我們美麗的校園

在美麗的修武縣城，有一所很著名的學校，那就是實驗國小。

這所學校位於來菜市場的南邊，運河的北邊。每一次走過校門，就看到一個大花壇，花壇的外面砌著一圈圍欄，花壇中間還有一個不鏽鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預示著我們的學校裡的學生都能像雄鷹一樣勇往直前。“奮飛”的前面有兩顆樹。這種樹具有攻擊和防禦的功能，樹上長著許許多多愛扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會感覺身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹就像兩個戰士，久久地保護著“奮飛”，不讓它受到傷害。

學校裡還有許多樹，其中有棕樹，它的枝幹上的葉子像《西遊記》裡的芭蕉扇，它的樹幹毛絨絨的，就像孫悟空拿著芭蕉扇。這裡還有一顆枇杷樹，聽老師說，她夏天還吃過批把果，它甜甜的，好吃的很。

下課了，同學們在乾淨﹑整潔的校園裡快樂的玩耍，這就是我的學校—實驗國小。多麼美麗的學校啊！

我們的學校名叫湖北省武漢市武昌實驗國小，是一所美麗而著名的學校。她創辦於1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產階級革命家曾在此工作、學習和生活過。

學校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什麼叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠處就是祖國的滾滾長江。

一進校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的，我國著名文學家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑眯眯地向我們致意。彷彿默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”

學校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個長型花壇，上面有幾架長年轉動的水車，象徵著時間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時，整個校園內薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環圖案非常醒目。

校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出奼紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學校打扮得絢麗多彩，同時也芳香滿園。

每天早晨，老師都在校門口迎接同學們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多麼地喜愛我們這些小天使啊！特別是看到每年都有一批優秀學生從這裡走進重點中學時，她們的心情像花兒一樣怒放。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們各自回到教室，開始認真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學們朗讀課文。

我要在這個美麗的校園裡學習六年。六年，我該以怎樣的成績來報答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學習環境呢？雖然我現在的成績在班上是數一數二的，但我能保持這個狀態一直到畢業嗎？我能不能做得更好呢？

我有一個小小的野心，除了語文、數學、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時間裡，我要寫50篇優秀作文，把這些作文結集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻給我敬愛的奶奶，並在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養和關愛！說幹就幹，本文就是我的第一篇文章。

到時，我會把我的書送給培養了我的學校——湖北省武漢市武昌實驗國小，以此表達我對母校的熱愛和感激之情！

我們的校園是個美麗的大花園。

校園裡一年四季開著各種各樣的鮮花。春暖花開，草地上開滿了紫色的小花，楚楚動人。那些是以前六年級的同學畢業時候種下的，老師一再強調讓大家愛護花草，它們那麼漂亮，是學長學姐們對校園的一份情意，同學們怎能不愛護呢！夏天，玫瑰花綻開了笑臉，紅的似火，白的如雪，......開得熱鬧極了！秋天，菊花欣然怒放，五顏六色，一絲絲一條條的花瓣別有風致，讓人眼花繚亂，美不勝收！冬天，學校裡覆蓋著一層厚厚的白雪，很多花兒都枯萎了，學校像一朵潔白的雪蓮花！

學校後面的操場也是同學們的樂園，課間的時候，我們在操場上跳繩，做遊戲，可開心了。上室外課時，同學們在操場上認真鍛鍊，踢足球，打籃球，跳繩......，一個個熱火朝天，生龍活虎！在落葉繽紛的秋天，我們用樹葉做樹葉卷，大家玩得可盡興了，有時上綜時課時，老師帶著我們到操場上撿樹葉，做環保活動，同學們爭前恐後，比比看誰撿得多。冬天的操場上白雪覆蓋，我們堆雪人，滾雪球，打雪杖，玩得別提多開心啦!

我們在學校裡不但可以學習知識，還有像花園一樣的環境，我是多麼的熱愛它！

我們的校園不但很美麗，而且通過了那件事，更讓我感到了校園裡充滿了親情。

那是一個晴朗的早晨，教室裡書聲琅琅，這時，我們看見劉澤弘由爸爸揹著來到學校，原來，劉澤弘的腳 裂了。同學們都向劉澤弘送去關心的目光。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，劉澤弘想上廁所，但行動不便，只能呆呆地坐在位置上，這時，張碩寧和陳沖 走了過來，對他說：‘有什麼需要幫忙的事嗎？“”對，有什麼事情儘管說！“，劉澤弘高興地說：”扶我去上廁所吧？“”行！“張碩寧和陳沖 異口同聲地答應了，他倆扶著一拐一拐的劉澤弘往廁所間走著，張碩寧說：”我有的是力氣，儘管往我這兒靠吧！“劉澤弘回到教室後，對著張碩寧和陳沖 說：”謝謝你們！“”沒關係，好朋友互幫互助是應該做的，以後有什麼事儘管找我們好了！“這時，劉澤弘眼裡閃出了晶瑩的淚花。

這就是我們的校園，一個充滿溫馨和親情的地方。

我們的校園就像一個美麗的大花園，它雖然不是富麗堂皇，世外桃源，但是對比以前美麗了很多，充滿生機勃勃。下面，我給大家說說吧！

早晨，天氣晴朗，校園左邊門前的一棵棵楊樹直直的挺立著，就像一個個站崗的哨兵一樣，微微的陽光照射在楊樹上，十分好看。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，瞧！同學們天天盯著石榴看，老師們便說：“石榴熟了，便咧開嘴了。”於是同學們天天盯著看著，口水不知不覺從小嘴裡流出來。石榴似乎通人性，見狀笑開了嘴，露出了牙齒來。

多麼可愛的秋色啊！

走進校園，進入眼簾的是四層的教學樓，教學樓後面是紅綠相間的大操場，一些同學正高高興興的踢著足球，快樂的追逐玩耍，這一夥，那兒一群，他們說著，笑著，快樂在同學們的心裡盪漾……

瞧，這就是我們的校園，他是多麼的美麗，到處充滿生機啊！煥然一新的校園一定會給同學們美麗的前景，在這裡茁壯成長。

我們的學校是一座美麗的學校。是同學們學習的樂園。是知識的殿堂。

走進大門，穿過通堂，就看見一顆金光閃閃的金種子，也可以看見校訓求真、尚美、進取，校訓正中有‘'BY'’兩個英文，下面還有一朵豔麗的木棉花，還刻著波浪，象徵著我們這是一所游泳特色學校。

在校訓下面是金種子塑像，它成瓜子形，有一塊大歷史托起來，在陽光下閃閃發光。大理石有不斷的水流出，魚池裡養著幾條可愛的小魚。金種子旁種著福建茶和朱焦，朱焦在陽光的照耀下顯得十分有精神。

金種子的寓意是：金種子是一顆‘向日葵種子'’它象徵著：教育功能體現為‘’點石為金‘’，指人接受很好的教育，就將會學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質，將會成為社會良才。學校是知識的殿堂，是師生學習成長的幸福家園，孩子們走進校園如同一顆顆金種子，散播在肥沃的土壤裡，不久將來這些種子會生根、發芽、開花、結果……

看著金種子，我彷彿看到了同學們在成長，我彷彿聽見了同學們歡樂的歌聲。

校園裡有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園裡美麗的風景線。

那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對於我這個長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來說：“加油啊！你是可以的，不要放棄。”我便繼續努力，向前衝，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現在我的眼前。

友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現在，都十分的美好、和諧。從未發生過矛盾，現在沒有，以後更不會有。

我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園裡一道美麗的風景線。

走進我們幽靜、典雅的校園

一陣芳香撲鼻的味道

一定會把你迷醉

走進操場中心

抬頭望

遮天蔽日的綠色啊！頓時映入眼簾

那綠色呀

美了我們的校園，美了我們的心

下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗

走出教學樓，可以看見閃爍著的迷離的光點

細看那是一個個綠仙子在玩耍

它們在枝頭捉迷藏

看！它們玩得多開心啊

夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的

像女孩的笑容般燦爛每一個人

這又使校園多了一道風景

香樟樹又撐起綠傘

在那裡

我們可以玩耍、交談

最主要的我們可以乘涼

秋天，落葉像一隻只黃色的蝴蝶

在校園的操場上翩翩起舞

它們又像個音符在空中飄蕩

這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋

冬天，校園的一切都沉睡了

只有在乒乓臺上

乒乓的聲音使校園進入了一個熱鬧充滿生機的世界

此時此刻

只有孩子們的歡快的叫聲

迴盪在沉睡的校園上空

那天太陽起的很早，笑眯眯的，一大早，一陣清脆的鞭炮聲打破了小區的安寧，那是因為我們搬新家了！

早上，新家裡來了許多親朋好友，有的擺桌子、有的擺床、有的擺沙發、還有的擺書櫥……“這房子可真大呀！”一位叔叔說。旁邊的一位阿姨說“電視是純屏的，也是剛買的吧？”爸爸、媽媽連連點頭，高興的合不上嘴了。對門的鄰居來我家參觀，我興奮的帶著他們看這看那，像小導遊了。

傢俱都安排好後，我看著這嶄新的一切，才體會到爸爸的笑是發自內心的笑。以前，爸爸總是給我講他小時候的事情，和爺爺、奶奶一家六口擠在40幾平米的房子裡，我剛出生時，全家住在一個70幾平米的房子裡，住房條件有了一定的改善。現在我們又把舊房子賣掉，換成130平米的大房子了。我想著想著，心裡甜滋滋的。忽然，我聽到媽媽在喊我“子涵、子涵，快來幫媽媽擺書。”

媽媽一邊擺書一邊對我說“咱們家的房子變大了，你也有了自己的書房了，以後可要更加努力學習啊！”聽了媽媽的話，我用力的點了點頭，心想：有了這麼好的條件，我一定努力！

看到我家的房子由舊變新、由小變大，這真是一件大喜事呀！

我們的學校叫漢壽縣南嶽路實驗國小,那兒一年四季都很美,尤其是冬天。

一進學校大門便會看到旁邊的花壇裡，種類繁多的梅花開得正豔，有的紅彤彤，像一簇簇跳動的火焰，有的白花花，像一朵朵雪白的棉花，有的紅中透粉，像貓的腳跡……各色梅花在爭奇鬥豔，點綴著我們可愛的校園。

操場邊的幾株松樹早已脫去了秋衣，換上了冬裝，遠遠望去，就好像一個個戰士威武的挺立著。仔細瞧那樹葉，就像一根根松針。

辦公室樓房前，柳樹的葉子不知什麼時侯開始掉落了。綠油油的葉子跳著舞，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄落下來，有幾片落在辦公室的窗臺上，那葉片兒透過明亮的玻璃窗調皮地向裡張望著，一位頭髮花白的老教師正在靜靜地批改著學生的作業，那一個個對鉤是那麼的凝重，那麼鮮豔……

我們的學校多麼美麗！多麼令人神往！

我們的校園一年四季都是那麼美麗，如果你不信，我可以帶你去瞧一瞧哦。

陽春三月，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來，睜開眼睛好奇的看著這五彩的世界。校道旁的木棉花上開滿了火紅火紅的花，像一團團熊熊燃燒的火。杜鵑、雙色茉莉滿枝是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，與五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

時間如流水，轉眼間炎熱的夏天來臨了。樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉把校園封得嚴嚴實實的。蘋婆樹與大葉榕像一把把撐開的綠色大傘，為我們遮擋了烈日。

秋風習習，一排排大雁排成人字形，飛向南方。許多樹木的葉子都變黃了，可榕樹、九里香一點兒也不怕秋天的到來，還是那樣綠油油的。

秋去冬來，北風呼呼。可是校園裡的樹木依然生機勃勃。教師辦公室門前的紫荊花開滿了花，遠遠地望去，就像一位位身穿浪漫紫色長裙的仙子。

怎麼樣，我們的校園美麗嗎？

這個學期，我們新增加了一門物理課，我們心中再沒有見到老師之前，一直在猜測我們的物理老師是一個什麼樣子的人，很多人都覺得，教理科的老師一定會和數學老師一樣古板嚴肅，但是事實上，我們猜錯了。

當我們的物理老師走進班裡的時候，我們都驚呆了，我們的老師看起來十分的年輕，站在講臺上的時候，先不說話，只是對著我們微微的笑著，等到我們班上竊竊私語的聲音都消失了以後，才開始跟我們介紹他自己。這分明是一個看上去陽光大方的男孩子嘛，哪裡像是一個國中的物理老師呢。等到他介紹自己的時候，我們才對他有了進一步的瞭解，我們的老師剛大學畢業兩年，但是已經創造出了上一屆物理成績在全市排第一的好成績，他跟我們說，不要覺得他年輕，就想著還是老教師的教課方式比較穩妥，其實他的上課方式會更適合我們。

我們現在都很期待著下個星期開始生史上第一節物理課，我們都會跟著我們的大男孩老師認真學習的，爭取在老師的帶領下，我們的物理成績能夠再創輝煌。

我們的校園四季都非常美麗，我們的'校園還充滿了智慧。

春天，校園裡充滿了歡笑聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學們揹著書包開心的上學。小草們突出了土面，小花綻開了笑臉，還能聽到學生的讀書聲。

夏天，柳樹彎下了腰，炎熱的天氣使同學們無精打采的，許多同學都在買冰棒吃。夏天的校園裡，同學們讀書的時候，校園裡非常安靜，好像在聽同學們讀書。

秋天，銀杏樹上掛滿了金色的樹葉，許多樹上都結滿了果實，看上去酸甜可口。有時，會下秋雨，校園裡就像是童話世界。下課了，好多同學都在撿樹葉，然後把撿來的樹葉做成樹葉標本。

冬天來了，下雪了，校園裡的東青樹上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來，接到手上涼涼的，不一會兒就化成了水了。雪過後，校園裡一片白茫茫的。體育課上，同學們打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗，找幾個人，帶上手套，先分兩組，每組3個人，先做一些雪球然後開始打雪仗，如果誰被雪球打到，就退出遊戲。

這就是我美麗的智慧校園。

在這個溫暖的春天裡我畢業了，離開了生活過五年的母校、離開了可愛可親的老師、離開了調皮搗蛋的同學好友，大家都各奔東西你別說還真有些依依不捨，五年的感情不是想忘卻就可以忘卻得了的。但是我最懷念的還是那美麗的校園。我們的學校就坐落在市中心偏東一些，是一個典型的花園式校園。一年四季綠樹成蔭、草木茂盛到處是綠的氣息。不信？我帶你去參觀參觀吧！

一進大門，一座美麗的大花壇便映入眼簾。他的正中央中這一棵挺拔的松樹，四周圍滿了嫩綠的冬青樹。一陣風出過來，這些樹頻頻點頭,搖晃著挺拔的身軀，向人們展示著他那四季常青的衣裳。望著青松，我想：有一天，我也會像這青松一樣做國家的棟樑之才。花壇的前面有兩棟連成一體的教學樓，這裡是同學們學習的地方，每天早晨都會傳出朗朗的讀書聲。樓的牆壁上都爬滿了爬牆虎綠茵茵的一大片既有美觀，又可以給樓裡的同學帶來涼爽。順著教學樓往東走，這裡是鬱鬱蔥蔥的涼棚，在涼棚的另一端就到了寬闊的操場,操場四周由於多亭亭玉立的白楊，他們好像戰士守衛著我們的操場。我們的學校環境優雅，它是伴我們的學習的搖籃。

畢業後我以好長時間沒有去我們的校園了，母校我想你！

我的學校——濮陽市第一實驗國小，那裡有迷人的四季，春、夏、秋、冬各有各的特色。

春天，好奇的草兒探出了它可愛的小腦袋；柳樹換上了春裝梳洗著自己綠色的長髮；花兒們爭奇鬥豔，也在比誰最美呢!

夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，這時，大樹撐起了太陽傘，同學們在傘下乘涼，做遊戲，玩得可開心了；雨婆婆最小氣，若有半點委屈，就哭好幾天。

秋天，微風一吹，樹上落下了很多黃色的“蝴蝶”有的同學撿起地上的一片葉子當扇子，有的收起來做書籤，快樂極了；葡萄架上的葡萄熟了，有紫的、青的、紫紅的、淡青的，水靈靈的葡萄饞的我直流口水。

冬天，大雪落在樹上、房頂上，整個大地一夜之間銀裝素裹，可同學們卻不怕，在操場上堆雪人、打雪仗，可高興了，同學們的歡聲笑語充滿了校園。

我的校園一年四季都很美麗，我愛這美麗的校園！