊戲。瞧！歡呼聲、笑聲，就像一首首動聽的歌，在天空迴盪。

在健身場地的旁邊是生態園。我們可以在這兒養魚、養鳥、種植花草，以體會勞動的艱辛及收穫的喜悅。同時也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的溫馨與快樂。

我愛這美麗而可愛的校園，她使我在學習的道路上更加滿懷信心，使我的生活充滿樂趣。這裡還有親愛的老師，她們像媽媽一樣來關心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學習、天天向上，力爭成為建設祖國的棟樑。

我愛您——親愛的校園！

從幼兒園到四年級，我在柳畈國小生活了6年。作為留守兒童，我缺少父母的關愛、家庭的溫馨，但我沒有感到孤獨，因為柳畈國小有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導和教育下，如花草逢春，孕育著無限生機；學校裡有真正屬於我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關愛著我們；還有許多愛心人士從萬里之外給我們送來關心和問候，我們的每一天都是充滿快樂的。

走進學校大門，左邊是籃球場和升旗臺，右邊是一幢三層教學樓，最右邊是衛生間。教學樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍牆，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標誌。為了保證留守兒童的安全，校園實行封閉管理。

教學樓的右側有一條有坡度的道路，我們從這裡通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學生宿舍，中間是食堂，整體佈局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園裡彷彿置身於自家的小院，倍感溫暖！

若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見一丁點兒垃圾，我們在學校裡養成了許多生活好習慣。上課的時候校園裡非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來的朗朗書聲形成鮮明的對比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級起開始住校，一切生活必須學會自理。晚自習課我們自主學習，下課一起排隊打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學情誼會影響我的一生。校園生活多麼美好，多麼值得留戀啊！

老師給了我們留守兒童父母般的關愛，讓遠在他鄉打拼的父母放心，安心。這裡的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨幹，他們無怨無悔的堅守在柳畈國小這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈國小迎來了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈國小耕耘著，才留住了這些沒有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會綻放出生命的光彩！

有時，我們也和老師一起，爬上高山極目遠眺，思念遠方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購物可以上超市，吃慣了山區雜糧也想用美團換換口味……

我們的學校位於長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗國小”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實國小生知書明理。

校園中間，映入眼簾的是閃閃發亮的國旗杆，矗立在旗臺上，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光裡開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。

往南邊走，就來到了精緻美麗的小花壇。春光明媚，小草從土裡好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那裡有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光裡盡情開放著，花瓣雖小卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！

再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這裡是我們盡情撒歡、飛揚童心的遊樂場，是揮灑汗水、收穫希望的競技場。在這裡，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這裡，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，湧進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂！

在這樣美麗的校園裡，我怎能不認真學習呢？

我們的學校坐落在西安市高新區，校園佈局精密又規整。教學樓林林總總，有綜合樓、明知樓、啟智樓等教學樓，綜合樓裡面又分為五層，一層是德育層，二層是資訊層，三層是心理與健康，四層是科學與探索，五層是音樂層，這就體現了我們學校佈置的很精密。規整體現在教學樓和教學樓之間的佈置，我們整個校園是一個圍繞操場的C形佈置。

一進校門，是一個迎賓大道，旁邊會有幾條羊腸小道，左右兩側是走廊，中間是樓梯，這些走廊是通往各個教學樓的，這些樓梯是通往各個教學樓的各個樓層的。右邊走廊的盡頭是教師專用餐廳。四季更替，歲月流轉，不變的是校園裡的生機與活力。

春天，是萬物復甦的季節。校園裡的小草探出了小腦袋，小樹也不甘示弱的來湊熱鬧，害羞的抬起頭張望著一張張稚嫩的臉。春天，猶如一位時髦女郎，而我們的學校更像一個T型舞臺，任憑春姑娘在這個T型舞臺上展示出風情萬種。一年之計在於春，在這生命勃發的季節，我們也揚起知識的風帆開始遠航。

夏天雖然酷熱難耐，但校園裡的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑夏天雖然酷熱難耐，但校園裡的樹呀，草呀，花呀，似乎到了他們生命的壯年時期，精神依然抖擻，更顯示出生機勃勃的樣子。操場邊柳樹上的知了偶爾聒噪一聲，操場上的運動健兒，任憑太陽晒著，汗水流著，張揚著生命的活力。

秋天，是一個落葉紛飛的季節，也是豐收的季節，因為人們一年所付出的汗水和時間，在這個季節終於有收穫了。這個季節我們迎來了新的學期，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為我們步入了一個新的階段啦！

冬天，是一個銀裝素裹的季節，調皮的雪孩子把忠實的秋叔叔趕走了，他給我們的校園穿上了一件銀色素潔的新衣，使我們的校園變得更美麗了。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，看到那迎霜傲雪的梅蘭竹菊，我們熱愛學習的精神一下子就沸騰起來了。

這就是我們美麗的校園，校園裡有互幫互助、熱愛學習的同學，有精明能幹、愛崗敬業的老師，還有春夏秋冬守護我們的花草樹木，我為我美麗的校園而自豪，我在這裡學識知識、快樂成長！

我的校園一年四季都那麼美麗。

陽春三月，春姑娘輕輕地坐在柔軟的白雲上，天空中飄浮著春的氣息。草地上，木棉花開了，它害羞地張開紅彤彤的笑臉，小心翼翼地“坐”在樹枝上，欣賞著那鳥語花香的校園；在木棉花旁邊的是一棵柳樹。碧綠的柳葉齊刷刷地嵌在柳枝上，它們就像一個個好奇的“小朋友”，探著腦袋驚訝地打量著這個多姿多彩的校園。柳枝垂著頭，隨風搖曳，在天空中勾畫了一條條美麗的孤線。勤勞的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦樂乎，一會兒到木棉花家“做客”，一會兒又到柳樹家“玩耍”……

盛夏酷暑，陽光就像一個“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照著校園。操場上，嬌媚的美人蕉“伸”出翠綠的大葉子，大葉子就像一把半張半合的雨傘，軀幹的頂端長出了紅的黃的、喇叭一樣的花兒。如果遇上雨過天晴的天氣，嗬！你看，美人蕉真是別有風致！大葉子沾滿了晶瑩透明的露珠，在陽光下閃爍著鑽石一般的光；不光只有美人蕉，榕樹也一樣。它挺著軀幹，抖著細葉，一點也不懼怕陽光的暴晒，就像在叫：“哼！太陽！我不怕你！儘管晒吧！”

秋風瑟瑟，就像擁有了一支金黃的畫筆。它拿著畫筆，把校園點綴得金一般的黃。金黃的樹葉散落在地上，就像一片片數不完的“黃金”。一陣秋風吹來，空氣頓時就像有了一股巨大的浮力，托起一片片樹葉。樹葉在半空中任意飛翔，就像一架架形狀奇特的“小型飛機”。枯木沒有了樹葉的陪伴，並不感到悲傷、孤獨，低頭輕輕地默誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”說完，抖了抖乾枯枯的枝條，長滿皺紋的臉上露出一絲欣慰的微笑。

冬日，凜冽的寒風咆哮著，毫不留情地在校園裡“搗鬼”。一些花草樹木都害怕地彎下了腰，縮成了一團。寒風獰笑著說：“膽小鬼！膽小鬼！真是一群‘縮頭烏龜’！哈哈哈哈……”而此時，“植物園”裡的竹枝卻對寒風不屑一顧，傲然挺立著身體。它大聲地迴應著寒風：“我們不是膽小鬼！我們不是膽小鬼！你才是‘縮頭烏龜’呢！哼！”寒風似乎惱怒成羞了，它更加用力地吹著。可竹枝仍然挺直著身體，一點也沒有被寒風壓彎，就像一位寧死不屈的戰士。

我的校園真美麗！我愛我的校園！