【精選】活動策劃方案模板集錦八篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動策劃方案 篇1

適合一二年級初學英語的孩子

時間：一期6天：1月29日—2月3日

費用：299元

備註每天活動方案：

1、每天1小時寒假作業。

2、每天45分鐘圖書閱讀。

3、每天45分鐘書法練習。

4、每天1小時戶外活動。

5、每天動感啦啦操。

6、每天眼保健操。

7、每天休閒一刻。

8、每天一個小手工、一份小驚喜。

9、紅色週五（外出狂歡）

報名時間：

即日起—20xx年1月17日

優惠政策：

1、冬令營轉發此連結到朋友圈、積20個贊、立減50元（繳費憑截圖減免）

2、冬令營老生帶新生活動：各減50元。

繳費方式：

微信轉賬或現場交給柳老師

xxx

地址：xxx

給你不一樣的假期，大家趕緊加入吧！

活動策劃方案 篇2

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。

二、活動地點：

一年三班教室

三、活動過程：

（一）談話匯入：

教師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裡如何做好安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什麼？

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b。 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

c。 集會時要專心聽，做操時動作要規範。

（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩遊戲。

③ 無事不上樓。

3．教室裡電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸控。

（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸控電器設施。）

4．學生不得爬窗臺、欄杆等。

知道爬窗臺、欄杆等危險，無一人爬。

5．上廁所時應該怎麼樣？

不搶先、不擁擠。

6．學校裡哪些地方我們也不能隨便亂爬？

① 不能隨便爬到乒乓球檯上玩。

② 不能爬圍牆。

③不能爬學校周圍的建築。

（三）師生齊做安全選擇題

（1） 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯遊戲。

（2）如果你在學校裡看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做？

① 趕緊擠進去看看出了什麼事。

② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害？

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險？

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？

① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（6）在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

①可以

② 不可以

（四）學兒歌

國小生要記牢，安全事很重要。 教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊裡勿玩耍，不亂扔不吵鬧。

上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。

安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。

四、總結：

我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

活動策劃方案 篇3

一、中秋活動主題：xxx公司---舉杯邀明月與你共創美好明天

二、舉辦中秋晚會主要目地：

1、實現管理層與員工的互動，讓公司企業各各崗位工作人員有更好的交流

2.通過中秋晚會活動讓員工發現自己的優點，讓員工更加的有自信

三、活動時間：XX年9月25 日 晚

四、活動地點

五、活動流程

19:00:開場秀

19：20：領導致辭

說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

20：15 節目開始

20：15 節目1：相親相愛一家人

20：30 節目2： 邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

20：40：遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設定障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

20：50：抽獎與禮品的頒發

21:00 企業公司領導發總結詞

六、活動後宣傳

1、活動執行後跟蹤報道，有效運用《xx企業公司》 主頁的優勢。

2活動後公佈圖片資料和相關報道。可以採取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以後企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁

七：中秋晚會佈置

1、在設計跟佈置上，整體的風格要跟中秋有關，在簽到桌或者在留景區擺放跟嫦娥有關的，充分利用現場原有的條件下，做出新意。

2、舞臺中擺放與月亮有關的物品，在兩則也可以擺放秋天常開的菊花，讓整場佈置秋意更濃。

活動策劃方案 篇4

為進一步提高資源節約意識，推進節能工作，努力建設節約型社會，以實際行動支援我國四川抗震救災，開展能源短缺體驗日活動：

一、活動主題

本次能源短缺體驗日活動的主題是“依法節能，爭當表率”。

二、活動目的

活動主要目的是切身感受能源短缺給工作、生活造成的`重大影響和帶來的不便，進一步增強資源憂患意識、依法節能意識和帶頭節約意識，推動節約型學校建設，促進資源節約型、環境友好型學校建設。

三、活動時間和範圍

本次機關能源短缺體驗日活動的時間為6月16日的8：00—18：00。

三、活動主要內容

本次能源短缺體驗日活動內容是“四個停開”：即上下班停騎摩托車，騎自行車、騎電動車或步行上下班；辦公區域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

五、具體要求

(一)提高思想認識，精心組織實施。能源短缺體驗日活動是增強節約意識的一項重要措施，對建設節約型學校、樹立學校良好形象有著積極的推動作用。領導幹部要帶頭參加活動，確保積極主動地參加體驗日活動。

(二)加強宣傳教育，營造良好氛圍。圍繞活動主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、設計展覽板、製作宣傳欄、設定節能降耗建議箱等方式，廣泛宣傳節能典型經驗和先進實用技術，並對活動進行全方位、多角度的宣傳報道，形成良好輿論氛圍。

(三)突出節能重點，建立長效工作機制。積極開展以節電、節水、節油、節約辦公用品、節約公用經費為重點的節能降耗工作，要將組織能源短缺體驗日活動逐步形成制度。

(四)加強組織協調，保證順利實施

活動策劃方案 篇5

活動目標

1、能伴隨歌曲做律動。

2、感受節日熱鬧的氣氛。

活動準備

1、用紅色和黃色的氣球若干佈置教室。

2、歌曲《吹氣球》（附1）。

活動過程

1、請寶寶觀察教室裡佈置的氣球，感受節日的氣氛。

師：新年快到了，有這麼多漂亮的氣球，看看它們都是什麼顏色的？

2、引入遊戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最後爆炸的動作（附2) ，引導寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。

師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休D砰！

（1）用誇張的動作演繹歌曲的內容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。

（2）配合動作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內容。

3、播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重複多遍，讓寶寶感受音樂遊戲的快樂。

活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘願做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？

二、活動背景：

比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們資訊系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。

三、活動主題：《xx》

四、活動地點：

1、預賽地點：

2、決賽地點：

五、活動時間：

1、預賽時間：

2、決賽時間：

六、主辦班級：

xx系xx班

指導老師：xx

七、具體活動安排：

（一）預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再彙總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、 賽後公佈預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名

（二）決賽

現場環境佈置：

1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的佈景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀眾派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前佈置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。

（三）幕後負責人員分工：

1、場負責： 負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、檯布置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備

3、道具組：

A、切換歌曲；

B、音響：

4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組：要公平公正

活動策劃方案 篇7

　一、 活動背景

邏輯推理能力是創新能力培養的重要組成部分，是創新人才的必備要素之一。不僅有利於提高同學們的邏輯思維能力，而且在今後的專業學習上有利於同學們掌握分析和解決問題的能力。為此我係團總支特此舉辦第一屆“資訊杯”—邏輯推理大賽。

　二、 活動主題、物件

“步入思維殿堂，開啟智慧之窗”

資訊工程系全體學生

　三、 活動目的

加強我係同學的交流，豐富我係同學校園生活，鍛鍊同學們的邏輯思維能力，提升同學們綜合素養，讓同學們進一步瞭解邏輯推理的樂趣，感受邏輯推理的魅力，在輕鬆有趣的遊戲中提高自己的能力。

四、 活動時間、地點

初賽時間：5月22號 地點：待定

決賽時間：5月29號 地點：待定

五、 活動流程

（一）前期準備

1、準備好初賽以及決賽題目。

2、14號傳送通知以及樣題到大一、大二、大三各班團支書讓其在各班進行宣傳，17號收參賽者名單。注：每個班是3名參賽選手組成一個團隊，我係是12個班級，一共是12隊。

3、18確定好初賽的場地，25號確定好決賽場地

4、確定好初賽、決賽的主持人，以及製作好決賽的ppt。

（二）比賽流程

1. 初賽流程（筆試）

1）提前通知參賽選手準時到達初賽現場，進行簽到。

2）以班為單位，一隊一張試卷，在規定的時間完成。

3）筆試結束，由工作人員收起試卷，選手離場，是否晉級，在分數出來後，以簡訊通知選手。

4）維持好比賽期間的秩序跟紀律。比賽時間：1小時。

2. 決賽流程

1）通知晉級選手到達決賽現場進行簽到。

2）第一環節 數字推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不答不扣分，每題限時90秒）

3）第二環節 圖形推理（5*10=50分答對加10分，答錯扣5分，不打不扣分，每題限時90秒）

4）第三環節 觀眾互動

a·有獎問答（3-5道邏輯推理題）

5）第四環節 偵探推理（每題20分，按分數高的優先選題，依次類推，選手作答意思跟答案相近即可滿分，答錯扣5分，每題限時3分鐘）

6）第五環節 綜合推理（分初級選擇題、中級選擇題、高階簡答題，各20分、40分、60分，選手任選1個等級，只有1次機會，答對加分，答錯扣相應分數）

7)互動：flash過河遊戲（限時3分鐘）

8）統計分數，公佈獲獎名單

（三）後期總結

1、獲得幹事對本次活動情況和效果的反饋。

2、對本次活動的相片張貼於宣傳欄，展示活動成果。

3、召開會議，總結經驗，表彰培訓出色的幹事。

六、 注意事項

1、 團總支幹事須全體出席。

2、 在活動開始，祕書部負責簽到。

3、 紀檢部負責好活動期間的紀律，不得中途離席。

4、 宣傳部做好本次活動的照片記錄。

5、 準備好比賽所有一切物品，通知、初決賽的題目。

　七、 獎項設定

冠軍

1個亞軍1個季軍1個優秀獎3個

策劃書附一：各部門具體工作安排

一、 祕書部

1. 發放活動通知，登記參賽者名單。

2. 負責活動期間的一切簽到。

3. 傳送比賽通知。

二、 組織部

1. 協助實踐部完成好此次活動。

三、 實踐部

1. 準備好活動的前期工作

2. 提前借課室，確定好活動地點。

3. 負責初賽的題目。

4. 負責此次活動的流程以及維持此次活動的秩序。

四、 宣傳部

1. 做好攝影工作以及結束後的宣傳欄成果展示、編輯活動報告發放我係網站。

2. 佈置比賽現場。

五、 紀檢部

1. 負責比賽期間的秩序以及紀律。

附二：經費預算

物品

數量單價金額證書205元/本100元禮品5420元合計：120元

附三：比賽晉級規則說明

1、 初賽以試卷分數評比，選出6個班級進入決賽

2、 決賽的評比，按照分數評比，選出冠亞季軍名，其他均為優秀獎。

活動策劃方案 篇8

一、活動背景：

作為第二屆藝術節系列活動之一，學校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的熱愛之情。

二、活動主題：“美麗校園我來拍”

三、活動目的：

集中展示我校素質教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養藝術特色學校的良好氛圍，展現我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。

四、活動時間：3月26日——4月20日

五、活動要求及評獎方式：

1、作品要求

（1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行後期處理。

（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少準備3張以上作品參賽，並註明作品標題、作者姓名、班級、及聯絡方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。

（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級或工會小組。

（5）活動4月13日下午16點截稿。

2、作品收集方式

參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導處。

評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師對作品進行評審。

六、活動流程：

1、前期準備：學生藝術節活動統一宣傳佈置。工會召開工會委員及工會組長會議

宣傳佈置

2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導處

3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比

4、作品展出：獲獎作品在藝術節閉幕式展出

5、頒獎活動：藝術節閉幕式頒獎

6、後期安排：教導處對本次活動寫好總結。