助教崗位工作職責
篇一：助教工作職責(英文版)
Duties of Assistant Teacher
? Things to do independently
? Teach Chinese text book two classes on Friday each week.
? Help the students to pass the tests in Dong Cheng District
? Assist foreign teacher to finish teaching tasks
? Communication and Cooperation
Help foreign teacher to communicate with parents, administrators, headteachers and other teachers well:
? Tell foreign teacher the schedules of our school.
? Enhance the communication with parents, use messages, e-mails and internet to communicate with parents to tell them students’
performance and homework.
? Hold the meetings to communicate with parents each week.
? Create office profiles and student profiles (including e-profiles) to make sure whether the work has been finished.
? Communicate with foreign teacher very well and help her to know demands of Chinese parents and students. At the same time, help her
to know Chinese culture and adapt to teaching in China.
? Keep good relationships with administrators and all the departments, including English teaching group, head teachers, headmaster, deans
(Teacher Guan), the teacher to hold activities (Teacher Tao), logistics department (Dean Ma), Information Center (Teacher Wen).
? Design and presentation board.
? Teaching and Administrating
Assist foreign teacher to finish the work of teaching and administrating:
? Work of Preparation
? Prepare all the things of classes, including files, machines, internet to make sure that teaching goes well.
? Clean the classroom after class and keep the room tidy and clean. ? Keep teaching materials and things for daily use well.
? Assist Teaching Activities
? Class rules——administrate students and communicate with parents well.
? Guide students to study well.
? Arrange and correct homework, and communicate with parents well.
篇二：助教老師崗位職責
助教老師崗位職責
在本校學員中，有志全身心投入教師行業並有自願留校培養的學員，經試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式迴圈輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監督學員日常問好、校服、校卡工作
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統一。
6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課後班級衛生、空調、物品擺放等，並對其負責。
8、及時認真批改作業，當日學員作業應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不迴避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閒聊、打私人電話等。
11、主動提升專業技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心裡有關書籍，主動與情緒波動的`學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態提升等）。
篇三：外教助教職責明細
一、外教助理方面，包含幼兒全日班和少兒英語升級課外教助理工作
幼兒全託班的外教協助（Susan）
? 電腦的開啟和關閉，電腦內的兒童歌曲選擇和播放；
? 幫助外教網上尋找和下載一些需要的教案資源（圖片、音樂、視訊為主）； ? 幫助外教列印需要的教案資源（圖片和文字）；
? 外教現場教學負責課堂紀律的保持和上課學生的安全看護，幫助外教準備上課教具，
上課期間學生精彩瞬間的抓拍，幫助學生完成課堂作品；
? 在筆記本和電腦上準確做好每天在讀學員人數和課時記錄，詳細記錄學生不來上課
請假原因；
? 做好與家長電話溝通一些活動、課程變動情況紙質和電子檔確認；
? 兼任辦公用品和日常水果、酸奶的採購；日常活動禮品的採購；
少兒英語升級課外教協助（Sebastien、Susan、Vance）
? 在筆記本上和電腦上準確記錄每次上課學生人數，及未來上課學生名字，溝通不來
上課原因；
? 在筆記本上和電腦上準確做好課程進度記錄，和不能來上課學生家長溝通補課事宜； ? 日常家長和外教溝通時擔任翻譯；
? 幫外教列印當天上課需要的Worksheet（即課堂作業）和電腦準備；
? 和在讀學員家長做好溝通工作，及時將他們對教學上意見反饋給教學主管，並制定
相應措施去改善教學服務質量；
? 做好與家長電話溝通一些活動、課程變動情況紙質和電子檔確認；
? 做好在讀學員劃課表記錄工作，部分學員需要簽字確認一定要家長簽字確認，詳細
名單如下：
1級課：吳昊琪Vivian（週六14:00~15:30）
2級課：欒紫瑤Yaoyao 陳海寧Nick（週六10:00~11:30）
3級課：李昊雯Selina 李佳靜 Kelly（週六15:30~17:00）
5級課：吳昊鑫Kimi 馬藝寧Dora 吳夢浛 Panda（週日10:30~12:00）
9級課：李昊儀Hoyi（週六14:00~15:30）
兼任公司行政物品購買，如垃圾袋、財務用紙、公司窗鉤損壞後更換；
二、準確記錄外教老師請假日期和原因記錄，做好外教考勤記錄；
三、準確做好每月在讀學員課時記錄表格和在讀學員剩餘課時記錄，傳送給LILY姐；
篇四：助教(服務型)—崗位職責說明書
崗位說明書
篇五：助教的職責
助教的職責
走讀班助教
職位描述：
(1)全程隨學員上課，輔助課堂教學
(2)組織相關測試和考試，為學員學習進步及成長答疑解惑
(3)記錄學員成長點滴，及時反饋並與家長保持聯絡
(4)完成統一安排的教輔相關工作
住宿班助教
職位描述：
(1)全程隨學員上課，輔助課堂教學
(2)帶領學員進行晨讀、下午半小時課堂講課以及豐富多彩的晚間活動
(3)組織結營聯歡會
(4)完成統一安排的教輔相關工作
以上崗位能力要求：
(1)瞭解中學生心理特徵，善於與學生溝通，有親和力，幽默感
(2)對於初高中的各科知識有一定的基礎
(3)為人正直，有良好的品德與涵養，較強的責任心與愛心
(4)出色的溝通能力及執行力，較強的心理素質
(5)吃苦耐勞，有團隊合作精神
(6)認同新東方精神，瞭解新東方企業文化
