國中年度評優方案

一、指導思想

打破幹好乾杯一個樣的現象，合理評價教師的工作實績，調動教師的工作積極性，促進教育教學的質量的提高。

二、組織領導

組 長:李洪浪

副組長:李小兆、王公民、楊知亭

成 員: 王公社、趙孝傑、吳團英、劉學東、李燕

三、評比原則

堅持公開、公正、公平，注重實績的原則。

四、評優條件

1、基本條件

（1）、忠誠黨的教育事業，踐行“三個代表”重要思想，關心愛護學生，教書育人，為人師表，不斷提高政治思想覺悟，不斷提高業務素質。

（2）、從事教學工作，服從學校安排，工作量達到或超過規定要求，勇於承擔課程的講授，積極參與教育實踐，課外活動，從教基本功的訓練等。

（3）、有完整、規範的教案和聽課筆記，並能按時、按量、按質批改作業和輔導自習。

（4）、能認真制定學期計劃、總結，履行出題、監考、閱卷、登分、試卷分析等工作職責。

2、必備條件

（1）、參加學校組織的聽評課活動，並取的優異成績。

（2）、在校內外舉行公開課、示範課等。

（3）、全校教案展評前20名。

（4）、本年度發表過具有較高水平的教學論文。

（5）、本年度教學態度測評中列前20名。

（6）教學成績在可比科目的同年級、同學科中列第一名。

（7）、不遲到、不早退，全年出全勤。

3、否決條件

（1）、在教育教學工作中有嚴重過失或教學事故。

（2）、一學年因病、因事請假累計超過10天。

（3）、一年一度教學態度測評列最後兩名。

（4）、有曠工、曠課現象，曠會三次以上（學校、教務處組織的各種會議）。

（5）、非假期外出進修學習累計超過四周。

（6）、不服從工作安排，無理取鬧。

（7）、新教師在使用期內。

（8）、不參與一年一度的`教學聽評活動。

（9）、不寫教案，不參與教案評比。

五、講評程式

教研組推薦，教務處統計稽核，分管校長把關，學校領導研究決定，張榜公佈。

六、幾點說明

1、教師提供材料要真實可靠，不弄虛作假，一經發現將取消評優資格。

2、教務處要認真、負責地收集、儲存、整理好教師的有關資料，存入教師業務檔案。

3、教研組平時要及時將教師的有關資料收集、影印，上報教務處。

4、本方案僅適用於教師節表彰和年終考核。

5、方案2012年9月起試行。

國中年度評優方案 [篇2]

為貫徹落實國家教育方針，全面實施素質教育，加強學生管理，巨集揚正氣，表彰先進，培養青少年學生成為“有理想，有道德，有文化，有紀律”的一代新人，經學校研究決定在全校開展評選“學習之星”、“優秀班幹部”、“學習進步之星”、“藝術之星”、“體育之星”“文明守紀星”的活動。現將評優方案公佈如下：

一、評選時間：2017年7月 8日--12日

二、評選名額與標準：

1.“學習之星”（每班3名）

學習成績優秀，態度端正，有良好的學習習慣和學習方法，總成績在班內前10名。

2.“學習進步星”（每班2名）

學習成績進步快，已逐步養成良好學習習慣，掌握了好的學習方法，與上次期末考試相比成績提高五個名次以上。

3.“優秀班幹部”（每班1名）

能積極主動地協助學校各職能部門及班主任工作，當好助手；熱情為同學服務；明確自己職責範圍，能以身作則， 工作積極主動，認真負責，大膽管理，敢於同不良現象做鬥爭，切實完成校、班交付的各項任務，並且工作成績突出，效果良好；工作有熱情，有方法，有成效，為人正直誠實；發現

處理不了的問題能及時報告老師；學習成績優良，無不及格學科。

4.“文明守紀星”（每班2名）

衣著樸素，舉止大方，談吐文雅，文明有序，禮貌待人，無違犯校規校紀現象，有良好的文明行為習慣。並且在思想，學習，紀律，生活等方面與以前相比有較大進步。

5.“藝術之星”（包括文藝、美術、文學藝術等）（每班1名）

是班內的藝術骨幹，能協助班主任老師搞好班內的文藝宣傳工作，有較高的藝術素質。或本學年期曾在學校或上級教育主管部門組織的文藝演出、書畫展、徵文比賽等活動中獲獎。

6.“體育之星”（每班1名）

具有強健體魄和良好的體育意識，是班內的體育骨幹人才。或本學年曾在校級或校級以上運動會及各種體育比賽中獲獎，

三、 表彰獎勵：

對評出的“學習之星”、“優秀班幹部”、“學習進步之星”、“藝術之星”、“體育之星”“文明守紀星”學校進行表彰，並頒發榮譽證書。

2017.7

國中年度評優方案 [篇3]

“陽光體育冬季長跑活動”已進行一段時間， 這項活動的順利開展首先得力於廣大班主任的大力支援。為進一步推進此項工作併力爭取得更好的效果， 學校決定在檢查各班級“陽光體育冬季長跑活動”組織落實情況的基礎上評選“陽光體育冬季長跑活動”先進班級、 優秀班主任及優秀學生個人。具體安排如下：

一、評比型別並要求：

●先進班級要求：

1、班主任重視，動員到位，組織落實有力。

2、班級集合迅速，隊伍整齊有序。

3、跑步時佇列整齊統一，能維持勻速前進。

4、人均及班級總體跑步距離達到基數要求。

5、 對因病因假不能參加跑步的學生能嚴格控制並事後及時補跑。

6、有一定特色（如班級跑步時有口號，學生撰寫質量較好的感想筆記等）的班級在評比時可優先考慮。

●優秀班主任要求：

1、重視“陽光體育冬季長跑活動”，對此項活動組織管理認真、到位。

2、跑步時做到隨班管理，與班級學生一起鍛鍊。

3、能做好睏難學生的教育引導工作，班級長跑活動組織紀律性強， 特色鮮明或進步明顯。

●優秀學生個人要求：

1、參加長跑鍛鍊態度積極，精神面貌良好。

2、堅持每天參加長跑鍛鍊（雨天、週一升旗等特殊情況除外）， 基本無請假現象。

3、在跑步鍛鍊中除認真完成運動外，還能協助進行班級管理。 注：學生冬季長跑總里程是學生體育達標的重要內容之一，學生在學生冬季長跑總里程是學生體育達標的重要內容之一， 長跑中的表現也是學期考評的重要依據。長跑中的表現也是學期考評的重要依據。

二、評比流程：

●先進班級評比流程（完成時間為 4 月 22 日）：

班級自薦→體育組、年級組稽核→德育領導小組討論決定。 ●優秀班主任評比流程（完成時間為 4 月 22 日）：

班主任自薦（含年級組推薦或德育領導小組推薦）→體育組、年級組稽核→德育領導小組討論決定 。

●優秀學生個人評比流程（完成時間為 4 月 29 日）：

學生自薦（含同學互薦）→班委、團支部聯席會議稽核討論→班 主任確認。

三、表彰安排：

根據學校統一部署，學校將擇機對以上先進班級及個人進行表彰。

鄰水縣解慍國中