我做主作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我做主作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我做主作文1

快樂寒假，我做主。為了那親愛的English，放了假也不敢貪戀熱乎乎的小被窩，背上書包，邁著大步，頂著濃霧和風寒，顧不得走街串巷路途多遙遠，匆匆忙忙地向英語班裡趕。

輕輕推開門，聽到的不是朗朗的ABC，而是一陣緊似一陣的救命聲。難道這位阿姨被搶劫了？那應該去公安局報案，怎麼來找我們的周老師？伸長脖子仔細聽聽，原來阿姨家的兒子自從放了假，就把自己賣給了電腦，頭上戴著耳機，手裡握著滑鼠，啪啪啪，啪啪啪地和神仙鬼怪比高低，忘了吃飯和睡覺，忘了姓甚名誰，本職工作是幹嘛的，簡直想要了她的命，求周老師施施魔法，把她家那位“大爺”請出來。周老師只好放下教案，打個電話來救阿姨的命。誰知這位小少爺，你有你的千條計，他有他的老主意：“周老師，我正忙著呢，有什麼事和我媽說吧，快樂寒假，我做主！說什麼我也不會去上英語班的。”說完，啪嗒一聲掛了電話。

看得我膛目又結舌，這樣的寒假我可不要，剛想轉身離去，又來了一位愁眉不展的大姐姐，說是英語成績不太理想，想趁著假期，讓周老師給她補習補習。周老師一臉無奈地攤攤手：“周老師一天大課要上三、四節，累得腰痠背痛，腿抽筋，還要忙著買年貨，周老師也是人，上有老，下有小，方方面面都要照顧到。要不，過了年咱們再補？”誰知，周老師的話音剛落，大姐姐就嚶嚶地哭起來了。快樂寒假，我做主！難道讓大姐姐過一個索然寡味的愁寒假？這可不是周老師的作風，又一次拿起電話，王老師、張老師、劉老師的說了半天好話，終於有一位老師接受了任務，大姐姐這才轉愁為喜，嘴裡念著英語，英語我愛你，興高采烈地去了。

望著大姐姐漸漸消失的背影，我明白假期真的像是個加油站，哪裡不足就要補哪裡。急忙回過神，來到教室，教室裡已然是熱火朝天，座無虛席。都怪我好奇地呆在老師的辦公室門口尋找寫作的好材料，來晚了，我的個子不高，難道今天要在後面站著聽兩個小時的課？“小羽，快來，坐這兒。”我正在發愁，好朋友苗苗衝我招招手，原來，她來得早，順便替我佔了個位兒。真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村呀，我可要好好謝謝她。下了課，我們手拉著手來到大上海電影城，看賀歲片《喜洋洋灰太狼之開心闖龍年》，去公園賞賞花燈，逛逛廟會，再到金水河邊開開心心地放放小鞭炮，玩兒個天翻地覆，不亦樂乎。

快樂寒假，我做主，樂中有苦，苦中有樂，既不像那位“少爺”一樣痴迷於電腦遊戲，也不像大姐姐那樣樣只愛英語，我還要數學、閱讀、寫作還有玩耍，五彩繽紛的寒假才是最最快樂和美麗。

我做主作文2

每個同桌就是一個戰場，隨時都可能發生雖沒有硝煙但激烈萬分的戰爭……只是火力的大小不同……

“……”一雙眼睛睜得超大，仔細的盯著我右胳膊邊的一根"三八線”出神的望著……我輕瞄了一眼，故意往右挪了挪。“嘿！‘吸管’！你超線！”“薰蚊子”眉飛色舞，抽出一把尺子，“我要砍嘍薰蚊子”捏著那把破爛不堪的缺胳膊少腿的尺子作宰肉狀。“你砍啊！”我氣勢洶洶的吼道薰蚊子”自知後果，又悄悄地把手縮了回去，安分的做作業。

我又把手往右挪了挪，支著下巴，那樣思考題目更有入神狀~嘿嘿~那雙眼睛又睜得賊大，眼珠子往左滾了滾，“你……”“薰蚊子”再次不知好歹的用手指著我那纖細的手胳膊（自認為~嘿），發出蚊子般的哼哼，還比劃了一下，“3釐米……嚴重超標哦~”“沒關係，你砍吧，我不心疼。”我大大方方的又往右邊挪了挪，“不過……”我加了一句“後、果、自、負！”“你……你……！”他被我輕視的態度激怒了，“別怪我啊！你……嚴重超標！你你你！別以為老虎不發威，你拿我當啊！！！我……我……”“你怎麼著！告訴老師？”我斜視著望著他，“你是不是和老師說：‘老師~我的同桌嚴重超標我要打她，她還歧視我…”我後面那句用嬌滴滴的聲音模仿了幾句，然後豪爽的大笑幾聲。

“要不這樣吧？‘薰蚊子’。”我拿出改正液在他桌子上五分之二處劃了一條白線。“這裡是‘三八線’，好吧？免得你一直盯著那根老線發痴。我超過了這裡，你可以揍我，如果你超過了這裡……嘿嘿，後果你清楚吧？”我怪笑了幾聲。“薰蚊子”嚥了一口口水，被我這絕頂聰明的口才給呆住了。

“不說就是默許了！OK，協議成效！”我輕鬆的一甩我那可愛蓬鬆的“波波頭”，把凳子往中間挪了挪，書本都搬過來了一些，把他擠得縮成一團，好不自在！然而捏，我個人心中竊笑+壞笑+鬼笑

過了一會兒，他可能實在擠得不行了吧，衝我咆哮：“喂！你太壞了吧！沒把我當人看啊！”“你本來就不是人啊~”我裝作委屈，“你是‘薰蚊子’嘛~哈哈哈哈……”“超標！不，嚴重超標！”我揮舞著那把粉色可愛系列的小青蛙尺子，“我砍！”“傲哦”一陣慘烈的鬼叫……還好是下課，要是 上課就慘了……搞不好他會“慘烈犧牲

“算了算了~看在我這菩薩心腸上就放了你一馬吧！”我大發慈悲。即便又指著那塊“我的地盤”，說：“這一塊地是我們倆的‘共用底盤嘿嘿，我們倆到這兒不算超標，咋樣？”這明顯比開始“我的地盤革命時代”要好的多，慘兮兮的“薰蚊子”只好忍氣吞聲的當著還眼睜睜看著他自己的課桌被瓜分為“共用底盤”，再次竊笑

“你的地盤我做主”革命時代到此結束！！！還望各位支援這項革命，望它東山再起

完

我做主作文3

“快......”成為我每天耳邊出現頻率最高的詞。”快起床，快吃飯，快做作業，快整理書包，快出門上課，快睡覺......等等“。聽著都覺得鬧心，一個字——煩！

可看看周圍的同齡人，日子和我過得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到後來的麻木妥協，我開始覺得這種要求是合理的。

某次坐公車回家，等車時閒來無事，我便從書包裡找出今天要背誦的古文。嘰裡咕嚕小聲讀著，不一會兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發現同學們不少人看樣學樣，也在利用碎片時間溫習功課。

車上，下班高峰的人流有著不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我儘量收緊身子，踮腳站立，眼望遠處，放鬆眼睛。淬不及防，一個急剎車，讓我的前後左右不受控制地一邊倒，中學生們那些頗有分量的書包一個個狠狠地砸在自己的身上，大家好不容易恢復原位，便紛紛抱怨起來，“哎呦，我的腰扭。”“誰踩了我的腳趾頭，疼死了。”乘客們統一戰線——都怪車子開得太快啦！

車開得快會出問題？那剎車慢一點豈不是更危險！這可把我弄糊塗了。似乎快也不好，慢也不對。這個問題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書全沒了。

回到家，由於提前完成了部分作業，我享受到提高效率做事，合理安排時間給我帶我的好處。那天的作業很早就OVER了，我把剩下的大把時間，花在了閱讀我的美文上。

一杯熱牛奶，一本賞心悅目的紙質書，在一大片暖意融融的環繞下，靜靜地讀完，讓內心喜極的感動，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......

久違的愉悅與滿足感，被重新喚醒，牢牢地紮根在我的心裡。我真想留住這樣的美好。我忽然意識到，這份渴望並非難以企及。就像今天，在我不經意間，撿起時間碎片的時候，那個動作或許就是一把充滿魔力的鑰匙，開啟了屬於我的美好生活的大門。

真的很奇妙，我開始相信別人說的“上天不會無緣無故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。

如醍醐灌頂，我彷彿一下子想通了。我們無法阻擋時間的流逝，對於時代的發展，也要學會順應趨勢。享受快節奏帶給我們的便捷和發展，並保有慢節奏賦予我們的寧靜與安逸。整合利用好碎片化時間，找到適合自己的節奏，才是我們應該努力的方向。

應該說，我的生活我做主！

我做主作文4

上課是學生們的家常便飯。從小到大，我上過許多程式式的課，而給我留下千絲萬縷的便是那一節突如其來的課——

上學期，也記不清是哪一天。原本我們這些童心氾濫的小大人正沉醉在歡聲笑語中，可老師如太陽雨般突如其來的話，讓我們驚慌了好一陣——校長居然要給我們上作文課！

懷著緊張和些許興奮，我們這十幾個人三三兩兩地來到這“課堂”。校長似是早早站在講臺上，我坐在位子上，緊張地玩弄著滑鼠。這時，我突然一個激靈，猛地想到，校長一半都是很嚴肅又嚴格的吧？我又不住慌了起來。可校長接下來的一節課讓我改變了這陳舊的觀念。

校長先是威嚴地“赫”了一聲，教室裡立刻安靜下一大半。我不安地抬眸看著校長，彷彿身後又一群野狼在追趕一般。可誰想到這時，校長突然急剎車一改之前的嚴肅，微微笑眯眯地點起名後，又交代起這節課的內容。看著校長如此親近的樣子，我懸著的心垂下來，繼而埋頭苦幹起來。

我盯著電腦裡學長們的作文，不禁在心裡讚歎他們的文筆。而正當我在九霄雲外徘徊時，校長悄悄拿起小棒，不輕不重地在講臺桌上敲擊。一開始許多人都沒反應，可當校長“誒”了一聲後，同學們紛紛抬頭盯著莫名其妙地校長，我也不例外。只見校長裝作一副很失望的樣子，嘴裡唸到：“你們的反應力太差了，我棒一敲，就說明我要講話了，你們就要抬頭看著我啊！”看著校長一副活生生的孩子樣，我不禁在心裡狂笑起來，沒想到校長也如此好玩！“我以後棒一敲，你們就要抬頭看著我昂。我們現在在來試一次，你們都先低頭看電腦。”我們都主動跟校長玩起這“敲棒小遊戲”。校長在講臺桌徘徊幾圈，突然輕快地敲擊桌面。這下有了準備的我們紛紛抬起了頭，一個沒漏。校長這才露出滿意地微笑，讓我們繼續鑑賞作文。

在這課堂插曲後，校長時不時開個小玩笑逗笑我們，時不時又一副威嚴的樣子讓我們安靜。可當他講起課來，卻又是另一副樣子。校長隨意動著滑鼠，嘴上淡如風雲的語氣，又熟悉地授課。特別是校長那句“寫作文其實很簡單，就是把你想寫的寫下來，在進行細微的調整和修改，這就是作文”沒錯，只有多看多讀多練多寫，才能寫出好作文。做其他事也是如此，只有“多練，多刻苦”才能有收穫。

這堂課不僅讓我看到了不一樣的校長，更是讓我歡笑，讓我懂得了道理。沒錯，課堂就是這般神奇的地方，通過實踐與老師的指引，找到無數隱藏的寶藏，我想這也是“課堂”的意義吧。

我做主作文5

去年我10歲生日的那天，爸爸、媽媽很鄭重的交給了我一樣東西，用一個漂亮的信封裝著，並告訴我拆開看看，我打開了信封，從裡面拿出一本紅色的存摺，翻開一看，“咦，哪來的這麼多錢啊？”我發出了疑問，“這些都是你從小到現在收到的壓歲錢、勞動報酬以及過生日收到的錢，如果不是你以前亂花的話比這還要多呢。”

這些年，每當過年和過生日我一定會收到大人給的錢，這寄託了長輩對我的關心和希望。這些錢我是怎麼用的呢，我來告訴你：1、買學習用品和書籍。2、捐給貧困地區的孩子，讓他們能上學受教育。3、交給父母存到銀行，等到有大事的時候用。當然，有時我也有浪費的時候，不懂得珍惜，為了一件漂亮的裙子、一雙特別的鞋子和一個時髦的文具而花去不少的錢。

自從爸爸媽媽把存摺交給我後，我也知道算“小帳”了，光賬本就記了一大本，買樣東西也和商家斤斤計較起來，你還別說，還真能省下不少呢。我還有賺錢的小竅門呢，那就是做家務事，這是爸爸媽媽同意的，比如掃地拖地可以得一元、鋪床折被得一元、洗碗炒菜得兩元，不過幹這些活必須安質安量的完成才能得到報酬的，通過勞動學幹家務，不僅有了零花錢，還鍛鍊了我的動手能力和自理能力，嚐到了勞動的滋味多有意義啊！

讓我更加珍惜不能浪費錢財，還是從爸爸媽媽和我算了一筆帳後，我也算來給你聽聽：我在幼兒園三年花費是捌仟元，國小五年（我今年五年級）學費加上借讀費大約是柒仟元，另外課外輔導班每月叄佰元，一年就是叄仟陸佰元，五年也就是貳萬元，在加上生活費少說也要肆萬元。再算算將來的費用，到高中畢業還有七年，估計還要用去肆萬元，再是大學四年的學費、生活費和住宿費約陸萬元。那麼我整個的學習階段將要花去拾肆萬元，在我們這座小城市、在工薪階層的家庭是個多麼粗目驚心的數字啊，我驚呆了！

父母為了培養我，真的是不容易啊！我想，等我長大後，一定要回報我的父母，他們為我在成長的道路上付出了許多，給予的愛是無法用金錢來衡量的，我只有努力學習、認真工作來表達對父母的愛戴！

今年我的生日就要到了，爸爸媽媽說還要和我一起商量，怎樣更加合理的使用這錢，不過我聽說不能把這錢都存在銀行，還可以買些郵票啊、基金什麼的，看來我又要學會新的理財方法了，呵呵！

我做主作文6

有人曾經說過：“我們的前半生可能屬於別人。如果我們活在別人的想法中，那麼下半生還給自己，聽從內心的聲音。”我們年輕的時候，喜歡這三個“帶我走”這幾個字，但隨著年齡的增長，我們漸漸發現，太多的青春夢想都被這三個字淹沒了。因此，我們應該學會過自己的生活。去吧，去闖入一片荒涼的處女地。

自己走路，是釋放個性的表現。只有自己走，才能擺脫生活的干擾和喧囂，自主選擇生活，才能聽到內心最真實的聲音。

經過多年的努力，著名作家畢淑敏在距離獲得心理學博士學位只有一個月的時候決定放棄。面對家人和朋友辛勤工作的建議，她毫不動搖，堅持自己的生活。她說：“我喜歡寫作。我擔心一旦寫了幾十萬字的心理論文，我就寫不出來了。學習英語是一種致命的努力。50歲以上的人生活是必須的像我這樣的年紀。不值得花這麼多時間在這上面。”獨自行走，讓她抵制了別人的花言巧語，清醒地意識到自己內心的追求。村上春樹曾經說過：“不管別人怎麼說，我覺得我是對的。我自然能堅持自己喜歡的，不能堅持自己不喜歡的。”自己走可以讓我們堅定自己的步伐並跟隨他人。它會使我們失去判斷力，導致盲目追求一時的熱情，最終一事無成。在擁擠而繁華的生活中，我們找不到生活的方向。

一個人走，是勇敢面對生活的表現，是成熟獨立的表現。巴菲特的兒子霍華德堅持自己去。他熱愛農場，種植大豆和玉米，拒絕父親豐富的物質財富，堅持在種植大豆和玉米的地裡勞作。正是他自己的行走，讓他勇敢地選擇了自己的生活，沒有跟隨父親的腳步。農民的生活雖然平凡，並不富裕，但“自己走”總是比“背”“跟著”更成熟、更快樂。當配音演員季羨林面對人們嘲笑他願意呆在沒有燈的地方的愚蠢時，他勇敢地反擊：“這就是我喜歡做的事情。如果我聽這些話，在耀眼的舞臺上努力，那麼我失去了人生的主動權，讓別人牽著鼻子走。”自己走，讓他勇敢地面對自己熱愛的生活，不要依賴別人的花言巧語。居住。

獨自行走，會使我們的心更堅固、更成熟、更勇敢。不否認、拒絕、反對甚至嘲諷，自己走也許是不可能的，但請相信，自己走才能挖掘出自己的獨特性，就像林語堂在《我的心願》中所說的那樣：我們要有自由，要有自由。成為我們自己。敢於做自己的膽量。

我做主作文7

一部叫《我的青春誰做主》的青春勵志劇挺火，在好友的極力推薦下，我也偷閒瞧了幾眼，所以不敢妄加評論，只當觀後感罷了。該劇講述的是一個家庭裡三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進現實，觸控生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。劇中的三個表姐妹各自面對不同的問題，卻都在不停與父母抗爭，她們和每一個正值青春的年輕人有著相同的困惑：我們的青春，到底該由誰來做主？我的青春誰做主？我想答案應該是肯定的，當然是我的青春我做主了。不過這樣說，也許有人偷偷笑了，笑我自不量力。編劇起了這麼個名，確實讓人感到意味深長。該劇用一個疑問句作為影片的名字，或許就是引起人們對青春的一番思考，把回答權讓給我了每一個人，讓我們自己去選擇性回答，但事實上答案應該只有一個，足見編劇的聰穎和深邃。正如該劇導演趙寶剛所言：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，夢境的一切已消失得無影無蹤了，青春不只是經過，我們還要反思，有過怎樣的收穫，我們青春的主，又該讓誰來做？我做這部片子就是要獻給所有心懷夢想的年輕人和為他們殫精竭慮的父母們。”從另一方面說，這是一部叫青年人和家長反思的影片。對於青年人的成長，家長更多的是起引導的作用，而不是替他們孤注一擲地做決定。而青年人在成長的過程中，會碰到各種各樣意想不到的困難與問題，他們不能逃避，而是要與家長溝通，在溝通中共同找到解決問題的辦法。青春的主題永遠是選擇與較量，青春沒有對錯，成長始於困惑。

青春，又似一部格林童話，可創造童話的人是誰？也許，就是那個應該“做主”的人吧，我只是說也許。正值風華正茂的年輕人，面對一個又一個十字路口，需要他們去選擇，即便是走了彎路，即便撞得頭破血流，可還是要勇敢地去面對。沒有困難和挫折的青春等於一片空白。要想自己的青春精彩無限，所以就應當敢於去撞頭，敢於去挑戰。但我還要說，我的青春當然我做主了，因為別人是做不了主的，即便別人想要做主，我也不會拱手相讓。倘若我們的青春都要別人來做主，那也是我們自己的悲哀。生活在這個時代的青年人，應當有這種自信、勇氣和擔當。

最後，重複強調一句：你的青春你做主！

我做主作文8

想必大家都知道這樣一個廣告詞吧 ：“我的地盤我做主”這是動感地帶的廣告詞。這次我也來做一個廣告詞，它就是“我的假期我做主。”怎麼樣，是不是很不錯呢？！想知道我的假期是怎樣我做主的嗎？那就趕快進入我的的部落格中吧！部落格chen qi qi之我的假期我做為了取得廣大觀眾的信任，本人在這裡先為各位說一件精彩的事情，讓你們都先好好飽飽耳福。Let’s go!

在這個短暫的寒假裡，雖說我過的不是很精彩，但是我認為還是很充實的。寫完了寒假作業由預習、複習了上下冊的功課，還有啊，在這個寒假了我還參加了社會活動—是為一個得了白雪病的效應而捐款，這次捐款也使我無意間遇上的。那天正好是九年級。我和爸爸、媽媽很早就來到奶奶家，一看上大學的哥哥已經回來了，見到他以後，就兩個字：驚訝。那個以前還是一個毛頭小子的哥哥，這一上大學可就變成了一個十足的大帥哥呀！看著就讓人羨慕。我們見面後聊了許多，我們聊到了自己喜歡的書，於是就說好中午吃過飯一起去我學校門口的書店看看。吃過中午飯我就和哥哥乘坐１路公交車到了綠城廣場。噢，忘了告訴大家我們學校離綠城廣場特別近，差不多就相隔５００多米吧！一轉眼，綠城廣場就到了，。我們要穿過綠城廣場，在我們走到綠城廣場中心時，看見那裡圍了許多人，我就叫住哥哥對他說：“哥，我們先到那邊去看看吧”哥哥順著我手指的方向望去，做了個“ＯＫ”的手勢我們就向那邊跑去。說句實在話哥哥還把我當作他的小妹妹看，再說了他比我大８歲和他比起來我也就是一個不懂事的小妹妹。這樣想著就到了近前，只見面前有一個牌子上寫著：為白血病嬰兒捐款。這種事情我還真沒見過幾次，今天真算我運氣好，這下我終於可以發揮我愛心天使的風範了。於是我對哥哥說：“哥哥，我們也來獻獻愛心為小嬰兒捐款吧！“好啊，走。”就這樣我們來到捐款箱前，我拿出１０元，哥哥拿出２０元一起為小嬰兒獻了一片愛心。捐完款之後我和哥哥就去學校門口各自買了自己喜歡的書。我的哥哥是美術系的，在買書時，他還向我介紹了許多畫，那畫得是相當棒！買完書我和哥哥又去別的地方轉了轉，回到奶奶家時已經６：３０了。“天啊！你們液態能玩了吧，從1：30 到6：30，整整轉了五個小時，真是精力充沛”我們剛一進門，爸爸就喊了起來。你看我們是不是“轉街霸王”佩服吧！哈哈！！

怎麼樣，我的這個故事精彩吧！那就趕快進入我的的部落格吧！我再告訴你一遍部落格chen qi qi之我的假期我做主千萬不要忘記哦！我們部落格中見！Bye~

我做主作文9

童年是什麼？有人說：“童年是一隻放飛的風箏，總是帶著我們的歡樂飛得很高很遠。”“童年是一棵開滿花的樹，總有一天會長出豐盛的果實。”而我卻認為，童年是一杯冰淇凌，裡面充滿了甜密和快樂。在快樂的童年中，最讓我難忘的就是那課間休息的十分鐘，在緊張的學習中，放鬆一下大腦，讓我們有更充沛的精力去學習，自從我們學校開展大課間活動以後，我們從10分鐘的小課間，搖身一變成了30分鐘的大課間，操場上也比往日更加充滿了歡聲笑語，一個又一個充滿童趣與純真的故事就在這裡上演，今天我就來給大家講一個發生在我身上的故事。

有一天，當下課鈴聲響起時，同學們都如同一隻只小鳥般的“飛”出了教室。我站在走廊上，向下俯視。突然我看見我們班的同學在打乒乓球，我衝下樓去，找人家借了一個乒乓球拍，就和王蕭然打了起來，她可是我們班的體育健將，我把我全部的本事都用出來了。告訴你們別看我長的不是很健壯但是我的體育還是可以的，很快比分打到十比十，王蕭然開始發球了，我看得出她有點緊張，其實打球贏就贏在兩點上。一點是技術，一點是自信心。既然我們技術差不多，她有點緊張，只要我堅定自己的信念就一定可以贏！球發過來了，嘿嘿這個球簡單，我正準備狠狠的扣過去。這時圍觀的人越來越多了，我心想：呵呵我終於可以在眾人面前大出風頭了，我剛準備好好扣個球，可是聽見耳邊那麼多同學都在為我加油，不由得滋生了一點驕傲的心理。你說如果在這麼這麼多同學面前耍一下酷該有多好呀，所以我準備一邊轉圈一邊接球，對就這麼決定了。我很帥氣了來了一個轉圈，可是剛剛轉到一半的時候，突然感到腳底有點不對勁，原來腳底出現了一個石子，平常出現一個石子並不會怎麼樣，可是就是這個該死的小石子卻害慘了我，我被它重重的絆了一跤。我手中的球拍和球全都向著人群飛了出去，隨著飛出去的還有我獲勝的希望。人群中先是一陣騷動，即而發出一陣陣轟笑，我從臉紅到了脖子根，但是如果我現在就落荒而逃的話，我這一輩子都會被別人笑話的。所以我厚著臉皮站了起來，對大家揮手說道：“謝謝，我相信今天只是一個失誤，明天我還會來的，希望大家要一如既往的支援我！”本以為可以換來一些掌聲的講話，沒想到竟然換來了更大的鬨笑聲，我正不知所措時，上課鈴響了，總算幫我解了圍！

這件事是我的笑柄，同學們經常拿它來笑話我，一開始，我還會生氣。可是現在我不會了，因為這是我快樂童年的一個見證，也是我童年生活的小插曲。童年是快樂的，童年是美好的，童年是我們的，讓我們敞開童心為自己營造一個快樂的童年吧！

我做主作文10

曾幾何時，那一片片綠色的.草原失去了“風吹草低見牛羊”的生氣，淪為了風沙漫天無人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，化作了溝壑縱橫乾裂殘破的大地；那一座座青翠的島嶼失去了“遠近高低各不同”的特色，淹沒在巨浪滔天翻滾無盡的海洋。

全球暖化，溫室效應的報道普天蓋地，環境的問題不止肆虐著地球，也刺痛了每個人的心靈。我不禁問自己，地球還有多少可以失去？ 曾經，我也只是聽著媒體的宣傳，疑惑著僅憑一己之力，真的能夠改變環境被破壞的現狀嗎？但參觀了世博會之後，和學校樂活族社團的同學們一起，“我的綠色我做主”的想法慢慢地在我的心頭萌發。而夏威夷之行，更讓我明白，綠色的建立，必須靠每一個人的共同努力，也許我們的一點付出微不足道，但點點給予就會積累成綠色的海洋。 借鑑其他國家和地區的先進經驗，我們決定將垃圾分類回收作為我們的第一個方案。蒐集垃圾分類的資料，採訪環保組織的老師，制定如何實施的計劃……樂活族的每一個成員都拿出了自己前所未有的熱情。上海不像其他具有垃圾分類體系的城市，沒有專門負責回收分類垃圾的站點，也有許多人認為即使自己將垃圾分類回收，最終總會被統一填埋，根本沒有什麼作用，但面對這些棘手的問題，我們並沒有氣餒，仍然在社群和學校中積極倡導著這一理念，並自己製作了垃圾分類回收的標識，因為“不積矽步，無以成千裡”，每個人的一小步，最終將成為環保的一大步。

試想居里夫人歷盡多少艱辛，才發現了再玻璃罩裡閃耀的那微小的鐳，攪一攪冶金爐，她的額頭冒出豆大的汗珠；埋頭在公式中摸索，她的髮絲沾染上點點白雪；一次次實驗，她的眼中充滿著堅定與執著。鐳的光芒，因為居里夫人的堅持而閃耀。那麼，付出不在於多少，只要我們人人都能獻出一點對環境的珍愛，我們的綠色終將由我們自己創造。 人類已經向自然索取了太多，我常常想，沒有人會不希望自己的家門前充滿了綠色，沒有人會不願意每天醒來呼吸到新鮮的空氣，沒有人會不欣賞蒼涼中那一株株高聳挺拔的綠意。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，連落花都想要回歸自然的本真，那麼我們為什麼不能還地球一片綠色。 我只是一個平凡得不能再平凡的人，卻相信可以憑藉自己的努力，創造自己的綠色。環保不是一句口號，一種潮流，而是埋藏在心裡，付諸以行動的信念。綠色，終將成為世界最絢爛的顏色

我做主作文11

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學們端端正正的坐在座位上，看著阮弘燁媽媽在講臺上。也許你會問“咦，老師呢？”告訴你吧，這是我們五（2）班長義工活動呢。瞧！阮弘燁媽媽在給我們講怎樣包壽司呢！

和同學們打過招呼，阮弘燁媽媽就開始教了。首先為我們介紹做壽司需要的材料：竹卷、海苔、熟飯。還有根據自己新增的黃瓜、肉鬆、火腿腸、蘿蔔條等。還有調味的魚籽醬、番茄醬、沙拉醬等等。必要的話還可以加點醋。準備好材料，就可以開始具體步驟了：先在竹捲上放上保鮮膜，在把海苔放上去，較粗糙的一面向上，光滑一面朝下。接著再乘點飯均勻的鋪在上面，然後在靠邊的地方放上喜歡吃的食物：黃瓜、火腿腸等，然後擠點沙拉上去，再鋪點番茄醬，然後小心的把海苔給捲起來，不能太用力以免把飯菜給擠出去。在刀口上醮點水或醋，把一長條壽司切成三釐米長的幾段，將它們整齊的擺在碟子裡，香香的壽司就完成了。

“這是最簡單的壽司，還有更漂亮的，你們想不想學？”阮弘燁媽媽問。“想！”異口同聲的回答。

前面的步驟一樣，只是在鋪好飯後要把海苔反過來，有飯的那面向下，然後放上食物捲起來。把它對摺一次，成水滴形再開啟，切好後再放進櫻花粉中打個滾。立刻白身子穿上了紅衣服。看到這裡聽到同學們咂嘴咽口水的聲音。季老師見狀說出了大家的心思，“誰把製作步驟講出來，獎勵一個壽司”。聽了這話，呼啦一聲同學們都高高舉出小手。就怕遲了沒壽司吃。施嘉說漏了，盧易說少了。唐光順撿了便宜說全了，獲得一個“壽司”獎。看他那副吃相，大家是既羨慕又嫉妒。完了唐光順還發表吃後感言，更是讓我們心癢癢的。老師看透了我們的心思“沒辦法，機會只有一次！”聽了這話，大家更是嘆氣不已。

接下來的訊息卻讓我們興奮起來，摩拳擦掌、躍躍欲試。就是每個小組做一份壽司。頓時班裡熱鬧起來。叫聲、笑聲、走路聲夾雜在製作聲裡響成一片。

有人說做飯放在外面的，有的要做飯在裡面的，最後由我們小組由施嘉領導決定做海苔在外面的。鋪飯、上料都順利，可是最後的卷壽司和切壽司時施嘉不敢做了。我自告奮勇頂替領導，卷、切都順利過關。拿去給季老師過目，季老師毫不客氣的先下手為強挑了一個最大的放嘴裡開吃了。同學們看這情形就啥也不管了，全來搶。一眨眼功夫只剩一隻空盤了。還好我眼疾手快搶了兩個，許多沒搶到的同學在那裡哇哇亂叫。

這堂壽司課讓我們回味無窮……

我做主作文12

無知的歲月悄悄地過去了，我們這些最初天真的人都已成為過去。現在有一條多彩的路，這條路叫做青春，時間像一個小偷，偷走了青春。雖然青春短暫，但我對自己的青春沒有遺憾。

我記得過去跑道上的汗水和教室裡的練習聲。它們都留在我的心裡。在我最好的年齡，我終於和你說再見了。微風拂過我的衣袖，鳥兒飛過我的頭頂，直到所有人都散去。現在我想起了我們走在第三中學校園的背影。讓我覺得歲月是如此的厚重，但我們給了彼此特別的溫暖。總會有更多的事情發生。殊不知，我們中最優秀的人已經隨著歲月流逝。但我不後悔，青春也不後悔。

16歲的時候，我們過著瀟灑、叛逆、瘋狂和任性的生活。事實上，青春只是一首歌，把我們寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是快樂就是悲傷。同時，我們有無盡的回味。

在另一個宋立科，我們也用心解讀它！在16歲的驕陽下，我們品嚐著快樂、悲傷、快樂和孤獨，但這是青春。我們留下了快樂的時刻，記錄下了流淚的時刻。充滿回憶的生活。青春，我們是主角。我們可能逃課，反抗老師，開始追逐明星，然後逃跑更多。儘管我們的父母一再警告我們，我們並沒有把它放在心上，只是想瀟灑。因為我想在這短暫的青春裡沒有遺憾。

我懷著上一所好大學的夢想，在這個最美麗的夏天，在高中門口遇見你。我們將在一起呆三年。從那以後，我們攜手走在青春的路上。我沒有大腦，沒有驚人的天賦，也沒有那麼聰明。然而，命運掌握在他自己手中。如果他有夢想，他就不怕累或苦。只有這樣，我們才能不在這短暫的青春裡留下遺憾。只有學會堅強，學會遺忘，學會向前看，在最佳年齡流汗，留下成長的足跡，保持跑步的身材。隨著時間的流逝和變化，孤獨吞噬著我們，我們堅信命運掌握在自己手中。也許我們會在淚水和孤獨中醒來，那麼誰會有時間回去呢？沒有人能藏起來，也不會被時間發現。那些所謂的新鮮記憶和難忘的記憶都被時間折磨著。讓我們在最美麗的時代奮鬥，在最美麗的時代做一些最美麗的事情，這樣我們就不會後悔在這短暫的青春裡留下遺憾。青春不像青春。我不能忍受青春的成長。

我不懷念城市的繁榮，我不做毫無意義的生活鬥爭，我不追求浪漫的愛情。我只希望我有我明亮的顏色和我的歡樂和悲傷。讓我的青春隨心所欲，讓我的青春無悔。青春就像一面小帆，沒有愉快的旅程，沒有見過風浪，沒有迷失方向，沒有在十字路口徘徊，沒有退縮。只有風雨中的海燕依靠我們告訴我們：“只有在風雨中前進，我們才能欣賞夢想的色彩，只有在奮鬥和痛苦中做出選擇，我們才能理解青春的魅力。在這短暫的青春裡，我會努力流汗。我的青春不是白白的。

味道不是單一的，所以更令人難忘。在這短暫的青春裡，我不辜負我的青春，也不後悔我的青春。

我做主作文13

一週最後的一節課上完，一想到可以回家可大睡一覺大吃一頓，心裡就挺美的。於是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時無暇顧及的街邊景緻。

在不知不覺中，二月的春風早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過小區花園，一片綠色進入眼中，小草的嫩芽像充滿好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹枝上的新葉昂著頭，驕傲地背對著人們。不遠處草坪上一個蹣跚學步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠處張開了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿是祥和，寧靜和勃勃生機。看著這代表生命的季節帶來的一切，我情不自禁地微笑起來，腳步也輕快了不少。

忽然一陣透涼，春雨襲來。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車站的候車亭裡。紅色的“TAXI”像雨中送傘來的似的接走了一個個衣著入時的人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂乎。剛才的那份雅緻都被這陣雨衝得無影無蹤了。無意中瞥了一眼不遠處的小區花園，目光便收不回了，那裡已經沒有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺著胸膛，顯得十分堅強，樹的新葉正迎接著洗禮，顯得更加自信。它們昂著頭，頂著對它們來說不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。

只是幾個早已渾身溼透的男孩從我面前跑過，其中一個竟穿著耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕嚕”地跑得更快，就像是離弦的箭。他們在雨中大聲地笑、奔跑，，那麼“不計後果”，一路耍下夾雜著汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。

望著他們遠去的方向，眼前跳躍著那抹耀眼的綠。“因為他們年輕。”我在心裡默默的說。“嗨！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書包往肩上一甩，衝入了雨簾，水珠調皮地在我頭上跳躍著落到我的臉上、衣服上，一下子沒影了，兩旁的綠色伴著，我感到無比的舒暢。拋開路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！

迎面跑來一個同齡的女孩，短髮被雨水壓倒了額前，緊貼著面頰，全身溼透了但在她的臉上有憂愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發著那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續帶著各自的綠色跑開了，繼續載彼此的船航行。

回到家，我便立刻對媽說“媽媽，我的那件綠色T恤呢？快拿來！！”媽白了我一眼說是還要加件外套。老爸看我這麼高興，便問我“你怎麼這麼high啊？”“爸，年輕真好，青春萬歲，萬歲！！”爸爸在旁邊聽了過了好一會低聲說了句“青春萬歲！”然後露出了孩子般的微笑。

青春的航行還在繼續，我笑著、奔跑著、散發著屬於自己獨一無二的光芒。突然我好想把兩隻手放在嘴邊對著萬里無雲的天空大聲喊“我的青春我做主，我會讓我的青春散發比陽光照到北冰洋時還要溫暖的溫度。”

我做主作文14

很多時候我都會懷疑為了未來這麼拼死拼活是否值得，我開始質疑我命由我不由天這句話的真實性。這是怎樣的一句話，未來沒有我們想象中得美好，我看不到未來。

我們要被現在這個世界送去哪個未來?我到底要去那未來做些什麼?

我們的人生有太多的抉擇和放棄，是誰成就了我們，最後我們又會被誰毀滅?這些所謂的抉擇和放棄，為何還是握在我們的手中?

沒有人會幫我們安排未來。所以自己的未來還需自己做主。

就算再多的寂寞，也只能自己一個人承受，就算再多的委屈，還是打碎了牙齒混著血肉往肚子裡吞嚥，只是因為一個理由，自己的未來是一個人走下去的。

曾經看著路燈發呆過，當自己失去方向的時候就感到了無所適從。那暈黃的燈光籠罩我搖搖晃晃的影子，就在那麼一瞬間我以為自己看到了終極，愣愣地看著這可能出現的未來，我不止一次地祈求過，可是當碰到那層隔膜的時候，水紋盪漾開去，我才猛然醒悟，鏡花水月，這未來正如鏡花水月。明明很遙遠，可是卻還是站得很近，還是真實存在的。

等待著我的從來只有未來。

小時候並不擔心自己的未來會怎樣，因為總是傻傻的想著有父母在就好了。可以毫不在意的去玩耍，可以毫不在乎的去放縱自己。毀了我的，正是自己。我不聰明，不勤奮，不在乎，不漂亮。淹在人海里便可消失的人，也想要有一個美麗的未來。

我或許會扭曲成一個醜惡的人，或許在未來的某一天會投入光明，一切都在我的一念之間，選擇光明和醜惡，無論那一條，都是多磨多難卻還是要前行的路。我是過去的未來，現在的我又是未來的我的過去，不知道數年後的我想起今日，是唾棄還是悔恨多一些?至始至終，就算是再卑鄙拙劣，卻還是這樣的走過來?我還沒有放棄。

我無法決定我的明天，可是我卻可以用現在的這雙手來塑造的我的今天，主宰我的明天。

我的明天，我做主!

也許便是因為這一句自以為是的變成了現在這個模樣吧。我的明天我做主!我想讓這鏡花水月變成真正的真實。我想撈到這真正的月亮，讓所有人看到!就算是希望不同，所處的環境不同，就算是思想不同，但是我還是想要主宰自己的未來。

也許是為了變強，其實還是什麼都不為。我只是想要證明自己，我只是想要讓所有人看到我並非一無是處。

我的明天，我做主!從證明自己開始。

我做主作文15

太重，像豬一樣走不久就會累，不好；太輕，像豆芽一樣一吹就倒的體質，不好。我的體重九十四斤，測試結果：正常偏胖。

20xx年4月20日，醫院產房裡傳出我的一聲喊叫，哦，我出生了。醫生用稱體重的稱稱了稱：六斤左右。

現在是20xx年了，整xx年了，從當年那無知的我，現在已經成了一名又高又壯，還很結實的六年級國小生了。雖然我是正常偏胖，但我經常半開玩笑半當真地對自己說：“你現在就快一百斤了，那以後可不是會重得不可估量？那以後還是去當舉重運動員吧。”

我的愛好有許許多多，其中最典型的一個就是——吃。嚐遍天下美食，是我最想做的事。爸爸經常對我說：“你以後不管做什麼、幹什麼，老爸都在後面支援你。”每次聽了這句話，我都會想，既然這樣，那我就要——遊遍天下，吃遍美食。扇貝、炒麵、紅燒魚……統統都是我的最愛。酸紫菜、火鍋、水煮魚……重口味的我都愛吃。有一次，全身上下搜遍了，卻只有五角錢，肚子全空的。到了小店，一包包零食映入我的眼簾：魔法士、辣條、烤土豆……此時的我已是飢不擇食，完全忘記了老師和家長的反覆提醒：不能吃小店裡的三無食品！飛快地買了一包26克的名叫“過橋米線”的辣條。之所以買辣條，是因為我肚子裡的饞蟲都快從嘴裡跳出來了。現在這麼一吃，它們終於安分下來了。

我的性格天生就是樂呵呵的。大約在10歲時，我和一幫同學去了碗窯的朱氏祖宅參觀，裡面有賣水槍的，還有魚池。我們每個人買了一把水槍，在魚池旁興高采烈地玩起來。由於剛好有六個人，四個男生，兩個女生。於是，兩個女生和一個男生一隊，我們剩下的三個男生一隊。我們玩得不亦樂乎，我叫另外兩個男生把水槍給我，三管齊發，看對面怎麼擋！正當我把三把水槍裡的水都發完時，腳下一滑，水槍被扔在了地上，而我卻掉入了水中，還好水不深，我的身體全在水中，只剩一個頭露在水面上，所有人都笑了起來，大人們也不例外。我雖然掉入了水中，但也不自覺地跟著他們“呵呵呵”地笑了起來，這完全符合我樂天派的性格。笑歸笑，笑完了之後，他們齊心協力把我從魚池裡“撈”了上來。這次掉水對我來說不知是好還是壞？因為它既讓我的全身上下都溼透了，又給我留下了不可磨滅的回憶。

我的特點中最特別的有兩個：一、面板白；二、嘴脣非常紅（因為上火）。每次到橋墩，伯母都會開玩笑似的對我說：“你的嘴脣這麼紅，是不是塗了口紅啊？”不僅如此，她還會羨慕的對我說：“你面板怎麼這麼白，這麼好呢？如果你這種面板能換給我就好了！嘖嘖嘖……”

沒錯，我是朱晨，如晨光一般閃亮。